2024年七年级数学下册第8章整式乘法8.4整式的乘法1单项式与单项式相乘教学设计新版冀教版_第1页
2024年七年级数学下册第8章整式乘法8.4整式的乘法1单项式与单项式相乘教学设计新版冀教版_第2页
2024年七年级数学下册第8章整式乘法8.4整式的乘法1单项式与单项式相乘教学设计新版冀教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

单项式与单项式相乘教学目标学问与技能：1.会进行单项式与单项式的乘法运算2.灵敏运用单项式相乘的运算法则过程与方法：1.阅历探究乘法运算法则的过程，体会乘法支配律的作用和转化思想2.感受运算法则和相应的几何模型之间的联系，发展数形结合的思想情感、看法与价值观：在学习中获得成就感，增加学好数学的实力和信念。教学重难点重点：娴熟地进行单项式的乘法运算难点：单项式的乘方与乘法的混合运算关键：明确混合运算中的运算依次，娴熟驾驭幂的运算性质和单项式乘法法则教具准备投影仪、电脑课时支配1课时教学设计一、情景引入1.老师引导学生复习整式的有关概念整式的乘法事实上就是单项式×单项式、单项式×多项式、多项式×多项式教法说明：培育学生前后学问的连续性、一样性。二、探究法则与应用1.组织探讨：完成P79试着做做的练习，引导学生分组探讨单项式×单项式的法则（组织学生主动探讨，老师应主动参与学生的探讨过程，并对不主动参与的同学进行指导。）2.在学生发言的基础上，老师总结单项式的乘法法则并板书法则。系数与系数相同字母与相同字母单独存在的字母以上3点的处理方法，并让学生归纳解题步骤。（学生刚接触，故要求学生按步骤解题，且提示学生不能漏项。）3.例题讲解例1计算：（1）；（2）；（3）.解：（1）；（2）；（3）例2计算：（1）；（2）.解：（1）；（2）.（强调法则的运用）4.练习：随堂练习P80.1题口答，学生讲解错误的理由，2题学生板书，发觉问题刚好订正，可让学生辨析、指出错误，巩固法则。三、课堂总结指导学生总结本节课的学问点、学习过程等的自我评价。（可畅所欲言，包括学习心得和困惑，相互帮助，相互促进。老师要激励学生发言，熬炼他们的语言表达实力。）四、课堂小测P80习题1（1）（3），2（2）（3）,3(3)五、作业布置及预习任务1、P80习题1（2）（4），2（4）,3(2)(4)）。2、预习P81找学问点六、板书设计整式的乘法例1拓展例题

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论