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第第页人教统编版(部编版)四年级下册语文第1单元第2课《乡下人家》同步练习B卷姓名:________班级:________成绩:________一、积累运用(共7题;共52分)1.(8分)(2018五下·云南期中)看拼音,写词语fàng
sìdào
zéigān
jújǔ
jué________________________________è
hàowǔ
rǔcán
kuìjì
diàn________________________________2.(8分)根据意思写词语。(1)乘着云雾飞行。一般用来形容速度极快。________(2)一下子明白,觉悟过来。________(3)形容意志坚强,不可动摇。________(4)把姓张的帽子戴在姓李的头上。比喻认错了对象或弄错了事实。________(5)不加咀嚼,把枣子整个吞下去。比喻在学习上不加分析,不求甚解,食而不化。________3.(2分)(2020二下·菏泽期末)我会读拼音,写词语。zhùyìgéwàiduìyuánrènao________________________________yīnggāilìkèjuédìngbāngzhù________________________________4.(8分)找朋友。bǎohù________
chúnjìnɡ________
zònɡzi________
xiānɡtián________
zhuōchónɡ________粽子
保护
捉虫
纯净
香甜5.(7分)用关联词语把两句话并成一句话。①________山民们喝泉水,________牙齿都很白。②________人们开始砍树盖房,造犁。________山坡上出现了裸露的土地。③________树木大量减少,裸露的土地不断扩大。削弱了森林的防洪能力大雨之后,________洪水暴涨。6.(9分)照样子,写词语。例:千千万万(AABB)
________
________例:
千(山)万(水)
千________万________
千________万________例:无(家)可(归)
无________可________
无________可________7.(10分)王安石是________(朝代)杰出的________家,________家,________家,散文成就很高,为________之一。《登飞来峰》中借景抒情,表达了作者踌躇满志的情怀的句子是:________。再从你积累的古诗文中写出一句借物抒情的句子。________。二、现代文阅读(共2题;共15分)8.(7分)阅读下文,回答问题。火神一向非常钦佩普罗米修斯,想帮助他,便悄悄地对他说:“只要你在宙斯面前承认错误,归还火种,我一定请求神王饶恕你。”普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”(1)写出下列词语的近义词。钦佩——________
饶恕——________(2)文中通过对普罗米修斯的________和________描写,表现了普罗米修斯________。9.(8分)阅读下文,回答问题。雨之歌纪伯伦我是根根晶亮的银线,神把我从天穹撒向人间,于是大自然拿我去把千山万壑装点。我是颗颗璀璨的珍珠,从阿施塔特女神的皇冠上散落下来,于是清晨的女儿把我偷去,用以镶嵌绿野大地。我哭,山河却在欢乐;我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸。云彩和田野是一对情侣,我是他们之间传情的信使:这位干渴难耐,我去解除,那位相思成病,我去医治。雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道;一道彩虹挂青天,宣告我行程终了。尘世人生也是如此:开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下,终结在不动声色的死神的怀抱。我从湖中升起,借着以太的翅膀翱翔。一旦我见到美丽的园林,便落下来,吻着花儿的芳唇,拥抱着青枝绿叶,使得草木更加清润迷人。在寂静中,我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃,于是那敲击声构成一种乐曲,启迪那些敏感的心扉。我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。这同爱情何其酷肖:它是感情大海的叹息,是思想天空的泪水,是心灵田野的微笑。(1)写出下列词语的近义词。装点——________
解除——________
清润——________(2)“我哭,山河却在欢乐。”说说你对这句话的理解。(3)诗人笔下的雨有什么特点?诗人借雨歌颂了什么?(4)这首诗诗人采用了什么修辞手法来描写雨,表达了诗人什么样的感情?参考答案一、积累运用(共7题;共52分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、答案:2-2、答案:2-3、答案:2-4、答案:2-5、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、
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