《伊索寓言》阅读指导(上课用)

《伊索寓言》阅读指导(上课用)看图片，猜故事名著阅读指导课——

生活的智慧想象的魅力——《伊索寓言》阅读指导学习目标：1、熟练掌握《伊索寓言》的主要内容和特点。2、掌握阅读名著的基本方法。3、发挥想象力，培养多角度看待问题的能力。伊索，公元前6世纪的希腊寓言家。奴隶出身，他善于讲寓言故事，用这些来讽刺权贵，最后遭到杀害。他的寓言经过加工，成为《伊索寓言》，流传于世。一、伊索和《伊索寓言》现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。讲一讲《伊索寓言》中你最喜爱的故事，比一比，看谁说得最好！要求：（１）脱稿演讲（２）口齿清晰（３）富有感情语速适中声音洪亮二、故事大擂台第一回合：内容和特点1

2

3

4三、名著我会读1、影射当时社会现实。2、表现生活经验与智慧。3、借动物嘲讽人类缺点。《伊索寓言》主要内容：学法指导一：了解名著的主要内容2、请说说《伊索寓言》的主人公以动物为主，少数神、人3、篇幅______，寓意_____；写作目的：善用______和_______；结构：_____+_______讽刺劝喻短小深刻故事寓意4、修辞：___________________表现手法：______________等运用丰富的______比喻、拟人、夸张对比、象征想象寓言的特点：1、主人公：___________________2、篇幅______、寓意_____；3、写作目的：讽刺和劝喻4、结构：______+______5、修辞：_______________________6、表现手法：______________等7、运用丰富的______以动物为主，少数神、人短小深刻故事寓意比喻、拟人、夸张对比、象征想象学法指导二：掌握名著的写作特点狼代表______

狐狸代表_______牛代表______山羊代表____________老鹰代表___________蛇代表___________奸诈、凶残狡猾老实怯懦、温柔有见识、凶残、无礼阴险或毒辣第二回合：形象和寓意快速说出以下动物在寓言中代表的形象特点。学法指导三：分析人物形象特点读书本P204所选寓言，说说寓意（启示）1、《蚂蚁和蝉》：讽刺好逸恶劳的人。3、《驴和狼》：有些人去做不该做的事，自然要倒霉。4、《乌龟和鹰》：好高骛远，不切实际的人必将失败。5、《马和驴》：强者和弱者应互相帮助，共同合作，各自才能更好生存。6、《狐狸和狗》：讽刺恶汉和笨贼。7、《衔肉的狗》：讽刺贪婪的人。2、《两只口袋》：人们往往挑剔别人的缺点，无视自己的缺点学法指导四：把握阅读启示、主题思想名著阅读学法指导1、了解（概括）主要内容2、掌握写作特点3、分析人物形象特点4、把握主题思想、阅读启示

狮子睡着了，有只老鼠在他的周围爬上爬下，很快吵醒了狮子，狮子很生气，一把抓住了老鼠。“饶了我吧，”老鼠请求说，“也许有一天我能帮上你的忙呢。”狮子觉得很好笑，他想：“区区一只小老鼠怎么能帮上我的忙？”但他还是抬起爪子放他走了。不久，狮子被陷阱困住了。猎人们想将活狮子献给国王，就把他捆在一棵大树上，然后去找马车。这时，老鼠路过这里，看到了绝望中的狮子。他走过去，很快啃断了绳索，放走了狮子，并说：“你当时嘲笑我，不相信能得到我的报答，现在可清楚了，老鼠也能报恩。”请阅读《狮子与报恩的老鼠》，尽可能从多角度灵活理解寓意。五、读故事，悟道理《狮子与报恩的老鼠》启示：1、做人要守信2、要知恩图报3、善有善报4、每个事物都各有所长，也各有所短。5、有些朋友也许平时看似微不足道，但却有可能在我们身处困境的时候提供巨大的帮助。6、时运转变时，强者也会需要弱者的帮助。7、……《树和斧子》《画笔和颜料》《蜜蜂与花朵》《嘴和眼睛的对话》（提示：情节要合理具体，情节与寓意要一致，寓意能揭示一种生活道理。）六、学以致用，创编寓言仿例寓言《浓烟与烟囱》有一次，浓烟忽然俯视一下烟囱，就嘲笑起烟囱来了：“多渺小、多可怜啊！你那样一动也不动，不嫌乏味么？我看你就像一根呆板的木头……你是什么时候站在我身子底下的？你注意了我高超的舞蹈么？你看了不觉得惭愧么？”烟囱回答道：“你比我高，比我粗大，还会舞蹈，这都不假。只是你的行动没有一定的方向，你永远只会随风飘荡，这也没有什么值得骄傲的。”浓烟冷笑了一声说：“你这完全是妒忌我。但妒忌也是白搭。你看我的千变万化，你看我越变越壮大……”

