人教版七年级生物上册综合题30道试卷版

期末冲刺卷（综合题30道）1．如图为动物和植物细胞结构示意图。请据图回答：(1)在图中的甲和乙中，植物细胞是（填序号）。因为它具有植物细胞的特有结构：（填序号）(2)图中能控制物质进出的是（填名称）。(3)西瓜之所以甘甜可口，主要是因为（填序号）中含有大量的糖分。(4)为生命活动提供能量的主要场所是。(5)绿色植物进行光合作用的场所是（填序号）。2．生物兴趣小组的同学们根据所学知识绘制了豌豆生长发育过程的示意图和“探究种萌发条件”的实验，如图所示，请据图回答问题。（1）豌豆种中新植物的幼体是由发育而来的。（2）A图中种萌发时，最先突种皮的是[]（填字母）。在种萌发成幼苗的过程中，C图中[7]的作用是。（3）幼苗吸水的主要部位是根尖的。（4）植株长大后开花传粉，一般情况下，豌豆的传粉类型是，除此过程外，要结出果实还必须经过。（5）一颗豌豆结出了许多豆荚，它是由E图中的15、16组成的，在植物体的结构层次上豆荚属于，因此在分类上豌豆植物。一个豆荚里有多颗种，是因为。3．观察洋葱细胞结构及其细胞演化过程示意图，回答下列问题。（1）洋葱属于结构层次。（2）在图（二）中，控制着细胞的生命活动的结构是（填序号）。细胞质内有结构是动物细胞没有的结构。（3）在图（一）中，①→②的过程和③、④的过程分别表示。甲乙分别是、组织。4．蒸腾作用是指植物体内的以状态通过散失到体外的过程，蒸腾作用进行的主要器官是。5．如图表示洋葱根尖细胞分裂过程中染色体的变化，据图回答问题：（1）写出下列标号所代表结构的名称：①②。（2）试说明分裂前后，细胞内②的数目变化？，这对细胞生活的意义是。6．长久以来，科学家们对光合作用十分着迷，因为无数植物借此延续生命，人类的未来将变得更加美好。(1)科学家表示，植物内部好像拥有一个小型工厂，正所谓“麻雀虽小，五脏俱全”，绿色植物进行光合作用的场所是，原料是水和二氧化碳，水是通过（管道）运输到叶片的。二氧化碳等气体进出叶片的门户是。(2)是光合作用的条件，利用这一条件，生产实践中增加作物产量的措施有（至少写一条）。(3)李小明同学要验证“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，设计了一个实验方案，基本步骤如图所示（说明：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）：a、“暗处理一昼夜”，目的是。b、若“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，④向叶片滴加碘液，叶片的颜色变化是（填“变蓝色”或“不变蓝色”）。c、此方案设计不严谨，还应增设对照组：将玻璃钟罩内的氢氧化钠溶液换成等量的，其他保持不变。7．玉米是我市重要的粮食作物。下图表示玉米植株的结构层次，请据图回答。(1)A细胞经过a过程形成B1-B4几种不同形态的细胞群，则a过程为。(2)根据各种细胞的形态可以推测，B3属于分生组织，此组织的作用是。(3)若C表示玉米粒，在结构层次上属于；若A表示玉米的受精卵，则A中染色体数目与D中叶片细胞的染色体数目（选填“相同”或“不同”）。8．根据显微镜结构图回答：（1）用来调节光线强弱的结构是[

]____________；（2）转动时，镜筒的升降范围较大的结构是

[

]____________；（3）接近观察物的镜头是[

]____________；（4）取显微镜时，握镜的部位是[

]________________。9．美丽的青岛是著名的旅游度假区，其丰富的海洋生物资源也吸引了很多大学生前来实习和考察。图一是同学们在调查海洋生态系统时绘制的食物网简图，图二表示该生态系统中各成分之间的关系示意图，甲、乙存在捕食关系，饼形图表示它们体内有毒物质的相对含量，请回答下列问题：(1)青岛海域生长着大量的藻类植物，藻类植物是图二生态系统成分中的［

