2018-2019学年江苏省南京市秦淮区九年级(上)期中化学试卷

第1页（共1页）2018-2019学年江苏省南京市秦淮区九年级（上）期中化学试卷一、选择题（本题共15题,每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共30分）1．（2分）地壳中含量最多的元素是（）A．氧 B．硅 C．铝 D．铁2．（2分）物质的下列性质中，属于化学性质的是（）A．熔点 B．硬度 C．气味 D．可燃性3．（2分）下列图示实验操作中正确的是（）A． B． C． D．4．（2分）下列做法有利于保护水资源的是（）A．生活污水直接排放 B．生活中节约用水 C．大量开采使用地下水 D．大量使用化肥和农药5．（2分）下列物质由分子构成的是（）A．氨气 B．氯化钠 C．金刚石 D．汞6．（2分）航空航天发动机的核心部件是单晶叶片，其生产离不开铼。在元素周期表中铼元素的某些信思如图所示，下列有关铼的说法不正确的是（）A．属于金属元素 B．原子核内质子数为75 C．原子的质量为186.2 D．原子序数为757．（2分）下列对实验现象的描述正确的是（）A．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 B．木炭在空气中燃烧，发出白色火焰 C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光 D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射8．（2分）下列说法不正确的是（）A．人呼出的气体中不含氧气 B．花香四溢是因为分子在不断运动 C．蜡烛火焰的外焰温度最高 D．PM10和PM2.5都属于空气污染物9．（2分）茶氨酸（C7H14O3N2）是茶叶鲜爽味的主要来源，下列有关茶氨酸的说法中，正确的是（）A．茶氨酸由26个原子构成 B．茶氨酸由4种元素组成 C．茶氨酸中氢元素的质量分数最大 D．茶氨酸中碳、氢元素质量比为1：210．（2分）如图为某反应的微观示意图，O和●代表不同元素的原子，下列说法正确的是（）A．反应前后分子和原子数目均减少 B．反应前后各元素的化合价均不变 C．反应生成的两种分子的个数比是1：1 D．参加反应的两种分子的个数比是2：111．（2分）构建化学基本观念是学习化学的基础，下列有关化学基本观念的认识不正确的是（）A．元素观：组成高锰酸钾和锰酸钾的元素种类相同 B．微粒观：保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子 C．转化观：农家肥料的腐熟包含物质的缓慢氧化 D．守恒观：18g氢气和18g氧气反应生成36g水12．（2分）二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（装置如图）。下列有关该实验的说法中，不正确的是（）A．汞槽中的汞起到液封的作用 B．银白色的汞剧烈燃烧，迅速变成红色粉末 C．生成的红色粉末加强热又能得到汞和氧气 D．汞能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽13．（2分）如图装置中，集气瓶内液面上方的空间被分成5等分并用数字标注，用该装置测定空气里氧气的含量，下列说法正确的（）A．该实验说明氮气能支持燃烧 B．集气瓶内液面先上升后下降 C．集气瓶内液面最终停留在刻度1附近 D．如果红磷的量不足，测定结果会偏大14．（2分）以空气等为原料合成尿素[CO（NH2）2]的流程如图，下列有关该流程的说法不正确的是（）A．X的化学式为N2 B．分离空气的过程是物理变化 C．转化过程中发生了分解反应 D．合成过程中消耗NH3和CO2的质量比为17：2215．（2分）一定条件下在密闭容器中发生某反应，测得反应前、反应中某时刻、反应后所有物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前的质量/g249.200.2反应中某时刻的质量/g9.6②③④反应后的质量g①017.611下列有关表中未知数据的判断正确的是（）A．①为14.4 B．②为6.9 C．③为4.4 D．④为8.3二、（本题包括2小题，共13分，）16．（7分）核电荷数为11﹣18的元素的原子结构示意图等信息如下，请回答有关问题：（1）从原子结构角度分析：①在元素周期表中，以上元素都位于第三周期的原因是。②氩气（化学式为）的化学性质比较稳定的原因是。（2）写离子符号：①铝离子，②硫酸根离子。（3）写出氧化镁的化学式并标出元素的化合价：。（4）一种氯原子的相对原子质量为37，该氯原子的中子数为。17．（6分）定量研究对于化学的发展有重大作用（1）图A、B、C所示实验中，反应前后的称量结果会有变化的是（填字母）。