育婴师中级（教育实施）模拟试卷1

育婴师中级（教育实施）模拟试卷1一、单项选择题(本题共19题，每题1.0分，共19分。)1、婴幼儿主被动操训练，可以促进婴幼儿动作由()发展。A、主动向被动B、笨拙向灵活C、约束向自由D、被动向主动标准答案：D知识点解析：婴幼儿主被动操训练，可以直接让婴幼儿被动地改变身体姿势，为婴幼儿的运动机会提供更多的次数，促进婴幼儿动作由被动向主动发展。2、下列关于婴幼儿听说能力训练的叙述，不正确的是()。A、示范发音要规范B、尊重语言发展的差异性C、特别要注意纠正婴幼儿不正确的发音D、坚持与婴幼儿面对面说话标准答案：C知识点解析：当婴幼儿有了表达意愿和感情的需求后，会主动积极地说话，成人要多听婴幼儿发音和说话，用规范的语言做出示范，但不要刻意纠正婴幼儿不正确的发音，避免婴幼儿出现语言障碍。3、当宝宝边听音乐边自由地扭动身体时，成人应()。A、及时给予指导B、及时给予示范C、不予理睬D、参与到孩子活动中，及时喝彩鼓励标准答案：D知识点解析：暂无解析4、成人和宝宝听歌谣，成人做简单的动作，宝宝模仿成人的动作进行表现。这是组织婴幼儿进行艺术表现采用的()。A、模仿表现法B、自由表现法C、训练表现法D、专业表现法标准答案：A知识点解析：模仿表现法是指成人和宝宝一起听歌谣或韵律，成人做简单的动作，宝宝模仿成人的动作进行表现。5、下列不属于指导母亲与婴幼儿建立亲子关系的方法的是()。A、指导母亲在喂奶时与婴幼儿进行交流B、经常给予婴幼儿更多的爱抚、亲吻和拥抱C、经常满足婴幼儿的各种要求D、经常和婴幼儿进行眼对眼的接触标准答案：C知识点解析：经常满足婴幼儿的各种要求，不利于良好亲子关系的建立。6、婴儿被动操的屈伸动作要()。A、柔和、缓慢B、快速C、有力D、有节奏标准答案：A知识点解析：婴儿被动操的屈伸动作要柔和、缓慢。7、下列关于婴幼儿听说能力训练的表述，不正确的是()。A、示范发音要规范B、尊重语言发展的差异性C、特别要注意纠正婴幼儿木正确的发音D、坚持与婴幼儿面对面说话标准答案：C知识点解析：成人要多听婴幼儿发音和说话，用规范的语言做出示范，但不要刻意纠正婴幼儿不正确的发音，避免婴幼儿出现语言障碍。8、2岁以后的婴幼儿，也只能极少量地看电视，每天可以看()min。A、5～10B、10～15C、15～20D、20～30标准答案：A知识点解析：2岁以后的婴幼儿，也只能极少量地看电视，并且要选择画面大、速度慢、内容简单、能理解的内容，每天可以看5～10min。9、()的婴幼儿会对新鲜事物敏感，趋向于探索外界。A、经常生气B、经常哭泣C、经常快乐D、经常发愣标准答案：C知识点解析：经常快乐的婴幼儿会对新鲜事物敏感，趋向于探索外界，为智力发展打下良好基础。10、下列不属于帮助母亲与婴幼儿建立亲子关系的方法的是()。A、母亲在喂奶时与婴幼儿进行交流B、经常给予婴幼儿更多的爱抚、亲吻和拥抱C、经常满足婴幼儿的各种要求D、经常和婴幼儿进行眼对眼的交流标准答案：C知识点解析：帮助母亲与婴幼儿建立亲子关系的方法包括：喂奶时与婴幼儿进行交流，与婴幼儿互相注视进行交流，经常给予婴幼儿爱抚、亲吻和拥抱，经常和婴幼儿玩游戏。11、亲子关系的建立是婴幼儿()的第一步。A、生长发育B、语言与认知发展C、人际关系发展D、自我意识发展标准答案：C知识点解析：亲子关系的建立是婴幼儿人际关系发展的第一步。12、下列关于婴幼儿听和说能力训练的注意事项，表述不正确的是()。A、多与婴幼儿交谈B、用“儿语”声调与婴幼儿交谈C、注意婴幼儿语言发展的差异性D、关注婴幼儿对语句的运用标准答案：D知识点解析：婴幼儿听和说能力训练的注意事项包括：不失时机地和婴幼儿说话，用“儿语”的声调和婴幼儿交谈，尊重语言发展的差异性，注重发展婴幼儿的语言理解能力。13、家庭和睦、成人对婴幼儿温和亲切，会使婴幼儿的情绪()。A、波动不安B、稳定而快乐C、激动不稳定D、低落标准答案：B知识点解析：家庭和睦、成人对婴幼儿温和亲切，会使婴幼儿情绪稳定而快乐。14、为婴幼儿选择图书的要求是()。A、图书的内容应符合婴幼儿的认知水平B、图书的内容情节应复杂多变C、图书的背景丰富D、图书的构图清晰，线条多变标准答案：A知识点解析：为婴幼儿选择图书的要求是：图书的内容应符合婴幼儿的认知水平；图书的构图要清晰，线条要简单。15、每个婴幼儿开口说话的时间是不同的，最早会说的词、发音的清晰度也是不同的。对此家长()。A、应对孩子进行大量训练B、要经常与同龄孩子比较C、不应过分着急，更不要与其他孩子比较D、应带孩子去医院检查标准答案：C知识点解析：暂无解析16、()是组织婴幼儿进行艺术表现游戏的方法。