新疆喀什地区（新版）2024小学语文部编版期中(疯狂进步)完整试卷（含答案）

新疆喀什地区（新版）2024小学语文部编版期中(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.根据提示规范抄写句子，并认真书写整张试卷，做到字迹工整，卷面整洁。书写、卷面要计分哟！一时强弱在于力，万古胜负在于理。温馨提示：1．横画写平稳，竖画写端正，撇捺写舒展，字形要优美。2．执笔姿势要正确，写字姿势要端正。3．努力把字写规范、端正、整洁。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.把下面的诗句、名言补充完整。

（1）_________________________，不知转入此中来。

（2）借问酒家何处有？_________________________。

（3）_________________________，正是河豚欲上时。

（4）_________________________，总把新桃换旧符。

（5）黄鹂因颜色可爱、声音婉转动听而深受诗人的喜爱。曾几在《三衢道中》“__________________，_____________________”借黄鹂写出山间景色之美；韦应物在《滁州西涧》中“______________________，______________________”用黄鹂衬托出滁州西涧的幽静之美。2）.把下面的四字词语补充完整，并完成练习。

(

)(

)妙算(

)(

)自禁(

)(

)见血

喜不(

)(

)不厌(

)(

)(

)(

)所思

上面的词语中，含有数字的是________________，这样的词语我还会写________________。3）.妙妙细细品读楚人夸赞自己的矛和盾时的话，发现楚人所说的两句话其实是______________的（填写成语），这也正是别人问他“____________________________”时，他“_____________________”的原因（用原文中的话回答）。4）.查字典填空。

“绩”用部首查字法，应先查_____部，再查_____画。“绩”在字典中有两种解释：①把麻搓捻成线或绳；②功业，成果。在“昼出耘田夜绩麻”中“绩”选第_____种解释。（填序号）5）.会后小总结。

冰冰同学讲完故事后，好朋友给她提了一个建议：在讲到人物说的话时，可以根据人物的心情、语气，加上合适的动作、神态。如；

鹿忽然看到了自己的腿，不禁（撅起了嘴，皱起了眉头）：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

请你仿照例句，把句子补充完整。

青蛙(

)：“影子？我敢打赌，池塘里也有月亮。那有什么了不起？我一拳就能把它打碎！”3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面的汉字中，属于鸟类的是（）A．猫B．蛇C．鸽D．狮2）.“医”的最后一笔是（）A．横B．撇C．竖折D．捺3）.选出与手有关的字（）A．咬B．提C．踩D．臂4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）你的树枝难看。（改为感叹句）

_______________________________

（2）小枣树结了枣子。（用“弯弯曲曲的”“又大又红的”扩句）

_____________________________

（3）中国美食品种众多，有葱爆羊肉，有小鸡炖蘑菇，有________，还有________。（照样子补充句子）

（4）小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。（照样子，补充句子）

苹果的颜色____________，味道____________，真好吃。

（5）小柳树听了，不好意思地笑了。（拟人句）

______________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

春天雪人肚圆种瓜得瓜更进一步

夏天草叶尖尖前人栽树后人乘凉

秋天谷穗弯弯千里之行种豆得豆

冬天荷叶圆圆百尺竿头始于足下2）.看图，读一读，连一连。

奶奶妹妹小桥家路灯下雪6、排序题（每题5分共2题）

1）.给下面的句子排排顺序，并完成练习。

(

)直到现在，陈景润给老师写信，字仍旧像当年那样工整。

(

)他刚考入厦门大学不久，有一次，他写的作业字迹潦草，老师批评了他。

(

)我国著名的数学家陈景润从读书到现在一直很尊敬他的老师。

(

)他每次发表论文，总是要寄上一份给老师，并写上“请老师指正”。

(

)第二天交上去的作业，就写得端端正正了。

(

)有一年，陈景润听说他的老师方教授到了北京，他在百忙之中，利用晚上的时间，五次登门看望方教授。

这段话的主要内容是：______________________2）.将下列句子排列成一段通顺的话。

()我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了，却疑心这骨朵儿是繁星儿变的。

()满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。

()抬头看着天空，星儿似乎就比平日少了许多。

()院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。

()月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰晰看见里边有个什么东西。

()我们都跑了出来，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下面各题对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．“把水喝干”“干净”“干活”中三个“干”的读音不一样。(

