专题02 名著-新八年级语文暑假提升自学课讲义（统编版）（解析版）

第第页专题02七下语文名著复习《骆驼祥子》《海底两万里》目录考点聚焦：核心考点+中考考点，有的放矢重点速记：知识点和关键点梳理，查漏补缺难点强化：难点内容标注与讲解，能力提升学以致用：真题感知+提升专练，全面突破核心考点聚焦1、作家、作品及写作背景；2、内容结构、故事情节、重点章节；3、人物形象的分析与评价；4、作品主题的理解与把握；5、艺术风格与语言特点。6、阅读方法：（1）圈点与批注；（2）快速阅读。中考考点聚焦常考考点真题举例《骆驼祥子》2023·江苏无锡·中考真题2023·辽宁阜新·中考真题2023·山东荷泽·中考真题2022·北京·中考真题2023·浙江台州·中考真题2023·重庆·中考真题《海底两万里》2023·江苏南通·中考真题2023·北京·中考真题2023·广东·中考真题2023·广西·中考真题2023·江西·中考真题2021·浙江·中考真题一、《骆驼祥子》（一）文学常识老舍(1899～1966)，原名舒庆春，字舍予，另有笔名絜青、鸿来、非我等。中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。老舍的作品很多，其中最著名的是：《茶馆》《龙须沟》《骆驼祥子》《四世同堂》。（二）主要内容1.概述：小说以祥子买车三起三落，“希望→奋斗→幻灭”为主线，以祥子与各种人物的关系为副线，采用纵向结构和多侧面立体式机构相结合的方法，自然地把市民社会各阶层的生活画面和社会的黑暗腐败图景错落有致地交织起来。2.三起三落第一起：他来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足了一百元，给自己买了辆新车。第一落：他连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。第二起：祥子逃了出来，顺手牵了三匹骆驼来卖，之后拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。第二落：在曹先生家干包月的时候，辛辛苦苦攒的钱也被孙侦探搜去，第二次希望破灭。第三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，让祥子又有车拉。第三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。祥子的命运三部曲是：精进向上——不甘失败——自甘堕落。（三）人物形象1.概括：勤劳正直、诚实善良、纯洁憨厚、坚强健壮的车夫，具有狭隘孤立的个人奋斗思想；但是残酷腐败的黑暗社会使他堕落为自私麻木，潦倒，狡猾，自暴自弃的行尸走肉。2.分析（1）他身上具有劳动人民的优良品质。（1）他有自己卑微的理想，于是从农村来到城市谋生。（2）把买一辆自己的车作为生活目标，幻想着有了车就如同在乡间有了田地一样，能凭着自己的勤劳换取安稳的生活。（3）善良淳朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧精神；他一贯的要强和奋斗，也是不安于卑贱社会地位的一种表现；他对老马小马祖孙两代的关切，表现其善良正直。（4）在与虎妞的不幸婚姻生活以及小福子的真挚感情中，都表现其对独立人格的真实和对美好人性的追求。（2）性格有一定缺陷。（1）作为一个没有觉悟的个体劳动者，尽管怀着改善自己生活的迫切要求，却完全不懂得什么才是解放自己的正确道路。（2）他从来没有想到应该大家团结起来进行斗争，而仅仅是执拗地幻想凭借个人的要强和努力达到自己的人生目的。（3）他的人生理想是狭小的，斗争方式是错误的，这就决定其孤独、脆弱，最终完全向命运屈服，一步步走向深渊。（4）小说最后写祥子完全变了个人，变得懒惰、贪婪、麻木、缺德；打架、使坏、逛窑子等。真正成为“个人主义的末路鬼”。（四）悲剧原因个人原因：1.直接原因：祥子所受的心理打击：（1）视如珍宝心爱的车，被士兵抢走；（2）从军队死里逃生出来后，准备攒钱再买车，结果钱却被敲诈抢劫一洗而空；（3）虎妞难产而死，为了葬礼把车卖了，人车两空；（4）找小福子畅想未来，却发现她却已经离开人世。2.性格原因：目光短浅、盲目保守、孤独软弱（1）乐观与盲目。祥子从乡间来到城市，对生活满怀热情和乐观态度，即便车丢了、钱被劫，依然不懈努力，有着积极向上的个人奋斗精神。但是他无法认清灾难的社会根源，不知道个人的努力比起社会沉重的压迫是多么微不足道。（2）勤快与保守。为了凑够买车的钱，祥子勤快地奔跑。但农民的狭隘意识，使他为了钱冒险到战火四起的西郊拉车，结果连人带车被劫了。而为了再买新车，又不断埋头苦干，当钱攒得差不多的时候，又被特务敲诈了，假如祥子听高妈的话，把钱存进银行，就不会遭此灾祸。天天把钱放在手心才觉得舒坦，正是小农保守的典型心理和性格特征。（3）外刚与内软。从外表到内心都曾经是骆驼般坚韧的祥子，心灵深处却又始终都有一种说不出的孤独感和软弱感，几乎遇到什么都束手无策。（4）有较强的生活欲望却又不能看清社会的本质。要强的祥子终于变成一个苟活于世的行尸走肉。匮乏精神支柱，在简单的物质生活目标坠入无望深渊之后，祥子也完成他自己一生的悲剧。3.阶层原因：个人主义的自私狭隘性他的思想由原先对美好未来的憧憬向往，安于平淡的生活方式，可这一切都在他所受到心理打击后所丧失了。另一个是祥子思想的局限性，他没有认清当时的社会本质，也没有意识到光靠自己的力量是无法改变自身命运的。他一直在一个人奋斗，拼尽全力去追求自己想要的生活，最后，随波逐流于肮脏的黑暗社会。周围人的因素1.与虎妞的婚姻因素（1）原文：这个走兽，穿着红袄，已经捉到他，还预备着细细的收拾他。谁都能收拾他，这个走兽特别特别的厉害，要一刻不离的守着他，向他瞪眼，向他发笑，而且能紧紧的抱住他，把他所有的力量吸尽，他没法逃脱。——P105（2）分析：婚姻原因是祥子堕落的原因之一。祥子和虎妞的婚姻可以说是畸形的。虎妞没有用正常的方式来取得祥子的爱，而是把他骗到自己的房间并抓到了他的把柄。祥子在无可奈何之下只好与虎妞成婚。在虎妞怀孕后，祥子重新燃起了生活的希望。可在虎妞难产而死，新买的车给她办了丧事后，祥子再一次被生活所打击，跌入了堕落的黑暗深渊。2.与小福子的爱情因素祥子心里是喜欢小福子的，在他的观念中，他们俩都是穷人，都是无产者，都是被人欺侮，他同情她，也同情自己，是上苍将他俩连在一起。当他知道小福子死后，他的希望就破灭了。于是，他就那么迷迷迷糊糊地往下坠，坠入那无底的泥潭。“他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人摘去了。他只剩下那个高大的肉架子，等着溃烂，预备着到乱死岗去。”3.职业前景因素：车夫老马、二强子原文：“茶还没有沏来，老车夫的头慢慢往下低，低着低着，全身都溜下去。”“干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破帽头与棉袄。”。祥子给他买包子，其实不只是同情老马生活的窘迫，祥子在老马身上仿佛看到了以后的自己。祥子即使能和小福子在一起，过上他理想的生活，一直踏实努力地拉车，他的结局也无非是另一个老马。如果依他性格的软弱，也有可能像二强子一样堕落到卖儿卖女，麻木度日。社会因素1.首先，小说写的“逃匪”“侦探”等欺压，都反映出二三十年代那个动荡的社会背景。①军阀混乱，特务横行，压迫者的压迫，使得祥子悲剧具有社会批判的内涵。②是这个失去公平、公正、腐败混乱的社会，活生生地将人变成非人。因为社会的黑暗，毁坏了人的最基本的生存条件。2.其次，现代城市文明对美好人性的腐蚀。