贵州省黔东南苗族侗族自治州（新版）2024小学语文部编版期中(记忆加深)完整试卷（含答案）

贵州省黔东南苗族侗族自治州（新版）2024小学语文部编版期中(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语。

fánzhòngxiāosǎyōulǜzāoyāngjǐngjiè

mǐnjiéángtóuzǐsèdùjuāntúnbù

zhúsǔnsīchóuqiánkūnjièshàoménpái

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据课文语境，体会下列句子传递了怎样的意思，填序号。①情趣浓②情境美③情义深（1）我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。《我的战友邱少云》_____

（2）一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。《竹节人》_____

（3）这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。《草原》_____2）.根据所学知识填空。

（1）这学期我们认识了一个个性格鲜明的人物，有_______________的鲁滨逊，有_____________的尼尔斯，还有____________的汤姆·索亚。书中的这些人物让我意识到：每个人都有很多面，我们应该全面地______________。

（2）通过这学期的学习，我了解了许多风俗习惯：腊八喝_______；春节_________、_________、_________；寒食节__________________等。我还认识了_____________的李大钊，__________的张思德，____________的老班长等，还背诵了很多古诗词，我最喜欢的是《___________》《____________》《___________》，因为他们都是___________，表达了作者的不同情感。3）.课文内容回顾。

（1）《匆匆》是中国著名散文家和诗人__________创作的一篇___________。文章紧扣“_______”二字，细腻的刻画出_______________的踪迹，表达了作者对___________________________之情，揭示了“_______________________”的主题思想。

（2）《那个星期天》的作者是_________。文章采用_________（倒叙顺叙）的写法开头，以“_____”为线索，讲述了“我”从星期天的_______到______，一直到____________________，最终却_________的故事。文章既写了一个因母亲没有兑现承诺而_____________的“我”，又写了一位整天都在__________的母亲。4）.根据课文内容填空。

（1）《北京的春节》课文按_________顺序，对_________、_________、__________三部分写得详细，其它部分写得简略，这样写的好处是：_________________________。

（2）《藏戏》以生动传神的语言，具体描写了有着悠久历史的__________的形成过程及其鲜明特色。表现了藏戏_____________________和_______________的艺术魅力。

（3）花生仁儿脱了他的___________，这是不消说的事。锅巴，正是围了_____________。总之，一切都成了如他_____________的样子，但他却没想到今日粥的颜色是___________。5）.根据所学知识填空。

（1）千里莺啼绿映红，________________。________________，________________。（杜牧《江南春》）

（2）“月亮”在古诗词中无处不在，如《宿建德江》中的“野旷天低树，____________。”写出了月夜中诗人的寂寞惆怅；辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》中“___________，____________。”写出了月夜之景。

（3）陆游的“_________________”提醒我们爱国不分尊卑长幼：李纲用“祖宗疆土当以死守，________________。”来表达宁死也不肯失去国土的决心。

（4）在《伯牙鼓琴》一文中，锤子期去世，“伯牙破琴绝弦”的原因是“______________，______________。”（用原文回答）3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面汉字的音序不正确的一项是（）A．思——SB．窝——WC．道——dD．纯——C2）.“吃、叫、吹、咬”四个字都与什么有关？（）A．嘴巴B．动物C．身体D．鸟类3）.那个种葫芦的人错在不懂得（）A．事物之间是有密切联系的，要联系地看问题。如果只顾结果，不考虑其他，可能到头来什么也得不到。B．别人的意见都要听取。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.李老师说：“同学们学不好，我不安心”。（改为转述句）

_____________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

兵来将挡焉得虎子

眼见为实水来土掩

不入虎穴耳听为虚

近朱者赤近墨者黑2）.连一连，组成词。

抬兴盘领遥说商养

高行治旋洁远优量

飞头带理传白营秀6、排序题（每题5分共2题）

1）.按春、夏、秋、冬的顺序给下列诗句排序，在括号里填写序号。

A.待到重阳日,还来就菊花。

B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

(

)(

)(

)(

)2）.把下列错乱的句子重新排列，将序号填在括号里。

(

)我只好把钢笔交给了老师。

(

)我感到很高兴。

(

)我在学校门口拾到一支钢笔。

(

)到了学校，我问同学是谁丢了钢笔，可谁也没丢。

(

)老师在班会上表扬了我，还给我戴上一朵小红花。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法是否正确，对的打“√，错的打“×。