A、自由表现法B、模仿表现法C、自由涂鸦法D、以上都是标准答案：D知识点解析：组织婴幼儿进行艺术表现游戏的方法有自由表现法、模仿表现法、自由涂鸦法和模仿涂鸦法。17、下列关于培养婴幼儿良好情绪的方法，表述正确的是()。A、对婴幼儿的一切要求都要满足B、控制婴幼儿的活动场地，不让他们随意走动C、让婴幼儿只和妈妈交流D、不要把成人的不满情绪发泄到婴幼儿身上，更不能冷落甚至打骂婴幼儿标准答案：D知识点解析：培养婴幼儿良好情绪的方法包括：增加爱抚和情感交流的机会，为婴幼儿设计丰富而适宜的游戏，不限制婴幼儿的探索活动，满足婴幼儿的合理要求，对婴幼儿的行为进行评价，不用恐怖的语言和表情吓唬婴幼儿，扩大婴幼儿的接触面。18、婴幼儿自我意识的发展一般要经历()个阶段。A、2B、3C、4D、5标准答案：C知识点解析：婴幼儿自我意识的发展一般需要经历四个阶段：认识自己，认识“我的……”，从别人评价到自己评价，自我表现与克服害羞。19、训练婴幼儿听和说能力时，1～2岁婴幼儿的图书每页应以()为主。A、情节B、整个句子C、简单句D、词标准答案：C知识点解析：1～2岁婴幼儿的图书内容以描述婴幼儿生活中简单的情节为主，每页以简单句为单位。二、判断题(本题共4题，每题1.0分，共4分。)20、在帮助宝宝做操时，成人要始终保持关注，与婴幼儿进行肢体和语言的交流。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：暂无解析21、同伴关系的建立是婴幼儿人际关系的第一步。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：亲子关系的建立是婴幼儿人际关系的第一步。22、在帮助婴幼儿做操时，成人要与婴幼儿进行肢体和语言的交流。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：在对婴幼儿进行主被动操训练时，成人要始终关注婴幼儿的反应，与婴幼儿进行肢体和语言的交流。23、婴幼儿具有学习任何一种语言的能力，而这种能力主要是在与人交往的语言环境中获得的。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：暂无解析三、综合题(本题共4题，每题1.0分，共4分。)24、设计2个训练婴幼儿认知能力的游戏。要求：写清楚游戏名称、适宜年龄、练习次数、训练目的和方法。标准答案：游戏1——帮颜色娃娃找家适宜年龄：24～36个月。练习次数：每天2～3次。训练方法：①出示红、黄、蓝、绿4种颜色的几何片装在托盘里，逐一出示不同颜色的几何片，让宝宝说出颜色。②出示红、黄、蓝、绿4种颜色的小塑料盆，让宝宝说出颜色，并告诉宝宝“这是红色的家”“这是黄色的家”“这是绿色的家”“这是蓝色的家”。(3让宝宝帮助小塑料片找到自己的家。游戏2——数字火车适宜年龄：30～36个月。练习次数：每天2～3次。训练方法：①逐一出示数字卡片，让宝宝说出名称，了解宝宝认识哪些数字。②出示“数字火车”玩具，让宝宝说出车厢上的数字，了解数字的顺序。③根据宝宝认识数字的能力，确定火车车厢的长度，将车厢的每节断开，让宝宝按数字的顺序连接。④让宝宝将连接好的车厢的数字再念一遍，检查是否正确。知识点解析：暂无解析25、请写出对3岁婴幼儿进行手指操训练的方法。标准答案：手指宝宝做运动练习次数：每天1～2次，每次3～5min。训练方法：一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)。两个手指敲敲敲(伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲)。三个手指捏捏捏(伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏)。四个手指挠挠挠(伸出四个手指在宝宝身上挠一挠)。五个手指拍一拍(双手对拍)。知识点解析：暂无解析26、请写出一个训练婴幼儿排序的游戏。标准答案：“数字火车”游戏适宜年龄：30～36个月。练习次数：每天2～3次。训练方法：(1)逐一出示数字卡片，让婴幼儿说出名称，了解婴幼儿认识哪些数字。(2)出示“数字火车”玩具，让婴幼儿说出车厢上的数字，了解数字的顺序。(3)根据婴幼儿认识数字的能力，确定火车车厢的长度，将车厢的每节断开，让婴幼儿按数字的顺序连接。(4)让婴幼儿将连接好的车厢的数字再念一遍，检查是否正确。知识点解析：暂无解析27、请写出婴儿扩胸运动被动操的训练