福建省三明市五县联合质检2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题_第1页
福建省三明市五县联合质检2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题_第2页
福建省三明市五县联合质检2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题_第3页
福建省三明市五县联合质检2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题_第4页
福建省三明市五县联合质检2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023—2024学年第二学期五县联合质检考试高二生物试卷(考试时间:90分钟满分:100分)一、单项选择题(1—30题,每题1分,31—40题,每题2分,共50分)1.要分析生态系统的结构,不仅要分析其组成成分,还要理清各组分之间的关系。下列叙述正确的是A.生态系统由生产者、消费者和分解者三者组成B.消费者的存在能加快生态系统的物质循环C.食物链和食物网都以生产者为起点,分解者为终点D.次级消费者为肉食性动物,属于第二营养级2.如图为甲、乙两个天然生态系统中每个营养级的生物个体数量示意图。下列相关叙述正确的是()A.甲的物种丰富度比乙少B.图乙能表示能量金字塔C.分解者不包含在生态金字塔中D.甲中只有1条含三个营养级的食物链3.为了推进乡村振兴,某村引进赤松茸,推广“稻菇轮作”露地栽培模式,如图所示。下列相关叙述错误的是()A.赤松茸接种在用秸秆加工成的栽培基料上,推测其属于分解者B.该模式遵循了循环原理,减少了整个生产环节“废物”的产生C.该模式充分利用了水稻秸秆中的能量,实现能量循环利用D.该模式有利于经济效益、社会效益和生态效益的全面提高4.在种植水稻的过程中,常见害虫根据取食部位不同可分为食根类、食叶类等类型。下列叙述正确的是()A.去除害虫可调整能量流动关系,提高生态系统能量传递效率B.害虫粪便中的物质和能量经分解者的作用仍可被水稻再利用C.不同类型害虫取食水稻的不同部位,可降低其种间竞争的强度D.通过性引诱剂影响某种害虫成虫的交尾,可降低其出生率和死亡率5.化感作用是指植物或微生物的代谢分泌物对环境中其他植物或微生物形成有利或不利的作用,如某种黄瓜产生的一种化学物质能够抑制绝大多数杂草的生长。下列说法错误的是()A.在需要除草的地块适当种植该种黄瓜属于化学防治B.水稻产生赤霉素促进细胞伸长不属于化感作用C.化感作用可能会影响群落中的物种组成及群落演替D.对植物产生调节作用的信息源不仅来自植物自身6.下面为生态系统碳循环示意图,图中甲、乙、丙代表生态系统的成分,数字及箭头表示碳的去向。有关叙述正确的是()A.图中生产者、乙、丙、甲构成了两条食物链B.①②⑥⑦为CO2形式,③④⑤为有机物形式C.①属于呼吸作用,②属于光合作用D.经③流向乙的碳全部储存于乙体内的有机物中7.下图是某生态系统中能量流动过程示意图,其中字母表示能量。下列相关叙述正确的是()A.图中流经该生态系统的总能量为bB.c表示初级消费者用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量C.初级消费者和次级消费者之间的能量传递效率为e/bD.f表示初级消费者通过呼吸作用以热能形式散失的能量8.我国思想家孟子、庄子等曾提出“天人合一”的哲学思想,这种思想体现了人与自然和谐共处的理念。如今,对自然要取之以时、取之有度,追求可持续发展的观念已经深入人心。下列相关叙述错误的是()A.对自然“取之以时、取之有度”有助于生态环境的保护B.