淮安市黄集九年制学校2022-2023学年七年级下学期月考道德与法治试题

江苏省淮安市黄集九年制学校2022-2023学年七年级下学期3月月考道德与法治试题（总分50分）一、单项选择题（每小题2分，共24分，请把正确答案前字母填在答题纸表格中）1.步入青春期，我们开始体验一种特殊的情感，这就是青春期心理萌动。青春期心理萌动表现在()①有自我表现欲望②更加在意自己形象③渴望得到异性的肯定和接受④渴望获得爱情A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④2.“当你不去旅行、不去冒险、不去拼一份奖学金、不去过没试过生活，整天挂着QQ、逛着淘宝、玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”这段话启示我们要（）A.刻苦认真学习 B.规划青春路径 C.听从父母安排 D.悦纳青春变化3.我们常说青春有“格”,“格”是“言有物而行有格也”的“格”，也是“道之以德，齐之以礼，有耻且格”的“格”。下列行为符合青春有“格”的是（）A.张晓晓为了节约生活费，购买盗版课外书B.韩梅梅和李雷是好朋友，常常互相抄作业C.刘涛做了错事，李明一边帮他一边批评他D.齐奇喜欢阅读，常利用数学课时间看小说4.“没有成功，人生便黯淡无光；没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要，是因为（）①自信让我们充满激情②自信有利于激发潜能③自信需要我们欣赏、悦纳自己④自信有利于获得更多的实践机会A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④5.进入青春期以后，男生和女生表现出越来越多的差异。面对这些差异，我们应该（）①平静欣然地接受②欣赏异性的优势③互相学习，淡化差异④按性别刻板印象认识异性A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.在生活中，我们经常听到这样的说法，“他不像男孩”“她像假小子”“她就是个女强人”等。之所以这样衡量某个男性或女性是因为（）A.兴趣爱好方面的差异 B.性别刻板印象的影响C.个人特长方面的差异 D.生理性别特征的差异7.夏季人们往往容易情绪烦躁，严重的又叫“情绪中暑”。这里影响情绪的是（）A.对某件事情的预期 B.生理周期C.自然环境 D.周围舆论氛围8.对于情绪的分类，下列说法正确的是（）A只有喜、怒、哀、惧四种类型B.情绪不断影响我们的观念和行动C.情绪会受到多方面因素的影响D.有害羞、焦虑、厌恶等复杂情绪9.小宝和新交的好朋友小辉说：“上中学以后，我就是不太愿意和父母谈心，有心事，我宁愿向好朋友倾诉。”小辉说：“我也有同感。”小宝和小辉的这些想法反映了青少年()A.自我意识迅速发展 B.性意识开始萌动 C.感觉特别敏锐 D.思维特别活跃10.“真正牛的人就是在人云亦云时能保持一份清醒。这一说法提醒我们应该A.做紧跟时尚的牛人B.发展独立思考能力C.只坚持自己的想法D.过有尊严的生活11.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“止于至善”要求我们（）①勿以恶小而为之，勿以善小而不为②见贤思齐焉，见不贤而内自省也③抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁④日省其身，有则改之，无则加勉A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③12.诗人席慕容的《青春》写道：“青春是握在手里的细沙，不知不觉已然漏去，青春是天上的一颗流星，虽然美丽却瞬间逝去，青春是幸福留下的阵阵香气，想要珍惜它已离去。”这诗句告诉青少年（

）A.青春是美好的，要尽情享乐不要留下遗憾B.青春是矛盾的，要促进生理和心理的协调C.青春是喜悦的，不要因烦恼感到悲观失望D.青春是短暂的，要珍惜青春创造美好人生二、非选择题（共26分）13.保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好。在生活中，每个人都有调节情绪的方法，归纳起来，常用的方法主要包括：A改变认知评价、B转移注意、C合理宣泄、D放松训练等。下列①②③④四则材料分别与哪种方法相对应？①世界杯比赛前，女排教练为给队员们减压，放假一天带队员们去看电影。②国际“枕头大战日”当天，参加者自带枕头互相击打。“大战”结束，大家一起清理“战场”。③阿风竞选班长失利很难过。但他对自己说，没什么大不了的，要永不言败，换个角度想别人当班长可能会更好地为班级服务。④每次考试前，小欣感到焦虑紧张时，就会调整坐姿，深呼吸，想象自己很放松。材料①②③④对应的方法分别是、、、。（只填字母）14.在七年级（3）班举行的一次“直面青春期烦恼”的主题班会上，同学们结合自己进入青春期之后遇到的问题进行了讨论，下面是两位同学的发言。诗琪我经常在班级举行的文艺活动中一展歌喉，老师推荐我去参加市里举行的歌唱比赛，我却不敢去。楠楠进入初中之后，周围都是新的同学，看到他们经常在一起聊天，我也想加入，可是我不知道和他们聊什么话题。（1）上面两位同学遇到的问题，体现了青春期的哪些矛盾心理？（2）请你说说我们可以通过哪些方式去调适青春期的矛盾心理？15.阅读材料，回答问题。小敏在读完课文《愚公移山》后，向老师提出了质疑：“愚公为什么不搬家呢？移山耗时耗力，还破坏生态环境。”听了小敏的质疑，老师决定让同学们围绕这个话题阐述自己的观点，并为小敏颁发了最佳质疑奖。材料中老师的做法主要是鼓励学生培养什么精神？如何培养这种精神？16.班级里有一些同学不思进取，还影响别的同学学习，平时还出口成“脏”。学校经