①作者创作目的一个重要原因是“由车夫的内心状态观察地狱是什么样子”，这里的地狱指的就是那个在城市化过程中产生的道德沦落的社会，也是为金钱所腐蚀了的畸形的人伦关系，如虎妞的变态情欲、二强子逼女卖淫的病态行为等。②祥子从农村来到城市，结果被物欲横流的社会所吞没，自己也成为其中一部分。③老舍对城市中欲（财产贪欲、情欲）的反感和对城市人伦关系中丑的嫌恶，主要出于道德的审视，从中我们可看到老舍对病态的城市文明给人性带来的伤害的深深忧虑。（五）主题思想1.批判国民性；2.批判社会；3.反思中国社会阶级固化和贫富差距；4.揭示个人奋斗不是劳动人民摆脱贫困改变境遇的正确道路。（六）阅读方法：圈点批注法1.固定符号。可以给自己设定一些圈点和批注的符号。2.圈点。阅读时圈点勾画出文章的重点、难点、疑点，或者是自己深有体会之处。3.批注。从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手，或展开联想、想象，补充原文内容，或写出心得体会，提出自己的见解。4.反复阅读，圈点批注。经典作品需要反复阅读，每次圈点批注可以有不同的侧重点。一般循着由易到难的顺序进行，从解决字词方面的疑问，到重点语句的理解，再到全篇内容的把握。二、《海底两万里》（一）文学常识1、作者简介儒勒·凡尔纳，法国著名的科幻和探险小说家，被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。《海底两万里》是凡尔纳“海洋三部曲”之一，主要讲述了“诺第留斯号”（或“鹦鹉螺”号）潜艇的故事。其他两部是《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》。2、科幻小说全称科学幻想小说，是一种起源于近代西方的文学体裁，是小说类别之一，是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。一般认为优秀的科幻小说须具备“逻辑自洽”“科学元素”“人文思考”三要素。（二）主要内容1、内容概述：此书主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回到了他的家乡。2、航行路线：太平洋→印度洋→红海→地中海→大西洋→南极海域→大西洋→北冰洋。鹦鹉螺号从日本海出发，进入太平洋、大洋洲、然后到达印度洋，经过红海和阿拉伯隧道，来到地中海。潜艇经过直布罗陀海峡，沿着非洲海岸，径直奔向南极地区。然后沿拉美海岸北上，又跟随暖流来到北海，最后消失在挪威海岸的大漩涡中。3、十次遇险：第一次遇险——遭遇角鲨：潜艇航行到太平洋时，在海底森林进行一场狩猎，遇到一对角鲨。全体人员伏倒在地，角鲨视力不好，没看到他们，逃过一劫。第二次遇险——搁浅：潜艇在驶进波罗阿尔岛的时候，意外触礁搁浅，借助五天后太平洋的涨潮，返回海洋。第三次遇险——土著人围攻：潜艇搁浅后，船上的人到附近陆地觅食休憩，遭到土著人围攻。船长给潜艇的铁扶梯通了电，土著人无法登上潜艇，他们遭到电击后纷纷逃跑。第四次遇险——与鲨鱼搏斗：潜艇航行到印度洋时，到锡兰采珠场参观，为了救被鲨鱼攻击的印度采珠人，尼摩船长与鲨鱼搏斗。在危难关头，尼德·兰一叉刺中鲨鱼要害，将其杀死，救了尼摩船长。第五次遇险——击杀儒艮：潜艇航行到红海（阿拉伯海底隧道）时，在捉捕儒艮时被报复，小艇差点被儒艮掀翻。尼德·兰抱住艏柱，用鱼叉刺中了儒艮的心脏。第六次遇险——冰山封路：潜艇航行到南极海域时，在南极圈遭遇冰山封路。潜艇潜到更深的水层去，选择从冰山底下穿过去。第七次遇险——缺氧：在南极点，遭到浮冰围困，潜艇再次搁浅，众人面临缺氧危险。众人轮流凿冰，并用沸腾的开水喷射冰，最后撞开冰层。第八次遇险——章鱼袭击：潜艇航行到大西洋（朝合恩角开去）时，遭到章鱼袭击，艇员集体用斧头与章鱼肉搏，最后牺牲一名艇员，击退章鱼。第九次遇险——战舰攻击：参观复仇者号的坟墓时，遇到了一艘战舰的攻击。尼摩船长下令用诺第留斯号攻击战舰底部，击沉了战舰。第十次遇险——卷入大漩流：潜艇航行到北冰洋（挪威西海岸海域）时，阿龙纳斯教授、尼德·兰和康塞尔准备从艇上逃跑时，遭遇迈尔海峡的大漩流。三人被漩流抛入水中，被渔民救起。（三）人物形象1、尼摩船长（CapitaineNemo）是小说里的主人公，在书中并未说明其国籍。他的真实身份在《神秘岛》中才得以揭晓：其为印度的达卡（Dakkar）王子。性格古怪，性情忧郁，知识渊博，遇事头脑冷静，沉着而又机智，是一个在反抗殖民主义斗争烈火中成长起来的民族志士。①藏书一万两千册的图书馆，制造奇妙潜水艇；②勇斗鲨鱼救采珠人；③和章鱼血战；④将金银财宝全送给贫弱的国家；⑤击退土著人围攻；⑥摆脱南极冰山之困；⑦隐藏在海底生活，不愿意踏上土地。2、皮埃尔·阿龙纳斯（PierreAronnax），法国博物学家，巴黎自然科学博物馆教授，40岁，博古通今，在法国出版过一本书叫《海底的秘密》。他乘潜艇在水下航行，饱览了海洋里的各种动植物。他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔，将这些海洋生物向我们做了详细介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，使读者认识了许多海洋生物。阿龙纳斯还把在海洋中见到的种种奇观，娓娓道来，令读者大开眼界。博古通今，对海洋生物了如指掌；乐观向上，有为科学献身的精神。①将海洋生物做翔实的分类；②讲述在海洋中见到的种种奇观。3、康塞尔（Conseil），佛拉芒人，30岁，是阿龙纳斯教授的仆人，忠实，生性沉稳，他从不大惊小怪。总以第三人称和教授说话。总是那么气定神闲，为人随和，从不着急上火——至少你看不出他着急上火。他精通分类理论，遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类，但是对那些东西的名字却一无所知，可以说他是个分类狂。①与主人一起等待救援；②把仅剩的一点儿氧气留给主人。4、尼德·兰（NedLand，又译内德·兰德），加拿大魁北克人，约40岁，是一个野性十足的鱼叉手，一个比较原始的人。他也会赞叹极地的美，但对他来说更重要的是自由，是吃到地地道道的牛排、小牛肉、小酒馆里的酒，是在陆地上自由地行走。他精通野外生存，曾为大家在一个岛上做了一顿丰盛的饭。他脾气暴躁，受不了被监禁，也受不了在鹦鹉螺号上的与世孤立的生活，总是计划逃脱。如果没有他，教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。与鲨鱼搏击，两次救尼摩船长。（四）阅读方法快速阅读是一种基本的阅读技巧，可以从以下几方面入手：①集中精力，专心致志。要全神贯注地读，尽快弄清作品中发生了哪些故事，有哪些人物等，对作品有个概括性了解。②以默读为主。要培养默读的习惯，并达到一定的速度。③眼睛的视域要宽。读的时候尽量不回视，尽量扩大扫视的范围，在短时间内把尽可能多的内容收揽眼底。可以从少到多进行扩大视域的训练，如从一眼扫几个字过渡到扫一行字，再从一行字扩大到多行或者全段，这样速度就能不断提高。④善于抓住书中的关键信息和主要线索，有所取舍。对文中大段的景物描写、知识介绍，或暂时不能理解的内容、不认识的生字词，可以先跳过去，回头再根据需要和个人兴趣补充阅读。（五）主题思想1.《海底两万里》通过描写大海里的种种惊险奇遇和美妙壮观的海底世界，激发了人们对科学的兴趣和对自然世界的热爱。2.