部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附参考答案（满分必刷）

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.孟子说：“敬人者，人恒敬之。”这句名言告诉我们（

）。A.尊重是相互的，尊重能形成互敬互爱的融洽关系B.得不到他人的尊重会产生自卑感C.只尊重他人，不尊重自己D.我们都要尊重自己2.在公交车上，假如有人不小心踩了你的脚，你应该（

）。A.辱骂，挖苦踩你的人B.微微一笑，原谅别人C.重重地踩回去D.大声喊疼，引得别人的同情3.下列行为中能使我们的生活和和美美的是（

）。A.相互礼让B.斤斤计较C.大动干戈4.“吾日三省吾身”是（

）说的名言。A.孔子B.老子C.曾子5.下列不是“宽容城”中特别文化景点的是（

）。A.静心泉B.包容镜C.迁就巷D.礼让亭6.下列做法不可取的是（

）。A.雷电交加时，在大树下避雨B.在地势较高的地方躲避洪水C.在狭小空间躲避地震D.在室内躲避暴风雪7.关于联合安理会，下列说话正确的是（

）。

A.它有权选举各理事会的理事国，有权通过接纳新的会员国

B.它是唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构

C.它是由全体会员国组成的审议机构

8.以下哪位古人是宽容的典范（

）。A.蔺相如B.廉颇C.周瑜D.曹操9.在中国历史上，位于黄河流域的是（

）。A.半坡人B.河姆渡人C.河套人10.减少秸秆焚烧，是为了减少（

）。A.空气污染B.噪音污染C.浪费粮食二.填空题(共10题，共42分)1.在自然灾害面前，我们要增强（

）的意识，提高（

）的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。2.自然灾害（

）伴随着人类的生活，人类也（

）在与自然灾害进行着（

）。3.除了（

）的原因外，人类在（

）、（

）中不合理的行为也会诱发或（

）自然灾害。4.国家尊重和保障（

）。

5.在地球上，我们可以欣赏到神秘的（

）、壮美的（

），寂寥的沙漠戈壁等千姿百态的自然景观，这些景观是不同自然环境的显著标记。

6.（

）和（

）被称为夏威夷的两大的象征。

7.象形文字是（

）发明的。

8.被称为经济联合国组织是（

）。9.宽容给我们带来了（

）、（

）的社会生活环境，让我们生活得健康、愉快。10.尊重自己包括自尊、（

）、（

）和（

）等方面。三.判断题(共10题，共20分)1.反思的过程很重要，反思的结果不重要。（

）

2.过度反思也会产生一些消极影响。（

）

3.随便动用别人的东西也是不尊重别人的表现。（

）

4.要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容。（

）

5.拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。（

）

6.地震时若正在搭乘电梯，可将操作盘上各楼层的按钮全部按下。电梯一旦停下，就迅速离开电梯。（

）7.通过反思，可以将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。（

）8.在学校里只要学习好就行了，不需要做其他的事。（

）9.宽容只会让对方心情愉悦，让对方受益。（

）10.每次别人提出意见，总有很多理由为自己辩护，这是“过度维护自己”。（

）四.简答题(共5题，共24分)1.怎样才能做到适度维护自己呢？

2.在学习、生活中，你是怎样宽容他人的？3.你知道周恩来同志提出的《和平共处五项原则》的内容有哪些？请写下来。4.“有礼”走遍天下，了解不同国家、不同民族的礼节和习俗对我们每个人有哪些好处？5.从哪些角度思考建筑与当地自然环境，地方文化的关系呢？五.辨析题(共1题，共5分)1.对下面两个同学的观点，你怎么看？同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心。六.材料题(共1题，共8分)1.小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！”这时，科代表小丽对小军说：“真是给你一点阳光就灿烂，我考了95分，你才及格有什么好骄傲的啊！我们在学校遇见过类似的情况吗?有什么样的体会？七.综合题(共1题，共7分)1.一次理发师为周总理刮脸时，周总理咳嗽了一声，刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼的说：“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”（1）通过这件小事，我们从周总理身上看到了一种什么美德？（2）说一说这一传统美德的好处。（至少3条）参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.C5.C6.A7.B

8.A

9.A10.A二.填空题1.防灾避险；自救自护2.始终；一直；斗争3.自然；生产；生活；加重4.人权

5.原始森林；山脉峰峦

6.草裙舞；花环

7.古埃及

8.世界贸易组织

9.和谐；友善10.自重；自爱；自我接纳三.判断题1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√7.√8.×

9.×10.√四.简答题1.（1）不过分敏感，保持情绪平稳。（2）客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。（3）理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。2.与人相处时，要以谦逊的态度真诚相待；对同学朋友以及其他人的缺点、错误和困难，要懂得站在别人的角度看问题，理解他人，以善意和坦诚的态度帮助他们。

3.互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。4.人们在长期的生活中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。5.建筑作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。五.辨析题1.两个同学的观点都是错误的，反思作为我们内心活动的一种方式；通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好，这是值得高兴的。六.材料题1.见过，受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等；相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。七