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文档简介

5S查检表(工厂现场诊断用),,,,,,

,,,,,,

查检日期:,,,,,,

查检者:,,,,,,

项目,查检内容,配分,得分,缺点事项,,

(一)整理,-是否定期实施红牌作战(清除不必要品)?,5,,,,

,-有无不用或不急用夹具、工具?,4,,,,

,-有无剩料等近期不用的物品?,4,,,,

,-是否“不必要的隔间”影响现场视野?,4,,,,

,-作业场所是否明确的标识清楚?,3,,,,

,小计,20,,,,

(二)整顿,-仓库、储物室是否有规定?,4,,,,

,-料架是否定位化,物品是否依规定放置?,4,,,,

,-治、工具是否易于取用,不用找寻?,5,,,,

,-治、工具是否有颜色区分?,4,,,,

,-材料有无配置放置区,并加以管理?,5,,,,

,-废弃品或不良品放置有否规定,并加以管理?,3,,,,

,小计,25,,,,

(三)清扫,-作业场所是否杂乱?,3,,,,

,-作业台上是否杂乱?,3,,,,

,-产品、设备有无脏污,附着灰尘?,3,,,,

,-配置区划分线是否明确?,3,,,,

,-作业段落或下班前有无清扫?,3,,,,

,小计,15,,,,

(四)清洁,-3S是否规则化?,5,,,,

,-机械设备是否定期点检?,2,,,,

,-是否遵照规定的服装穿着?,3,,,,

,-工作场所有无放置私人物品?,3,,,,

,-吸烟场所有无规定,并被遵守?,2,,,,

,小计,15,,,,

(五)教养,-有无日程管理表?,5,,,,

,-需要的护具有无使用?,4,,,,

,-有无遵照标准作业?,5,,,,

,-有无异常发生时的对应规定?,3,,,,

,-班后会是否积极参加?,3,,,,

,-是否遵守开始,停止的规定上?,5,,,,

,小计,25,,,,

合计,,100,,,,

评语,,,,,,

,,,,,,,

,,,,,,,

,,,,,,,

,,,,,,,

,,,,,,,

,,,,,,,

,,,,,,,

七、5S查检表(办公场所诊断用),,,,,,

,,,,,,,

查检日期:,,,,,,

查检者:,,,,,,

项目,查检内容,配分,得分,缺点事项,,

(一)整理,-是否定期实施红牌作战(清除不必要品)?,4,,,,

,-有无档案规定,并被清楚了解?,6,,,,

,-桌子、文件夹是否为必要最低限度?,4,,,,

,-是否“不必要的隔间”影响现场视野?,3,,,,

,-桌子、文件架、通路是否有划分隔间?,3,,,,

,小计,20,,,,

(二)整顿,-建案规定是否确实被执行?,5,,,,

,-文件等有无实施定位化(颜色、斜线)?,4,,,,

,-磁碟片管理。,4,,,,

,-需要的文件,B71碟片能否马上取出?,5,,,,

,-书柜、书架的管理责任者?,3,,,,

,-购置品有无规定放置处,并做补充规定?,4,,,,

,小计,25,,,,

(三)清扫,-地上、桌上是否杂乱?,3,,,,

,-垃圾桶是否积得满满?,3,,,,

,-管路、配线是否杂乱?,3,,,,

,-供应开水处有无管理者表示?,3,,,,

,-墙壁、玻璃是否保持干净?,3,,,,

,小计,15,,,,

,-抽屉内是否杂乱?,3,,,,

,-私有物品有无依规定放置?,3,,,,

,-下班时桌上是否整齐?,3,,,,

,-是否遵照穿着服装规定?,3,,,,

,小计,15,,,,

(五)教养,-是否有每周工作计划表来管理?,4,,,,

,-部门的重点目标,目标管理是否被目视化?,4,,,,

,-公告处有无规定,有无过期公告?,4,,,,

,-接电话人不在是否有留话备忘?,3,,,,

,-是否活用目的表示板?,3,,,,

,-有无

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