八年级上册英语知识点总结归纳人教版

八年级上册英语知识点总结归纳人教版八年级英语上册知识点总结Module1一、语法1.Whydon’tyoudo...?提建2.Whynotdo...?Thanks!议的3.Youshould(shouldn’t)do....回答Good!表达4.It’sagoodideatodo....Excellent!方式5.Try(not)todo....6.Howabout/Whataboutdoing...?二、重点句子1.YoushouldspeakEnglishinclass.2.Youshouldwritedownyourmistakesinyournotebooks.3.Whydon’tyouwritedownthecorrectspellingandgrammarnexttothemistakes?4.HowaboutlisteningtotheradioorreadinganewspaperinEnglish?5.Trynottotranslateeveryword.6.Everyoneshouldhaveapenfriendandwriteemailmessagestoeachother.7.It’sagoodideatocheckyourvocabularynotebookeveryday.Module2~4现在完成时：1.过去发生或完成的动作对现在造成了一定的影响和后果;2.结构：由助动词have/has+动词的过去分词构成;肯定句现在完成时的肯定句式是“have(has)+过去分词”。注意：该句式中的have或has是助动词，has用于第三人称单数，其它人称一律用have。疑问句现在完成时的.一般疑问句式是把助动词have或has提到主语之前。回答：Yes,…have(has).No,…haven’t(hasn’t).否定句：现在完成时的否定句式是“haven't(hasn't)+过去分词”。3.现在完成时的时间状语:already,just,yet,since,ever,never;4.与一般过去时的区别：一般过去时是强调动作在过去发生，而现在完成时是强调过去发生的动作对现在造成了影响和后果。5.一般过去时的时间状语：yesterday,justnow,…ago,lastweek,2yearsago,in1980等。例：Weplanted(plant)someflowersinthegardenlastweek.Ihavesent(send)theletter.Hehascome(come)backhome,heiswatching(watch)TVnow.Davidfinished(finish)hishomeworkjustnow.Themonkeysarefull,becausewehavefed(feed)them.A:Ihavelost(lose)mypurse!B.Badluck!Whendidyoulose(lose)it?A:Ilost(lose)itlastnight.与现在完成时连用的几个副词：already,just,ever,yet,never肯定句:already,just疑问句和否定句:ever,yet,neveryet常置于句末already,never,everjust一般置于助动词have/has之后，过去分词之前.例：用already,just或never,yet完成句子1)Ihavebeentomanybigcities,butIhaveneverbeentoShanghai.2)Mostofushavealreadyfinishedourcompositions.3)Havetheytakendowntheoldpicturesyet?No,notyet.4)HehasalreadyvisitedBeijingtwice.5)Ihavejustheardthenews.Iknowit.7.现在完成时中的for和since(1)for+一段时间(用Howlong提问)Wehaveknowneachotherfortenyears.我们相识10年了。(2)since+句子/具体时间since引导的短语或从句用Howlong提问①since+过去一个时间点(具体的年、月、日、钟点等)。Tomhaseatennothingsinceyesterday.②since+一段时间+agoWehavebeenfriendssincefivemonthsago.从5个月前起，我们就成了朋友。③since+从句，表示“自过去某个时间、某件事情以来”，从句时态：一般过去时。IhavelivedheresinceIleftShanghai.④Itis+一段时间+since从句，表示“自从某件事发生已有一段时间了”。ItistwoyearssinceIleftschool.8.在含for或since引导的时间状语的现在完成时中，谓语动词只能用延续性动词。非延续性动词不能直接和for或since连用。leave---beawaydie---bedeadbegin/start---beonfinish---beovercomehere---beheregothere---betherecomeback---bebackfallasleep---beasleepgetto/arrive/reach---be(in)leave---beawayfromgo(get)out---beoutopensth---keepsthopenjoin---bein+组织机构/beamemberof+组织机构fallill---beillgetup---beupcatchacold---haveacoldborrow---keepbuy---havegettoknow---knowputon---wear例：1.Theoldmandied4yearsago.Theoldmanhasbeendeadfor4years.2.Itis4yearssincetheoldmandied.Fouryearshaspassedsincetheoldmandied.3.HejoinedtheParty2yearsago.HehasbeeninthePartyfor2years.4.Iboughtthebook5daysago.Ihavehadthebookfor5days.Module5反意疑问句：用于对某一事物或观点没有确切的把握，或者用于加强自己的观点。