中级职称专业技术工作总结锦集

【技术工作总结】

光阴似箭催人老，光阴如骏赶少年。我们会遭遇各种各样的事情，在这些

事情中，总结那一段时间的经过是非常重要的。总结也是对自己的更优秀的自

己负责，写好的总结范文需要注意哪些地方呢。以下是整理的中级职称专业技

术工作总结锦集五篇，欢迎阅读与收藏。

2006年我在各级领导和同志们的关心和帮助下，积极参与襄樊市公路路网

建设工程，在工程建设中，为确保工程质量，严格按照国家有关技术标准，施

工规范及设计标准进行科学、规范的施工与管理，把我们的建设口号［建优良工

程、创精品工程〃落到实处。

一、工作方面

一年来、我积极投入到襄樊市公路路网工程建设中，分别参加了双黄路李

坡桥新建工程、襄钟路建设工程，在每项工程施工过程中、我们坚持［以人为本

〃的理念对项目实行施工成本控制、工程质量控制。为加强施工成控制，我们对

每一分项工程完成后进得核算，极时发现问题，及时解决问题。对每项工程开

工后都制定有总体进度计划，月进度计划，周进度计划。在施工过程中根据周

进度计划和月进度计划完成情况可进行适当调整，从而确保总体进度目标的实

现，为保施工质量。在项目开工前我们组织参与项目所有管理人员学习施工细

则，提高施工管理人员质量意识，要施工过程中我们首先从材料质量进行控

制，对于不合理材料严格控制在施工场外，其次在施工过程中我们对施工质量

进行实进制，发现质量问题及时处理。在我和同志们的共同努力下，无论是施

工质量还是进度都得到了市处领导的认可。

2007年我全心投入到荆宜高速公路建设中，在建设过程中通过我和同志们

的共同努力，12月份荆宜高速公路竣工圆满交验并投入使用，得到了业主的肯

定和好评。通过这一年的工作我虽然付出了很多，但我更多得到的是回报，无

论是管理水平，还是业务能力都得到了很大提高，并且了解了更我的新工艺，

新方法、使我自身受。

二、主要工作情况

07年我主要投身于荆宜高速公路的建设，其间共完成了21公里沥青碎路

面铺筑，二个互通匝道的路面施工，及两个收费站的建设，其它交通附属设施

施工。

在建设过程中我的以［创精品工程〃为目标，严把质量关、按照公路工程有

关技术规范，设计规范。在施工过程中对施工质量安全过程跟踪制、发现问题

后及进把问题处理在萌芽状态。在施工闲暇之余组织项目管理人员进行质量安

全的学习和教育。在项目施工过程中没有出现重大质量和安全事故，得到了建

设部门的充分肯定。

三、存在问题

1、在本项目施工过程中虽然学到了很多新工艺和新技术，但是还有很多

没有见过新工艺有待学习，需学习更多的先进工艺技术来提高自己的业务能力

和水平。

2、自身的管理能务和协调能务有待加强和提高。

2005年至2007年来在各级领导和同志们的共同努力下，我虽取得了一定

的成绩，在科学管理方面上了一个新台阶，但是我会继续加强自身学习、努力

工作，使自己的知识，管理能力得到更大提高，为高速发展的公路事业贡献自

己的一份力量。

本人xxx,20xx年7月毕业于陕西省渭南铁路工程学校工程测量专业，同

年7月进入新疆生产建设兵团xxxxxxxxx有限责任公司，在水利工程项目施工

中担任技术员，于20xx年10月取得了助理工程师职称。时至今日，工作又达

六年之久。回顾这六年来的工作，完成的每项工程任务都给我今后的工作积累

了丰富的经验。

20xx年3月至20xx年12月，单位中标的新疆xxxxxxxxxx工程导流洞工

程交由我所在的xxxxx项目部承建。该导流洞工程全长525.297m,为城门洞

型，进口段设有30m长的渐变段（方变圆型式），出口段设有挑流鼻坎消能

（抛物线型式），长度为16.606m。项目部安排我主要负责导流洞工程碎衬砌

施工技术，在此之前，隧道碎衬砌施工我并未接触过，因此，这对我来说又是

新的挑战，但也对这新的施工工艺产生了浓厚的兴趣。

之后的工作中，我不断地学习到很多施工技术与组织管理能力。在施工技

术方面，无论是对于隧洞标准段的测量放样、基面清理、钢筋制安、模板支

立、碎浇筑等工序施工，还是对于隧洞异型断面各工序的施工，都使我的理论

与实践结合得以充分发挥，与此同时也相应地积累了更多的施工技术经验。

在施工组织管理方面，我逐渐掌握了如何发现施工重点工作，理智对待及

处理问题的方法；并对技术上难题善于思考、深入钻研，努力去做到及时应对

与解决。如在渐变段碎施工中，针对其结构复杂、工期紧、施工环境受限等特

点及难点，首先，反复计算设计结构及钢筋尺寸，熟懂施工图纸。再以节约材

料、确保质量与安全为原则，编制出钢筋下料单、模板制安方案、脚手架搭设

