团队活动方案（4篇）

第第页团队活动方案（优秀4篇）为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先订立方案，方案是计划中内容最为多而杂的一种。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是本文库店铺为大伙儿带来的4篇《团队活动方案》，希望能对您的写作有肯定的参考作用。团队活动方案篇一为有效防范重、特大安全事故的发生，及时除去各类事故隐患，事故发生后，立足于尽量减少人员伤亡及资产损失，而且在第一时间充分调动各方面力气投入抢险救助工作，依据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》及上级主管部门的要求和有关法律法规结合我校教育实际，特订立本预案。一、组织领导处理重、特大安全事故，要按学校分级管理的原则。学校发生安全事故，要立刻报告本地政府和区教育主管部门。同时学校应组织、指挥、调度现场的抢险救助工作并保护好现场，防止事态进一步扩大。学校领导应及时赶赴现场自动参加组织抢险救助工作。二、职责1、各班主任为本班活动期间第一安全责任人，班级负责人为本班级安全责任人。活动期间班主任不得离开本班学生，随时掌握本班级学生情况，遇到特殊情况及时做好本班级学生的疏散和掌控，并向有关领导报告。2、活动负责人要及时做好整个活动的调度和掌控，稳定好全体。3、脱离现场后，各班主任、班级负责人快速组织好本班本班级学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍。对没有参加的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。三、报告制度凡发生师生有死亡，或较大直接经济损失的重、特大安全事故，必需在1小时内电告教育主管部门，并在12小时内附上文字报告，报告内容必需明确事故发生的时间、地方、伤亡情况以及经济损失情形。由区教育主管部门转报县教育主管部门和区政府，同时通知有关人员立刻赶赴现场实施抢险救助工作。四、显现突发事件的处理方法1、布置人员负责有序疏散人群。2、要用学到的安全知识进行自救。3及时送到急救中心或打120、4及时向领导报告事件情况以及向上级报告。5、最终要查明事故原因，追究相关责任人。6、学校事故发生时，快速了解、收集和汇总事故有关情况，及时向应急现场指挥部供应各种相关信息和资料。7、组织事故损失、人员伤亡情况调查；评价、了解、汇总应急工作出动的救助人数，抢救伤员等情况。8、发生事故，要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，及时将事故上报主管领导。9、采取有效措施，做好事故善后处理工作。五、事故调查安全事故发生后，学校要做好相关现场保护工作。事故调查必需采取“四不放过”原则（事故原因没有查清不放过，事故责任没有追究不放过；师生员工没有受到教育不放过；没有防范措施不放过），任何部门或个人不得违反规定，隐瞒事故调查。团队活动方案篇二一、活动流程：1.进餐2.热身活动3.团队活动4.整理会场，结束二、活动时间XX年11月22日星期一三、活动人员1.全体老师共同参加2.实在分组情况：ａ：谷园长，胥曰菊，张玲，李爽，张文杰，李雪梅，胥树强ｂ：刘创，于秀华，赵永平，亓翠云，张龙清，李璐，李真ｃ：柳园长，张晖，卢晓燕，魏洁，周娜，陈楠楠四、活动布置主持人：黄荣，韩敏音响设备，话筒：赵帅奖品准备：刘创桌椅准备：王磊计时计分员：王磊剧务：韩敏五、活动项目１．蒙眼上楼：全部的老师吃完饭后在一楼大厅集合，用黑色袋子罩住头，手搭前面一个人的肩膀，依次上到五楼多功能厅，王磊事先把全部的灯关掉。（活动用黑袋子由办公室供应。）２．开场，致欢迎辞，有请谷园长讲话。３．介绍分组，各组选出队长，想出口号，进入今晚的团队ｐｋ．（各位老师注意了，乐观表现的会有心外的惊喜哦！）４．同心同德：每队有五分钟的熟识与磨练时间，然后分别是两个人一起，三个人一起，四个人一起，五个人一起背靠背同时站起。５．吹蜡烛竞赛：全部队员参加竞赛，每位队员站定一根蜡烛，回答主持人的。问题，用答案把蜡烛吹灭，前三名或者前四名完成的老师到后面四支蜡烛前吹灭。用时最短的队伍获胜。按名次依次为３分，２分，１分。６．你来比划我来猜：竞赛规定：每队派出两位老师参加竞赛，一人面对大屏幕，一人背对大屏幕，比划的内容不能涉及答案的任何一个字。在２分钟内猜出数量最多的队伍获胜，按名次依次为３分，２分，１分。（韩敏播放ｐｐｔ）７．我爱记歌词：每队三名老师参加竞赛，主持人播放任意歌曲，参赛老师在线外站定，接歌时，会唱的老师，抢前面桌子上的话筒，接对下面一句就可获胜，在３分钟内结对数量最多的队伍获胜。按名次依次为３分，２分，１分。（黄荣播放音乐）８．抢椅子：每队６位老师参加，最终的胜出者给团队加３分，第一个全体淘汰的组为第三名，第二个则为第二名，最终的胜利者为第一名。（韩敏放音乐。）９．小品表演：以《公路天使》为命题，即兴表演。人数不限，请小组派队员出来抽版本。