第十章《浮力》章末复习物理人教版八年级下册

第十章《浮力》章末复习20232024学年物理人教版八年级下册一、单选题1．如图所示，放在同一水平面上的甲、乙两个相同容器内盛有不同种液体，现在将同一个物块分别放入两个容器中，静止时，两个容器中的液面恰好相平。物体受到的浮力分别为、，两种液体的密度分别为、，下列说法正确的是（）A． B． C． D．2．下列情景中，浮力增大的物体有（）A．从深水处游向海岸沙滩的鲸鱼 B．从长江驶入大海的轮船C．从河岸走向深水区的游泳者 D．在码头卸载货物的轮船3．将体积相同的A、B、C三个实心小球放入水中静止后，A球沉入水底，B球悬浮在水中，C球漂浮在水面上，如图所示．下列说法正确的是

（

）A．三个小球密度大小关系是Pc>pB>pA B．三个小球密度大小关系是pA>pB=pAC．三个小球在水中受到的浮力FA=FB>Fc D．三个小球在水中受到的浮力FA>FB>FC4．如图所示，将一挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢放入水中（水足够深），h表示圆柱体下表面到水面的距离。则在柱体接触容器底之前，测力计对圆柱体的拉力F拉与h、圆柱体所受浮力F浮与h、烧杯底受水的压力F压与h、圆柱体重力G与h的关系图像中（如图所示），正确的是（）A． B． C． D．5．如图所示，天平在水平桌面上处于平衡状态，当细绳松开后，木块最终漂浮在水面上，以下说法正确的是（）A．烧杯和水的总质量为124g B．木块漂浮时，天平仍保持平衡C．木块漂浮时，烧杯中水面不变 D．木块漂浮时，烧杯中水面升高6．小磊在实验操作训练的时候，突然想到一种能很快测出小石块和盐水密度的方法，如图所示，下列选项错误的是（）A．小石块重4NB．小石块浸没在水中时所受浮力为1NC．小石块的密度为3×103kg/m3D．盐水的密度为1.1×103kg/m37．生活处处皆物理，下列从生活中总结的物理知识，正确的是（）A．在墙上挂画时，使用铅垂线是利用重力方向是垂直向下的原理B．静止在水平桌面上的茶杯受到的支持力，是由于茶杯发生形变产生的C．拖鞋鞋底的花纹，是通过增大受力面积来增大摩擦力D．两个相同的碗同时放入水中，漂浮的碗比沉底的碗受到的浮力更大8．有一容器盛满一定温度的蔗糖饱和溶液，现一只乒乓球轻轻地放在液面上，溢出了一些液体后，呈漂浮状态，如图，有关判断一定正确的是（）A．溢出的体积等于乒乓球体积B．溢出液体的质量等于乒乓球质量C．若继续加蔗糖，则乒乓球浸入体积会更少D．若饱和溶液换成水，则溢出的体积更少9．将一金属块（ρ金属>ρ水）浸没在装满水（ρ水＝1.0×103kg/m3）的容器中，溢出水的质量为10克。若将其浸没在装满酒精的容器中（ρ酒精＝0.8×103kg/m3），关于溢出酒精的质量（不考虑实验操作中其他因素影响），下列说法中正确的是（）A．一定等于8克 B．可能大于8克C．一定小于8克 D．可能小于8克10．如图所示，底面积为100cm2的圆柱形容器置于水平桌面上，柱形物体被细线拉住静止在水中，该物体下表面受到的压力为22N，上表面受到的压力为10N；剪断细线物体静止后，液体对容器底部的压强比剪断细线前减少了300Pa、g取10N/kg，下列判断正确的是（）A．剪断细线后，容器对水平桌面的压强变小B．该物体的密度为0.75×103kg/m3C．剪断细线后，物体静止时所受浮力大小为3ND．物体的质量为1.2kg二、填空题11．小明在大海里学潜水，看到海里鱼儿口中吐出的小气泡在升至水面的过程中，发生如图1332所示的变化，在此过程中，气泡受到的重力，受到海水的压强，受到海水的浮力将．（选填“变大”、“变小”或“不变”）12．将相同的密度计分别放入甲、乙两种不同液体中，如图所示：