方案、碎浇筑等指导性文件。及时下发与交底给各施工班组，并在整个施工过

程中跟踪管理，查看落实是否到位，发现新的问题及时优化方案，再提出相应

的施工对策，如此进行循环管理工作；另一方面为加快施工进度，我安排两班

作业队跳仓施工、平行作业。采取这些施工措施后，自然也达到了预期的效

果。

第二年，也就是20xx年2月到20xx年6月，我被调到新疆xxxxxxxxx工

程项目部，担任施工技术员。该隧洞工程总长二公里多，弯道共有2处。对于

长距离隧洞施工特点，最为关键的是否能与下一标段隧洞工程准确贯通，而这

根本要取决于测量控制工作准确性与有效性。围绕这一点，我如同肩负着使命

般，带上仪器便开始了有条不紊的测量工作。先将控制点逐一布设在关键而有

利的地理位路，然后进行重复测量，在满足允许闭合差的情况下就可终止测

量。最后经平差后才能运用到施工中。如控制点的测量一旦未进行闭合，那后

果可能将不堪设想。

因此，测量工作是一个任务繁重、精度要求高的工作，不得有一丝马虎。

要保质保量的完成任务，我总结出测量工作不单单要有一定的理论知识，更重

要的还要做到勤与谨。

20xx年7月至20xx年3月，因工作需要，公司调我到新疆xxxxxx工程项

目部，担任施工科长一职。主要负责导流洞工程出口至进口方向的开挖施工。

该工程地质岩石破碎、围岩稳定性较差。给洞挖带来一定的施工难度，而解决

办法就是必须要把安全保证措施与成型效果控制作为重中之重去落实。

首先我根据洞挖爆破施工方案严格控制钻孔孔位、孔深及装药量等爆破参

数进行洞挖试验，以多次调整试验结果确定最优的相关爆破参数，做为石方洞

挖施工质量强制性控制指标。但不可避免仍会出现局部有超欠挖现象，对此，

我在对掌子面孔位点放样时，同时对上一循环已开挖洞型进行测量检查，及时

将超欠挖情况进行分析，并对局部欠挖量大部位再次做爆破处理。另一方面，

我要求作业班组进行排查与清除危石，严格按照支护施工方案及时跟进施工；

通过这些控制办法，很大程度上减少了超欠挖现象发生，同时确保了施工安

全，也为后期洞衬碎施工在工期、质量与安全上提供了有利保障。

20xx年4月我被项目部安排到xxxxxxxxx工程泄洪洞、发电洞工程，主要

负责联合进水塔碎施工。刚接到工作，我就被眼前的施工图震撼了。设计碎结

构、钢筋型号与型式复杂；同时还有碎总量大、浇筑仓面大、塔身高等施工特

点，对我来说是第一次接触这么庞大的建筑物，不过这也一定能从中学到更多

的新鲜知识与新思路。经项目部领导协商决定，塔身楣门以下采用常规满堂脚

手架支模施工，以上采用滑模施工，在至塔顶部牛脚后停滑，再继续采用常规

满堂脚手架支模施工。在滑模施工过程中，让我认识到，它有以下几个特点：

1、动态性：滑模平台在动力系统的带动下不断提升，其提升不受外力影

响，是个动态过程，在滑升过程中必须进行中心垂直度偏差和扭转偏差等偏差

的纠正，并控制到规范允许的范围内。

2、连续性：模板组装完毕后，没有特殊情况，应连续滑升，不宜停滑；因

为停滑后，容易出现碎粘模等现象，影响外观；所以模板滑升应连续施工。

3、组织性和协作性：滑模施工牵涉的工种很多，人员复杂，需要很好地进

行组织，且混凝土各施工工序之间应协调一致。否则会引起停滑现象。

4、季节性：滑模施工温度不宜太高或太低，如混凝土强度增长过快。或过

慢，都会容易出现严重粘模现象，影响外观和滑升速度，并容易造成恶性循

环。这时就需要采取在混凝土内参加缓凝剂或早强亮剂和加大模板清理力度等

一系列措施，从而增加了工程成本。滑模较适宜的温度为10—20℃,所以滑模

受季节影响较大。

在滑模过程中，当然也遇到一些技术难题，如：滑模的钢管爬杆是否可以

替代钢筋？遇少量截面变化是否可变更或预埋梁窝，以减少停滑？如何解决插

筋影响模板滑升的问题？处理好这些问题，能更好体现滑模的施工效益。因

此，与设计单位的及时沟通显得格外的重要。此刻，我对设计单位有新的认

识，他们的每份变更内容将直接影响着施工单位的进度与成本。

同样，这在交通桥桥墩的施工中也充分得以体现。原设计桥墩为“八”字

矩形，墩身设有联系梁。采用常规脚手架支撑，钢木混合拼装将影响施工进

度，后经设计单位沟通变更为圆柱型式，钢筋制安与立模减少了难度，有效地

提高了施工速度。按时完成工期计划任务。

20xx年4月项目部任命我为项目总工，全面负责xxxxxxx工程技术管理工

作。在工作中，结合自身所学知识、以往经验及所见所闻，更加清楚地认识到

施工安全、质量、成本与进度的重要性。要使每个施工方案、方法、工艺或工