（幽默搞笑版，离奇奇怪，哀痛感人版）１０．激情狂欢：全部的队员全数上场，２分钟内谁舞的最ｈｉｇｈ，加３分。（王磊播放音乐）１１．即兴创作《送给妈妈的节目》：以妈妈为主题，类型人数不限。１２．爱心传递：每个队伍围成一个圈，把爱心纸片加在嘴和鼻子间依次往下传递，用时最短的队伍获胜。１３．休息一会儿：全体队员围成一个圈，随音乐前行，音乐停，前面的一个人坐在后面一个人的腿上，直到全部的人能在同一时间内坐定。（黄荣播放音乐）团队活动方案篇三项目名称：悬空排雷（雷区取水）项目类别：个人挑战和团队合作项目训练时间：每组10分钟人数：6人以上适合人群：除有心脏病等疾病和身体有损伤者外，尽量要求全体学员全部参加。场合要求：野外或是湖边比较空旷的场合即可。训练器材：玻璃杯（8个）、眼罩（1个）、坚固结实的。绳索1根（充分长且光滑）、手套（若干双）、秒表（1个）、哨子（1个）。训练目标：1、加强队员之间的相互沟通。学员通过共同讨论，认得共同决策的紧要性。2、培养团队成员的合作意识，提高团队的整体本领。3、增长团队合作精神，使学员认得到协同合作在解决问题中的紧要作用。任务布置：从成员之中推选出一名队员当“排雷者”，让其蒙上眼罩，借助现有的工具（绳子）和其他队员的帮忙，使身体悬空将“地雷”（玻璃杯）从“雷区”（5m见方的正方形）中安全取出并放置到指定的安全位置。同时，该“排雷者”要遵守全身都不接触地面的原则，其余的队员使用绳子牵引住“排雷者”。在未把“地雷”放到指定位置之前，全部队员都不行松开绳索和踏人“雷区”。训练引导与实施：1、选取比较平坦的地面作为训练的场合，检查场合、器材是否符合要求。2、把调配好了的小组率领到训练的场合（其他的小组由其他的负责人率领到距离训练场合较远的地方，以免偷看）。3、将学员身上携带的全部硬物取下，并放置到安全的地方，譬如手表等。4、让成员察看场合，并率领学员热身，以避开因准备活动不充分而受伤。5、清楚地宣讲该项目的训练规定和注意事项。6、察看和记录学员的活动情况，活跃气氛。注意事项：1、提示学员在调配和布置掌控绳索的队员时，肯定要注意男女力气的均衡搭配，切实保护好“排雷者”，以免使“排雷者”受伤。2、帮助的人员在掌控绳索时，要注意不能把绳索缠绕在手上，最好戴上手套，以免勒伤手。“排雷者”也要注意将头发扎起来，以避开头发与绳索缠绕在一起。3、时刻注意绳索的经受力，当发现绳索的经受力快要实现最大限度时，应及时决断地停止训练，更换绳索。4、注意做好“排雷者”的保护工作，不行太过于努力探求速度，应尽量求稳，避开操之过急而事倍功半。5、若在“取雷”的过程中“地雷”发生爆炸（玻璃杯分裂），应立刻停止该项目，及时地清理场合，以免玻璃碎片扎伤队员。团队活动方案篇四为有效防范重、特大安全事故的发生，及时除去各类事故隐患\.\，事故发生后，立足于尽量减少人员伤亡及资产损失，而且在第一时间充分调动各方面力气投入抢险救助工作，依据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》及上级主管部门的要求和有关法律法规结合我校教育实际，特订立本预案。一、组织领导处理重、特大安全事故，要按学校分级管理的原则。学校发生安全事故，要立刻报告本地政府和区教育主管部门。同时学校应组织、指挥、调度现场的抢险救助工作并保护好现场，防止事态进一步扩大。学校领导应及时赶赴现场自动参加组织抢险救助工作。二、职责1、各班主任为本班活动期间第一安全责任人，班级负责人为本班级安全责任人。活动期间班主任不得离开本班学生，随时掌握本班级学生情况，遇到特殊情况及时做好本班级学生的疏散和掌控，并向有关领导报告。2、活动负责人要及时做好整个活动的调度和掌控，稳定好全体3、脱离现场后，各班主任、班级负责人快速组织好本班本班级学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍。对没有参加的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。三、报告制度凡发生师生有死亡，或较大直接经济损失的重、特大安全事故，必需在1小时内电告教育主管部门，并在12小时内附上文字报告，报告内容必需明确事故发生的时间、地方、伤亡情况以及经济损失情形。由区教育主管部门转报县教育主管部门和区政府，同时通知有关人员立刻赶赴现场实施抢险救助工作。四、显现突发事件的处理方法1、布置人员负责有序疏散人群。2、要用学到的安全知识进行自救。3及时送到急救中心或打120、4、及时向领导报告事件情况以及向上级报告。5、最终要查明事故原因，追究相关责任人。6、学校事故发生时，快速了解、收集和汇总事故有关情况，及时向应急现场指挥部供应各种相关信息和资料。7、组织事故损失、人员伤亡情况调查；评价、了解、汇总应急工作出动的救助人数，抢救伤员等情况。8、发生事故，要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，及时将事故上报主管领导。9、采取有效措施，做好事故善后处理工作。五、事