海西州格尔木市第十一中学2022-2023学年七年级下学期期中生物试题【带答案】

格尔木市第十一中学2022-2023学年度七年级（下）期中生物测试卷班级：姓名：得分：一．选择题（共25小题，满分50分，每小题2分）1.痰形成的部位是（）A.气管和支气管黏膜 B.喉腔侧壁 C.鼻腔黏膜 D.食道黏膜【答案】A【解析】【分析】在呼吸道感染受刺激，或者其他原因刺激到了呼吸道的黏膜，就会呼吸道黏膜充血，水肿，有大量的分泌物渗出形成痰液。【详解】在呼吸道感染受刺激，或者其他原因刺激到了呼吸道的黏膜，就会呼吸道黏膜充血，水肿，有大量的分泌物渗出形成痰液。最主要的位置是在气管和支气管。痰液形成后通过气管黏膜上的纤毛和咳嗽运动把痰液排出体外，因此BCD错误，A正确。故选A。2.如图表示某人在两种状态下的呼吸情况。下列分析正确的是（）A.曲线A可能为运动状态 B.曲线B可能为平静状态C.M点、N点时，膈均为舒张状态 D.曲线B的呼吸频率和深度均大于曲线A【答案】D【解析】【分析】每分钟呼吸的次数称为呼吸频率。识图时看单位时间内达到峰值的次数，即单位时间内呼吸的次数。呼吸深度主要看呼吸时肺容量的最大值和最小值的差。【详解】A．曲线A是平静时的呼吸状态，A错误。B．曲线B是运动时呼吸状态，B错误。C．图中M点、N点均是肺容积增大时，表示吸气，膈都是收缩状态，C错误。D．曲线B的呼吸频率和深度均大于曲线A，D正确。故选D。3.下列各项表示平静呼吸时的吸气过程，其中正确的是（）A.膈肌、肋间外肌收缩→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压大于大气压→气体进入肺B.膈肌、肋间外肌收缩→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压小于大气压→气体进入肺C.膈肌、肋间外肌舒张→胸廓缩小→肺缩小→肺内气压小于大气压→气体从肺排出D.膈肌、肋间外肌舒张→胸廓缩小→肺缩小→肺内气压大于大气压→气体从肺排出【答案】B【解析】【分析】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程。呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换。【详解】参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌。平静呼吸时，吸气：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜外界大气压→外界气体进入肺；呼气：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺回缩→肺内气压＞外界大气压→肺内气体排出，因此ACD错误，B正确。故选B。4.如图为肺内的气体交换示意图。下列相关叙述错误的是（）A.c是二氧化碳，d是氧气B.甲内流的血液含氧较少C.a能使澄清的石灰水变浑浊，而b不能D.过程a、b、c、d是通过肋间肌和膈肌的收缩和舒张实现【答案】D【解析】【分析】本题主要考查肺泡内的气体交换。肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所，肺泡是气体交换的主要部位；肺与外界空气间的气体交换也叫肺的通气，通过呼吸运动实现的；肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的。【详解】A．c从血管流向肺泡，表示二氧化碳；d从肺泡流向血管，表示氧气，A正确。B．当血液流经肺泡外的毛细血管网时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，由颜色暗红的静脉血变成了鲜红的动脉血，所以甲内的血液含有较多的二氧化碳、较少的氧气；丙内的血液含有更丰富的氧气、更少的二氧化碳，B正确。C．a从肺排出，表示二氧化碳、b从外界入肺，表示氧气，二氧化碳和石灰水反应生成碳酸钙沉淀，会看到浑浊现象，而氧气不能使石灰水变浑浊，C正确。D．a、b表示肺泡与外界的气体交换，是通过呼吸运动（肋间肌和膈肌的收缩和舒张）实现的，c、d表示肺泡内的气体交换，是通过气体扩散作用实现的，D错误。故选D。【点睛】理解肺泡的特点和肺泡与血液的气体交换原理是正确解题的关键。5.下图表示血液中某物质含量的变化，如果AB段为组织处毛细血管，CD段为肺部的毛细血管，图中曲线表示的物质是()A.氧气B.二氧化碳C.葡萄糖D.水【答案】B【解析】【分析】在体循环中，血液流经组织细胞间的毛细血管网时，血液与组织细胞发生物质交换，将运输的氧和营养物质供给细胞利用，同时将细胞产生的二氧化碳等废物运走。