江苏省镇江市（新版）2024小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

江苏省镇江市（新版）2024小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我会读拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.10.读句子，选择加点词语的正确解释填在括号里。（填序号）特别：①与众不同；不普通。②格外。（1）这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。(

)（2）难道它的味道很特别吗？(

)经过：①过程；经历。②通过（处所、时间、动作等）。（3）请说说你假期探险的经过吧。(

)（4）鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。(

)2）.先把下列词语补充完整，再选择恰当的词语填空

(

)云驾(

)山崩(

)(

)神(

)妙(

)

(

)(

)无声(

)头(

)进各显(

)(

)

(

)(

)鼎沸(

)彻(

)霄

（1）提到诸葛亮，我们能想到的词语是(

)。

（2）广场上彩旗飘扬，(

)，十分热闹。3）.把下列词语补充完整。

春风拂_____锦上添__________致勃勃

_____人注目万里_____云_____发图强

民_____团结恋恋不_____4）.将诗句或名言补充完整。

（1）炎帝之少女，______________。

（2）____________，但闻人语响。

（3）好问则裕，_____________。

（4）可怜九月初三夜，______________。

（5）_______________，只缘身在此山中。

（6）_____________，骚人阁笔费评章。

（7）____________，把扇丢。

（8）嫦娥应悔偷灵药，___________。5）.把图片对应的音节补充完整。

x__________________ix_________h_________j__________________āo3、选择题（每题2分共3题）

1）.读课文《玛莎长大了》，为了长大，玛莎有了（

）的办法。A．穿高跟鞋B．化妆C．头发剪短2）.《雪地寻踪》的作者是比安基，他是（）A．德国人B．美国人C．芬兰人D．俄罗斯人3）.鸡太太家的“鬼”原来是耗子，这些耗子都被（）消灭了。A．猫先生B．小猪唏哩呼噜C．蛇花花4、句子训练（每题10分共1题）

1）.我不会忘记自己是在看荷花。（改为反问句）

_____________5、连线题（每题4分共2题）

1）.根据诗歌内容连一连。

遥知不是雪万径人踪灭《舟夜书所见》

微微风簇浪为有暗香来《江雪》

千山鸟飞绝散作满河星《梅花》2）.读一读，连一连。

黄河涌

长江奔

春风耸

珠峰吹6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列句子，使它们成为一段通顺的话。

(

)小鸭子说：“妈妈我害怕！”妈妈说：“不怕，有我呢！”

(

)一天，小鸭子跟着妈妈出去找吃的。

(

)忽然，大狗站起来朝着它们“汪汪”叫，小鸭子害怕极了。

(

)它们刚刚走出家门就看见一只狗蹲在不远处。

(

)鸭妈妈大叫着冲了上去，把大狗赶跑了，它们高高兴兴地走向池塘。2）.把下列的句子排成一段通顺的话。

(

)白果有一层硬壳，不太厚，但它可以保护里面的果肉。

(

)秋意渐浓，银杏树果实的颜色继续变化着。

(

)果肉是淡黄色的，是食材也是药材，吃了好处很多呢！

(

)秋天来临的时候，银杏树的果实由青色变成了淡黄色。

(

)等到果实成熟的时候，它就变成了白色，所以又叫白果。7、判断题（每题5分共1题）

1）.黄庭坚的《清平乐》为惜春之作。词中以清新细腻的语言，表现了词人对美好春光的珍惜与热爱，抒发了词人对美好事物的执着追求。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.同学们收集到两首诗歌，请你阅读并回答问题。绿（节选）艾青

到哪儿去找这么多的绿：

墨绿、浅绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿……

绿得发黑、绿得出奇。

刮的风是绿的，

下的雨是绿的，

流的水是绿的，

阳光也是绿的。春天的诗篇（节选）

何军雄

杨柳青青。一些绿色介入

将色彩涂抹在鸟的嘴角

一抹淡雅，划过季节的头颅

春天的册页打开，诗篇彰显

乡村的舞台上，苔藓退却

一粒种子，从地面探出脑袋

夜晚赶路的猫，遗失墙角

用眼角望穿，春天多彩的斑斓

1．（内容概括）同学们将两首诗歌进行了对比，请你补全表格。（语文要素：初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌表达的情感）

