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文档简介
习作：围绕中心意思写（第三课时）习作评价量表以汉字命题《暖》《泪》《甜》《乐》《悔》《等》《福》《苦》《奇》《趣》以短语命题《叮咛中的爱》《忙碌的早晨》以短句命题《累，也值得》《泪，是甜的》……做之前的准备做的过程分享学生习作（修改前）
爸爸执行计划一丝不苟。比如他的家务计划规定，每天定时开关气窗，他就照章办事，到了关气窗的时间，哪怕外面打雷下雨，雨水打湿了窗帘，打湿了写字台上他正在拟订的计划，他也是先关气窗后关门窗;又如按照他的计划，全家人九点休息，时钟敲过九下，爸爸便大声宣布：“今天各项计划都已胜利完成，最后一项计划开始——睡觉！”《爸爸的计划》（节选）典型事例简单叙述片段一（修改后）在妈妈的帮助下，我取出了做炸酱的食材：分装油、盐和糖的瓶子、拌好的黄豆酱和甜面酱一小碗，切好的五花肉肉丁一盘，还有葱花一小碟。“删”片段二（修改前）详写《盼》（节选）具体细致生动的描写片段二（修改后）“增”“换”修改习作法宝三：“换”修改习作法宝二：“增”修改习作法宝一：“删”准备之乐熬制之乐乐分享之乐学生习作（修改后）“不要急于写作，不要讨厌修改，而要把同一篇东西改写十遍，二十遍。”——[俄]列夫·托尔斯泰汉字文化内涵多，结合生活选汉字。中心意思很关键，巧妙选材不可少。习作例文用处大，细致研读学方法。习作指导显妙招，借助提纲明思路。修改习作很重要，习作量表是帮手。修改符号巧运用，“三大法宝”作用大。语言表达方法多，情感丰富引共鸣。作业：
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