序正常实施，必须围绕这四者进行狠抓，不可淡薄任一方面的管理意识。当

然，全面考虑工作还必须要有超前思维意识。我以企业、项目部利润最大化为

根本目标，全面展开各项技术管理工作。

在施工现场，能与业主、监理、设计等单位或相关人员互相沟通，努力去

解决与指导施工技术上的难题及问题。督促检查施工质量、安全工作，发现问

题及时抓落实。在内业方面，自己能独立编写施工组织设计、技术方案、施工

报告等，督促检查技术人员的施工日志、技术交底、工程量汇总、资料整理等

内业工作，对存在的问题不断地进行完善，减少影响竣工、结算中常见的问

题。

通过这几年的理论与实践相结合，自己的施工经验不断地在提升，我已能

够较好地完成各项工作任务，同时也得到单位领导和同事的肯定。当然，我更

明白自己的这些经验与千变万化的建筑工程行业需求有着很大的距离。只有不

断的学习与总结经验，才能经历起工作中一次次的考验。

本人于X年X月毕业于X大学建筑工程专业，同年同月进入X公司，时至

今日，已达六年之久。回顾这六年来的工作，我先后参与的工程包括房建工

程、水上工程、预制场工程、堆场工程及高速公路工程等。每个工程对我来

说，都是一次全新的锻炼，都是一次经验的积累。在这六年中，我已从一个涉

世未深的大学生成长为一名合格的自豪的X人。

X年X月至X年X月，我在第一分公司任技术员，主要负责施工技术方案

的编制即相关的模板受力计算等。我端正学习、工作态度，认真完成领导交办

的工作任务。在工作中遇到不懂的问题我积极的向有经验的同事们请教，直到

弄懂为止。在领导及同事们的热情帮带下，在较短的时间里，我的业务知识和

工作能力都有很大的进步。在此期间我参与编制了津滨轻轨工程的堆载预压方

案及其墩柱、箱粱的模板设计方案，得到了领导及同事们的肯定。在工作中，

我时刻提醒自己要踏实、认真持之以恒的完成本职工作，努力提升自身专业技

术水平和综合素质。

X年X月至X年X月，我调到X项目部商检综合楼工程任施工员。此工程

包括办公楼、锅炉房、消防水池等多项工程。在工作中，我仔细阅读图纸，认

真核算各种材料的申请数量，力争避免不必要的浪费，为企业节约每一分钱。

每天我都坚持写施工日志，认真记录当天发生的有关工程上的事件，对于工程

上发生的自己不能解决的问题，及时向主管施工员汇报。我不怕苦、不怕累，

积极配合主管施工员，努力完成其交办的各项任务。

X年X月，办公楼主体封顶，主管施工员因故休假，工程的重担落到了我

一个人的肩上。此时工程已开始进入装修阶段，虽然每个工序对我来说都是全

新的，但我没有退缩，迎头赶上，更加努力的工作，X年X月工程如期交付使

用。我努力的工作得到了领导的认可，X年X月我被提升为主管施工员。

X年X月至x年x月，任x港8#变电所工程主管施工员。有了商检楼工程

的施工经验，对这个工程我充满了信心。8#变电所工程预埋件较多，一不小心

就会将预埋件放错或遗漏，在仔细阅读图纸后，我制作了一份预埋件检查表，

表中详细记录了每层预埋件的位置、数量及长度等，这样在施工检查时及时用

又方便。工程完成后，预埋件无一处漏放及错放，为下道工序的施工奠定了基

础。在8#变电所工程中，我对屋面防水、门窗防水及外墙防水等工序重点控

制，工程交工后，屋面、门窗及外墙的防水效果得到了业主的肯定。结合商检

楼及8#变电所的施工经验，我完成了“简述外墙渗漏的原因及控制措施”的论

文，文中仔细分析了导致外墙渗漏的各种原因以及相应的防制措施，通过这篇

论文，更加深了我对外墙防渗的理解。

x年x月至x年x月，我任x主管施工员。此预制场主要预制栅栏板及日

字块供水上四个标段使用。此工程栅栏板型号24种，混凝土预制方量达10万

方，工期仅为短短的十个月，其间又跨越一个冬歇期，可谓是个工期紧，任务

重。我制订了详细的工作计划，每种预制构件的每月生产数量、模板数量、底

模数量及其平面布置位置都根据工期做了详细的规划。在实际施工中，又不拘

泥于施工计划，根据水上各标段的构件需求种类及数量积极进行调整，满足了

使用需要。

同时我还主持了栅栏板及日子块模板的设计工作，良好的模板设计既节约

了模板用钢量又提升了构件的表观质量。经过九个月的奋力拼搏，预制构件一

标段最终提前一月完成生产任务，并创了日下了日产栅栏板193块的最高纪

录。在注重生产进度的同时，我对预制构件的生产质量同样重视。

对于像松顶、漏浆及裂缝等质量通病均采取了相应的措施进行严格控制，

为栅栏板工程赢得了局优质混凝土的荣誉。在生产日字块的过程中，日字块的

出池成了困扰项目部的一大难题。由于日字块体积大，重量重，其起吊和运输