］，浅水处有浒苔和石莼等绿藻，稍深处有海带等褐藻，再深处有紫菜和石花菜等红藻，这种分布主要受的影响。(2)随着动物摄食的过程，食物中的就流入动物体内。(3)若图一表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是图二中［

］和非生物部分；如果图二中的乙代表中国毛虾，则图二中的甲对应图一中的生物是。请写出图一中带鱼获得能量最多的食物链：。(4)青岛海域的生物种类及数量能够较长时间保持相对稳定的状态，说明生态系统具有一定的能力。(5)图二中的A在生态系统中，通过生理活动（填序号）有效的维持了生物圈中的碳—氧平衡。10．如图，A～E表示人体的不同结构层次，请据图回答：(1)整个人体都是由A细胞受精卵发育而成的。A细胞通过细胞形成B，在此过程中，先复制然后平均分成相同的两份，分别进入两个新细胞，因此细胞分裂过程中，变化最明显的结构是。(2)B通过细胞形成C，在此过程中，细胞的形态、和功能产生了差异。(3)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个按照一定次序组合而成。11．简阳市大葫村地处简城北郊，因绛溪河环绕成岛、形似葫芦，素有葫芦坝之美称。在某次生物实践活动中，同学们对葫芦坝绛溪河生态系统进行了调查，绘制出了图一的食物网，图二表示图一中某条食物链中各生物体的相对数量，图三表示该生态系统中的物质循环和能量流动。回答下列问题：(1)写出图一中最长的一条食物链：，图二中的丙对应的是这条食物链中的。(2)图一中影响白鹭生长的非生物因素有空气、温度、等；食草鱼类与浮游动物之间的关系是(3)要表示一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是和非生物物质、能量；动物直接或间接地以植物为食，是生态系统中的；该生态系统中，当食草鱼类增多时，浮游植物会减少，而食肉动物白鹭的数量增加又使食草鱼类的数量减少，浮游植物的数量得以恢复。由此可见，生态系统具有一定的能力。(4)图三大气中的二氧化碳通过②（填生理过程）转变为有机物进入生态系统，而生态系统中动植物的呼吸作用、微生物的分解作用等又使无机环境中的二氧化碳得到补充。像这样，组成生物体的物质在生物与无机环境之间的往返循环就是生态系统的。12．玉米是世界上重要的粮食作物，是公认的黄金食品。玉米成熟快，产量高，耐寒能力强，且极具营养价值。世界卫生组织（WHO）将玉米巧称为人类膳食结构的平衡大使。下图是玉米种和植株示意图，请据图回答下列问题。(1)农业生产上，常选用籽粒饱满的玉米种播种，是因为[

]内贮存的营养物质，能保证种正常萌发所需。(2)玉米种的主要部分是，由图中的（填序号）构成。(3)农民伯伯常在雨后或将种充分浸泡后再播种，这说明玉米种的萌发需要；萌发时，首先突破种皮的是图甲中的[