在物质交换过程中，血液由含氧多、颜色鲜红的动脉血变为含氧量少、颜色暗红的静脉血；在肺循环中，血液流经肺部毛细血管网时，血液与肺泡内的气体发生交换，肺泡内的氧进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡。经过肺部毛细血管的气体交换，含氧少、颜色暗红的静脉血变为含氧多、颜色鲜红的动脉血。【详解】AB.血液流经组织细胞间毛细血管网时，血液与组织细胞发生物质交换，将运输的氧和营养物质供给细胞利用，同时将细胞产生的二氧化碳等废物运走。在物质交换过程中，血液由含氧多、颜色鲜红的动脉血变为含氧量少、颜色暗红的静脉血；血液流经肺部毛细血管网时，血液与肺泡内的气体发生交换，肺泡内的氧进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡。经过肺部毛细血管的气体交换，含氧少、颜色暗红的静脉血变为含氧多、颜色鲜红的动脉血。因此该曲线表示的是二氧化碳的变化情况，不是氧气的变化情况，A错误，B正确。C.细胞进行生理活动要消耗能量，分解葡萄糖产生能量，因此不管是在组织处还是在肺部的细胞，葡萄糖的量应减少，C错误。D.细胞进行生理活动需要水，水参与人体内新陈代谢的全过程，因此不管是在组织处还是在肺部的细胞，水的量应减少，D错误。【点睛】此题考查的知识点是体循环和肺循环的功能，是考查的重点，需要对血液循环的途径理解掌握。6.如图为人体进行气体交换示意图，a表示一种气体，①②③表示气体交换的过程，下列叙述错误的选项是（）A.a表示氧气B.过程①是肺通气C.过程②是通过气体扩散实现的D.过程③使得静脉血变动脉血【答案】D【解析】【分析】呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换（即肺的通气）。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。图中a表示氧气，①表示肺与外界的气体交换过程，②表示肺泡与血液的气体交换过程，③表示血液与组织细胞的气体交换过程。【详解】A．在呼吸全过程中，a是进入组织细胞，被细胞呼吸作用利用的气体，所以，a表示氧气，A正确。B．过程①表示人体与外界气体交换过程，气体进入肺。所以，过程①是肺通气，B正确。C．过程②是肺泡与血液的气体交换，肺泡中的氧气扩散到血液，血液中的二氧化碳扩散到肺泡；两种气体运动的方向均从浓度高一侧扩散到浓度低一侧，所以，过程是通过气体扩散实现的，C正确。D．③是组织里的气体交换，组织细胞获得氧气进行呼吸作用，为生命活动提供动力。在这一过程中，氧气进入组织细胞，血液中氧气含量降低，所以，组织细胞处血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血，D错误。故选D。7.图中①-④表示人体呼吸的全过程，下列相关叙述正确的是（）A.①过程是指肺与外界的气体交换，是由外界气体压力变化引起的B.②过程气体由肺泡进入血液需要穿过一层细胞C.若人体长期缺铁会影响③过程中气体的运输D.④过程会使血液由静脉血变为动脉血【答案】C【解析】【分析】由此可知：①肺与外界的气体交换、②肺泡内的气体交换、③气体在血液的运输、④组织里的气体交换。【详解】A．①过程是指肺与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的，呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起胸腔有规律的扩大与缩小，A错误。B．②过程是指肺泡内的气体交换，氧气由肺泡进入血管需要穿透肺泡壁和毛细血管壁，共两层细胞，B错误。C．③过程是指气体在血液的运输，血红蛋白是一种含铁元素的蛋白质，血红蛋白在含氧量高的地方能与氧结合，在含氧量低的地方能与氧分离，有运输氧的功能，则人体长期缺铁会影响③过程中气体的运输，C正确。D．②肺泡内的气体交换使血液由静脉血变为动脉血，④组织里的气体交换使血液由动脉血变为静脉血，D错误。故选C。8.如图甲、乙分别模拟人体呼吸运动的两种状态，①～④分别代表相应的结构。下列有关叙述错误的是（）A.④代表的结构是膈肌B.甲模拟吸气状态，乙模拟呼气状态C.在乙状态时，肋间肌和膈肌舒张D.在甲状态时，胸廓缩小，气体出肺【答案】D【解析】【分析】图中：①塑料管模拟气管，②塑料管分支模拟支气管，③气球模拟肺，④橡皮膜模拟膈肌。【详解】A．由分析可知④代表膈肌，A正确。B．图甲膈肌收缩，顶部下降，肺扩张，表示吸气；图乙膈肌舒张，顶部上升，肺回缩，表示呼气，B正确。C．当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。所以，图乙表示呼气，在该状态时，肋间肌和膈肌舒张，C正确。