（1）两种液体的密度相比较：ρ甲ρ乙；（2）密度计在两种液体中受到的浮力相比较：F甲F乙。（以上两空均选填“大于”“等于”或“小于”）13．上月中旬，东部战区海军某驱逐舰支队组成舰艇编队赴某海域开展实战化训练。驱逐舰舰侧距水面3m深处受到海水的压强为Pa。驱逐舰满载时排水最大达1.236×104t，则其满载时受到的浮力为N，舰艇执行完任务从大海驶入长江的过程中，舰体会（选填“上浮”或“下沉”）一些。（g=10N/kg，ρ水=1.03×103kg/m3）14．为安全起见，初学游游泳者使用一块泡沫浮板，用双臂把浮板压入水中，借助浮板浮力来辅助游泳，已知泡沫浮板的密度是102kg/m3，体积为3dm3，当浮板自由漂浮在水面上受到的浮力的大小为N；当浮板被全部压入水中静止时，浮板受到双臂的压力的大小为N。三、实验题15．某同学通过实验来研究影响浮力大小的因素，做了如图所示的一系列实验．（1）对比分析序号实验，得出的结论是：排开液体体积相同时，液体密度越大，浮力；（2）小明分析ABC三个步骤，发现浮力的大小与深度有关，而且深度越深浮力越大；你认为他在探究过程中存在的问题是；因此为了探究浮力与深度的关系，应该选择序号实验，发现浮力大小与浸没的深度；（3）根据以上实验数据，可以知道实验E中用的盐水的密度为kg/m3．16．小冉在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：分度值为0.1N的弹簧测力计，底面积为5cm2、高度为6cm的实心圆柱体铜块，相同的大烧杯若干，水，密度未知的某种液体，细线等．（1）小冉进行了如图所示的实验：A步骤所示弹簧测力计的示数为N；用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出），并将其示数记录在下表中：（2）在实验步骤B中铜块所受浮力F浮=N．（3）分析实验步骤A、B、C、D，可以说明浮力大小跟有关；分析实验步骤A、E、F，可以说明浮力大小跟有关．（4）小冉用表格中的数据算出了某种液体的密度是kg/m3（结果保留一位小数），还算出了步骤B中铜块下表面受到水的压强是Pa，并发现步骤B、C、D中铜块下表面受到水的压强随着深度的增加逐渐（选填“增大”或“减小”）．（5）小冉在步骤B的基础上继续探究：保持铜块下表面所处的位置不变，把弹簧测力计的拉环固定在铁架台上，缓慢向烧杯内加水，发现弹簧测力计的示数逐渐（选填“增大”或“减小”）．四、综合题17．如图甲所示，放置在水平地面上的薄壁柱形容器质量为0.45kg，底面积为0.05m2，把一质量为2.1kg、高为0.1m的柱形均匀实心物体放在容器中，缓慢向容器中加水，直到容器中水的深度为0.1m时停止加水，加水质量与容器中水的深度关系如图乙所示。求：（1）判断停止加水时，实心物体所处的状态是（选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”）；（2）停止加水时，实心物体的浮力；()（3）实心物体的密度；()（4）h＜0.06m时，设容器对水平地面的压强为p容，水对容器底的压强p水。当p容=2p水时，求容器内加水的深度。()五、计算题18．如图是湖南师范大学学生发明的水上自行车，车下固定5个充满气的气囊，每个气囊的体积均为0.03m3，已知该水上自行车的总质量为25kg，不计车轮浸入水中的体积。（g取10N/kg）（1）当自行车停放在水面上没人骑行时，自行车受到的浮力是多少？（2）当质量为75kg的人骑行时，固定在正中间的1个气囊破裂，该自行车是否还能安全骑行？请通过计算说明。（3）若想提高该水上自行车的承载能力，请你提出一条合理化的建议。

19．用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触（未浸入水）如图甲所示，然后将其逐渐浸入水中，图乙是弹簧测力计示数随圆柱体逐渐浸入水中的深度变化情况。（g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）求：（1）圆柱体浸没在水中时受到的浮力；（2）圆柱体的体积；（3）圆柱体的密度；（4）圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强。参考答案：1．C2．C3．C4．A5．B6．C7．D8．B9．A10．B11．不变变小变大12．小于等于13．3.09×1041.236×108下沉14．32715．ADE越大没有控制排开液体体积相同ACD无关1.2