尼摩船长反对殖民主义，反对奴隶制和压迫者，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，正是凡尔纳反对殖民主义，反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。3.在作品中，作者还谴责了滥捕滥杀的观念，告诫人们在享受科技文明的同时也要防止坏人利用科技手段做出危害人类自身的恶行，这是人类对正义深层次的思考，也说明了人类已经认识到环保的重要意义。一．《骆驼祥子》专题探究。专题一：给祥子写小传本书以主人公祥子的奋斗和毁灭作为线索，可以说是祥子一生的记录。请根据作品的内容，写一篇祥子的小传，完整地勾勒出祥子的经历。写完后注意对照作品进一步修改，力求做到准确无误。示例：祥子本是农村人，后来到老北京当人力车夫。他苦干三年，终于凑足一百块钱，用自己的血汗钱买了一辆属于自己的新车。但是没过多久，军阀混战，在战乱中祥子连车带人被“匪兵”捉了去。祥子在夜里趁乱逃出了军营，并且顺手牵走了部队丢下的三匹骆驼。他卖掉骆驼，拼命拉车攒钱，省吃俭用准备再买新车。可好景不长，祥子在曹家干包月时，他辛苦攒的钱又被孙侦探敲诈走。后来，因为虎妞的诱惑和逼迫，他不得不与她结婚。婚后，虎妞以低价给祥子买了同院的二强子的车。可是，后来虎妞因为难产而死，祥子又不得不卖掉车来料理虎妞的丧事。经历了这三起三落，再加上祥子喜欢的小福子自杀，他心中最后一星希望的火花被吹熄了，他的希望完全破灭了，他失去了生活的信心，由一个上进好强的有为青年沦为自甘堕落的行尸走肉。专题二：探寻悲剧原因读完全书，祥子最终走向毁灭的命运悲剧无疑会给你强烈的震撼。到底是什么力量毁灭了这个曾经生气勃勃的人？悲剧的原因何在？带着思考精读一些章节，并查找资料，写下你的探究结果，然后和同学就此做一次深入的讨论。悲剧的原因主要有三方面：一是当时的社会制度和反动势力的迫害,这是造成祥子悲剧的客观原因；二是祥子自身性格的局限性、堕落性、劣根性，这是造成他悲剧的主观原因；三是和虎妞的不正常的结合，这是导致祥子悲剧性结局的另一个重要原因。专题三：话说“洋车夫”书中除了祥子外，还写了形形色色的洋车夫，留下了关于老北京洋车夫这一行当的珍贵历史记录。请根据书中内容进行梳理，从职业特点、人员构成、生活状况等方面介绍洋车夫这个行当的情况。示例：老北京的洋车夫，有拉白天的、拉晚儿的、拉包月的、拉散座的，不同的形式反映出当时不同阶层的需求。拉洋车的人都是穷苦人出身，靠卖苦力挣钱。民国时期，老北京的经济落后，工商业发展迟缓，加上军阀混战，大量的失业者为生计所迫去拉车。周边的破产农民涌入老北京后，很难找到工作，也只能以拉车为业。他们的居住条件很差，一般是租房或住在车厂的房子里。一间屋可以租给几个人，大通铺，每人只占一席之地。人力车夫是一个非常辛苦的职业，不但拉车时间长，而且拉车时需要长时间奔跑，劳动强度大。拉车全凭力气赚钱，车夫早晚奔波，如果一天不拉车，就一天没饭吃。专题四：品析“京味儿”作品对老北京的人情风俗、市井生活、北京人独特的语言习惯等做了细致入微的描绘，阅读中你一定感受到了其中散发着的浓浓“京味儿”吧。请选择一个角度，摘抄一些片段，说说其中是如何体现这一特点的。作品对老北京的人情风俗、市井生活、北京人独特的语言习惯等做了细致入微的描绘，阅读中你一定感受到了其中散发着的浓浓“京味儿”吧。请选择一个角度，摘抄一些片段，说说其中是如何体现这一特点的。《骆驼祥子》中的“京味儿”主要体现在三个方面：一是用北京话写北京人。如对祥子的描写：“看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对‘出号’的大脚！”这里的“杀好了腰”“鸡肠子带儿”“‘出号’的大脚”都是典型的北京通俗语言的运用。老舍用这些大白话来写一个车夫实在是恰到好处。再者，北京话里的儿化韵带有一种特殊的风味，令人一听就会感觉出它是北京的土特产。如“够上买车的数儿”“搁在兜儿里”等。二是写出浓郁、多彩的北京风土习俗、人情世态。如小说中写道：“‘你这是怎么了，老妹子！到了我这儿啦，还没个车钱吗！老妹子！坐上啦！’她到这时候，才摸出来一毛钱。祥子看得清清楚楚，递过那一毛钱的时候，太太的手有点哆嗦。送完了客，帮着张妈把牌桌什么的收拾好，祥子看了太太一眼。太太叫张妈去拿点开水，等张妈出了屋门，她拿出一毛钱来：‘拿去别拿眼紧扫搭着我！’祥子的脸忽然紫了……·这就是当时北京市民的生活习惯，老舍几句话就把太太的爱面子和吝啬、祥子希望按惯例得到赏钱和对只有一毛钱的不满都写了出来。这就是雇主和雇工的矛盾，从一个侧面反映出当时的人情世态。三是写出时代、民族、历史等文化传统积淀在北京人精神、气质、性格上形成的内在特征。如：“看着那裹着灰沙的风从他面前扫过去，他点点头。风吹弯了路旁的树木，撕碎了店户的布幌，揭净了墙上的报单，遮昏了太阳，唱着，叫着，吼着，回荡着；忽然直驰……忽然横扫……可是，祥子在那里看着；他刚从风里出来，风并没能把他怎样了！胜利是祥子的！”这段描写中，有老北京特有的大风沙，在老北京住久了的祥子自然很懂得如何去应付，同时也暗示了当时黑暗的社会环境。但祥子勇敢顽强地和恶劣的环境作斗争，他身上体现了中国劳动人民的勤劳、勇敢。祥子是一个既有地方性格特征又具有深层次的民族文化心理的形象，这不仅引起了人们对祥子一生不幸遭遇的同情，而且引起了人们更深刻的思考：为了不再重复祥子的悲剧，必须否定那个不合理的旧制度。二．《海底两万里》专题探究。专题一：写航海日记。示例1：11月26日，早晨3点,诺第留斯号在西经172度上越过了北回归线。27日,我在船上远远看到了夏威夷群岛。自出发到现在,我们已经走了四千八百六十里了。这天早晨,我上平台望见了在下风向两海里左右的夏威夷岛,它是形成这个群岛的七个岛中最大的一个。12月1日示例2：12月1日，诺第留斯号的方向仍是东南方。它在西经142度上越过赤道线。4日,经过顺利的迅速行驶后,我们望见了马贵斯群岛。相距三海里远,我看见奴加衣瓦岛的马丁岬头,这是法属群岛中最大的岬头。专题二：介绍尼摩船长小说中的灵魂人物尼摩船长是个怎样的人？请你根据作品内容，以最后返回陆地的法国生物学者阿龙纳斯的身份，给一个亲密的朋友写一封信，向他介绍尼摩船长其人。示例：亲爱的朋友：我怀着激动的心情,急于想对你说说我这次奇妙的探险。但我最想和你说一个人——尼摩船长。他是一个带有浪漫、神秘色彩,极具吸引力的人物。尼摩船长是一个完美的科学家。他上知天文,下知地理。他根据自己的设计建造了潜水艇,潜航在海底进行大规模的科学研究。他热爱大海,他从大海中提取能源。他是一个“复仇天神”。当尼摩船长怀着深仇大恨向没有悬挂国旗的三桅战船撞去时,我看到的是他性格上的暴烈,有时甚至表现为残酷。但在尼摩船长把它撞沉之后,在他的房间里,他在一个妇女和两个小孩的肖像前失声痛哭,久久不愿离去,这也许是他可怜的妻子和孩子。尼摩船长的难言之隐是我揣测不出的,但有一点可以肯定,他对人类社会的仇恨是有原因的,不是与生俱来的。尼摩船长不仅仅是一个“复仇天神”,他还是一位反对压迫、反对剥削的英勇的斗士,他追求自由、平等。他从大海底下取得财富支持民族解放事业。他慷慨大方,很仁慈,也很善良。尼摩船长曾奋不顾身地从鲨鱼口中救下采珠人,并给这个可怜人一包珍珠让他维持生计,尼摩船长说:“这个印度人是一个被蹂躏的国家的人,我的心是向着那个国家的。”在马那阿尔历险中,尼摩船长表现出对人类无私的献身精神。他传奇般的身世和经历给我带来持久而强烈的心灵震撼。在某种非凡的精神炼狱和情感磨砺下,他没有倒下,没有屈服,表现出危机中的勇敢,逆境中的崇高,孤独中的博大和复杂中的纯粹。尼摩船长是我们这个时代的一个传奇。阿龙纳斯×年×月×日专题三：绘制潜水艇简易图。小说中的“诺第留斯号”潜水艇是什么样子的？是根据什么科学原理制造出来的？