《第四单元 建立网站 第13课 制作网站 七、插入更新日期》教学设计教学反思-2023-2024学年初中信息技术人教版七年级上册

《第四单元建立网站第13课制作网站七、插入更新日期》教学设计教学反思-2023-2024学年初中信息技术人教版七年级上册学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本节课选自《第四单元建立网站第13课制作网站七、插入更新日期》，教学内容主要包括：

1.认识更新日期：介绍更新日期的作用和意义，让学生明白更新日期在网站制作中的重要性。

2.插入更新日期的方法：学习如何在网站页面中插入更新日期，掌握插入日期的代码和方法。

3.修改更新日期：指导学生学会如何修改已插入的更新日期，以保持网站信息的时效性。

4.删除更新日期：教授学生如何删除页面中的更新日期，以应对不同需求。

5.更新日期的应用：通过实际操作，让学生学会在网站制作中合理运用更新日期，提升网站质量。核心素养目标1.信息意识：通过学习插入更新日期，培养学生对信息时效性的敏感度和重视程度，形成良好的信息意识。

2.计算思维：教授插入更新日期的方法和代码，让学生掌握计算思维的基本方法和运用，提高解决问题的能力。

3.数字化学习与创新：通过实际操作，让学生学会在网站制作中运用更新日期，培养数字化学习和创新的能力。

4.信息社会责任：强调更新日期的重要性，培养学生对网站信息负责的态度，形成良好的信息社会责任感。教学难点与重点1.教学重点：

本节课的核心内容是插入更新日期，因此教学重点包括：

（1）更新日期的作用：让学生明白更新日期在网站制作中的重要性，如提供信息时效性、让用户了解网站内容的最新状态等。

（2）插入更新日期的方法：掌握在网站页面中插入更新日期的代码和方法，例如使用HTML中的<time>标签。

（3）修改和删除更新日期：指导学生学会如何修改和删除已插入的更新日期，以保持网站信息的时效性和准确性。

例如，在讲解插入更新日期的方法时，可以重点强调使用<time>标签的必要性，以及如何正确设置datetime属性来确保日期的正确显示和搜索引擎优化。

2.教学难点：

本节课的难点内容包括：

（1）更新日期的格式：学生可能对日期格式的标准化表示存在困难，如YYYY-MM-DD格式。

（2）插入日期的代码：学生可能难以理解和使用HTML代码，如<time>标签及其属性。

（3）修改和删除日期的方法：学生可能不熟悉如何在网页编辑器中找到并修改已插入的日期。

为了帮助学生突破这些难点，可以采用以下教学方法：

（1）提供示例和练习：通过展示插入更新日期的示例代码，并让学生进行实际操作练习，帮助他们熟悉代码和格式。

（2）逐步指导：在教学过程中，逐步指导学生如何插入、修改和删除日期，并提供及时的反馈和纠正。

（3）使用可视化工具：利用网页编辑器的可视化工具，让学生直观地看到日期插入、修改和删除的效果，从而更好地理解操作过程。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括《第四单元建立网站第13课制作网站七、插入更新日期》的相关章节。确保学生能够随时翻阅教材，查看相关知识点和示例代码。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，可以准备一些展示更新日期在网站中应用的截图，或者制作一个简短的视频教程，展示如何插入、修改和删除更新日期。这些辅助材料可以帮助学生更直观地理解教学内容，并激发学生的学习兴趣。

3.实验器材：本节课涉及网站制作的实际操作，因此需要确保每位学生都有一台可以上网的电脑，并安装了网页编辑器和浏览器。此外，确保学生能够访问到网站制作的平台或工具，如HTML编辑器、CSS编辑器等。同时，还需要准备一些常用的网站制作素材，如图标、图片、字体等，供学生在实际操作中使用。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。可以将教室划分为不同的区域，每个区域配备一台电脑，并确保网络连接稳定。此外，可以在教室墙上或黑板上挂上与教学内容相关的图表或图片，以便学生在操作过程中随时参考。同时，可以在教室中设置一个展示区，展示学生的作品，以激发学生的学习积极性和创造力。教学流程一、导入新课