都相当困难且费用较高。针对这种情况，我建议日字块不予出池，就地浇筑，

水上标段使用时可来现场吊用，这样就省去了日字块在场内的起吊运输，既方

便施工又可节约资金。此建议一经提出就得到了项目部领导的大力支持，付诸

实施后，效果良好，此项建议获得了公司合理化建议奖。

X年X月至X年X月，我任X工程主管施工员。此工程中，钻孔灌注桩工

程采用后压浆技术，桩底、桩侧均进行压浆。钻孔灌注桩后压浆是一种新型施

工工艺，可大幅度地提高单桩承载力，施工方便，利于推广。设计上可以通过

减少布桩，缩小桩长或桩径来达到节约投资的目的。我查阅了大量的相关资

料，结合工程实际编制了后压浆专项施工方案，在方案中对后压浆的原理、施

工工艺及其所达到的效果均进行了详细的论述，为以后相关工程的施工起到了

宝贵的借鉴作用。

X年X月至X年X月，我任X工程主管施工员，此工程的特点是作业面

广，工期紧，各工序交叉作业，协调工作难度大。在此工程中，我主持设计了

跑道梁模板配模方案，采用传统钢模与槽钢相结合，兼顾了模板的坚固性及碎

外观的美观性，在实际应用中取得了良好的效果；在施工中严格控制跑道梁护

边角钢的直线度及平整度，加强碎振捣，保证跑道梁的实体质量及外观质量。

在此工程中我编写了题目为“贫混凝土配合比设计和施工工艺简析”的论

文，文中总结了贫混凝土配合比设计的思路，对贫混凝土施工提出一些经验性

的方法和观点，希望能给大家起到借鉴作用。为保证工程进度，我坚持每天的

碰头会，把各工序的负责人召集到一起，协商安排第二天的工作，尽量避免因

交叉作业造成彼此工作冲突，最大限度的保障了各工序的顺利进行。X年X

月，工程如期交工，得到了业主的充分肯定。

X年X月至今，我任X合同段主管施工员，负责X至X段的施工，此段包

括大桥两座，中桥一座，小桥两座，涵洞三座以及路基20xx余米。在此工程

中，我参与编制了施工组织设计，并主持编制了各分项工程的施工方案。我还

参与了墩柱、盖梁及箱梁模板的设计工作。在施工中，我仔细阅读规范及设计

图纸，熟悉相关的技术标准，真正做到了心中有数。对我来说，这是一个全新

的工程，我有信心，将所负责的工程干好，为项目部领导，为一航局四公司提

交一份满意的答卷。

通过理论结合实践，再加上自己的不断总结经验，我已能够胜任本职工

作，较好地完成了各项工作任务，同时得到单位领导和同事的肯定。在今后的

工作中，我要继续巩固提高自己的专业知识和业务水平，扬长避短，进一步做

好本职工作。

我于20xx年毕业于河北师范大学汉语言文学系，并于同年九月进入邢台市

第十五中学任教至今。任职期间我主要担任初中语文教学，并担任班主任工

作。几年来，我思想积极要求上进，恪守师德，工作勤恳，力求做好每一件

事；我虚心向老教师学习，力争使自己掌握更多的教学经验；潜心探索学生的

心理特点，不断使语文教学工作更贴近学生的需要；我坚持不懈地学习新的理

论知识，研究教材教法，不断地提高自己的业务水平；努力开创工作的新局

面，在我的教导下，学生无论是从文化知识还是心理方面都得到了发展。

一、努力学习，不断提高自己的思想素质和师德修养。

作为一名语文教师，我对自己要求很严格，能够自觉、认真地学习“邓小

平理论”以及党、国家的各项重大教育政策，并以高度的热情投入到教育工作

中去。在工作中，我服从组织上的安排，努力提高自己的思想道德意识，坚持

四项基本原则，我认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己，充实自

己，把为教育事业努力多作贡献作为自己人生价值的体现。

作为一名教师，我坚持为人师表，在思想上、行为上严以律己，学高为

师、身正为范。热爱学生、关心爱护及真诚对待每一位学生，尊重学生的人

格，促进学生全面、健康的发展，受到学生和家长的好评。本人20xx学年度工

作成绩优异，学校给予“嘉奖”奖励。

止匕外，我还积极参加各种教学培训，如：邢台市教育系统心理健康教育培

训、十五中暑期班主任培训、十五中暑期礼仪、白板教学培训等。均取得优异

的成绩，并积极的将学到的理论知识切实运用到工作实践中。

二、探索新思路，关爱学生健康成长。

自从见习期结束后，我积极参加学校组织的各项活动，并在2009年开始担

任班主任工作，我一直以“想学生所想，忧学生所忧，乐学生之乐”作为自己

班主任工作的座右铭，工作中，我时刻注意自己的师德修养，严格注意自己的

一言一行，并虚心向他人请教，吸取别人的成功经验，关心每一位学生的成

长，经常和学生做思想交流，走进他们，了解他们，热爱他们，尊重、关心他