持续的过度捕捞会改变种群的环境容纳量,导致渔业资源匮乏C.科学规划和设计人工生态系统可以使能量得到最有效的利用D.生态农业协调了环境污染和经济发展之间的关系9.5月22日是国际生物多样性日,2023年国际生物多样性日的主题是“从协议到协力:复元生物多样性”。下列关于生物多样性的叙述,正确的是()A.某药用植物园生产的铁皮石斛入药体现了生物多样性的直接价值B.生物多样性是生物进化的结果,外来物种都能增加生物多样性C.随着物种丰富度的增加,能量传递效率及生物多样性的价值逐渐增大D.保护生物多样性就是指在种群、群落和生态系统三个层次上进行保护10.利用土壤微生物制作的催腐剂能够将小麦秸杆中的纤维素、木质素、粗蛋白等物质降解成糖类和无机盐等水溶性物质。科研人员研究了不同微生物催腐剂对小麦秸秆的降解作用,结果如下表所示。下列叙述错误的是()催腐剂名称秸秆降解率水溶物比率对照(CK)-10.28木霉20.8112.33沃土14.919.43巨景13.6212.81A.催腐剂中的土壤微生物通过分解作用参与生态系统的物质循环B.三种催腐剂处理的土壤能为植物生长提供最多营养的是巨景C.沃土组水溶物比率比对照组低的原因可能是部分水溶物用于微生物生长等生命活动D.使用微生物催腐剂可提高土壤有机质含量,为农作物生长提供物质和能量11.2022年4月,习近平总书记在海南省考察时指出,热带雨林国家公园是国宝,是水库、粮库、钱库,更是碳库,要充分认识其对国家的战略意义。从生态学的角度看,海南热带雨林的直接价值体现在其()A.具有保持水土、涵养水源和净化水质功能,被誉“绿色水库”B.是海南省主要河流发源地,可提供灌溉水源,保障农业丰产丰收C.形成了独特、多样性的雨林景观,是发展生态旅游的重要资源D.通过光合作用固定大气中CO2,在植被和土壤中积累形成碳库12.北京郊区的窦店村在被作为农业现代化的试点后,实施了以沼气工程为中心的物质多级循环利用工程:作物秸秆用来生产食用菌和饲料;饲料喂养畜禽;人、畜粪尿作为原料生产沼气;沼液用于水产养殖业;沼渣为有机农产品——“无公害蔬菜”施肥和喂养畜禽,从而达到了物质利用的良性循环,缓解了农村“三料”(饲料、燃料、肥料)的缺乏问题。下列叙述错误的是()A.物质在秸秆→畜禽→人之间进行的循环过程即为物质循环B.参与沼气工程物质循环的生物有生产者、消费者和分解者C.沼气生态工程中的人和畜禽,能加快生态系统的物质循环D.沼渣作肥料培育微生物实现土壤氮、磷等元素的循环利用13.下列关于传统发酵技术应用的叙述,正确的是()A.腌制泡菜时,发酵温度过低可能会使泡菜“咸而不酸”B.啤酒发酵过程中,需始终保持严格的无菌和厌氧环境C.在果酒基础上进行醋酸发酵时,产生的气泡量明显增加D.制作泡菜时,泡菜坛只能装八成满以利于乳酸菌繁殖14.为纯化菌种,在鉴别培养基上划线接种纤维素降解细菌,培养结果如图所示。下列叙述正确的是()A.倒平板后需间歇晃动,以保证表面平整B.图中Ⅰ、Ⅱ区的细菌数量均太多,应从Ⅲ区挑取单菌落C.该实验结果因单菌落太多,不能达到菌种纯化的目的D.菌落周围的纤维素被降解后,可被刚果红染成红色15.袋装酸奶的包装上通常都会注明“胀袋勿食”。某同学选择—过期的胀袋密封酸奶,按图中的操作流程,研究其中的某微生物生长情况,有关叙述正确的是()A.使用巴氏消毒法可以杀死牛奶中的微生物和芽孢,但不破坏其营养成分B.酸奶胀袋是由于其中的乳酸菌有氧呼吸产生了CO2C.利用图示方法向培养基接种前和接种后都要对接种环进行灼烧灭菌D.若3个平板的平均菌落数是180个,则1mL酸奶中该微生物个数为9×106个16.以下是以泡菜坛为容器制作泡菜时的4个处理:①沸盐水冷却后再倒入坛中;②盐水需要浸没全部菜料;③盖好坛盖后,向坛盖边沿的水槽中注满水;④检测泡菜中亚硝酸盐的含量。下列说法正确的是()A.