]。(4)玉米开花时，如遇连阴雨的天气会影响玉米的传粉，造成玉米果穗“秃顶”缺粒现象，人们通常采取的方式来弥补。具体的操作方法是：A、取纸袋套住玉米的[

]，轻摇玉米茎秆，收集花粉；B、将收集好的花粉，倒在[

]的柱头上。(5)受精作用完成后，将发育成玉米粒。13．某学校的几位同学对生物学知识非常感兴趣，经常做一些生物学小实验，这次他们用大豆种做了如下实验。（一）

实验过程I.取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量且适量的餐巾纸，之后分别加入等量且适量的水。II.取30粒大豆种，随机平均分成3份，分别放在A、B、C杯底的餐巾纸上。III.将三个杯杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理。如图甲所示。IV.将三个装置同时置于温暖的、有光的环境中放置一段时间。(二)实验结果一段时间后，A、B两个杯内的种多数萌发，C杯内的种没有萌发。请回答下列问题：（1）如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照试验，由此可以推断他们最初所作的假设是：“大豆种的萌发需要”,该对照试验的变量是，从实验结果分析，这组对照试验可以得出的结论是。（2）A、B、C中，除了A与B外，能作为对照实验的还有，该对照实验可以得出的结论是。（3）A、B两个杯内仍有少数种没有萌发，可能的原因是。（4）B、C两个杯能否构成对照试验?。因为。14．花卉是云南最具代表性的特色农业产业。以“绿水青山就是金山银山”理念为指导，近年来，云南省创新研发“互联网+花卉绿色生产技术”，实现了云花种植精准化、智能化和产业高质量发展。下图A、B、C分别表示发生在花卉体内的三个重要生理过程，①、②表示相关物质。请据图回答：（1）图中②表示。花卉通过图中[]作用将光能转变为化学能储存在有机物中。（2）花卉生命活动所需要的能量来自于作用，该生理过程的主要场所是。（3）水在植物体内运输的动力来自图中字母所示生理过程。15．图一是绿色植物叶片的结构示意图；图二是叶肉细胞内进行的某种生理活动过程示意图，其中甲表示完成该生理过程的结构，a、b分别表示某种气体。回答下列问题：（1）图一中，叶片的基本结构包括1、4和。（填图中数字）（2）图一中，植物蒸腾失水的“门户”是[5]，它的张开和闭合受控制。（3）图二中，若叶肉细胞内正在进行光合作用，则甲代表的结构是、b表示气体的名称是。16．被评为2013年度感动中国人物的“油菜花父”沈克泉和沈昌健，35年来相继艰辛育种，只为一株油菜的梦想。请回答下列有关油菜的问题：（1）“油菜花父”培育出“沈油杂202”新品种，进行杂交时采用人工授粉的方法，把其他品种的花粉授到如图所示花的柱头上，这叫异花传粉，从而可以判定油菜属于植物。（2）如图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程，其中[a]是，[b]是。（3）图二叶片由三部分组成，[2]属于组织，富含叶绿体，能通过光合作用制造有机物。[4]是，通过它的气体有。（4）将剪短的带叶油菜茎插入滴有红墨水的水里，在阳光下照射几个小时，变红的结构是图二中的[