们，尽自己的最大能力在生活中和学习上予以学生帮助，成为学生的知心朋

友。

我经常主动帮助有困难的〃学生，多次送生病的学生去医院，并陪同在旁，

课间利用自己的休息时间为学生辅导，使之成绩有所提高。对于班上有重大疾

病的学生给予最大限度的帮助。

我在平时教育学生以学习为己任，培养他们的集体荣誉感，努力营造一个

互动、团结、和谐积极向上的班级氛围。面对学生，我坦率、真诚，将心比

心，以心换心，使他们真正明白老师的一片良苦用心，从而更好的反思自己，

从根本上得到提高。对待学生的错误，我总是晓之以理、动之以情、导之以

行。平时我积极和家长联系，了解孩子

在家表现、告之孩子在校情况，从而更好地指导学生，使他们各方面得到

提高，因此和家长都保持着良好的关系，得到家长的一致好评。

我时刻注意对学生的行为规范教育，使学生以“他律”变成“自律”，在

校日常行为规范评比中，我班总是名列前茅。我坚持认为，学习知识只是中学

生成长道路的一个方面，还应该发展其他方面的才能，所以，我鼓励学生积极

参加学校的各项社团活动，如诗歌朗诵兴趣班，书法兴趣班、象棋兴趣班等，

而且我还亲自参与其中。

另外我还注意培养学生的自主能力，引导他们自行准备、召开各种主题班

会，获得校的好评。一系列的活动，使我和同学们之间的距离拉得更近了，和

学生建立起来师生关系更亲密、更真挚，在师生的共同努力下，我所带的班级

在学校各项活动中表现突出：

我班获20xx年度迎国庆红歌比赛二等奖。

20xx学年度《弟子规》诵读比赛一等奖。

20xx学年度跳绳一等奖、拔河比赛二等奖。

20xx年迎国庆红歌比赛一等奖。

20xx年我班召开的主题班会《学会感恩》获得家长和老师的好评；20xx年

庆元旦诗歌朗诵二等奖。

20xx年趣味运动会三等奖。

我班闫博晓同学获20xx年度“市级三好学生”称号。

李帅同学获20xx年度“优秀团员”称号。

张文锐同学获20xx年度“市级三好学生”称号。

侯林同学在20xx年邢台市“学雷锋征稿”活动中获市级一等奖，并刊登在

《邢台教育》。

史若琳，张靖洋在“历史的选择”征文活动中分别获市级二等奖、三等

奖。

在班主任工作期间，我经常会阅读一些与班主任有关的书籍和杂志，如

《班主任之友》、《给老师的100条建议》等，让我受益匪浅，从中学习了很

多新理念新思想，此外我经常和其他优秀班主任讨论班级管理和教育学生方面

的问题，如特殊家庭的学生教育问题，很聪明但学习成绩并不好的学生该如何

引导的问题等，因此担任班主任工作以来也取得了一些成绩，如：20xx年获班

主任基本素质比赛中获二等奖，20xx年获校级“优秀班主任”称号。

三、立足课堂，提高自己的教学水平作为一名教师，光有满腔的热情和无

私的爱是不够的。

要给学生一片云彩，自己必须拥有整个蓝天，因此，我不断审视自己的教

学业务，注重教学科研和实际教学效果。平时积极为自己“充电”，完善自己

的知识结构，不断提高自己的学识水平和各方面的文化素养。

在教学过程中，认真研究教材和课程标准，加强自身的教学基本功，放开

视野，从教育的长远培养目标出发，以提高学生的素质为目标，在备课时研究

学生心理特点，查找大量的资料，寻找各种教学工具和实物，设计多种教学方

式，力图使学生更容易进入课堂、更好的掌握所学知识。

从事这项工作，不仅需要一定的理论知识为基础，还要非常了解学生的个

性特点，掌握大量的心理方面的知识。平时我坚持听有经验教师的课，还能做

到打破学科界限，博采众长，不断提高教学水平，广泛听取各层面的意见、反

应，使教学方法日臻完善。针对我校生源，在联合体考试中我带的班级每次考

试均取得优异的成绩，20xx年所带毕业班，参考人数40人，考入一中二中共

21人。

四、积极探索，努力开创语文教学新方法。

我在教学工作与常规管理中热情投入，力求务实高效创新，团结同事，同

心同德，齐心协力，扎实基础，并充分利用信息技术手段，进一步完善备课形

式、实现了电子备课，实现网络资源的高度共享。

我自觉遵守学校规章制度，按时上课和自习辅导，定时定量布置作业，批

改测试和讲评非常及时。严格要求学生，除测试之外，几乎都用上了多媒体，

积极听课，虚心求教，并且非常积极到外校听课，因为作为班主任工作较多，

但我尽量做到不缺课，合理安排好时间。平时在教学中比较注重德育渗透和文

化的灌输，比较关注时尚热点并

在学生中引发讨论，愿与学生探讨社会现象，教会学生做一个心智健全的

人。在参加工作以来取得的一些成绩：

20xx年《伟大的悲剧》课件在邢台市“第十四届多媒体教育软件大奖赛”