①主要是为了防止菜料表面的醋酸杆菌被杀死B.②的主要目的是用盐水杀死菜料表面的杂菌C.③是为了使气体只能从泡菜坛排出而不能进入D.④可检测到完整发酵过程中亚硝酸盐含量逐渐降低17.下列有关平板划线操作的叙述,正确的是()A.使用灭菌的接种环、培养皿,操作过程中不再灭菌B.打开含菌种的试管后需要将试管口通过火焰,蘸取菌种后需要直接塞上棉塞C.灼烧后待接种环冷却再伸入菌液中蘸取一环菌液D.培养皿盖完全打开后将蘸有菌种的接种环迅速伸入平板内,划三至五条平行线即可18.关于菊花的组织培养,下列说法正确的是()A.外植体用酒精消毒30s后,立即用次氯酸钠溶液处理30min后,再用无菌水冲洗2-3次B.培养基中植物激素的浓度、比例等都会影响植物细胞的发育方向C.将菊花茎段切断,将形态学上端插入诱导愈伤组织的培养基中,不应倒插D.诱导愈伤组织的形成通常需提供光,无光条件下形成的试管苗一般为黄化苗19.研究人员研究了马铃薯茎尖外植体大小对苗的成苗率和脱毒率的影响,实验结果如图所示,下列叙述正确的是()A.马铃薯的茎尖经过灭菌后才能用于脱毒苗培育B.利用组织培养技术获得的脱毒苗,是具有抗病毒的新品种C.茎尖和脱分化形成的愈伤组织细胞中核酸种类相同D.兼顾成苗率和脱毒率,马铃薯脱毒培养中茎尖外植体的适宜大小为0.27mm20.下图表示基因型为AaBb的水稻的花药通过无菌操作,接入试管后,在一定条件下形成试管苗的培育过程。下列相关叙述错误的是()A.花粉经过脱分化转变成未分化的细胞,进而形成不定形的愈伤组织B.愈伤组织需要吸收培养基中水、无机盐和小分子的有机物等营养C.一般先诱导愈伤组织生芽,再诱导愈伤组织生根,最后形成试管苗D.经图示无菌培养获得的试管苗的基因型是AABB、AAbb、aaBB、aabb21.甘蓝型油菜是世界范围内的主要油料作物,在烹饪、生物燃料和动物饲料方面被广泛使用。甘蓝型油菜是异源四倍体,其中一组染色体来自甘蓝(CC,2N=18),另一组来自白菜(AA,2N=20)。下列说法错误的是()A.处于有丝分裂中期的甘蓝型油菜细胞中染色体为76条B.获得甘蓝和白菜原生质体的过程一般需要用到纤维素酶和果胶酶C.在培养甘蓝型油菜的过程中,先经历脱分化再经历再分化D.甘蓝型油菜和甘蓝、白菜之间均存在生殖隔离22.下列关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述,正确的是()A.前者培养基中只含有机营养成分,后者培养基中只含无机营养成分B.动物细胞培养和植物组织培养前都需要将细胞分散开C.前者可用于检测有毒物质,后者可用于作物脱除病毒D.动物细胞培养和植物组织培养都能够产生新个体23.为解决中药藿香种质退化、易感染病虫害等问题,研究者对组织培养不同阶段的藿香进行辐射处理,以期获得性状优良的突变株。据图分析,相关叙述正确的是()A.①②应持续照光以诱导外植体的再分化 B.③④过程细胞表达基因种类和水平相同C.培养材料在射线的作用下发生定向突变 D.筛选出的优良突变株可再进行快速繁殖24.如图为杂交瘤细胞制备示意图。骨髓瘤细胞由于缺乏次黄嘌呤-鸟嘌呤磷酸核糖转移酶(HGPRT-),在HAT筛选培养液中不能正常合成DNA,无法生长。下列叙述错误是()A.可用灭活的仙台病毒诱导细胞融合B.两两融合的细胞都能在HAT培养液中生长C.杂交瘤细胞需进一步筛选才能用于生产D.细胞膜的流动性是细胞融合的基础25.下面有关生物技术操作流程的描述正确的是()A.植物体细胞杂交之前必须在低渗溶液中用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞的细胞壁B.分离土壤中能分解尿素的细菌的关键是配制以尿素为唯一氮源的选择培养基C.动物细胞培养时需要对细胞悬液进行灭菌处理,并在无菌环境下进行操作以保证无菌条件D.