湖北省枣阳市清潭中学2025届化学九年级第一学期期中综合测试试题含解析

湖北省枣阳市清潭中学2025届化学九年级第一学期期中综合测试试题中综合测试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列实验操作中（括号内为待检验物质或杂质）不能达到实验目的是（）选项物质目的主要实验操作甲CO、CH4气体鉴别点燃，火焰上方罩干冷烧杯，观察现象乙Na2CO3（NaOH）溶液检验滴加酚酞试液，观察溶液颜色的变化丙HCl（H2SO4）固体除杂加入适量BaCl2溶液丁MnO2、KCl固体分离溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发【选项A】甲 【选项B】乙 【选项C】丙 【选项D】丁2．下列对过氧化氢（H2O2）说法正确的是（）A．过氧化氢是由氢气和氧气混合而成的B．过氧化氢是由氢、氧两种元素组成的C．过氧化氢分子是由两个氢原子和两个氧原子构成的D．过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为1:13．给一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物加热至氯酸钾完全分解，二氧化锰的质量随反应时间的变化图象正确的是（）A． B．C． D．4．实验室用加热高锰酸钾（KMnO4）固体的方法制取氧气（O2），下列仪器中不需要的是。A． B． C． D．5．关于原子、分子和离子的叙述不正确的是（）A．原子、分子和离子都是构成物质的微观粒子 B．分子是保持化学性质的最小粒子C．原子是最小的微观粒子 D．原子失去电子后变成阳离子6．下列符号既可以表示一种物质，又可以表示该物质的一个原子的是（）A．NeB．O2C．CO2D．Ba2+7．下列物质由离子直接构成的是A．铁 B．水 C．氯化钠 D．金刚石8．下列物质的名称与化学式对应关系正确的是（）A．氧化碳

CO2 B．氢氧化钠

NaHOC．氯化铁FeCl2 D．氧化铝Al2O39．下列属于纯净物的是A．海水 B．矿泉水 C．冰水 D．雨水10．建立宏观和微观之间的联系是化学特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是（）A．天然气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子之间的间隔变大B．自然界中水的天然循环——水分子是不断运动的C．电解水生成氢气和氧气——在化学反应中分子发生改变D．通过气味辨别酒精和水——分子不断运动，不同分子的性质不同11．如图所示是甲、乙粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（）A．两种粒子属于同种元素B．甲粒子的相对原子质量是8C．乙粒子是阳离子D．甲粒子比乙粒子稳定12．如图实验操作正确的是（）A．验满氧气 B．倾倒液体C．过滤 D．点燃酒精灯13．下列说法中正确的是（）A．显酸性的雨水都是酸雨B．燃烧后有水生成的物质一定是氢气C．使用金属外壳的用电器必须要接地线D．物体的重心一定在物体上14．下列说法正确的是A．将燃烧的木条伸入某气体中，木条熄灭，说明该气体是二氧化碳B．将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，说明集气瓶中不含有氧气C．将某气体通入紫色石蕊试液中，紫色液体变红，说明该气体是二氧化碳D．在水样中加入肥皂水并搅拌，产生较少泡沫、较多白色垢状物的是硬水15．下图是钡元素在元素周期表中的信息，关于钡元素的说法正确的是（）A．属于非金属元素 B．一个钡原子的核外有81个电子C．原子序数为56 D．一个钡原子的相对原子质量为137.3g二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．根据下列装置图，结合所学知识回答问题。（1）用A装置制取氧气，管口塞一团棉花的作用是________________；该反应的符号表达式是__________________，基本反应类型为_________________。（2）用B装置收集氧气的依据是__________________，当看到有_________________时开始收集。（3）C装置也可用来收集氧气，如图放置时，氧气应从______(填“a”或“b”，下同)端通入；若C装置中充满水时，作为氧气的收集装置，则氧气应从_______端通入。（4）用A、B装置组合制取氧气，实验结束后，发现试管破裂，直接的原因可能是________________(填序号)。①加热时试管底部接触灯芯②铁夹未夹在试管中上部③酒精灯中酒精超过了容积的④加热时试管外壁有水⑤氧气收集完毕后，未从水中移出导管便熄灭酒精灯三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）有盐酸和氯化铜的混合溶液共100g，向该溶液中逐滴加入质量分数为10%的氢氧化钠溶液，生成的沉淀与加入的10%的氢氧化钠溶液的质量关系如如图所示。若氯化铜在原混合溶液中的质量分数为13.5%．求：（1）原混合溶液中HCl的质量分数；（2）C点的坐标（x1、y1）为多少？18．（8分）如图为某钙片的商品标签，请根据标签的有关信息完成下列各题:(1)碳酸钙中钙、碳、氧元素的质量比为__________；(2)某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素质量是_______。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）下图是实验室制取气体的常用装置。（1）仪器X的名称是______________；加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气，氨气极易溶于水，密度小于空气，则制取氨气应选用的一套装置为___________（填字母代号）。（2）若选择A、F组合一套装置制取氧气，请写出有关反应的化学方程式_______________；实验结束时应先将导管移出水面后熄灭酒精灯，其原因是________________？（3）实验室可选择E装置收集二氧化碳，验满的方法是________________，B和C装置均可制取二氧化碳，与B相比较，C的主要优点是________________？（4）若用如图装置采用排水法收集氢气，请将方框内的导管补画完整________________。（5）现称取6g石灰石样品（杂质不参加反应）放入烧杯中，加入100g稀盐酸，二者恰好完全反应，反应后烧杯中剩余物质的总质量为103.8g（气体的溶解忽略不计）。请计算该样品中碳酸钙的质量________________。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】