浓烟继续自我欣赏，继续在摇摇摆摆中腾空。他一边飞舞一边扩散，色彩越变越淡，声音也越来越微弱。飞升呀，飞升呀，他不断扩散，最后终于完全消失了。

《树和斧子》《画笔和颜料》《蜜蜂与花朵》《嘴和眼睛的对话》（提示：情节要合理具体，情节与寓意要一致，寓意能揭示一种生活道理。）六、学以致用，创编寓言收获平台通过本节课的学习，你收获了什么？请将你的收获用一两句话表达。

寓言是一个魔袋，袋子很小，却能取出很多的东西；寓言是一面镜子，透过它，能照出生活的方方面面；寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在智慧。寄语：

同学们，浩瀚的文学海洋，有无数的宝贝等着同学们去采撷（xié）

，让我们以对生活的热爱为舟，与勤奋作伴，以科学的阅读方法为桨，在知识领域走的更远，更远……作业：1、继续读《伊索寓言》，读出自己的感受和见解；2、推荐阅读《中国古代寓言故事》、《希腊寓言》；3、完成白色试卷《伊索寓言》（七）、（八）、（九），明天早上上交。再见！

奇思妙想我来写自编寓言故事：嘴和眼睛的对话；（提示：情节要合理具体，情节与寓意要一致，寓意能揭示一种生活道理。）

嘴与眼睛的对话夜深了,幽蓝的月光从窗外照射进来,所有人都沉浸在甜美的梦乡中……“吧唧吧唧……”主人刚参加完宴会回来,嘴巴还在津津有味地回味着宴会上吃过的山珍海味.“嘁——”眼睛不屑地瞅了嘴一眼：“吃，吃，每天就只知道吃！饭桶！”“你骂谁呢！你不会是嫉妒我天天能吃到山珍海味吧？”嘴也不客气地回了眼睛一句。“我嫉妒你？嘁，笑话！我嫉妒一个饭桶干什么？“嘴被眼睛激怒了，他朝眼睛吼道：“你说我是饭桶，那你是什么？你有多大能耐！”

“真是孤陋寡闻，”眼睛冷笑着，“你没听说过一句话吗？眼睛是心灵的窗户，我们眼睛的能耐可比你嘴大多了！主人一刻也离不开我！”“好，既然你这么说，那么我们就来比比，看谁的能耐大，主人到底离不开谁！”……

清晨的第一缕阳光照射到了房间里，主人刚醒来，却发现眼前一片漆黑，原来是眼睛罢工了，主人什么也看不见，跌跌撞撞的，一不小心，“乓”的一声，被床下的拖鞋绊倒在地，磕掉了一颗门牙，嘴巴也肿起来了，疼了好几天。有一次，主人感冒了，可嘴巴呢，说什么也不肯帮忙，就是不吃药，弄的主人整天打喷嚏，难受极了。嘴巴得意地说：“瞧见了吧？主人是不可能离开我的，你就认输吧！”“认输？”眼睛说，“你可真是好了伤疤忘了疼！那天我罢工，主人摔了个大马趴，把你屁股都摔肿了，你还让我认输？笑话！”“哼，反正主人就是离不开我！“