胚胎移植过程中需要用性激素促进供体超数排卵,且无需对受体进行胚胎免疫检查26.Vero细胞是从非洲绿猴的肾脏上皮细胞中分离培养出来,可无限增殖且能悬浮培养,因不能合成抗病毒蛋白干扰素,因而广泛应用在病毒性疫苗生产上,下列叙述错误的是()A.培养Vero细胞时需要提供5%二氧化碳和95%空气B.vero细胞是发生了转化细胞,经过培养后可形成连续细胞系C.Vero细胞无需胰蛋白酶等处理可传代培养D.生产病毒性疫苗时,可将病毒接种到Vero细胞,培养后提取病毒可直接成为疫苗27.如图表示高等动物的个体发育过程,下列说法正确的是()①②受精卵桑葚胚囊胚原肠胚幼体性成熟的个体A.图中①过程表示胚胎发育B.受精卵形成囊胚过程中进行卵裂,每个细胞的体积基本不变C.高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期,终止于生命结束D.原肠胚的细胞都是全能细胞28.下列关于动物细胞工程和胚胎工程说法正确的是()A.动物细胞培养利用了动物细胞的全能性B.克隆动物是对供体动物100%的复制C.抗体-药物偶联物是通过抗体直接特异性杀死肿瘤细胞D.胚胎移植无需考虑免疫排斥问题29.下列哪些过程发生在受精过程中()①精子发生顶体反应释放顶体酶②顶体酶的作用使精子穿过透明带、卵细胞膜③卵子完成减数第一次分裂④精子的核变成雄原核、卵子的核成为雌原核⑤防止多精入卵的透明带反应A.①②⑤ B.①④⑤ C.②③④ D.②④⑤30.下列生物工程技术中,一定要来自同一个物种的是()①核移植中细胞核和细胞质来源②动物细胞融合中的两个细胞③牛胚胎移植中胚胎的供体与受体④植物体细胞杂交中两个体细胞A.①②③④ B.③ C.①②③ D.②③31.杜甫作为中国古代诗歌的集大成者,他的《江畔独步寻花七绝句》其六中“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”描绘了百姓人家与大自然和谐相处的场景。下列相关叙述错误的是()A.日照时间的长短决定植物的开花期,这体现了生物种群的繁衍离不开信息传递B.彩蝶在花丛中流连忘返,不时在花间翩翩起舞,这属于行为信息C.黄莺的鸣叫属于物理信息,物理信息还可来自非生物环境D.可以使用样方法调查花丛中蝴蝶的种群密度32.鲸落是鲸鱼死亡后沉入深海形成的一种特殊生态系统,其演化分为四个阶段:鲨鱼、螃蟹等取食鲸鱼的柔软组织→海蜗牛、蠕虫等无脊椎动物以残余鲸尸为食→鲸骨腐烂产生硫化氢,硫细菌等从硫化氢中获取能量→鲸骨的矿物遗骸作为礁岩成为生物的聚居地。下列相关叙述正确的是()A.鲸落中的各种动物和微生物共同构成了上述特殊生态系统B.特殊生态系统鲸落中硫细菌属于分解者C.鲸落的形成演化会改变鲸落所在地的环境和生物种群分布D.鲸骨礁岩上演化出充满生机的珊瑚礁的过程属于初生演替33.“稻田养鱼”是一种新兴的生态养殖模式。该模式利用稻田水面养鱼,既可获得鱼产品,又可利用鱼吃掉稻田中的害虫和杂草,排泄粪肥,翻动泥土促进肥料分解,为水稻生长创造良好条件。下列有关叙述正确的是()A.鱼吃杂草,杂草同化能量中的10%~20%进入鱼体内B.稻田养鱼使水稻从土壤中更多地吸收鱼粪中的有机质C.该养殖模式提高了农田生态系统的恢复力稳定性D.稻田中鱼的数量增长受食物和生存空间等因素的限制34.某生物兴趣小组为研究土壤微生物在不同湿度下的分解作用,进行了相关实验,他们以带有落叶的表层土壤为实验材料,并对土壤进行了如表所示处理。下列相关叙述错误的是()组别1234土壤处理灭菌不灭菌灭菌不灭菌湿润湿润较干燥较干燥A.该实验为对照实验,自变量只有土壤的湿润程度B.灭菌处理的目的是排除土壤中原有微生物的作用C.该实验的因变量为相同时间内落叶的分解程度D.实验结束时2和4组中的落叶会有不同程度的分解35.