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文档简介

云南省曲靖市(新版)2024小学语文部编版专题练习(难点扫除)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).疼téng

【部首】疒

【结构】半包围

【文字源流】会意字。从广,其古文字形体像病床,表示和病痛有关;从冬,冬天严寒难熬,表示疼也难以忍受。本义是痛。

【常用词组】疼痛、疼惜、疼痛难忍

【课文原句】父亲心疼极了,叫来茶房……

2、填空题(每题2分共5题)

1).按要求填表。要查的字部首再查几画读音组词铜________________深________________船________________2).根据课文内容填空。

(1)路人借问遥招手,___________________________。

(2)树无根不长,___________________________。

(3)你的同桌安然不喜欢看书,你会用高尔基的名言“书籍是________________”来劝他多看书。

(4)《登鹳雀楼》是________代________的一首诗,其名句是:________________,________________。

(5)站在山前,望着飞流而下的瀑布,我会吟诵诗句:“________________,________________。”3).课文背诵与理解。

(1)形容时间短的二字词语有:忽然、______________、_____________。

(2)节气影响着人们的衣食住行:“二八月,___________”“一场秋雨一场寒,___________________________。”

(3)人们常常引用宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“__________________,______________________”来强调要认识事物的真相和全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。

(4)这半学期的学习让我增长了知识,我知道每年____________是钱塘江大潮的观潮日,知道了爬山虎的脚长在_______,知道了蟋蟀是用__________来修建住宅的,知道了科学家模仿___________探路的方法,给飞机装上了___________。4).填空

(1)鲁滨逊一生中最为可怕的遇险是_________。

(2)《鲁滨逊漂流记》这部小说可以分为三个部分,第一部分写鲁滨逊________的经历,第二部分是小说的主体,写鲁滨逊________的经历;第三部分叙述他从荒岛回来以后的事情,主要经历是________。

(3)下面是一段外貌描写的人物是谁?说出他的性格特点。

他是一个眉目清秀、修短合度的汉子,四肢长得又直又结实,但并不粗大;个子很高,处处长得很匀称;年纪看来大约二十六岁。

①他是_________

②性格特点__________________

(4)《鲁滨逊漂流记》中主人公写日记时把荒岛命名为______,他把他的仆人起名为“星期五”,是因为:_____________________________________。5).给多音字注音并组词。

降_______(

)_______(

)

雀_______(

)_______(

)

系_______(

)_______(

)3、选择题(每题2分共3题)

1).人们为什么最终走进了新帽子店()A.因为新帽子比方帽子保暖。B.因为新帽子比方帽子漂亮。C.因为新帽子戴起来又漂亮又舒服。2).下列扩句有误的一项是()A.脸上淌着雨水。(老汉清瘦的脸上淌着雨水。)B.帕斯卡发现了原理。(八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。)C.气象台发布了寒流的消息。(气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下。)D.小姑娘捡起碎纸。(带着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。)3).下列加点字词理解正确的一项是()A.今乃掉尾而斗(摆动,摇)B.两山排闼送青来(窗户)C.明月别枝惊鹊(另外的树枝)D.三军过后尽开颜(完,没有)4、句子训练(每题10分共1题)

1).词句段运用。

(1)探究发现。读例句,发现了什么写作秘方呢?请用勾画或批注出来。

①说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?

②雨来浑身光溜溜的像条泥鳅,怎么也抓不住。

(2)语境想象。

她跳着轻快的舞蹈,

(3)创新表达。用你圈出来的写作秘方,把你想象的场景写出来。

5、连线题(每题4分共2题)

1).先连一连,再填一填。

月黑见渔灯秋收万颗子

春种一粒粟孤光一点萤

平时肯帮人一岁一枯荣

离离原上草急时有人帮

1._______散学归来早,忙趁________放纸鸢。

2.接天________无穷碧,映日________别样红。

3.小信成则________立。2).我会连一连。

fánróngkūlongdālazīxúnjìmò

窟窿寂寞繁荣耷拉咨询6、排序题(每题5分共2题)

1).读到喜欢的段落,会思考句与句之间的联系。将下列句子正确排序。(只填序号)

(

)受检阅的部队就由聂将军率领,在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中,由东往西,缓缓进场。

(

)接着是炮兵一个师,野炮、榴弹炮等各式各样的炮,都排成一字形的横列前进。

(

)开头是海军两个排,雪白的嵋子,跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。

(

)接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进;战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。

(

)以上这些部队,全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候,人民空军的飞机也一队队排成人字形,飞过天空。毛主席首先向空中招手。

(

)接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,六马并行,马腿的动作完全一致。

我发现,写阅兵式的场面时,运用了_________的方法。(只填序号)

①动静结合②点面结合③环境描写2).排列句序。

(

)我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里。

(

)我急忙跑过去一看,啊,指甲花开了。

(

)它亭亭玉立,朝气蓬勃,给花园增添了无限的生机。

(

)我家门前有一个小小的花园。

(

)一天清晨,我刚跃出房门,就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。

(

)过了半个多月,指甲花长得有一尺多高了。7、判断题(每题5分共1题)