D．图甲表示吸气，肋间肌和膈肌收缩，胸腔容积增大了，气体入肺，D错误。故选D。9.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”水稻中含量最多的营养物质是（）A.蛋白质 B.糖类 C.脂肪 D.维生素【答案】A【解析】【分析】细胞中的物质包括有机物和无机物，有机物中含量最多的是蛋白质，无机物中含量最多的是水。【详解】细胞中的物质包括有机物和无机物，有机物中含量最多的是蛋白质，无机物中含量最多的是水。所以，水稻中含量最多的营养物质是蛋白质。故选A。10.饮食结构不合理很可能引起维生素缺乏症。如果某人体内长期缺乏维生素A和维生素C，那么此人容易患（）A.坏血病、脚气病 B.夜盲症、坏血病C.夜盲症、骨质疏松症 D.神经炎、佝偻病【答案】B【解析】【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用，人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。【详解】人体常见的维生素缺乏症，如下表：维生素种类主要功能缺乏症维生素A促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉。皮肤粗糙，干眼症，夜盲症。维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。神经炎，食欲不振，消化不良，脚气病。维生素C维持正常新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力。坏血病，抵抗力下降。维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育。佝偻病、骨质疏松症。由表格可知，B符合题意。故需B。11.1912年英国生物化学家霍普金斯通过一系列动物饲养实验，发现了“维生素”这种营养物质。下列关于维生素的叙述正确的是（）A.一种有机物，可为生命活动提供能量 B.需经过消化后才能被人体吸收C.需要量很少，但对人体有重要作用 D.饮食中缺少维生素B易患夜盲症【答案】C【解析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却有重要的意义。维生素既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用。【详解】A．维生素是一种小分子有机物，不为生命活动提供能量，A错误。B．维生素是一种小分子有机物，不用经过消化可直接被人体细胞吸收，B错误。C．维生素需要量很少，但对人体有重要的调节作用，缺乏维生素会患相应的缺乏症，C正确。D．维生素A能促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏维生素A时引起夜盲症、皮肤干燥、干眼症，D错误。故选C。12.下列不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要的是（）A.糖类、脂肪、蛋白质 B.水、无机盐、维生素C.脂肪、维生素、糖类 D.蛋白质、无机盐、水【答案】B【解析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质；水、无机盐和维生素不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却有重要的意义。维生素既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用。水和无机盐属于无机物。其中水既是人体重要的构成成分，也是人体各项生命活动进行的载体，营养物质和废物都必须溶解在水中才能被运输。故B符合题意。故选B。【点睛】此题重点考查了维生素、水和无机盐对人体的作用，注意掌握。13.探究“馒头在口腔中的变化”，实验设计如图，试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法正确的是（）A.滴加碘液后，一定不会变蓝的是①③B.①③对照，可探究“搅拌可以加快反应速率”C.①②对照，可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”D.②③对照，可探究“反应物颗粒大小与反应速率快慢的关系”【答案】C【解析】【分析】（1）唾液腺的开口在口腔，唾液腺能分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能够将淀粉初步消化为麦芽糖。（2）淀粉遇到碘液会变蓝，麦芽糖遇到碘液不会变蓝。