（2）图A锥形瓶中发生反应的化学方程式为，书写化学方程式要遵守两个原则：一是，二是要遵守质量守恒定律。（3）化学反应前后肯定没有变化的是（填字母）A．元素种类B．原子种类C．原子数目D．原子质量三、（本题包括1小题，共13分，）18．（13分）2018年“世界水日“的宣传主题是“Natureforwater。”（1）海水是（填字母），纯水是（填字母）A．纯净物B．混合物C．单质D．化合物E．氧化物（2）通过图1所示操作可以对水进行一定程度的净化。该操作的名称是，用到的玻璃仪器有，通过该操作可以除去水中的。（3）实验室用蒸馏的方法软化硬水，硬水中需要加入几粒沸石以防，用比较水蒸馏前后的硬度变化。（4）用图2表示化学式H2O的各种意义，请填空：、（5）电解水的实验装置如图3所示，电解水的化学方程式为，切断装置中的电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体。请在下表中填写发生的现象：正极端玻璃管负极端玻璃管现象四、（本题包括2小题，共16分，）19．（10分）根据下列装置图，请回答有关问题。（1）写出装置图中标号仪器的名称：a。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为，A作为发生装置，需要在试管口。（3）实验室用B作为氧气的发生装置，化学方程式为。（4）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气。如果要制取4.8g氧气，理论上需要氯酸钾的质量是多少？（利用化学方程式进行计算，写出计算过程）20．（6分）图中A﹣F是初中化学常见的物质。A和C为液体，且组成A和C的元素种类相同：B和D为气体：蓝色絮状沉淀E加热分解生成黑色固体F．图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，反应条件、部分反应物和生成物已略去。（1）写出化学式：A，B，。（2）写出化学方程式：D→C，E→F。五、（本题包括1小题，共8分）21．（8分）某化学兴趣小组对氧气的制取进行了进一步的探究。（1）用高锰酸钾制氧气，对比用向上排空气法和排水法收集到的氧气的纯度。【进行实验】①用向上排空气法收集氧气：将带火星的木条放在集气瓶口，当时证明氧气集满，用传感器测定集气瓶中氧气的体积分数。重复该实验3次并记录数据。②用排水法收集氧气：氧气能用排水法收集的原因是，用传感器测定集气瓶中氧气的体积分数。重复该实验3次并记录数据。氧气的收集方法向上排空气法排水法氧气的体积分数%79.779.679.990.089.889.3氧气的平均体积分数%79.789.7【实验分析】不考虑操作失误的因素，用排水法也收集不到纯净的氧气，其主要原因是。（2）用过氧化氢溶液制氧气，探究不同催化剂催化过氧化氢分解的效果。【查阋资料】①MnO2、Cr2O3、Fe2O3、CuO、S对过氧化氢的分解均具有催化作用。②海藻酸钠可以作为催化剂的载体支架，形成负载不同催化剂的海藻酸钠微球。【进行实验】①制备五种负载不同催化剂（MnO2、Cr2O3、Fe2O3、CuO、S）的海藻酸钠微球，每个微球大小相同，且负载催化剂的质量相等。②取30粒负载某种催化剂的海藻酸钠微球与20mL质量分数为5%的过氧化氢溶液，在锥形瓶中迅速混合发生反应，实验装置如图1，采集200s内压强数据，绘制曲线如图2【实验分析】①每次实验时，海藻酸钠微球数应相同的原因是。②本实验中，通过一段时间内来反映生成氧气的快慢。③本实验中，负载MnO2的微球显示了良好的催化效果，60s时竟将橡皮塞弹飞，在图2中对应的曲线是（填“a”或“b”）：负载的微球催化效果较好，反应温和：负载Fe2O3、Cr2O3的微球催化效果一般：负载的微球催化能力最弱。

2018-2019学年江苏省南京市秦淮区九年级（上）期中化学试卷参考答案一、选择题（本题共15题,每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共30分）1．A；2．D；3．A；4．B；5．A；6．C；7．C；8．A；9．B；10．D；11．D；12．B；13．C；14．C；15．D；二、（本题包括2小题，共13分，）16．核外电子层数都是3；Ar；最外层电子数是8；Al3+；SO42﹣；；20；17．B；4P+5O22P2O5；遵循客观事实；ABCD；三、（本题包括1小题，共13分，）18．B；ADE；过滤；漏斗、玻璃棒、烧杯；不溶性杂质；液体发生暴沸；等量的肥皂水；水由氢元素、氧元素组成；一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成；2H2O2H2↑+O2↑；燃着的木条燃烧更旺盛；气体被