A、CO、CH4气体燃烧分别生成二氧化碳、二氧化碳和水蒸气，点燃，火焰上方罩干冷烧杯，根据是否有水蒸气生成，可以鉴别，故选项能达到实验目的。B、碳酸钠、氢氧化钠溶液均显碱性，均能使酚酞试液变红色，不能鉴别，故选项不能达到实验目的。C、H2SO4能与适量BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项能达到实验目的。D、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发的方法进行分离除杂，故选项能达到实验目的。故选：B。2、B【解析】

A、过氧化氢是一种纯净物，是由氢元素和氧元素组成的，故A错误。B、过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的，故B正确。C、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，1个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的，故C错误。D、过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为（1×2）；（16×2）≠1：1，故D错误。故选B。3、A【解析】

二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，催化剂的质量在化学反应前后不变。故选A。4、C【解析】

实验室用加热KMnO4固体的方法制取氧气的装置如图所示：

需要的仪器有：

A、用于加热的酒精灯；故本选项正确；

B、作为反应容器、且能直接加热的试管；故本选项正确；

C、分液漏斗是用于分离、过滤和引流液体的仪器，显然该实验中没有需要分离、过滤等的液体。故本选项错误；

D、收集气体需要用集气瓶；故本选项正确；

故选：C。5、C【解析】

A、构成物质的三种基本粒子是分子、原子和离子，故正确；

B、由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，故正确；

C、原子是化学变化中的最小粒子，但原子不是最小的微观粒子，故错误；

D、原子失去电子后带正电，变成阳离子，故正确；

故选：C。6、A【解析】

A.Ne可表示氖气、一个氖原子，此选项符合题意；B.O2不能表示一个氧原子，此选项不符合题意；C.CO2可以表示一种物质，不能表示一个原子，此选项不符合题意；D.Ba2+表示一个钡离子，不能表示一种物质和一个原子，此选项不符合题意。故选A。7、C【解析】

铁与金刚石是由原子构成，氯化钠是由离子构成，水是由水分子构成的。故选C。8、D【解析】

A、碳和氧组成的化合物有多种，碳的氧化物的命名要将一个分子中各元素原子个数表达出来，因此

CO2的名称是：二氧化碳。选项A错误；B、原子团氢氧根的符号是：OH。氢氧化钠的正确写法是：NaOH。选项B错误；C、氯化铁中铁元素显+3价，其化学式是：FeCl3，FeCl2是氯化亚铁。选项C错误；D、氧化铝中Al显+3价，O显-2价，所以化学式Al2O3正确。选项D正确。故选D。【点睛】化合物化学式的书写要根据化合物中元素化合价的代数和为0来确定各元素原子个数。命名时对于两种元素组成的化合物，一般按“某化某”命名，但两种元素形成的化合物有多种，则要按“几某化几某”的方法命名。当然也要注意符号的正确。9、C【解析】

A.海水含有水、多种盐，属于混合物；B.矿泉水含有水和其他矿物质，属于混合物；C.冰水只含有水一种物质，属于纯净物；D.雨水含有水、可溶性气体等物质，属于混合物。故选：C。10、A【解析】

