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文档简介
乙醇设计:审核:化学组姓名:班级:组号:教学目标:1.通过酒精的检测,学会利用已知的化学知识解释生活中的实际问题。2.通过学习乙醇的化学反应,领悟有机反应的重要特征是官能团的转化,并从断键和成键的角度认识有机化合物间的转化,建立宏观与微观的联系。3.通过类比卤代烃的学习方法来推测乙醇的性质,学会应用已知模型解释物质的结构、性质与变化,并得出合理的结论,发展证据推理意识。4.通过对乙醇消去反应的发生条件及副反应的学习,领悟化学变化是有条件的,能从不同视角认识化学变化的多样性。教学重点:乙醇的结构特点和主要化学性质教学难点:乙醇的结构特点和主要化学性质【环节一】情景引入【引入】交警说:开车不喝酒,喝酒不开车!我带着测酒仪在路口等你!你知道化学测酒仪的原理吗?【环节二】分析结构,预测性质【知识回顾】乙醇的物理性质【思考1】为什么乙醇与水互溶?为什么相对分子质量接近时,乙醇的沸点远远高于丙烷?二、乙醇的分子结构分子式:结构式:结构简式:官能团名称:三、乙醇的化学性质(小组讨论并展示)与Na(活泼金属)反应反应方程式:属于置换反应,反应中置换了,乙醇分子中键发生了断裂。酯化反应乙醇与乙酸的酯化反应方程式:。反应原理:脱羟基脱氢,乙醇分子中键发生了断裂。反应类型:催化氧化反应方程式:乙醇分子中键发生了断裂,反应类型:【环节三】实验验证【思考2】对比溴乙烷的化学性质,大家推测乙醇可能还有哪些化学性质?【实验验证1】实验3-2:乙醇的消去反应。(视频实验)现象:反应方程式:乙醇分子中键发生了断裂。 【思考3】如何证明不饱和键的存在?NaOH溶液有什么作用?浓硫酸的作用是什么?温度为什么要迅速升高到170°C?温度升高到140°C会发生什么反应?【思考4】乙醇可以发生催化氧化,而化学测酒仪中的成分是重铬酸钾溶液,它们混合后会有怎样的变化?【实验验证2】实验3-3:在试管中加入少量酸性重铬酸钾溶液,然后滴加7-8滴乙醇,充分振荡,观察实验现象。(小组实验)现象:结论:【环节四】学有所获【反思】1.总结乙醇发生化学反应时的断键位置规律。我们通过什么方法学习了乙醇新的化学性质?总结研究有机化合物化学性质的方法模型?【环节五】巩固提高1、下列化学方程式书写正确的是2、下列物质能发生消去反应生成相应的烯烃的是A.CH3OHB.CH2OHCH2CH3C.(CH3)3CCH2OH3、判断以下有机物能
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