（3）酶的活性受温度的影响，高温可能会使酶失去活性，低温会使酶的活性受到抑制，在37℃左右唾液淀粉酶的催化作用最强。【详解】A．实验中，①号试管加入了唾液，唾液中的唾液淀粉酶将淀粉全部分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘液不变蓝，因此该试管滴加碘液后不变蓝。②号试管加入了清水，清水不能将淀粉分解，因此该试管中有淀粉存在，滴加碘液后变蓝。③号试管加入了馒头块，馒头块表示没有经过牙齿的咀嚼，馒头块与淀粉酶接触的面积小，再加上“不搅拌”的操作，使得馒头中的淀粉没有完全消化，因此该试管滴加碘液后变蓝，A错误。B．牙齿的咀嚼可以把食物磨碎，从而可以减轻胃肠的负担；舌的搅拌属于物理消化，可以使食物与消化液充分的混合，从而增大与消化酶的接触面积，可以更好地进行化学消化。①③对照可探究“牙齿的咀嚼和舌头的搅拌”对馒头的消化，B错误。C．①②对照，变量是唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”，C正确。D．②③对比具有“唾液”和“牙齿的咀嚼和舌头的搅拌”多个变量，变量不唯一，不能构成对照实验。因此，不可探究“反应物颗粒大小与反应速率快慢的关系”，D错误。故选C。14.如图为人体消化的过程示意图，①～⑤分别表示不同的消化液，纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关叙述不正确的是（）A.①是唾液，其中的酶能将淀粉初步分解成麦芽糖B.淀粉、蛋白质、脂肪的最终消化产物在小肠内形成C.a、b、c通过消化道壁吸收进入循环系统D.②与③都只含一种酶，但酶种类不同【答案】D【解析】【分析】题图中：①只能作用于淀粉，因此是唾液，②只能作用于蛋白质，故是胃液，③只能作用于脂肪，故是胆汁，④、⑤对三大营养物质都有消化作用，因此是胰液和肠液。a、b、c是淀粉、蛋白质、脂肪的消化终产物，分别是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。【详解】A．①是唾液，唾液中的唾液淀粉酶只能将淀粉分解为麦芽糖，A正确。B．小肠是糖类、蛋白质、脂肪消化的主要器官，小肠也是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸，B正确。C．营养物质通过消化道壁进入血液的过程叫吸收。a葡萄糖、b氨基酸、c甘油和脂肪酸可通过消化道壁吸收进入循环系统，C正确。D．②胃液中只含有胃蛋白酶，对蛋白质有初步的消化作用，③是胆汁，不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能促进脂肪的消化，D错误。故选D。15.如图表示在适宜条件下，用蛋白酶处理甲、乙两物质时，两物质含量随时间变化的曲线。下列分析错误的是（）A.甲、乙都是蛋白质 B.乙可能是多肽 C.蛋白酶对甲物质不起作用 D.酶的作用具有专一性【答案】A【解析】【分析】酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍。（2）专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应。（3）作用条件较温和：高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；在低温下，酶的活性降低，但不会失活。【详解】专一性是每一种酶只能催化一种或一类化学反应。例如：淀粉酶可分解淀粉，但不能分解蛋白质；蛋白酶可分解蛋白质，但不能分解淀粉。所以，题图中，在适宜条件下，用蛋白酶处理甲、乙两物质时，甲物质没有变化，而乙物质含量减少，体现了“乙可能是多肽”、“蛋白酶对甲物质不起作用”、“酶的作用具有专一性”，“甲物质不是蛋白质”。故选A。16.如图中X、Y、Z三条曲线表示食物中脂肪、淀粉、蛋白质三种营养物质在消化道（依次用A、B、C、D、E表示）中被消化的程度，错误的是（）A.表示淀粉的消化过程为X曲线B.淀粉、蛋白质和脂肪分别在消化道的口腔、胃和小肠开始被消化C.图中C内的胃蛋白酶可以把蛋白质分解成氨基酸D.图中的D内含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶【答案】C【解析】【分析】图示中，横坐标表示各段消化道，其中A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠，E是大肠；纵坐标表示的是淀粉、脂肪和蛋白质在各段消化道中的消化程度，解答即可。【详解】A．淀粉的消化从口腔开始，曲线X代表淀粉的消化过程，A正确。B．淀粉的消化从口腔开始；蛋白质的消化是从胃开始的；脂肪的消化开始于小肠，即淀粉、蛋白质和脂肪分别在消化道的口腔、胃和小肠开始被消化，B正确。