以什么为动力？内部构造如何？有什么功能？请你绘制一份“诺第留斯号”潜水艇的简易图，标明其各部分的名称和功能，并写一篇简介。然后查找资料，分析这艘科学幻想中的潜水艇和今天的潜水艇有什么异同。简介：小说中的“诺第留斯号”是一艘庞大的细长纺锤形潜水艇，潜水艇中的热、光以及潜水艇的动力完全靠电力供给，而电力则可以从海水中提取氯化钠转化而来。“诺第留斯号”拥有许多大容量储水舱，通过由电提供动力的大功率水泵喷出水柱，实现快速上升或下潜。潜水艇中能源和船员的生活必需品都取自大海，使得它可以在大海里无限期航行。真题感知1．（2023·西藏·中考真题）圈点批注法是读书常用的方法。请从所给的批注角度对文段进行批注。《骆驼祥子》节选批注角度从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗①徽章。他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。有了自己的车，他可以不再受拴车的人们的气，也无须敷衍别人，有自己的力气与洋车，睁开眼就可以有饭吃。②他不怕吃苦，也没有一般洋车夫的恶习，他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实。①批注加点词语“徽章”。（从修辞的角度）②批注祥子这一人物形象。2．（2023·内蒙古呼和浩特·中考真题）《骆驼祥子》读书研讨会正在举行，请你按要求完成任务。(1)下图是同学们投票选出的“中学生最喜欢的名著封面”，你作为投票代表，请结合作品谈谈推荐理由。推荐理由：(2)在读书研讨会上，一位同学说：“祥子的车被士兵夺走后，老舍先生进行了这样的描写‘过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！’，这句话中散发着浓浓的京味儿。”请你从语言特色角度谈谈这句话中“京味儿”具体表现在哪里。【答案】(1)示例1：封面中画了一头流着眼泪的骆驼，有一个人影在驼峰间努力的攀爬，骆驼的图案暗示着小说《骆驼祥子》的主题，骆驼是祥子的绰号，他勤勤恳恳坚韧不拔就如同螺头一般。驼峰间攀爬的小人暗示着祥子作为社会最底层的一名人力车夫，力图通过自己的辛勤努力，改变自己穷困生活和命运。骆驼的眼泪暗示着祥子的最终命运是悲惨的，在旧社会的压迫下他的期望屡屡破灭，与命运的抗争最终以失败告终，最终沦落成了麻木潦倒、自暴自弃、好占便宜、狡猾自私、行尸走肉般的无业游民。我认为这个封面与小说主题非常契合，应该当选“中学生最喜欢的名著封面”。示例2：封面中用两个驼峰与骆驼脑袋绘制成了一道波澜壮阔的曲线，这条曲线就如同《骆驼祥子》的主人公祥子的命运一般，三起三落。随着农村日益凋蔽的发展，他来到了北平开始新的生活，最终选择拉车谋生。他最大的梦想就是拥有一辆自己的车，经过了他不断地努力，三次有机会买车，却先后被大兵抢走了新车，被孙侦探敲诈走了买车的钱，最终又为给虎妞办丧礼卖掉自己的车子。命运的起起落落让他的期望破灭，最终自感堕落、开始吃喝嫖赌，成为了一具行尸走肉。我认为这个封面与小说情节非常契合，应该当选“中学生最喜欢的名著封面”。(2)“白饶”、“重打鼓另开张”属于俗语（俏皮话/歇后语），“打头儿来”带有儿化音，这些都是富有独特北京韵味的词句，属于老北平百姓的语言习惯，是“京味儿’"的体现。【详解】（1）本题考查对人物形象分析，名著情节掌握及图文转化。解答本题应先将封面图片中的信息进行转化再联系小说主题、人物形象、情节内容等方面。根据题干封面可提炼信息：①画面主体为一头骆驼；②骆驼的驼峰被夸张的画得十分高大，如同大山一般，并且形成了三起三伏的波浪曲线；③在驼峰上有一个小人呈现攀爬动作；④骆驼的眼睛在流泪。结合原著内容，小说名为《骆驼祥子》且主人公祥子的绰号为骆驼，与封面骆驼相符合。祥子是当时社会中最底层的一名人力车夫，老实坚忍、吃苦耐劳的他梦想是通过自己的努力讲述了为实现拥有一辆自己的黄包车，经历了“三起三落”：一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，终于凑足一百块钱，买了辆新车。一落：有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。二起：把意外捡来的骆驼卖了，在曹先生家拉包月，省吃俭用攒钱准备买新车。二落：干包月时，祥子辛苦积攒的钱被孙侦探敲诈去，第二次希望破灭。三起：虎妞与祥子结婚了。虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。三落：虎妞难产而死。为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。又知道小福子上吊自杀的消息。最终沦落成失去了对生活的信心，自暴自弃、吃喝嫖赌、甘于堕落沉沦的行尸走肉，与封面中驼峰的小人努力攀登、驼峰形成的三起三落曲线相符合。祥子的最终结局十分令人惋惜悲痛，与封面中骆驼留下眼泪相符合。据此作答即可。（2）本题考查对名著语言的理解。首先应理解“京味儿”是指作品中老北京的风土人情、市井生活、北京人独特的语言习惯等做了细致入微的描绘。“白饶”意思是无代价的白给，“重打鼓另开张”意思是重新开始，属于北京话中的俏皮话/俗语一类，“打头儿来”意思是重头开始，属于北京话中的儿化音。这三处对北京人独有的语言习惯进行了细致的描写，属于“京味儿”的具体表现3.（2023·山东菏泽·中考真题）阅读《骆驼样子》中的两段选文，完成下面小题。【选文一】①因为高兴，胆子也就大起来；自从买了车，祥子跑得更快了。自己的车，当然格外小心，可是他看看自己，再看看自己的车，就觉得有些不是味儿，假若不快跑的话。②他自己，自从到城里来，又长高了一寸多。他自己觉出来，仿佛还得往高里长呢。不错，他的皮肤与模样都更硬棒与固定了一些，而且上唇上已有了小小的胡子；可是他以为还应当再长高一些。当他走到个小屋门或街门而必须大低头才能进去的时候，他虽不说什么，可是心中暗自喜欢，因为他已经是这么高大，而觉得还正在发长，他似乎既是个成人，又是个孩子，非常有趣。③这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。④假若胆壮不就是大意，祥子在放胆跑的时候可并不大意。不快跑若是对不起人，快跑而碰伤了车便对不起自己。车是他的命，他知道怎样的小心。小心与大胆放在一处，他便越来越能自信，他深信自己与车都是铁作的。（节选自人民教育出版社《骆驼祥子》第二章）【选文二】⑤他的黄金时代已经过去了，既没从洋车上成家立业，什么事都随着他的希望变成了“那么回事”。他那么大的个子，偏争着去打一面飞虎旗，或一对短窄的挽联；那较重的红伞与肃静牌等等，他都不肯去动。和个老人，小孩，甚至于妇女，他也会去争竞。他不肯吃一点亏。⑥打着那么个小东西，他低着头，弯着背，口中叼着个由路上拾来的烟卷头儿，有气无力的慢慢的蹭。大家立定，他也许还走；大家已走，他也许多站一会儿；他似乎听不见那施号发令的锣声。他更永远不看前后的距离停匀不停匀，左右的队列整齐不整齐，他走他的，低着头像作着个梦，又像思索着点高深的道理。那穿红衣的锣夫，与拿着绸旗的催押执事，几乎把所有的村话都向他骂去：“孙子！我说你呢，骆驼！看齐！”他似乎也没有听见。打锣的过去给了他一锣锤，他翻了翻眼，朦胧的向四外看一下。没管打锣的说了什么，他留神的在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。（节选自人民教育出版社《骆驼祥子》第二十四章）（1）下列对选文内容和写法的分析理解，错误的一项是（