《绿》（节选）《春天的诗篇》（节选）不同之处诗歌特点①节奏感强，以___________写___________，将自身感觉与描绘的景象融为一体。②饱含真情实感，从___________和___________两方面描写了春天。相似之处内容都描写了春天的景象情感③都表达了____________________之情。

2．（句子赏析）《春天的诗篇》（节选）中画线句运用________________的修辞手法，表现出春天________________的特点。

3．新考法·拓展积累甜甜和奇奇围绕诗歌展开了讨论，请你补全他们的对话。（语文园地知识点）

《绿》（节选）读起来很有节奏感，正如朱光潜所说：“诗和________________一样，________________。”

华兹华斯说过：“___________________________，它源于________________。”《春天的诗篇》（节选）中字里行间都蕴含着诗人浓浓的情感。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.图上画了谁？它们在干什么？认真看图，发挥想象，把图上的内容写一写。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下列文言文，回答问题。王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。（选自《世说新语》）1．解释加点的词语。

诸儿竞走取之______唯戎不动______取之，信然______

2．翻译下列句子。

树在道边而多子，此必苦李。

______

3．读了本文，你明白了什么道理呢？

______11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读宇航员怎样利用空气①不靠翅膀，不靠螺旋桨，只靠我这大力士来帮忙。②看了这个小标题，你也许会产生疑问：宇航员和空气又有什么关系呢？有关系！如果我告诉你，宇航员就是乘“空气”飞到天上去的，你一定会奇怪。③你会说：宇航员不是乘火箭飞到天上去的吗？怎么会是空气？④一点儿也不错！火箭是靠火箭肚子里的燃料开动的。开动火箭时，先要把燃料“烧”着。燃料猛烈地燃烧起来，结果就产生了一股体积庞大的气体。这股气体像一个大力士一样，一方面从火箭的尾部冲出来；一方面又顶着火箭，把火箭“顶”到天上去了。⑤现在的喷气式汽车、喷气式轮船和喷气式火车，也是运用这个原理。没有车轮的汽车⑥越大河，跨海洋，旅行要用“飞行毯”。⑦如果我告诉你，将来的汽车是没有轮子的，开起来就像神话里的“飞毯”一样，是不挨着地面走的，你一定不相信。⑧这已经不是神话，而是事实！⑨这种汽车是用什么东西来代替轮子的呢？也是用看不见、摸不着的压缩空气。⑩这种汽车的构造并不复杂。装在汽车里的压缩空气机，把空气吸进来，然后把它们从汽车的底部向地面喷射，力量强大的压缩空气就把汽车举了起来，使汽车和地面保持一定的距离；另外，再用一股压缩空气从车尾喷出去，这时，汽车就会像一架“喷气式飞机”一样，贴着地面，飞快地向前滑行。⑪这样的汽车有什么好处呢？普通的汽车是靠轮子滚动前进的。轮子和地面之间有很大的摩擦力，所以车子开不快，遇到河流只好停下来，也不能在沙漠和冰雪上行走。这种车子在一层空气上滑行，开起来既快又省力。在沙漠、冰雪和水面上走起来，就和在平地上一样，遇到河流也可以直接开过去。这种无轮汽车还能在海面上滑行呢！——《看不见的大力士》（节选）1．读了选文，我们知道“看不见的大力士”指的是________。________、喷气式汽车、______和______都运用了相同的原理。

2．“无轮汽车”的工作原理是怎样的呢？请完成下面的示意图。

3．根据选文提一个问题，并选择一种方法解决。

（1）联系上下文；

（2）结合生活经验；

（3）运用课外知识；

……

我的问题：___________________________________

我选用的方法：______________________________

我的解答：___________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.圈出加点字正确的读音。

血液（xiěxuè）相片（piānpiàn）

慎重（shènshèng）咀嚼（jiáojué）2）.用“√”选出加点字正确的读音。

假日（jiǎjià）拯救（zhěnzhěng）嗅到（chòuxiù）

挓挲（shā