C．C胃内含有胃液，蛋白质在胃蛋白酶的作用下被分解成多肽，C错误。D．D小肠是食物消化和营养物质吸收的主要场所，含有多种消化液，有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，D正确。故选C。17.人体所摄取的食物中含有种类多样的营养物质，下列营养物质中不需要消化而被直接吸收的是（）①淀粉②蛋白质③脂肪④维生素⑤无机盐⑥水A.①②③ B.④⑤⑥ C.①②③④ D.⑤⑥【答案】B【解析】【分析】人体所需的营养物质主要有有机物和无机物两大类。淀粉、脂肪、蛋白质等是大分子的有机物，必须经过消化才能被人体吸收，水、无机盐、维生素是小分子的物质，不需要经过消化，可以被人体直接吸收。【详解】水、无机盐、维生素是小分子的物质，不需要经过消化，可以被人体直接吸收。而淀粉、脂肪、蛋白质是大分子物质，必须经过消化才能被人体吸收。淀粉首先在口腔里的唾液淀粉酶的作用下被初步消化成麦芽糖，然后在小肠内多种酶的作用下被消化成葡萄糖才能被吸收。蛋白质是在胃中被初步消化，在小肠内被最终消化成氨基酸，才能被吸收；脂肪只能在小肠内被消化，先经过胆汁的乳化作用，在肠液和胰液的作用下，被消化成甘油和脂肪酸，才能被吸收。所以，不需要消化而被直接吸收的是：④维生素、⑤无机盐、⑥水。故选B。18.下列关于食物营养成分和消化的说法中，正确的是（）A.所有的消化液中都有消化酶B.消化吸收的主要场所是大肠C.唾液和胰液含的消化酶是一样的D.脂肪初步消化的部位是小肠【答案】D【解析】【分析】小肠是消化食物的主要场所。经过小肠多种消化液的作用，食物中的淀粉等糖类最终分解为葡萄糖，蛋白质最终分解为氨基酸，脂肪最终分解为甘油和脂肪酸；小肠是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。【详解】A．肝脏分泌的消化液是胆汁，胆汁内不含消化酶，但是能将脂肪乳化成微小的脂肪颗粒，加速脂肪与消化酶的接触面积，促进脂肪的消化，A错误。B．结合分析可知，消化吸收的主要场所是小肠（不是大肠），B错误。C．唾液腺能分泌唾液，含有消化淀粉的唾液淀粉酶；胰腺能分泌胰液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，C错误。D．脂肪开始被消化的部位是小肠，在胆汁的作用下，乳化成脂肪微粒，然后在肠液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸，D正确。故选D。19.下列营养物质能被大肠直接吸收的是（）A.葡萄糖 B.蛋白质 C.脂肪酸 D.维生素【答案】D【解析】【分析】食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。【详解】小肠是人体吸收营养物质的主要器官，各种营养物质在小肠等处被吸收后，随着内壁血管中的血液运往全身。胃能吸收水、无机盐和酒精。大肠吸收少量水、无机盐和部分维生素。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握只有小分子的、能溶于水的物质才能被消化道壁吸收。20.食品安全与人体健康密切相关。下列有关食品安全的说法，正确的是（）A.不食用放置时间过长的剩菜B.刚过保质期的食品可以食用C.有“虫眼”的蔬菜最安全，可放心购买D.饮料中虽然含有防腐剂、人工色素等，但口感好，可以代替水【答案】A【解析】【分析】食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒。食品安全应贯穿于生产、运输、加工、储存、烹饪等全过程。不吃有毒的食品，如发芽的马铃薯、长斑红薯、发红甘蔗、有毒的蘑菇、未检疫的猪肉和发霉变质的食物不能食用。【详解】A．放置时间过长的剩饭里面含有大量的细菌和真菌，对人体有害，不能食用，A正确。B．食品如果过了保质期，看起来虽然没有变质，但是其内在性质、品质可能已经发生了变化，不可以再食用，B错误。C．有虫眼的蔬菜和水果可能是被虫子咬过又打的药，或一次药量太小，未把害虫杀死，所以有虫眼的蔬菜和水果中农药含量不一定少，C错误。D．防腐剂是用以保持食品原有品质和营养价值为目的食品添加剂，它能抑制微生物活动、防止食品腐败变质从而延长保质期。由于目前使用的防腐剂大多是人工合成的，超标准使用会对人体造成一定损害，所以饮料不可以代替水，D错误。故选A。21.生物小组取一定量新鲜的猪血注入加有抗凝剂的试管中，静置一段时间后，血液情况如图所示。下列叙述正确的是（）A.血液出现了分层现象 B.①为血清，能运载血细胞，运输养料和废物C.②为白细胞，无细胞核 D.