）A．“车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响”，这里运用排比手法准确地表现出祥子内心的骄傲和愉悦。B．“那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情”，这句话看似写车，其实是表现祥子的心情。C．“他的黄金时代已经过去了”一句中，“黄金时代”是指祥子拥有理想并为之不断奋斗的那段时光。D．“没管打锣的说了什么，他留神的在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿”，这句话表现出祥子悠闲自在的心境。（2）两段选文中有些耐人寻味的词语，可以形成对照，进行比较阅读。请谈谈下面两句话中加点词的作用。选文一选文二祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。他低着头，弯着背，口中叼着个由路上拾来的烟卷头儿，有气无力的慢慢的蹭。（3）分析第③段中画线句子的含义。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。（4）从以上两段选文分别读出了一个怎样的祥子？选文一：选文二：【答案】（1）D（2）示例:选文一“跑”描写出祥子拉车向前的动作迅速有力，表现了祥子买了新车以后对生活充满信心、浑身是劲、精神抖擞的样子;选文二描写了祥子走路缓慢的样子，表现了他经历了人生的三起三落后，麻木、潦倒、自暴自弃的情状。（3）祥子买了新车以后，拉车的辛苦、劳累、疲乏都成了值得骄傲的事，表现了祥子对生活充满信心、吃苦耐劳的样子。（4）选文一：读出了对生活充满信心、吃苦耐劳的祥子选文二：读出了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃的祥子。【解析】（1）本题考查内容理解与评析。D.有误，“没管打锣的说了什么，他留神的在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿”，这句话表现出祥子麻木、潦倒、自暴自弃的心境。故选D。（2）本题考查词语的作用。选文一“跑”的意思是“急走”，描写出祥子拉车向前的动作迅速有力，表现了祥子买了新车以后对生活充满信心、浑身是劲、精神抖擞的样子；选文二“蹭”的意思是缓慢向前移动”，描写了祥子走路缓慢的样子，表现了他经历了人生的三起三落后，麻木、潦倒、自暴自弃的情状。（3）本题考查句子的含义。结合上文“这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹，车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢?这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美”可知，“他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样”一句的含义是：祥子买了新车以后，拉车的辛苦、劳累、疲乏都成了值得骄傲的事，表现了祥子对生活充满信心、吃苦耐劳的样子。（4）本题考查人物形象评析。选文一的主要内容是写祥子奋斗三年终于买上了第一辆车时的情景，“跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美”“他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏如同骑着名马跑了几十里那样”表现了祥子对生活充满信心、吃苦耐劳的特点。选文二描写了祥子经历了人生的三起三落后，最终变成了一具行尸走肉的情景，表现了他麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃的特点。4．（2023·湖南湘潭·中考真题）阅读名著中的语段，回答问题。【甲】他一只手扯住，一只手去耳内掣出棒来，幌一幌，有碗来粗细。那罗利挣脱手，举剑来迎。他随又抡棒便打……大圣公然不惧，使铁棒劈手相迎。他两个往往来来，战经五七回合，罗刹女手软难轮，孙行者身强善敌……【乙】“当然啰”尼摩船长胸有成竹地回答道，“今天人们在狭长的地峡上面所做的事，大自然早就在其下面做过了。”……“教授先生，”他对我说道，“我便驾驶着鹦鹉螺号去寻找这条地下通道，它终于被我找到了，于是，我便冒险进入通道里去。教授先生，您很快就会穿越我的这条阿拉伯隧道了。”(1)填写表格语段人物出处作者与该人物相关的情节甲孙悟空《西游记》①A三调芭蕉扇