陈述句+简短的一般疑问句[助动词/be动词/情态动词+代词]肯定或否定与陈述句的主语一致肯定否定否定肯定注意：1.反问部分的be动词，助动词或情态动词要与陈述句部分一致。2.陈述句与反问句在时态和人称上要一致。3.陈述句部分如果为否定句或含有否定意义的词(如：nothing，never,little,few等)，反问句要用肯定式;陈述句部分如果式肯定句，反问部分要用否定式。例：Hewasnotathomeatthattime,washe?Maylistenstopopseveryday,doesn’tshe?Weknownothingabouthim,dowe?Youhaven’theardofhim,haveyou?4.当句子为祈使句时，反问句一般用willyou，表示请求或建议对方作某事，询问对方是否愿意。注：当祈使句为“Let’s...”结构时，用shallwe反问。Drivemoreslowly,willyou?Let’swalkoutofthelibraryquietly,shallwe?5.回答：看陈述句的肯定部分，当事实为肯定时，用Yes;事实为否定时，用No。当陈述句为否定句时，把否定部分忽略，只看肯定部分的意思。Module6过去进行时1.基本概念表示在过去某一具体时间内的某一持续性行为，即过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作。常和表示过去时间的词组或从句连用。2.基本结构：be动词的过去式was/were+现在分词即：was/were+doingwas用于第一人称及第三人称单数，were用于第二人称及复数。3.基本句型肯定式：was/were+doingI/She/Hewasworkingonthefarmfrom2o’clockto4o’clock.2点到4点我/她/他一直都在农场里干活。否定式：was/were+not+doingI/She/Hewasn’tworkingonthefarmfrom2o’clockto4o’clock.2点到4点我/她/他并不在农场里干活。疑问式：把was/were放于句首。—Wereyou/theyworkingonthefarmfrom2o’clockto4o’clock?2点到4点你/你们/他们一直都在农场里干活吗?—Yes,Iwas./Yes,we/theywere.是的，我/我们/他们在干活。—No,Iwasn’t./No,we/theyweren’t.不是，我/我们/他们并没有在干活。时间状语：atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。4.基本用法(1)表示过去某时间正在进行的动作或持续的行为，常和表过去的时间状语连用。Iwasdoingmyhomeworkatthistimeyesterday.昨天的这个时候我正在做作业。(2)可用来为另一个动作的发生提供背景。表示背景的句子通常用过去进行时，而另一个句子则用一般过去时。Hehurthislegwhenhewasridingabike.他在骑车时把腿摔坏了。5.现在进行时和过去进行时的区别表示说话时正在进行的动作用现在进行时。Iamwritingaletternow.(am/is/are+doing)Look!Theyarewaitingforyou.Weareworking(work)onafarmnow.Listen!Someoneisknocking(knock)atthedoor.Lucyisn’treading(notread)atthemoment.Wherearethey?Theyarerunning(run)outside.表示过去某时正在进行的动作要用过去进行时。MyparentswerewatchingTVat8:30yesterdayevening.Iwasn’tdoingmyhomeworkwhenhecalledme.6.一般过去时和过去进行时的区别相同点：两者都表示过去发生的动作。不同点：过去时表示过去一个完成的动作。过去进行时表示过去正在进行的动作，可能没有完成。e.g.Hereadabooklastnight.昨天晚上他读了一本书。(读完了)Hewasreadingastorybooklastnight.昨天晚上他正在读故事书。(还没有读完)初二期末英语语法知识点总结归纳1.主语：表示句子所说的是“什么人”或“什么事儿”，一般由名词，代词或相当于名词的词或者短语充当例如：GinaisfromAustralia.Sheoftengoestothemovies.Thiskindofjuicetastesgood!2.谓语：主语发出的动作。一般是有动作意义的动词。谓语和主语在人称和数两个方面必须保持一致。例如：Wearebothquiet.Hehasasmartphone.Youshouldstudyharder.Herparentsareteachers.3.宾语：分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。例如：He'splayingsoccer.Goodfoodandexercisehelpmetostudyharder.4.系动词：表示状态或状态变化的动词，没有实际的动作意义。如be,感官系动词(look,sound,smell,taste和feel)、保持类系动词(keep,stay和remain)、状态变化类系动词(become、get、turn和go)等。Thispicturelooks