③为血块，是红细胞和血小板【答案】A【解析】【分析】血液由血浆和血细胞组成，血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物，血浆的水分有调节体温的作用；血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞是数量最多的血细胞，成熟的红细胞没有细胞核，富含血红蛋白，具有运输氧气的功能，也运输一部分二氧化碳。白细胞是数量最少的血细胞，有细胞核，但比红细胞大，能吞噬病菌，有防御保护功能。血小板是体积最小的血细胞，无细胞核，形状不规则，有止血和凝血的作用。【详解】AB．当向血液中加入抗凝剂，血液会出现分层现象，血液分为两部分：上面淡黄色的液体是①血浆，下面的是血细胞。当没有向血液中加入抗凝剂，血液就会出现凝固现象，周围淡黄色的液体为血清，凝结的部分为血块，A正确，B错误。C．②为白细胞和血小板，白细胞有细胞核，血小板无细胞核，C错误。D．③为红细胞，D错误。故选A。22.人体皮肤损伤时，金黄色葡萄球菌容易通过伤口引起感染。下列细胞中，能吞噬金黄色葡萄球菌的是（）A.肌肉细胞 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板【答案】C【解析】【分析】血液由血浆和血细胞两部分组成。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。【详解】A．肌肉细胞能收缩和舒张，错误。B．红细胞：成熟的红细胞呈双面微凹的圆盘状，无细胞核及细胞器。细胞质内含有大量淡红色的血红蛋白，有运输氧及二氧化碳的功能，错误。C．白细胞：在血液中呈球形，有细胞核。分为两类：细胞质内有特殊颗粒的称有粒白细胞；无特殊颗粒的称无粒白细胞。白细胞能吞噬病菌，保护机体，正确。D．血小板：呈双面微凸的圆盘状，形状不规则，无细胞核。在血液涂片标本中，血小板多成群分布在血细胞之间，其外形不规则，中央部染成紫红色，周围部染成浅蓝色。血小板在凝血过程中有重要作用，止血和加速凝血，错误。故选C。

23.少女“露西”被认定属于古人类而不是类人猿的主要原因是她能（）A.直立行走 B.制造工具 C.用火 D.用语言交流【答案】A【解析】【分析】直立行走是人猿分界线的重要标志。【详解】据考古发现“露西”的盆骨的髋骨比较宽阔，下肢骨的股骨比较粗壮。这些特点都说明“露西”可以直立行走。也说明“露西”属于古人类而不是类人猿。故选A。24.观察距今175万年前的古人类“东非人”及其遗物，从石块的形状可推测“东非人”具有了一定的能力，下列说法错误的是（）A.直立行走的能力B.大脑较发达，有初步的思维及语言、文字能力C.有捕猎和御敌的能力D.有制造简单工具并使用工具的能力【答案】B【解析】【分析】人类起源于森林古猿。人类进化的历程通常可分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。【详解】南方古猿能使用天然工具，但不能使用制造工具，是已经发现的最早的原始人类；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段；智人已经学会人工取火，会制造精细的石器和骨器，能进行狩猎和捕鱼。距今175万年前的“东非人”时代的古人类是能人，能直立行走，能使用并制造简单的工具，有捕猎和御敌的能力，但不会用火，也没有产生语言。可见B错误。【点睛】解答此类题目的关键是熟知人的进化历程及具体表现。25.关于人类起源和发展的叙述，不正确的是（）A.“现代类人猿和人类有共同的祖先”的观点，首先由达尔文提出B.类人猿与人类发生分化的主要原因是各自生活的环境条件不同C.古人类用火把食物烤熟，改善了营养的摄入，促进了脑部的发育D.森林古猿进化成现代人后，人类的进化就停止了【答案】D【解析】【分析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于森林大量消失，而开始下地活动，慢慢的进化成了人类，可见森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展有直接的关系。【详解】A．达尔文是英国生物学家，他在《物种起源》一书中提出了“现代类人猿和人类有共同的祖先”的观点，A正确。B．由于森林的大量消失等环境的改变，森林古猿被迫下到地面上来生活，上肢慢慢解放出来，由臂行慢慢变为直立行走。可见，类人猿与人类发生分化的主要原因是各自生活的环境条件不同，B正确。C．古人类越来越强大，主要表现为制造工具越来越复杂，能够使用火烧烤食物吃熟食，改善了身体的营养，促进了脑的发育，古人类在群体生活中产生了语言，并日渐丰富，进一步加强了交流合作，使古人类在与自然界的斗争中越来越强大，C正确。D．