中获一等奖；《第一次真好》获优秀奖。

20xx年论文《中学生的心理特点与课堂有效教学的研究》在邢台市第五届

优秀教育科研、教育实验成果评选中获二等奖。

20xx年课题《初中文课堂有效教学的研究》成功结题。

20xx年工作成绩优异，获“嘉奖”奖励。

回首往事，我在成长、进步着。我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环

境，并得到很多领导和同事的帮助与关爱。当然，还有很多工作，我认为我自

己可以做得更好，但我没有把它做到尽善尽美，觉得很多工作自己不会做，今

后的路还很长，面临的困难还很多，但我将一如既往坚持自己的教学信念，不

断前进，加强教育理论学习，注重教育科研，研究课堂教学，提高教育教学实

效，使我的教学水平不断得到提高。

以上是我任中教二级职称期间的述职报告，希望我能顺利通过评审，成为

一名具有中级职称的教师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，

并不断提高与完善自己，不断成熟与进步，成为一名出色的教师。

本人xxx,20xx年XX月XX日出生，XX年XX月XX日加入中国共产党，

20xx年xx月毕业于xx大学xx专业，大学本科学历，管理学学士学位。20xx

年12月被评为助理工程师。毕业至今，已达五年之久，回顾这五年来的工作，

我一直从事工程项目管理、工程招投标、预结算等工作。每个项目都是一次全

新的锻炼，一次经验的积累。在这五年中，通过学习摸索，并加以总结，专业

技术水平及业务能力得到长足发展，逐渐成长为一名合格的工程技术人员。总

之，五年来自己做了一些有益的工作，但也存在着很多有待提高的问题。

现对几年来的专业技术工作总结如下：

一、加强专业理论知识学习，不断更新专业理论知识结构，提高自身素

质，更好地服务工程项目，提高岗位技能。

社会是个大学堂，走上工作岗位后，我把理论与实践相结合，在掌握新技

术、新知识、新标准规范的基础上，根据工作需要将学到的技术运用到实际工

作中去。为了尽快适应工作需要，转变身份角色，我努力学习建筑工程施工技

术管理、工程预结算专业知识，努力提高自己的岗位技能，在工作中言行一

致、实事求是、严于律己、团结同志，尊重领导，圆满地完成单位领导交给的

各项工作任务，通过自己的努力及同事的帮助，取得了单位领导和同事的一致

认可。

二、严标准、严要求，敢于探索，理论结合实践，专业技术工作成绩显

著。

自参加工作以来，我先后参加了吴桥杂技艺术中心工程、东湖方泽佳苑

24#、25#楼工程、名人花园20#楼、河北荣森电气有限公司办公楼、实验楼工

程等工程项目的预算及招投标工作，以及沧州东盛嘉园1#楼、2#楼、地下车库

及门市工程、河北任德管业新建厂区4#、5#厂房项目、河北序能生物技术有限

公司年产800T手性药物中间体项目、晨曦花园三期18#、19#商住楼、地下车

库及门市工程的施工质量管理工作。负责项目质量、技术、费用控制及结算工

作。工程项目的费用目标与质量目标，既有矛盾的一面，也有统一的一面，质

量与费用涉及项目实施的每一个阶段。项目过程质量的控制必须要加强质量的

控制、材料质量的控制、施工过程质量的控制。我们不仅精心施工，还在施工

环节上狠抓施工质量，最终按时保质完成，工程如期交工，得到了项目各参与

方的充分肯定。并且沧州东盛嘉园1#楼工程荣获20xx年安济杯（省优质工

程）荣誉、晨曦花园三期18#、19#商住楼荣获20xx年省结构优质工程荣誉。

三、适应时代发展的需要，不断学习、不断更新知识学无止境。

本着“干一行、爱一行，学一行，专一行”的信念，我一直坚持专业技术

知识和辅助知识的学习。先后自学了项目管理专业知识、工程造价相关知识、

招标代理各项法律法规、，基本掌握了行业内的各种基础理论知识，掌握了工

作重点、节点。在任职期间，多次参加公司及省市建设主管部门组织的专业技

能培训班，并先后取得了质量检查员上岗证、资料员上岗证、安全员考核合格

证书等，通过各种培训，业务能力大大提高，并先后取得助理工程师、二级注

册建造师资格资格证书，并报考了今年的一级建造师和中级经济师（建筑工程

专业），通过努力取得进一步的提高。

以上是我近五年来从事的主要技术工作的情况，通过从书本上学习、从实

践中学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。任职期间

工作表现良好，具备一定的分析、判断、和组织协调能力，较强的组织和实施

专业技术工作的能力，并能独立撰写技术、工程和业务报告。为了能再上新台

阶，本人热忱希望能够晋升中级职称工程师，以便能更好地开展本职工作，服

务社会。尽管我工作认真负责，理论知识和业务水平提升较快，但是建筑行业

是一项学问颇深，涉及知识面很广的行业，我的管理能力和统揽全局的能力还

有待进一步提高。我将一如既往地坚持对工作一丝不苟，勤勤恳恳，努力地学

习专业知识，对业务精益求精，勇于创新，不断努力丰富我的理论知识，提高

我的工作能力，争取更大的进步。工作五年以来，我一直努力做一名优秀的建

筑工程技术管理人员，为建筑事业贡献自己的力量因此，本人认为自己已经具

备工程师所应达到的各项要求和能力，符合申报的条件，特此申请。在今后的

工作中，我一定继续加强学习，努力工作，不辱使命！

【技术工作总结】

白驹过隙，日光荏苒。回想起来，我们的生命中，经常有很多记忆深刻的

经历，优秀的人写一份总结，是对自己的反省，突破。总结可以让我们自我反

省，提升自我。你知道有哪些总结范文呢。以下是为大家收集的六年级信息技

术工作总结1000字范文四篇，欢迎大家阅读。

本学期，我所从事的六年级的信息技术教学工作，顺利地完成了任务。本

人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让

学生成功成才。信息技术课，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提

高学生的信息素养。因此我在教育教学方面积极加强教学理论素养，努力搞好

教学工作。现将本学期的工作总结如下：

一、教育教学方面

从开学我就给自己制定了一套详尽的工作计划，其中最主要的，也是最需

要自己去努力的，就是本学期内一定要把六年级的课备好，制作课件，以便上

课的时候能更直观形象的将每节课所要学习的内容以及操作步骤完整的展示给

学生看，让教学过程更直观更简单，更好地完成教学任务。

二、即学即用，因材施教

工具性是信息技术课程的突出特点，即学即用是信息技术课堂教学中激发

学生学习兴趣的重要手段。在教学中，我淡化学科系统性，将每一个教学模块

相对独立出来，在每一个教学点后，我都尽量安排学生联系生活学习实际，学

以致用。因为各个学生家庭条件不一，所以学生的信息技术基础参差不齐，差

异很大。针对这一状况，我在教学中对学生实施因材实施，学习任务安排上分