1).判断题。

1.“蓓、萌、嫩、未”四个字是按音序排列的。()

2.“里”和“果”的第五笔都是“横”。()

3.“玉屑似的雪末儿随风飘扬。”这句话把“玉屑”比作“雪末儿”。()

4.“知者不惑,仁者不忧,勇者无惧”中,“知者不惑”的意思是知道的人不迷惑。()

5.《穷人》赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。()

6.“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”这句诗讲的是重阳节。()

7.《匆匆》的作者是叶圣陶。()

8.将“那是一座用石头砌墙、木做支架的白色小房子。”缩句后是“那是房子。”()

9.张思德同志是为人民利益而死的,他的死比泰山还重。()

10.伟大的成就,只有善于观察,不断发问,不断解决问题,锲而不舍地追根求源的人才能做到。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).阅读古诗,完成诗后题目。湖州山从天目成群出,水傍太湖分港流。行遍江南清丽地,人生只合住湖州。1.本诗的作者是____朝的______。

2.从诗中,你可以读到湖州的特点是_______、________。(用两个四字词语概括)

3.有人说,诗中的“行遍”和“只合”连用表意巧妙,请你说说它的妙处。

_______________________________

4.清代诗人李煊的《湖州陪太守南园宴》中“怪道当年苏学士,杭州不住住湖州”,其中的“苏学士”就是宋代诗人______。他在湖州任上,因_____________获罪入狱,次年元月,被流放至黄州。9、书面表达(每题10分共1题)

1).习作园地

正如《慢慢告别》描写的一样,我们的生活是多姿多彩的,都会带给我们各种各样的情感体验。比如:畅快、感动、难过、忐忑不安……这些你感受过吗?请从中选择一种印象最深的感受写一篇习作。

要求:1.题目自拟,书写工整,不少于450字;2.运用学到的表达真情实感的方法,将情感融入到对人、事、景、物的描写之中。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).丛书阅读各种的声音叶圣陶①各种的声音引起我们各种的情趣、各种的想象。②早上醒来,眼睛还没有张开,听见碎乱的一片小鸟声,就知道晴明的阳光在等着我们了。傍晚的时候,听见乌鸦一阵阵地呼噪,就知道人家的烟囱里要吐出炊烟来了。③鸭儿成群游泳,嘎嘎地叫着,使我们想起江南的春景。鹰儿在明蓝的天空中盘旋,徐徐地发出尖锐的鸣声,使我们想起北地的清秋。④夏天,树枝一动不动,送出一片的蝉声来,我们只觉得很寂静。秋天的夜里,围绕屋子都是秋虫的声音,我们也觉得很寂静。同样的寂静却又有不同:蝉声带着热味,而秋虫声带着凉意。⑤人家聚集的地方也就聚集着鸡和狗,所以一听见鸡啼狗叫,我们便感觉群众聚在一起的热闹情味。可是我们到动物园里去,听见了狮子的一声吼叫,即使旁边有着许多的游客,总似乎独个儿留在深山荒野里了。⑥水声是很有趣味的。小溪好像一个人在那里轻轻地弹琴,瀑布好像许多人在那里不断地打鼓。弹琴固然寂静,打鼓也不觉得喧闹。大江、大海的声音却像山崩陆陷,带着一种惊天动地的气势,我们听了只觉得自己的微弱,连口都不敢开一声了。⑦走进都市里,便到处听见人为的声音。火车和汽船“鸣鸣”地响着汽笛,各种车辆发出各种的声音,有些店家奏着招引买客的音乐,有些店家开着无线电收音机。如果走进工厂,便听见机器运动的声响,很有规律,显示巨大的力量。这些都是人类文化的声音,情趣和前面说的那些声音自不相同。⑧各种的声音引起我们各种的情趣、各种的想象。(1)选文是围绕哪句话来写的?从文中找出来并规范地抄写在横线上。

__________________

(2)作者在夏天和秋天的虫鸣声中都感觉到了寂静,不过同样的寂静却又有不同:___声带着_____,而_____声带着_____。

(3)仔细阅读第3自然段,根据文章内容填写下列表格。动物种类发出的声音使我们想起鸭儿________________鹰儿________________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读文段。项链大海,蓝蓝的,又宽又远,沙滩,黄黄的,又长又软。雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。小娃娃暗地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。快活的脚印在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前。1.短文共有___个自然段,第一自然段有___句话。

2.选择正确的词语,把序号写在横线上。①嘻嘻地②蓝蓝的③雪白雪白的④金色的⑤快活的⑥小小的___海螺___项链___浪花___笑着___脚印___大海

3.照样子,写一写。(正)——(反)(上)——___(去)——___(小)——___

12、信息匹配(每题5分共2题)

1).选正确的字打“√”。

(1)我(以已)经长大了,(以已)后可以帮妈妈做家务了。

(2)果(园圆)里的苹果又红又(圆园),还非常美味。

(3)小明(底低)下头,从书包里拿出一包(低纸)巾。2).用“√”给加点字选择正确的语音。

倘若(tǎngcháng)瞥见(piē

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