B．乙尼摩船长《③》儒勒·凡尔纳A为救采珠人勇斗鲨鱼B．送黄金给陆地上需要帮助的人(2)上述语段中的两个人物形象身上，共同的美好品质是什么？两个文段分别运用了什么描写手法来表现这一品质？【答案】(1)吴承恩大闹天宫海底两万里(2)孙悟空和尼摩身上共有的品质是勇敢。甲文通过动作描写表现悟空敢于战斗的精神；乙文通过语言描写表现尼摩船长勇于冒险的精神。【详解】（1）本题考查名著情节。第①空：《西游记》，明代吴承恩创作的中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。主要描写了唐僧、孙悟空、猪八戒猪悟能、沙僧沙悟净师徒四人去西天取经，历经九九八十一难最后终于取得真经的故事。第②空：根据已知信息，该人物指孙悟空，可知，与他相关的情节有大闹天宫、真假美猴王、三打白骨精、四圣试禅心、途经女儿国、大战红孩儿等。第③空：根据已知信息“尼摩船长”“儒勒·凡尔纳”可知，选自《海底两万里》。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。（2）本题考查对内容的理解。根据甲“大圣公然不惧，使铁棒劈手相迎。他两个往往来来，战经五七回合，罗刹女手软难轮，孙行者身强善敌……”运用“使”“劈手相迎”等动词，这是动作描写，表现了孙悟空的勇敢无畏、不怕困难、敢于斗争的精神；根据乙“我便驾驶着鹦鹉螺号去寻找这条地下通道，它终于被我找到了，于是，我便冒险进入通道里去。教授先生，您很快就会穿越我的这条阿拉伯隧道了”可知，这是语言描写，可见尼摩船长的自信坚毅、勇敢无畏、沉着机智，表现出尼摩船长的遇事冷静不乱，知识渊博，头脑灵活的品质；由此可知，孙悟空和尼摩船长身上都有共同的美好品质是：勇敢无畏。5．（2023·浙江杭州·中考真题）下列小说富于想象，请从任意一部中选择一个异乎寻常、让你印象深刻的细节，并谈谈它超越现实之处。□《西游记》

