第十五章第4节《电流的测量》教学课件人教版物理九年级上学期

第十五章电流和电路四电流的测量学习目标1.认识电流的大小,知道电流的单位、符号。2.知道电流表的用途以及正确使用规则,认识电流表的量程、分度值，正确读数。

水流有强弱之分，而电流是看不见摸不着的，那么我们如何知道电路中电流的强弱呢？

演示实验：电池的节数对灯泡亮度的影响现象：说明：电池越多的电灯越亮电流也有强弱之分电流通过导体时会产生各种效应（包括热效应、磁效应、化学效应等等），我们可以根据所产生效应的大小来判断电流的强弱。

1、怎样表示电流的强弱电流：(I)表示电流强弱的物理量。换算：1mA=10-3A1uA=10-6A单位：安（A）、毫安（mA）、微安（uA）

100µA=50mA=200mA=5A=200000A=

mA=A=A=mA=mA=

AµAµAµAµA

法国物理学家安培电磁学的奠基人之一，他生于里昂一个富商家庭，从小博览群书，具有惊人的记忆力和非凡的数学才能。

手机：待机15~50mA、开机60~300mA、发射200~400mA电冰箱

1A电子表1.5~2μA

柜式空调约为10A电饭煲

高压输电

200A问题:用一节干电池和两节串联的干电池分别给同一个灯泡通电,你会发现什么呢?2.电流表的构造和读数指针红“+”接线柱符号连接：一红一黑

表盘黑“-”接线柱接线柱量程分度值“-”“0.6”“-”“3”调零0～0～3A

3.怎样在电流表上读数指针越向右偏，流过的电流越大。①明确量程②确定分度值总共偏过了多少个小格。连接线柱：按下刻度读取连的每个小格为③看看表针向右连3接线柱：按上刻度读取连3的每个小格为电流表的读数练习：

想想议议：测量电流时，如果电流表有的指针没有正好指在某个刻度线上，应该怎样读数?（按最靠近的刻度线读取）电流表的使用规则1．电流“+”入“-”出√“+”接线柱靠近电源正极、“-”接线柱靠近电源负极.2.被测电流不要超过电流表的量程.电流表的使用规则

在不能预先估计被测电流大小的情况下，先选择大量程，再用开关试触，看看指针的偏转是否在量程之内。若大于就用3接线柱；若小于则换用接线柱。

3．电流表应和被测的用电器串联.电流表的使用规则

3．电流表应和被测的用电器串联.电流表的使用规则测量通过灯的电流时电流表的接法4.绝对不允许将电流表直接接到电源的两极上.电流表的使用规则×(否则电流表将很快烧坏)×下面电流表的接法有无错误?思考：

导线与电流表的正负接线柱接反了。

电流表的指针反转了。

把两根导线与电流表连接的线头调换。现象：

原因：

处理：×√下面电流表的接法有无错误?思考：

电流表的指针超出最右端刻度。

被测电流超过了电流表的量程。（所选电流表的量程太小或所测电流太大）

把与“0.6”接线柱连接的导线线头改接至“3”接线柱。×√

现象：原因：处理：B1.小明用电流表测电流的实验中，记录的测量结果是，小锋发现他的测量结果是以的量程来测量，而读数时却按3A的量程读数，则小明的实际测量值应为（）。

检测：2.连接下面的实物图，使小灯泡能够发光并且电流表能够测出流过的电流(估计为～0.3A)。×√四、练习1、电流是表示（）的物理量，通常用字母（）代表，它的单位是（），简称（），符号是（）。电流强弱I安培安A2、7.5A=（）mA5mA=（）A50mA=（）μA20000μA=（）mA6.2A=（）μA100μA=（）A×1035×10-35×104206.2×10610-43、电路中电流可以用（）测量，在使用时电流必须从（）流进去，从（）流出来。如果表中电流方向相反，表针就会向（）边偏转，这样不但（）有时还会（）电流表正接线柱负接线柱左无法读数损坏电流表4、电流表必须和被测电器（），接线时注意选择合适的（），在任何情况下都不能使电流表直接连到（）串联量程电源两极3.下面图中电流表的读数各是多少?检测：4、张力同学在做“用电流表测量电流”的实验时，闭合开关后发现电流表的指针偏转到如图所示的位置，同一组的另外四位同学认为测量时产生这种现象的原因可能是以下情况：

A.电流表坏了

B.电流表的量程选大了C.电流表的量程选小了D.电流表的正、负接线柱接错了分析以上四位同学的说法，哪个正确？为什么？

检测：5、电流表刻度盘上的A表示？表针如图所示，你能读出相应的电流吗？为什么？A表示电流的单位是安培接量程时，读数为接量程0--3A时，读数为用灯泡L1和灯泡L