层要求，从而让每个学生都学有所获，体验成功的喜悦。同时，鼓励基础好的

学生积极协助老师辅导基础较差的同学共同进步。

三、调动学生的学习积极性

放下严肃的面孔，关爱学生，尊重学生的人格，包容学生无知的过错，久

而久之，逐步形成了良好的师生关系。把共同面对的困难、应对措施和目标拿

出来与学生平等对话、讨论，增进了学生对老师的信任感。结合现实，讲明学

涎雒信息技术的重要性和必要性，从思想上就树立坚决的学习动机。由易到

难，注重培养学习兴趣，多表扬，不偏袒；多激励，不打击；营造轻松的，没

有压力的课堂氛围，使学生喜欢信息技术课。

四、自身业务水平的提高

信息技术是一门特殊的课程，它不同于传统的课程，它的更新速度快得实

在让人不敢怠慢，只要你有鞘微的不留神，你绝对被抛得远远的，而且你永远

无法追赶上它的脚步，所以对于我来说，不断地接受新知识，不断地在日常的

设备维护中积累经验是十分重要的。因此，不论是看电脑杂志，还是在互联网

上查阅资料，我都非常认真，更甚者，我会不断地去接触一些新鲜的东西或软

件，在使用的过程中掌握它们的操作方法，使用技巧。这对于平时的教学都是

很有帮助的，而且对自己业务水平的提高也是非常有好处的。

五、存在的问题及今后的努力方向：

1、教学上：学生操作水平差异较大。在上机操作的同学当中，他们的计算

机操作水平和所学的内容都有较大的差异。还有部分同学根本不会打字，对键

盘不熟等，给教学带来许多不便，致使有些学生不能完全达到教学目标。学生

的常规行为较差，上课站队也显得乱糟糟的，不整齐，课堂上有些同学纪律松

懈，自觉性差，还有个别同学不注意机房卫生，带零食到机房，造成机房卫生

难以管理。学生对信息技术课的认识不够，学生认为上信息技术课，主要的为

了玩电脑，而不是学生必备的知识。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识

上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用方面的教育，使学生在机房上机时要按规定严

格约束自己。

总的来说，这个学期的教学工作是有收获也有不足，优点我会继续发扬，

不足的我会努力改正，争取以后会做得更好。相信一份耕耘一份收获，教学中

我会全力以赴去做好本职工作。

转眼间，本学期的教学工作又将接近尾声了，现将自己本学期的收获和感

想做个简单的工作总结，帮组梳理下自己的教学工作，希望在今后的工作上有

所提高。

通过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术

的发展有了正确的认识，它既是基础教育课程改革和发展的需要，又是小学素

质教育工程的重要内容。下面我就总结一下这学期事信息技术教学的心得体

会。

一、教学方面：

1、备课

开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备

好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，虚心向其他

教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都

要上机完成，因此每节课前都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不

可用机器”。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调

动学生的

学习积极性，使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的

想象力和创造力，在掌握基础知识的前提下，使学生能做出有创新、有创意的

作品。通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧，使他们有成就感，学

生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注

意对后进生进行手把手的辅导，课后及时找出不足。

二、个人学习：

对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师必须拥有自来

水。为此在工作中，我抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中提高

自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的教

师学习，丰富教学手段，抓住学校安排听课的机会，不耻下问，及时消化，吸

取别人的好的教学方法，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。

三、努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培

养，知识上做到课课清、段段清。

2、对希望生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的

认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅

在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前

进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，

必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中

的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成

我们肩负的神圣历史使命。

本学期我担任小学六年级信息技术教育教学工作，每周16课时，教授6个

教学班560名学生。在工作中，诚实正派，谦虚谨慎，严于律己，模范遵守社

会公德、工作纪律和各项规章制度，服从组织和领导。忠于职守，认真负责，

积极主动，创造性地执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革

教学，把新课程标准的新思想、新理念和信息技术课堂教学的新思路、新设想

结合起来，圆满完成学校交付的任务。

一、重塑教育观念，创造性进行教育教学

本学期我认真学习新课程标准，发现《小学信息技术新课程标准》对教学

内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。为

此，我不断更新教学理论理念，深入研究新的课标，从而对新课程标准的基本

理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有了更深的了解，本学