□《海底两万里》□《哈利波特与死亡圣器》

□《格列佛游记》【答案】示例一：《西游记》，铁扇公主的芭蕉扇能把人和东西扇的无影无踪。芭蕉扇不能把人烧或东西扇到八万四千里。示例二：《海底两万里》，在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨，他们最终逃生。尼德·兰不能有那么大力气战胜鲨鱼。示例三：《哈利波特与死亡圣器》，哈利三人乘坐在巨龙的背上，他们不停地飞呀飞，当巨龙靠近一个湖泊的时候，他们一起跳了下来，带着满身的伤痛，欣赏他们的战利品——小金杯。龙在现实生活中根本不存在。示例四：《格列佛游记》，在小人国，几位朝廷大臣半夜呼喊格列佛去宫中灭火，火势太猛，用水浇灭无济于事，格列佛狠狠地撒了一泡尿，结果3分钟火就被扑灭了，使其他皇家建筑免遭被毁。一泡尿根本不能将火扑灭。【详解】本题考查积累小说中关于想象故事情节的能力。示例一：《西游记》在女儿国，师徒们西行途中，唐僧、八戒误饮子母河水，腹中有了胎气。悟空取来落胎泉水，医好了师父、师弟的奇恙。现实生活中，不能有让男子怀孕的事物。示例二：《海底两万里》在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了，遇到当地土著人的攻击，尼摩船长用他的闪电挡住土著人进入“鹦鹉螺”号，离开巴布亚新几内亚。现实生活中，闪电没有那么巨大的能量。示例三：《哈利波特与死亡圣器》在古灵阁，赫敏变成贝拉特里克斯的样子，罗恩也被变成了别的样子，哈利和拉环藏在隐身衣下。现实生活中，人的身形是不能变化成别人的模样的。示例四：《格列佛游记》在小人国，国王在选拔官吏时，让人们在绳上跳舞，谁跳得高便可以当大官。现实生活中，选拔官员靠的是德勤绩能，而不是靠比赛就能选拔出来。6．（2023·北京·中考真题）“高光时刻”可以理解为人处于巅峰状态的那一瞬间。从《西游记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》中选择一个人物形象，叙述这一形象的高光时刻。（要求：写出具体“时刻”，叙述相关内容，概括形象的特征或精神品质，100字左右）【答案】示例：《西游记》中孙悟空的“高光”时刻是大闹天宫。孙悟空偷吃蟠桃，毁了王母娘娘的蟠桃宴，又偷吃了太上老君的金丹后返回花果山，玉帝派李天王率天兵捉拿，最后还是玉帝下令请来如来佛祖，如来佛祖把孙悟空压在五行山下。孙悟空不畏强权，反抗天庭，可钦可佩。【详解】本题考查名著内容识记及人物形象，选择一本名著中的人物，写出具体的“高光时刻”，叙述其内容，概括其形象即可，注意字数要求。示例一：《骆驼祥子》中祥子的“高光时刻”是花九十六元买了一辆属于自己的新车。祥子为了实现自己的理想，省吃俭用，像陀螺一样不停歇，甚至生病了也只是硬抗而不去看病，苦干三年买了新车，此时他勤劳能干，吃苦耐劳。示例二：《钢铁是怎样炼成的》中保尔的“高光时刻”是完成《暴风雨所诞生的》的创作。保尔全身瘫痪、双目失明，在病榻上战胜了自杀的念头，开始文学创作。在母亲和妻子的帮助下，用完成创作。保尔克服肉体和精神上的痛苦、坚持不懈地创作体现其钢铁般的意志。示例三：《海底两万里》中尼摩船长的“高光时刻”是勇战鲨鱼。一名印度采珠人采珠时，被一条张着巨大嘴巴的成年鲨鱼袭击。眼见着这个人就要被切成两半儿，尼摩船长冲出去与鲨鱼展开生死搏斗，后来尼·德兰补刀杀死鲨鱼。尼摩船长勇敢镇定。提升专练1．下面番号中的人物对应全部正确的一项是（

）《骆驼祥子》通过写祥子周围的人物，如残忍霸道的车主①，大胆泼辣有点变态的②，诈骗祥子的③，愿意帮助祥子重新生活的④，把自己女儿卖了买车的⑤，这些人对祥子的烘托，突出祥子的形象特征。A．①刘四爷

②小福子③老马

④孙侦探

⑤高妈B．①刘四爷

②高妈

③曹先生

④虎妞

⑤二强子C．①刘四爷

②高妈

③曹先生

④二强子

⑤小福子D．①刘四爷

②虎妞

③孙侦探

④曹先生

⑤二强子【答案】D【详解】本题考查名著人物。大纲要求必读的中外名著，一定要熟读。对于文中重点塑造的人物形象、以及人物的经典故事、语言风格、思想意义等一定要了然于心，做题时才能信手拈来。《骆驼祥子》是人民艺术家老舍所著的长篇小说，主要讲述了二十世纪二三十年代旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。这部小说除了祥子还有几个主要人物：①由“残忍霸道的车主”可知，他是刘四爷。刘四爷是人和车行的老板，他残忍霸道，是一个典型的剥削阶级人物，极端的自私自利。他不愿自己辛苦的成果被祥子继承去，就跟女儿闹翻了，后来变卖了一些车享福去了。直到祥子偶然拉他才知道女儿死了，真正感到了孤独。②由“大胆泼辣有点变态”可知，她是虎妞。虎妞是车厂老板刘四爷的女儿，外表丑陋，大胆泼辣而有点变态。她既敢于追求幸福，真诚地对待祥子，又贪吃懒惰、好逸恶劳，总想控制祥子，具有双重性格。虎妞既是一个旧社会沾染了许多恶习的妇女，又是旧社会的牺牲品。③由“诈骗祥子”可知，他孙侦探，叫作“孙排长”。孙侦探阴险狡诈、尖酸刻薄、诡计多端、贪婪、欺凌弱小、毫无同情心。在祥子第一次买上车后，因一次冒险拉活，被大兵们逮捕，不但丢了车，还得天天伺候这些当兵的，这些个兵的头头就是孙排长。他为了巧取豪夺，诬陷祥子是与曹先生一样的革命党，威胁逼迫祥子并抢走了祥子省吃俭用攒下的第二次买车的全部积蓄，使祥子买车的梦想再一次破灭。④由“愿意帮助祥子重新生活”可知，他是曹先生。曹先生是祥子的雇主，爱好传统美术，因为信奉社会主义，所以待人宽和，被祥子认为是“圣人”。由于当局说他教书时的思想过激而被认为是革命党，逃到上海去避了避风头又回到了北平。后来又愿意帮助祥子重新生活。⑤由“把自己女儿卖了买车”可知，他是二强子。二强子是一个自暴自弃的车夫，把自己的女儿卖了买了车，又风光了一阵。等钱用完了就喝了酒在家发脾气，结果将自己的妻子打死了，卖了车办完事，又开始拉车，天天喝得烂醉。女儿回来后，逼着女儿卖身养活一家人，时常回家找女儿要钱，要了钱又去喝的烂醉。故选D。2．郴州市正在举行“书香浸润郴州，悦读醉美福城”活动，你作为“悦读之星”被邀请给同学们介绍《骆驼祥子》《海底两万里》的阅读方法。请你为每部作品介绍一种特有的阅读方法，并结合你的阅读体验说说理由。【答案】参考示例：《骆驼祥子》可以通过圈点批注法来阅读。《骆驼祥子》创造性地运用北京市的口语，我们可以圈点勾画相关的词句，运用批注细品这部作品的语言特色。《海底两万里》可以运用快速阅读法阅读。《海底两万里》是科幻作品，故事曲折离奇，航线行程复杂多样，我们需要通过快速阅读理清作品的主要情节，从而对小说有概括式的了解。【详解】本题考查名著阅读方法。根据题目要求，结合自己的阅读体会来分析作答即可。示例：《骆驼祥子》阅读方法可以采用梳理故事发生的前因后果的方法了解故事情节，可以用这个方法梳理祥子从勤劳能干到堕落的全过程，思考作者背后深刻内涵。《海底两万里》阅读方法可以运用精读和跳读。抓住小说的关键信息和主要线索，有所取舍。如《海底两万里》中的尼摩船长，是全书的核心人物，关于他的语段就需要格外关注。而对文中大段的景物描写、知识介绍，或暂时不能理解的内容、不认识的生字词，可以先跳过去，回头再根据个人兴趣进行补充。3.阅读下面名著选段，完成各题。【甲】多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。【乙】尼德·兰回答说：“当然是咱们从这里逃走的好时机。现在已经到欧洲了，趁尼摩船长还没把咱们带到极地或大洋洲，咱们赶紧逃出这个鬼地方吧。”他的话让我很为难，因为这三个月的奇异海底旅程让我看到了很多海洋的秘密，这对我的科学研究很有益处，截至现在，我还没打算离开“鹦鹉螺”号。因为如果离开这里，我这辈子恐怕再也不会有这样的机会去纵览海底奇观了。我对尼德·兰道：“‘鹦鹉螺’号上的生活就这么让您厌烦吗？您是不是怨恨尼摩船长把您带到这里来？是命运把您扔到艇上的，您为此感到遗憾吗？”尼德·兰认真地回答道：“这样的生活该是个头了，难道您要永无休止地在海洋上行驶吗？难道您想一辈子在海上生活吗？”我说：“旅行会结束的，至于什么时候结束，我不好说。我只想把我的科学研究做完，把我的海洋见闻写完，然后再走。”（1）下面说法有误的一项是（