同学们，今天我们将要学习的是《第四单元建立网站第13课制作网站七、插入更新日期》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在浏览网站时是否注意过页面底部的更新日期？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索如何在网站中插入更新日期的奥秘。

二、新课讲授

1.理论介绍：首先，我们要了解更新日期的基本概念。更新日期是显示在网站页面上的一个时间戳，用于告诉访问者该页面内容的最后更新时间。它是确保网站信息时效性和用户了解网站内容最新状态的重要元素。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了更新日期在实际网站中的应用，以及它如何帮助我们了解网站内容的最新状态。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调更新日期的作用和插入更新日期的方法。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与更新日期相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示如何在网站页面中插入更新日期。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论

1.讨论主题：学生将围绕“更新日期在实际网站制作中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾

内容：今天的学习，我们了解了更新日期的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对更新日期的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在实际网站制作中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。教学资源拓展1.拓展资源：

（1）HTML5教程：介绍HTML5中<time>标签的使用方法，包括datetime属性的含义和如何正确设置日期格式。

（2）CSS教程：提供关于如何在网站页面中自定义更新日期样式的教程，包括字体、颜色、位置等。

（3）JavaScript教程：介绍如何使用JavaScript动态生成和更新页面中的更新日期，以实现更智能的日期管理。

（4）网站设计案例：分享一些优秀的网站设计案例，展示更新日期在实际网站制作中的应用。

（5）网站更新策略：提供关于网站内容更新策略的文章，帮助学生了解如何制定有效的更新计划，保持网站内容的新鲜度和时效性。

2.拓展建议：

（1）学习HTML5中的<time>标签：通过学习<time>标签的使用方法，学生可以更好地理解和掌握如何在网站中插入更新日期。

（2）实践CSS样式自定义：鼓励学生尝试自定义更新日期的样式，以提升网站的美观性和用户体验。

（3）探索JavaScript动态更新：引导学生学习如何使用JavaScript动态生成和更新页面中的更新日期，以实现更灵活的日期管理功能。

（4）研究网站设计案例：通过研究优秀的网站设计案例，学生可以了解更新日期在不同网站中的实际应用，并从中获取灵感。

（5）制定网站更新策略：建议学生制定自己的网站内容更新策略，以保持网站内容的新鲜度和时效性，并提高网站的用户粘性。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.采用案例教学法：通过展示具体的网站案例，让学生直观地了解更新日期在实际网站制作中的应用，从而激发学生的学习兴趣和参与度。

2.强调实践操作：本节课注重学生的实践操作，通过分组讨论和实验操作，让学生亲自体验插入、修改和删除更新日期的过程，提高学生的实际操作能力。

（二）存在主要问题

1.教学管理方面：在教学过程中，我发现部分学生对更新日期的作用和重要性认识不足，可能是因为对网站制作的整体流程和重要性缺乏了解。

2.教学组织方面：在分组讨论环节，我发现有些小组讨论不够积极，可能是因为学生对讨论主题不够熟悉或者缺乏讨论技巧。

（三）改进措施

1.加强教学管理：针对部分学生对更新日期作用和重要性认识不足的问题，我计划在今后的教学中加强对网站制作整体流程和重要性的讲解，让学生更好地理解更新日期的作用。

2.提高教学组织效果：为了提高分组讨论的积极性，我计划在今后的教学中提供更多与讨论主题相关的背景知识，并引导学生采用一些有效的讨论技巧，如提问、总结、归纳等，以提高讨论的效果和质量。板书设计①更新日期的作用

-提供信息时效性

-让用户了解网站内容的最新状态

②插入更新日期的方法

-使用HTML中的<time>标签

-设置datetime属性

③修改和删除更新日期

-找到已插入的日期

-修改或删除代码

④更新日期的应用

-在