期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。

为保证新课程标准的落实，在课堂教学中，坚持学生为主体实行师生之

间、学生之间互动，创造有利于学生主动探索的学习环境，使学生在获得知识

和不断提高技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。作为教

学改革的基本指导思想，把信息技术教学看成是师生之间学生之间交往互动，

共同发展的过程。课前精心备课，撰写教案，课后认真写反思，记下自己执教

时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。在课堂教学中，坚持

学生为主体，提倡自主性学习，学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜

测、分析和整理的过程中，获得知识，增长能力。这样的探索实验让学生成了

学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。

二、提高自身素质在学习中教学在教学中学习

当今社会知识更新速度飞快，计算机应用技术更新换代日新月异，教学中

要做到与时俱进。要不断地接受新知，更新理念，把信息技术方面的新理论，

新技术及时传递给学生，不能局限在教材范围内。要做到与时俱进，就要坚持

不间断的

学习。通过电视、报纸、刊物、网络等多元化渠道，时时丰富自己知识，

时更新自己的理念。在持续的学习中，完成教学。同时也在教学中丰富自己的

知识提高自己的能力，教学相长。在坚持自学的同时，还虚心向同仁请教，积

极参加各种培训和业务学习、教研活动，在不断的学习中，提高了自身素质，

保证更出色地胜任小学信息技术教育教学工作。

三、认真扎实工作脚踏实地完成常规教学

课前认真准备，备好每一节课。搜集教材内容相关的最新知识，最新信

息，充分准备素材、课件。具体分析每一个学生，了解学生原有的知识技能的

质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取

相应的预防措施，根据学生情况制定详细的教学计划。认真钻研教材，对教材

的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与

难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其

保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好

的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体

学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，提供尽可能多的上机时

间，注重培养学生的合作学习和自主

探究的能力，让学生学会知识的同时，提高学习能力，掌握学习的方法，

形成自主学习的能力。一学期学习，学生学会了制作网页，并且学会了链接网

页，他们的作品很有创意。

经过努力，出色地完成了这一学期的教育教学工作，在以后的工作中，要

扬长避短，推陈出新，再创新成绩。使学生掌握更多的信息技术知识，提高学

生的技能。

一学期的工作就要结束了，在这一学期中，根据实际制定各项计划，备好

课，写好教案，并能够根据学生的年龄特点来设计上课的形式和内容，难易结

合，并从多方面进行计算机教学和管理工作，使不同基础的学生都学得愉快、

学得好。现将工作总结如下：

一、积极加强教学理论素养，努力搞好教学工作。

在这学期的教学工作中，我围绕努力培养学生信息素养这个中心目标，着

重抓了提高学生获取、处理信息能力的工作。

二、按照学校工作管理规定，认真备好课、写好教案、努力上好每一节

课。

信息技术学科学校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲是

很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对于老

师，对于学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资

料，上网寻找好的教学资料、教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，

为我所用。

三、继续培养学生学习电脑的兴趣、提高动手能力。

在讲课中使用“启发式”和“探索式”的教学方法，形式应灵活多样，切

忌“呆板”、“枯燥”。“练习”是一节课中学生掌握知识和巩固知识的主要

渠道，练习的时间充足，练习的内容能充分体现本节课的教学内容，练习的形

式要做到多样化，最终达到提高学生动手能力的目的。“用”是教学的最终目

的，所谓“学以致用”。它可以是对某一节课所，学知识的运用，也可以是对

几节课，一个单元所学知识的综合运用。它可以穿插在“练习”之中，但又是

在“练习”基础上的一次升华。

四、加强学生自学探究能力的培养。

本学期的主要内容是学习Flash,而这一课程是软件应用课，在教学的时

候，我主要是采用了任务驱动法，即布置一个任务，展示一个样品，再让学生通

过看书根据我提出的问题先自学再和同学合作学习，让学生在自主学习自主探

究中制作出作品，最后作品展示,让学生取长补短,互相促进,共同提高.通过后

期的一系列练习学生的操作水平有了好大的提高。

五、注重因材施教，让不同程度的学生得到不同的发展。

在教学的同时，我注重于不同能力的学生得到不同的发展，比如，在操作

时，如果完成的可以看一下还可以怎样做，或者可否做得更好。这样不单使学

生在不同程序得到发展，更让他们体会到成功的喜悦，提高了学生对计算机的

兴趣和利用计算机开展创新实践的能力。

六、在教学之余，我也注重自身发展进步。

除了听课、评课、参加各级各类教研活动外，我还注意到要自学。从行动

上，学电脑技术、教学技能等。

回顾这一学期从事信息技术的教学工作，基本上是比较顺利地完成了教学

任务。在工作中我有了欣喜的收获，也发现了不足。我一定会在以后的教学中

处处留心，时时注意，不断开拓创新，寓教于乐，让学生能愉快地学习和掌握

计算机技能。

【技术工作总结】

转正定级专业技术工作总结范文

转正的工作一半是为了生存，一半是为了发展，是作为人必然的生活所

需。下面是为大家整理的转正定级专业技术工作总结集合3篇，欢迎大家借鉴

与参考，希望对大家有所帮助。

时光荏苒，不知不觉间，我在—幼儿园试用期的教学工作已经结束了。回

想过去的几个月，在工作方面，我认真仔细的完成了自身的基本教学任务，并

在—老师的指点下，积极的在课堂中学习新的知识，以此大大的提升了自己。

在这次的试用期之前，我还仅仅是一名刚刚从学校中毕业的应届毕业生，

最大的经历，也