)

2．“家家乞巧望秋月”中的“望”指盼望。(

)

3．“有钱人花点钱就过去了。”和“奶奶带着一副老花镜。”这两句话中“花”字的意思是一样的。(

)

4．“传说”的近义词是“据说”，“惟妙惟肖”的近义词是“栩栩如生”。(

)

5．嫦娥奔月、女娲补天、夸父追日都是神话故事。(

)

6．“我好像在哪里见过他。”和“今天好像比昨天冷。”这两句话都不是比喻句。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.快乐阅读小贝壳小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样美，身上五颜六色的？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是大海妈妈给我画的花。小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是我在听大海妈妈唱歌。1．为什么小贝壳身上五颜六色的？

___________________________

2．小贝壳的身子像个大耳朵，是因为________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

“礼物”有时会和离别相伴，面对即将到来的毕业离别，你会选择一份怎样的“礼物”呢？请从下面两个任务中选择一个完成。

任务一：留下一份“礼物”。你想为学校、老师或者同学留下一份什么“礼物”？给学校种植一棵果树，给老师画一张像，给学弟学妹一份真挚的建议……写出你的一个心愿，写清产生这个心愿的原因。

任务二：带走一份“礼物”。六年时光里，学校、老师、同学一定也给你留下了无数的“礼物”：是运动场上的成功，让你明白永不言弃；是演讲比赛时老师同学的鼓励，让你突破自我；还是与同学发生矛盾后追悔莫及，学会担当……你会选择哪一份礼物带走？请讲述这份礼物背后的故事，把印象深刻的内容写具体，表达真情实感。

习作要求：①题目自拟，不出现真实的人名、校名；②不少于400字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读。天地浑沌①如鸡子②，盘古生其中。万八千岁，天地开珠，阳清③为天，阴浊④为地。盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈，如此万八千岁。天数极高，地数极深，盘古极长，后乃有三皇。【注释】①浑沌：hùndùn，混沌，古人想象中天地为开辟以前宇宙模糊一团的状态，②鸡子：鸡蛋，③阳清：轻而清的阳气，④阴浊：重而浊的明气。1．文中描写盘古开天辟地之前世界样子的句子是“_____”，描写劈开天地时天地形成过程的句子是“_____。”

2．读了这篇小古文，你想对文中的盘古说些什么？

_____

3．你还读过哪些神话故事？我读过《_____》，故事中的_____（谁）给你留下了_____印象。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解。红的不一定都甜一天，粗心的小猴子听老师讲道：“长得红红的，真甜……”小猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去。啊□树上的苹果红红的□他摘了一个大口大口地吃起来□真甜呀□他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴，他想老师说得对，红果子都是甜的。他走着走着，看见一片辣椒地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放进嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，它跑回学校问老师：“这个红果怎么不甜呀？”老师说：“红的不一定都甜，我还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低下了头。从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。1．短文一共有______个自然段。

2．在文中的□内加上合适的标点符号。

3．读读短文再填空。

①______红红的，______红红的，______也是红红的。

②______和______是甜的，______却是辣的。

4．读了这篇短文，你明白了什么道理？

_______12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.下面每个小题中都有一个词语含有错别字，把它选出来。

（1）A．横七坚八B．耐心C．舒适D．僵硬(

)

（2）A．悲惨B．世纪C．严历D．哲学(

)

（3）A．汗毛B．媒气C．即使D．疲劳(

)2）.给下列句中的加点字选择正确的解释。

闻：A．听见；B．名声；C．用鼻子嗅气味；D．出名，有名望。

（1）河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥。_____

（2）你闻闻这是什么味道？_____

（3）他一生都在基层默默无闻地工作。___