A、天然气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子之间的间隔变小，故A错误，符合题意；B、自然界中水的天然循环——水分子是不断运动的，故B正确，不符合题意；C、电解水生成氢气和氧气发生化学变化，在化学反应中分子发生改变，故C正确，不符合题意；D、通过气味辨别酒精和水是因为分子不断运动，不同分子的性质不同，故D正确，不符合题意。故选A。11、A【解析】试题分析∶由题中信息知，A．两种粒子属于同种元素。故A正确。B．甲粒子的相对原子质量是16.故B错误。C．乙粒子是阴离子。故C错误。D．乙粒子比甲粒子稳定。故D错误。考点∶考查粒子结构示意图的含义。12、B【解析】

A、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，选项错误；B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，选项正确；C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，选项错误；D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，选项错误。故选B。【点睛】熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。13、C【解析】

A．由于空气中的二氧化碳溶解在雨水中，所以正常的雨水也显酸性，只有pH＜5.6的雨水才称为酸雨，故错误；B．甲烷燃烧也会生成水，故错误；C．使用金属外壳的用电器必须要接地线，以防漏电时发生触电，故正确；D．物体的重心可能在物体上，也可能在物体外，故错误。故选C。14、D【解析】

A、将燃烧的木条伸入某气体中，木条熄灭，说明气体不能燃烧、不能支持燃烧，该气体不一定是二氧化碳，也可能是氮气等气体，故A错误；B、将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，不能说明集气瓶中不含有氧气，如带火星的木条在含有氧气的空气中不能复燃，故B错误；C、将某气体通入紫色石蕊试液中，紫色液体变红，不能说明该气体是二氧化碳，也可能是氯化氢、二氧化硫等气体，故C错误；D、在水样中加入肥皂水并搅拌，产生较少泡沫、较多的白色垢状物的是硬水，故D正确。故选D。15、C【解析】

A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是钡，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误。

B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为56，表示原子序数为56；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为56，故选项说法错误。

C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为56，该元素的原子序数为56，故选项说法正确。

D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为137.3，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。

故选：C。【点睛】根据元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、防止高锰酸钾粉末进入导管KMnO4K2MnO4+MnO2+O2分解反应氧气不易溶于水且不与水反应气泡连续均匀冒出ab①④⑤【解析】

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时，需要在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式是：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，该反应属于分解反应；（2）用排水法收集氧气的依据是：氧气不易溶于水且不与水反应，当看到有连续并比较均匀的气泡冒出时开始收集；（3）氧气密度比空气大，不易溶于水，密度比水小，所以C装置也可用来收集氧气，如图放置时，氧气应从a端通入；若C装置中充满水时，作为氧气的收集装置，则氧气应从b端通入；（4）玻璃是热的不良导体，受热不均会发生炸裂，用A、B装置组合制取氧气，实验结束后，发现试管破裂，直接的原因可能是加热时试管底部接触灯芯，加热时试管外壁有水，氧气收集完毕后，未从水中移出导管便熄灭酒精灯。【点睛】常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）3.65%（2）C点的坐标（120,9.8）【解析】

解：（1）向盐酸和氯化铜的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液，氢氧化钠先与盐酸反应，待盐酸反应完以后，氢氧化钠才与氯化铜反应。根据图像可知，与盐酸反应的氢氧化钠溶液的质量是40g。设原混合溶液中HCl的质量分数为x。=，解得x=3.65%（2）氯化铜在原混合溶液中的质量分数为13.5%，则100g混合溶液中所含CuCl2的质量为：100g×13.5%=13.5g。设反应掉13.5gCuCl2消耗的氢氧化钠质量为y，生成Cu(OH)2的质量为z。=，解得y=8g，所需氢氧化钠溶液的质量为：8g÷10%=80g=，解得z=9.8g所以C点的坐标x1为40+80=120，y1为9.8，即（120，9.8,）【点睛】化学方程式的计算，关键是根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系，利用反应中物质的质量比不变进行列比例式计算，易错点是由质量比算数错误，所以这一步要仔细检查。18、10:3:120.6g【解析】

(1)碳酸钙的化学式为：CaCO3，碳酸钙中钙、碳、氧元素的质量比为：（40×1）:（12×1）:（16×3）=10:3:12，故填写：10:3:12；(2)碳酸钙中钙元素的质量分数为：×100%=40%；每片钙片中碳酸钙的质量为：2g×75%=1.5g；1.5g碳酸钙中钙元素质量为：1.5g×40%=0.6g；答：某儿童按标签用量服药，每天补充