森林古猿进化成现代人后，人类的进化并没有停止，D错误。故选D。二．填空题26.为了探究人体呼出气体中二氧化碳体积分数的变化，小齐做了实验，结果如图A所示，人体呼吸时与肺泡有关的气体交换如图B，请分析回答：（1）通过实验，观察图A推断，通入的气体为人体呼出气体的试管是___。（2）设置乙试管的目的是___。（3）分析图B得出，a代表的物质是___，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，其成分变化是___（气体）含量增加。（4）人体内呼出的二氧化碳产生的部位是___。A.血液 B.肺泡 C.细胞 D.气管【答案】（1）甲（2）对照（3）①.二氧化碳##CO2②.氧气##O2（4）C【解析】【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。（2）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，这是二氧化碳的特性，二氧化碳的浓度越大，石灰水的浑浊就越明显。（3）人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳，这是因为吸入的气体中的一部分氧气在肺泡处扩散到血液里，随血液循环运输到组织细胞处。在线粒体中，组织细胞利用氧气分解有机物释放能量，并且产生二氧化碳，二氧化碳又随血液循环运输到肺泡处，随呼气排出体外。【小问1详解】根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，观察图A甲试管澄清的石灰水变浑浊，乙试管澄清的石灰水不变浑浊，因此通入的气体为人体呼出的气体的试管是甲。【小问2详解】设置对照实验就是为了增加实验结果的可信度和说服力，所以为了保证实验的科学性，必须设置对照试验。设置乙试管的目的就是要与甲试管形成对照。【小问3详解】当血液流经肺部毛细血管时，进行了肺泡内的气体交换。由于血液中二氧化碳的含量比肺泡中的高、氧气的含量比肺泡中的低，因此血液中的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁扩散进入肺泡，肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁扩散到血液，与血液里红细胞中的血红蛋白结合，这样血液由静脉血变成了含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。结合题图B可知，a代表的物质是二氧化碳；血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，肺泡与血液进行了气体交换，血液成分的变化是：氧气含量增加。

【小问4详解】人体的组织细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。可见，人体呼出的气体比吸入的气体二氧化碳增多了，而二氧化碳最终来源于组织细胞，故C正确，ABD错误。故选C。27.如图分别是人体膈肌的运动和肺泡与血液之间的气体交换示意图，请回答：（1）图（一）中，序号②模拟人体呼吸系统的___，序号③模拟人体呼吸系统的___。（2）图甲模拟的是人体在___（填“吸气”或“呼气”）时膈肌的运动情况。此时，膈肌处于___（填“收缩”或“舒张”）状态，胸廓容积___（填“变大”或“缩小”），肺内气压___（填“上升”或“下降”）。（3）从图（二）可以看出，体内进行气体交换的结构和功能的基本单位是___，它外面包绕着丰富的___。肺泡内的氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合需要穿过___层细胞膜。（4）图（二）中箭头A、B表示肺泡与血液进行气体交换，A表示的物质是___，生活在平原地区的人到了高原地区就会出现高原反应，是因为B与红细胞中的___结合能力下降。【答案】（1）①.肺②.膈肌（2）①.呼气②.舒张③.缩小④.上升（3）①.肺泡②.毛细血管③.5##五（4）①.二氧化碳##CO2

