人教版高中生物必修3第5章第4节生态系统的信息传递教案

PAGEPAGE2生态系统的信息传递教案

课题第4节生态系统的信息传递课型新课教学对象高二学生授课人***设计理念由于人的认知规律是由感性到理性的，本课插入大量生物图片，旨在让学生从接触学习到应用。在讲述生物传递信息的种类时，以图片引导学生边观察边进行归纳，使学生在轻松的学习中掌握知识。而信息传递在农业中的应用使用了讨论法，放手让学生对课本提供的内容进行小组讨论并提出相应的生活中的实例。不论是课本的例子还是生活中的实例，都是贴近生活的，学生易于理解。教学目标知识目标（1）举例说出生态系统中的信息传递及分类。

（2）说出信息传递在生态系统中的作用。

（3）描述信息传递在农业生产中的应用。能力目标组织学生对资料进行分析、讨论，进一步提高学生的识图能力以及分析问题、阐明问题的能力；通过联系日常生活和生产中的具体例子培养对知识的迁移应用能力。情感态度和价值观通过对自然现象本质的揭示、对自然之美的欣赏，感受大自然的奥妙，激发学生更加热爱自然，珍爱生命；重难点重点：信息传递在生态系统中的种类及作用。难点：信息传递在生态系统中的作用。教法与学法指导探究式教学法：在教师的指导下,学生主动参与生物信息传递在生态系统中的作用的讨论,亲身体会科学发现过程。多媒体辅助教学法：利用多媒体技术，使用大量精美图片加深印象，形成知识从感性到理性的升华。

3.直观教学法：运用图表、概念图，帮助学生形成正确的、系统的知识结构。教学模式“导·学·练”教学模式，教师引导然后学生看书学习或讨论，每个知识点配练习对学生掌握情况进行反馈。然后对该知识点进行小结。达到课堂知识课内消化的目的，以提高学生学习效率减轻学生作业负担。教学资源网络中搜索的相关图片、动画及学生已有的知识和生活经验。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图引入

新课展示图片：各种聊天工具等问题：人类已经到了信息爆炸的时代，大家想一下，动植物需不需要信息传递？它们如何传递信息呢？思考回答从人类信息传递过渡到动植物，导入新课。信息的种类生态系统中存在哪些信息呢？我们先来感受一下，看看同学们有没有留意身边这些现象。展示图片问题：信息传递在生态系统中非常普遍，分为哪些种类呢？请同学们打开教材105页，先看书然后填表（如下）。问题：生态系统中信息传递的种类？检验一下同学们看书效果，练习：请你给下列信息归类：（1）哺乳动物的体温；（2）毛虫鲜艳的颜色；（3）孔雀开屏；（4）萤火虫发光；（5）老虎用尿液标记领地；（6）飞鸽以地磁导航；（7）警犬缉毒；（8）昆虫的外信息素；（9）紫外线；（10）蜜蜂跳舞；种类内容来源传递形式物理信息化学信息行为信息小结知识点时，教师要根据学生情况进行点拨。学生观看学生边看书边思考三种：物理信息、化学信息、行为信息思考，动笔学生代表到黑板完成，其他学生究错并改正。对知识进行小结用大量图片引导学生，激发学生学习兴趣并拓展学生视野。学生自学书中内容、填表，锻炼归纳总结知识的能力。练习检验学生自学的程度，发现学生存在的问题，为小结知识寻找侧重点。信息传递在生态系统中的作用教师组织学生阅读教材中的资料分析，并要求学生结合资料分析中的问题，展开讨论。问题：1、资料1、2中信息传递的种类是？2、资料1中如果堵住蝙蝠的耳朵，对它有何影响？用760nm光，莴苣种子能萌发吗？3、资料1、2证明信息传递对生物有什么作用？4、资料3中植物开花属于那种信息传递？植物开花有什么意义？昆虫释放的信息素有何作用？5、通过资料3能得出什么结论？6、资料4中涉及哪几种生物？7.资料4中烟草产生的化学物质白天和晚上的作用分别是什么？是否都对本身有益？8、请你写出食物链。9、通过资料4，你能得出什么结论？归纳总结：1.生命活动的正常进行，离不开信息的作用。2.生物种群的繁衍，离不开信息的传递。3.调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。学生阅读资料分析对资料分析中提出的问题展开讨论讨论并回答归纳总结通过阅读归纳，锻炼他们的自学能力。引导学生通过自主学习，理解信息传递是生态系统的重要功能之一。通过讨论培养学生合作探究的能力，提高学生分析资料能力及知识迁移的能力。信息传递在农业生产中的应用创设情境：如果你是一个农场经营者，种植了一些粮食作物，栽培了许多果树，同时还饲养着家禽家畜等。你将利用哪些与信息传递有关的措施来提高各类农产品的产量？总结途径有两条：一是提高农产品或畜产品的产量；二是对有害动物进行控制。学生讨论学生说出信息传递在农业生产上具体措施有哪些。培养学生崇尚科学的态度，激发学生的创新精神。课堂小结略回忆、体会形成知识体系巩固

练习自选相关习题—识图题、选择题思考讨论作答巩固知识、检测效果布置

作业题篇中的练习分析、思考拓展思维，夯实基础板书设计第4节生态系统的信息传递物理信息一、信息的种类：化学信息行为信息利于生命活动的正常进行二、在生态系统中的作用：利于生物种群的繁衍