![第8课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》教学设计 统编版语文九年级上册_第1页](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/33/2F/wKhkFmZ_kP2ABq6qAAMx1MZtL-U156.jpg)
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![第8课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》教学设计 统编版语文九年级上册_第4页](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/33/2F/wKhkFmZ_kP2ABq6qAAMx1MZtL-U1564.jpg)
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文档简介
.就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信教学目标1.有感情地朗读课文,积累字词和优美语段。2.整体感知,把握作者观点,理清作者思路;品味语言,体会反语的表达效果。3.认识作者雨果的伟大之处,培养学生热爱祖国、热爱全人类文化的情感。教学重难点重点:把握作者观点,理清作者思路。难点:品味语言,体会反语,增强学生的爱国之情。教法学法:诵读法、点拨法、合作探究法。课时安排:1课时。教学过程环节一:观看有感观看《火烧圆明园》视频片段,学生谈感受。1860年10月,英法联军以其强盗般的卑劣行径掠夺并焚烧了圆明园,如今只留下断壁残垣。漫步其中,步履沉重;叩问历史,回声悠悠……然而一位法国的作家,对此事却发出了正义的呐喊和灵魂的拷问,今天让我们一起学习作家雨果的作品《就英法联军远征中国致巴特勒上时的信》。环节二:检测预习1、了解作者维克多·雨果(1802-1885),法国伟大作家,浪漫主义文学的重要代表。代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》。2、了解背景1856年,英、法帝国主义发动了侵略我国的第二次鸦片战争。1860年10月6日,侵略军闯进圆明园,大肆抢掠。他们把园里凡是能搬动的金银珠宝和珍贵文物统统抢走。来不及拿的或者拿不动的,就任意打碎、践踏。最后还一把火将这座经营了一百多年、被誉为“万园之园”的圆明园烧成了一堆败瓦颓垣。后来清政府与英国签订《北京条约》,与法国签订《天津条约》,和俄国签订《中俄北京条约》,使中国一次又一次丧失大量的领土和主权。重点字词找一找:你发现了哪些错误?赃(zāng)物制栽珐琅(láng)眼花缭乱箱箧(xiá)瞥见绸(chóu)缎不可名状苟(gǒu)同琉璃给(gěi)予荡然无存晨曦(xī)惊赅洗劫(jié)富丽堂皇4、重点成语荡然无存:形容东西完全失去,一点没有留下。富丽堂皇:形容场面、建筑或陈设等宏伟华丽,气势盛大。丰功伟绩:伟大的功绩。眼花缭乱:杂乱繁多的景物看不过来。不可名状:无法用言辞形容。环节三:整体感知,读懂观点自由诵读,思考:1.针对英法联军远征中国,巴特勒上尉的态度是什么?作为一名法国作家,雨果的态度又是什么?2、概括文章内容,理清作者思路。明确:态度:第一段,巴特勒上尉认为是体面的、出色的、光荣的。文章思路:交代写作缘由;描摹、赞叹圆明园之美;揭露英法联军的强盗行为环节四:合作探究,悟美悟讽快速阅读,小组合作探究:1、找出并品析课文中赞美圆明园的语句和讽刺侵略者的语句。(1)作者是怎样评价圆明园的?找出文中评价圆明园的语句、盛赞的词语;并概括作者从哪些方面来赞美圆明园的。(2)作者是如何谴责讽刺英法联军的,找出相关语句并分析其作用。2、赏析句子从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。明确:(1)盛赞的词语:“巨大的典范”“言语无法形容的建筑”“恍若月宫的建筑”“某种令人眼花缭乱的洞府”“令人惊骇而不知名的杰作”“亚洲文明的剪影”等。思路:总评:“世界奇迹”,并与巴特农神庙进行对比。分述:具体讲园中之物;耗费了巨大劳动;总评:圆明园是属于全人类的亚洲文明杰作。巴特勒上尉恬不知耻地认为,这次远征是体面的、出色的、光荣的,他们期待的是雨果对此次胜利的赞誉。雨果在愤慨之下,用反语活画出强盗的丑态,讽刺侵略者的卑劣行径。如“漂亮”“丰功伟绩”“收获巨大”“文明”“野蛮”等反语正是抨击强盗的口吻,有辛辣的讽刺意味。最后将自己对远征中国的强盗行为的严厉谴责说成“全部赞誉”,有极其尖锐的嘲讽意味。运用反语,通过“更彻底”“更漂亮”等词语,写出了额尔金等人对巴特农神庙和圆明园的破坏,表达了作者对英法联军强盗行为的谴责和讽刺。环节五:合作探究,感悟作者其实老师也有一个疑问,作为法国的作家,他敢于揭露自己国家的罪行,那他这种行为是错误的,不爱国的吗?假如当时有手机,大文豪雨果写完这篇文章后发了朋友圈,你会评论什么呢?答案:清醒的头脑,正直的良知,公正的立场的。他是伟大的,让人敬佩的。环节六:拓展延伸,诉说启示1、今天,当我们坐在在电视机前见证建国70周年阅兵的震撼场面,同学们可还记得,我们的祖国经历了哪些磨难?创造了哪些奇迹?你又得到了哪些启示?引导:磨难:鸦片战争、抗日战争、解放战争;奇迹:1964年两弹一星;1971年恢复联合国席位;1997年和1999年香港澳门回归;2003年“神舟五号”飞天;2006年青藏铁路通车;2008年北京奥运会;2011年神八飞天;2012年辽宁舰着舰;2016年港珠澳大桥通行……启示:落后就要挨打;要做一个正直的有良知的人……布置作业1、听歌曲:瑞金一中《我和我的祖国》2、课后作业:请同学们结合祖国70年巨变,给祖国母亲写一封信,注意书信的格式。板书设计教学反思课前用导学教案的形式让学生自主预习,能帮助学生有效理解课文。2、课前借助视频,播放圆明园被损毁的片段,给学生营造了良好的教学情境,留下了深刻的感性认识,事半功倍的实现了爱国主义教育的情感性目标。3、在课堂教学中充分体现了新课标与新课改的精神,设计了小组合作探究环节和宣誓环节,重视学生活动;同时也非常重视学生个人对文本的个性化阅读,设计教学环节给学生充分保留了时间,使他们有足够的时间深入课文,与课文直接对话。4、设计教学环节避免了面面俱到,避免了处处分析与无微不至,相反,牢牢得抓住了重点环节,以点带面。5、注重学生的阅读与写作以及思维想象能力的多重培养,设计给雨果微信朋友圈评论的环节极大的激发了学生的创作兴趣。6、能够结合
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