）A．《骆驼祥子》刻画了各色人物，为我们展现了一幅幅人物画与世态图，同时也无情地批判了这个社会——它不让好人有出路。B．甲文描写的是祥子后期堕落后的生活状态，与前期努力拉车、体面要强的祥子形成鲜明对比。C．《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长，乘坐潜艇，在海底两万里环球旅行的故事。D．反对封建压迫是小说《海底两万里》的重要主题，小说主人公尼摩船长向往民主和自由，反对一切压迫和封建主义。（2）甲段中加点的词语体现了怎样语言特色？有什么表达效果？（3）甲文中的祥子和乙文中的“我”面对逆境时有怎样不同的表现？【答案】（1）D（2）运用了纯熟的北京口语，给通俗朴素的文字增添了亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿，使人一读就能感受到小说的地方特色。（3）甲文此时的祥子经历了一次又一次希望破灭，他与命运的抗争最终以失败告终，已经变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。乙文中的“我”是生物学家阿龙纳斯，愿意以自由为代价留在“鹦鹉螺”号上继续探索海洋的秘密。【解析】（1）本题考查名著内容的分析。D.错误。《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。小说不但能激发人们对科学的兴趣，而且赞扬了像尼摩船长等反抗殖民压迫的战士的形象，体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。故本项中“反对封建压迫”“反对一切压迫和封建主义”错误；故选D。（2）本题考查语言特色。由“一气”“掏坏”“抽冷子”可知，本文运用北京方言，京味儿十足，同时，通俗朴素的文字表达恰当且给人以亲切感，带有浓郁的地方特色，同时，“一气”“掏坏”“抽冷子”也描写出祥子后期堕落后的生活状态，与前期努力拉车、体面要强的祥子形成鲜明对比。（3）本题考查内容的理解。据【甲】文“多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回甲。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好”和“在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子操前面的车一把，他都会”等描述可知，此处描写的是祥子后期堕落后的生活状态，已经变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉，与前期努力拉车、体面要强的祥子形成鲜明对比；据【乙】文“因为这三个月的奇异海底旅程让我看到了很多海洋的秘密，这对我的科学研究很有益处”“我只想把我的科学研究做完，把我的海洋见闻写完，然后再走”可知，“我”是生物学家阿龙纳斯；由“因为如果离开这里，我这辈子恐怕再也不会有这样的机会去纵览海底奇观了”“旅行会结束的，至于什么时候结束，我不好说。我只想把我的科学研究做完，把我的海洋见闻写完，然后再走”可以看出，“我”愿意以自由为代价留在“鹦鹉螺”号上继续探索海洋的秘密。4．名著阅读。‍上图是《骆驼祥子》的人物关系图，你认为谁在祥子的命运中起了助推作用？请说明理由。【答案】示例：我认为虎妞在祥子的悲惨命运中起了推动作用。理由:虎妞逼迫祥子娶她，对祥子的精神和肉体进行摧残和剥削，使祥子从最初充满对生活的信心和勇气到最终的麻木不仁，虎妞的去世、祥子被迫卖车，更是推动了悲剧的进一步发展。因此我认为是虎妞起到了助推作用。【详解】本题考查的是名著阅读赏析。解题的关键在于理清“对命运起到了助推作用“的含义。祥子的命运是悲惨的，因此推动命运本质上是对悲剧命运的加剧作用。本题为开放性试题，可以任意选择虎妞、刘四爷、二强子和小福子的角度进行作答。示例：我认为刘四爷在祥子的人生中起到了推助作用。理由：刘四爷剥削车夫,只贪图自己享乐；禁锢女儿,只考虑自己快乐。从他身上我们可以看到祥子生活的城市的黑暗、冷漠，一个底层百姓只有被剥削的命运，不可能成为一个真正自由独立的劳动者。这种社会现实将祥子一步步推向悲剧的深渊。5．学校将《孤勇者》作为展馆的背景音乐，“孤勇者”就是那些身居困境，依然心怀梦想，不屈从于命运、敢于抗争的平凡的奋斗者。请你从下列备选人物中选择一位，结合情节谈谈他是不是“孤勇者”。爱你孤身走暗巷/爱你不跪的模样/爱你对峙过绝望/不肯哭一