]。17．图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答：（1）图甲中植物白天和晚上都能进行生理活动是。（填字母）（2）图乙中代表光合作用的曲线是，它与图甲中的（填字母）生理活动相对应。（3）图乙中表示一天内光合产物开始积累的时间是点。（4）移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中生理活动。（填字母）（5）在农业生产中，人们为了提高光合作用的效率通常采用方法（答一种即可）。绿色植物的光合作用对维持生物圈的平衡有重要的作用。18．如图是染色体和DNA的关系图，据图填写a、b、c的名称图中a表示的结构是，b表示的结构是，c表示的结构是．19．甲图为显微镜下观察到的视野，乙图为该植物细胞结构模式图。请据图回答：（示例：[⑤]细胞质）。（1）若甲图为显微镜下观察到的紫色洋葱外表皮细胞，往往能看到细胞呈紫色，这些色素一般存在于乙图的[]中。（2）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，需要在载玻片中央滴一滴（填“生理盐水”或“清水”），以保持细胞的正常形态。（3）被称为人体“第七类营养素”的膳食纤维中富含纤维素和果胶，是构成植物细胞[②]的主要成分。（4）细胞中控制物质进出的结构是[]。（5）细胞进行分裂时，首先变化且变化最明显的结构是[]。20．根据“制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题：(1)图甲中人体口腔上皮细胞临时装片制作的正确顺序是。(2)步骤②中滴加的液体是，目的是。(3)图乙是某同学用显微镜观察临时装片，依次看到的视野。由视野⑥到视野⑦是转动图丁中[]，换上高倍物镜；视野⑦到视野⑧的操作是微调图丁中[]，使视野更清晰。若想更好的观察⑧中的细胞A，可以将玻片往移动到视野中央。(4)观察人体口腔上皮细胞时，视野中出现图丙所示的现象，则⑨是图甲中的步骤操作不当，⑩中细胞重叠是图甲中的步骤操作不当。21．在生物学实验课上，小苏同学制作了洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本，并使用图一所示的显微镜进行了观察。请观察和辨析图中各数字序号所代表的结构，并回答下列问题：(1)小苏所在的实验室环境很明亮，他在使用显微镜时可将图一中[3]的镜对准光源。该显微镜的最小放大倍数是倍。(2)图二中所示的洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本的部分制作步骤正确的排序是（请用图中的字母和“→”表示）。步骤c中滴加的液体应为。(3)观察图像由甲到乙时，若物像不清，应调节（请填写图一中的数字序号和结构名称）。22．图一为某生物兴趣小组的同学在调查蒙山森林公园生态建设情况后绘制的食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，请回答下列问题：(1)若图一构成一个完整的生态系统，除图中所标注的生物外，还需要补充的成分是。该生态系统中能量的源头是。(2)若X代表该食物网中的某种生物，那么对于食物链：“草→食草昆虫→蜘蛛→X→蛇→猫头鹰”，X代表。(3)图一所示食物网中既属于竞争关系又属于捕食关系的生物有；图二中的甲对应图一中的生物是。(4)若一段时间内鼠的数量大量减少，首先会引起植物的数量增加，但不会无限制地增加下去，这是因为生态系统具有。23．如图中A～E表示人体不同的结构层次，请分析回答：（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是在人体的（部位）形成的．（2）A细胞通过（过程）形成B，在此过程中，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．（3）B通过（过程）形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能都发生了变化，在四种C中，右下方一种所具有的功能是．（4）在如图所示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是[]．（5）如图中的它所具有的生理功能是和．24．草莓是大家喜爱的水果之一，不少地方因地制宜建设草莓基地，开展休闲采摘，带动观光农业发展。读“草莓植株及叶片部分生理过程模式图”回答下列问题：(1)从生物体结构层次来看，草莓果实属于。(2)草莓植株生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量主要是由图中（填字母）生理过程释放的。(3)草莓植株的叶片在烈日炎炎下未被灼伤，主要是因为其叶片进行的[

]生理活动可降低叶片表面温度。(4)适当提高种植密度，可提高草莓的产量。除此之外，还可以适度提高大棚内图中[

]气体浓度，原因是他们都能提高图中（填字母）生理活动的效率。25．某研究小组选择萝卜作为研究对象进行实验，以探究提高温室内蔬菜产量的科学方法，他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同并适宜）：温室①②③二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%温度20℃15℃20℃（1）如果要研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，应选择（填序号）两组进行对照实验；（2）种植一段时间后，结果发现③号温室中的萝卜幼苗比①号温室中的萝卜幼苗长的快，根据表格中数据分析，其原因是③号温室中；（3）最初移栽萝卜幼苗时，选择在阴天或傍晚进行，采取这些措施的目的是减弱萝卜幼苗的；（4）萝卜收获后，由于存放时间较长，结果萝卜变得空心，吃起来口感不好，即营养物质减少了，这是由于的缘故；（5）同一个萝卜，地上部分是绿色的、地下部分是白色的，对这一现象，用遗传学的观点来解释是生物的性状既受遗传物质控制，又受影响．26．生物圈中的生物体，大小相差悬殊，外部形态千姿百态，内部结构繁简不一，生活环境也纷繁复杂。生物体是怎么构成的呢？请同学们依据所学知识回答下列问题：（1）环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，这是由于图1中[]的作用；蒲草细胞中进行光合作用的场所是图1中的[]。（2）小小的指纹包含了人体重要的信息，目前在我国的身份证登记项目中增加了指纹信息，控制指纹信息的遗传物质储存在图1的[]中。（3）细胞在分裂之前，首先要完成的复制，保证新细胞与亲代细胞的一致。（4）图2表示的过程为，其结果是形成了不同的，（5）绿色开花植物的结构层次由微观到宏观依次为。27．下面是某生态系统中的食物网简图。请据图回答：(1)该食物网由条食物链组成，请写出最长的一条食物链：。(2)正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是。(3)如果该生态系统中的青蛙全部消失，则短期内食草昆虫的数量