1．《鲁滨逊漂流记》是按照《流落荒岛——建房定居——救“星期五”——畜牧种植——回到英国”的顺序来写的。(

)

2．刘易斯，卡罗尔是美国著名数学家，他创作的《爱丽丝漫游奇境》在奇异的情节背后，隐藏着严密的逻辑。(

)

3．《为人民服务》这篇课文的题目就是文章的中心意思。(

)

4．《三门记》是元代书法家赵孟頫的楷书代表作之一。(

)

5．辨论时要注意倾听，抓住漏洞进行反驳，但语言有时可以不需要文明。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗词阅读。

1．《稚子弄冰》写出了幼童寒冬弄冰玩耍的过程：脱晓冰—穿____—当_____—____—碎晓冰。

2．三首古诗分别通过童孙______，稚子脱晓冰，_____的场景，刻画了儿童__________的形象，表达了诗人________的思想感情。

3．①②③三句诗中，我最喜欢的是：___________。读着这句诗，我仿佛看到了____________，仿佛听到了__________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

国王黄昏厨房啄木鸟

冬天森林超市百合花

星期天小河边

童话世界多么神奇！看到上面这些词，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？任选三个或三个以上的词语，发挥想象，把故事写下来。

要求：题目自拟，故事完整，主题健康向上，语句通顺，字数在300字左右。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读鼠画逼真东安一士人善画，作鼠一轴①，献之邑令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色②，轴在地而猫蹲其旁。逮③举轴，则踉跄④逐之。以试群猫，莫不然者。于是始知其画为逼真。【注释】①一轴：画用轴装，一轴就是一幅的意思。②物色：察看；观察。③逮：等到。④踉跄：跳起来。1．解释下列句中加点的词。

（1）东安一士人善画：__________

（2）令怪之：__________

2．文中画作的逼真具体表现在哪里？写出你的理解。

__________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读冯君莉《青海湖，梦幻般的湖》。①我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后甜润的空气。瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷。我眼前是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花，在这绿色和黄色的背后，衔接着无边无际的蓝色的湖水。它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅。那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪，像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。②抬眼望去，在雨后特有的万里无云的晴空下，是一片碧绿的草滩，草滩上耸立着连绵起伏的深褐色的山峦，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向遥远的地方……草滩上那几匹漫步的牦牛，分外悠闲。我独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。我曾经领略过西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的辽阔，以及鄱阳湖的帆影、昆明湖的笑语……可是此时，我却被青海湖的质朴所震慑，原先那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。我幻想着，当年大自然在创造青海湖的时候，一定毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀，酣畅淋漓地挥舞着最大的画笔，一抹黄，一抹绿，一抹蓝……尽情泼洒。因此，留下了这没有丝毫粉饰和雕琢的湖，留下这粗犷的美，自然的美，质朴的美。1．仿照“一抹黄，一抹绿，一抹蓝”描写颜色的方式，再写两个这样的词语。

____________

2．运用第②段中画横线句子的修辞手法，仿写一个句子。

______

3．阅读第①自然段中画“”部分，填空。

作者抓住草滩的绿茵茵、油菜花的(

)、湖水的(

)等特点，采用(

)态描写，描绘出了那画一般的美。

4．用简洁的语言概括第②自然段的大意。

______12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.在（）里选择一个合适的词语，用“√”表示。

（1）蓝蓝的天空飘着（雪白的乌黑的）云朵。

（2）（弯弯的圆圆的）月亮像小船。

（3）（蓝蓝的金黄的）沙滩踩上去真舒服。2）.给加点字选择正确读音，并画上“——”

（1）老师正在教（jiāojiào）室里教（jiāojiào）我们画画。

（2）一场洪水过后，只有村子北边的高地没（méimò）有被淹没（méimò）。

（3）我发（fāfà）现妈妈有了几根白发（