②.血红蛋白【解析】【分析】（1）图（一）模拟了膈肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系，甲图示表示膈肌舒张，膈顶上升，肺内气体排出，是呼气过程；乙图示表示膈肌收缩，膈顶下降，外界气体进入肺内，是吸气过程。（2）肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换。可见，肺是气体交换的主要场所。【小问1详解】呼吸肌的收缩和舒张造成胸廓有规律的扩大与缩小叫做呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程。图（一）演示呼吸运动过程，玻璃管①代表气管、气球②代表肺、玻璃瓶模拟人体的胸廓，橡皮膜③代表膈肌。【小问2详解】呼气时，膈肌处于舒张状态，此时膈顶上升，胸腔容积缩小，肺随之回缩，造成肺内气压高于外界大气压，肺内气体排出肺；吸气时膈肌收缩，此时膈顶下降，胸腔容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压低于外界大气压，外界气体进入肺内。结合题图可知，图甲模拟的是人体在呼气时膈肌的运动情况。此时，膈肌处于舒张状态，胸廓容积缩小，肺内气压上升。【小问3详解】结合题图（二）可知：肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所，肺泡是气体交换的主要部位，是进行气体交换的功能单位。肺泡的数量多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞组成，这些特点适于与血液之间进行气体交换。肺泡内的氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合，需要穿过肺泡壁（1层细胞、2层细胞膜）、毛细血管壁（1层细胞、2层细胞膜）、红细胞（1层细胞膜），因此共需穿过5层细胞膜。【小问4详解】气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。肺泡中氧气的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少。因此，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里。这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血。所以，图（二）中A表示的物质是二氧化碳，B表示的物质是氧气。在红细胞内，有一种红色含铁的蛋白质叫血红蛋白，它在氧的浓度比较高的地方容易与氧结合，在氧的浓度比较低的地方容易与氧分离。当海拔高度越高时，大气压力就越低，空气的密度越小，所以空气中的含氧量也就越少。生活在平原地区的人到了高原地区就会出现高原反应，是因为B氧气与红细胞中的血红蛋白结合能力下降。28.hello大家好!我是SARS的弟弟新型冠状病毒，是一种传染力很强的呼吸系统疾病。我喜欢生活在脏兮兮的环境里，和野生动物是好朋友，我是2019年12月底在武汉被你们发现的，2020年6月，北京疫情形势十分严峻。因为你们人类在吃某种野生动物时，“我”从你们的嘴里溜了进去，在你们肺部住了下来，慢慢地伤害着你们的身体。我生气时你们就会出现咳嗽、喉咙疼痛和发烧的症状。出现此类情况时，要及时去医院检查哦!我虽然很厉害，但并不是攻无不破战无不胜，我十分怕你们多通风，勤洗手，戴口罩，还不去人多的地方，只要你们人类团结一致，齐心协力就一定能够消灭我。最后我奉劝你们一句，一定要尊重大自然，保护大自然，爱护大自然。（1）我从你们的鼻腔进去，经咽、_____、_____、支气管，最后在你们的____部住了下来。（2）有人在新冠病人粪便内发现了“我”，而“我”是从口腔进去，接着到了咽、__、__、__、__、最后经肛门排出。（3）我生气时你们就会出现咳嗽等症状，最容易在气管和支气管形成______。（4）人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过的共同通道是_______。（5）简要说明平时你们应该怎么做就能消灭我?_______【答案】①.喉②.气管③.肺④.食道⑤.胃⑥.小肠⑦.大肠⑧.痰⑨.咽⑩.多通风，勤洗手，戴口罩，不去人多的地方【解析】【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所。消化系统包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。预防传染病的措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感者。【详解】（1）呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，对吸入的气体进行处理，使肺部的气体温暖、湿润、清洁。肺是进行气体交换的器官，完成气体交换，“我”是指新型冠状病毒，新冠肺炎病毒经鼻、咽、喉、气管、支气管，最后在你们的肌部住了下来，引发肺炎。（2）消化系统包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。因此“我”是从口腔进去，接着到了咽、食道、胃、小肠、大肠，