用精心挑选的如皋白萝卜为原料,在陶罐内加入适量盐、糖等辅料精心施制面成“如皋萝卜条”,脆而不硬、咸中带甜。下列有关叙述,正确的是()A.腌制一般要超过10天,前期亚硝酸盐含量较高B.腌制前萝卜和陶罐均须清洗干净后进行高温灭菌C.腌制萝卜条过程中有气泡产生是由于乳酸菌无氧呼吸产生了CO2D.“如皋萝卜条”咸中带甜,是由于盐和糖被萝卜细胞主动吸收36.细菌气溶胶是由悬浮于大气或附着于颗粒物表面的细菌形成的。利用空气微生物采样器对某市人员密集型公共场所采样并检测细菌气溶胶的浓度(菌落数/m³)。下列叙述错误的是()A.采样前需对空气微生物采样器进行无菌处理B.细菌气溶胶样品恒温培养时需将平板倒置C.同一稀释度下至少对3个平板计数并取平均值D.稀释涂布平板法检测的细菌气溶胶浓度比实际值高37.下列选项中,没有用到植物组织培养技术的是()A.利用花药离体培养得到单倍体植株B.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株C.切取草莓的幼苗茎尖,获得脱毒的草莓苗D.利用细胞工程培育“番茄--马铃薯”杂种植株38.科学家将4个关键基因移植入已分化肌肉细胞中并表达,使这个细胞成为多能干细胞(iPS细胞)。下图为该实验示意图。下列有关叙述正确的是()A.应用该技术可大大降低免疫排斥反应,提高器官移植的成功率B.iPS细胞所携带的遗传信息与肌肉细胞相同C.关键基因表达使细胞功能趋向专门化,降低了细胞的分化程度D.图示过程体现了iPS细胞的全能性39.下图为某生物工程操作流程模式图,①、②为具体制备方法。下列叙述正确的是()A.若此图表示植物体细胞杂交,则①表示脱分化,②表示再分化B.若此图表示单克隆抗体的制备,则①可用灭活的病毒进行诱导C.若此图表示克隆羊的培育,则①涉及到体外受精、核移植等技术D.若此图表示胚胎分割移植,则②要对囊胚和原肠胚进行分割处理40.动物细胞培养是动物克隆的基础,如下图所示,a、b、c表示现代生物工程技术,①、②、③分别表示其结果,请据图回答,下列说法正确的是()A.a如果是核移植技术,则①体现了动物细胞的全能性B.b如果是体外受精技术,②的产生属于有性生殖,该技术为良种家畜快速大量繁殖提供了可能C.c如果是胚胎分割技术,③中个体的基因型和表型一定相同D.①②③中的受体(代孕母体)均需经过一定的激素处理,以达到超数排卵和同期发情的目的二、非选择题(共5题,50分)41.自然湿地对当地气候及鸟类生存发挥着重要作用。某湿地由于围海养殖,过度农业开发等使水体中沉积大量有机体,导致自然湿地减少了700多平方公里,当地水鸟物种数量由260多种减少到94种。2015年起该地政府启动“退养还湿”生态修复工程,2019年当地水鸟物种数量增加到112种。如图为该地部分营养结构。回答下列问题:(1)请写出图中最长的食物链:___________。水草等被称为该生态系统中的基石,原因是___________。(2)有人认为猛禽的存在不利于该湿地生态系统中鱼类的生存,你是否赞同这种观点,并请说明理由。___________。(3)调查发现某草食性鱼类种群摄入的能量流动情况如下表所示,单位J/(hm2·a)。摄入量粪便量呼吸量流向分解者8.5×1082.5×1084.5×1086×107该鱼种群同化的能量中约___________%流向了下一营养级。(4)在湿地修复过程中,需要清除底泥,其意义在于___________。在选择种植水生植物方面,你的建议是___________(答两点)。42.在一些营养丰富的水体中,有些蓝细菌常于夏季大量繁殖,并在水面形成一层呈蓝绿色且有腥臭味的浮球,这种现象称为水华。水华会引起水质恶化,严重时会耗尽水中氧气而造成鱼类的死亡。人工生物浮床技术能起到净化水质、防治水华的作用。下图为人工生物浮来的模式图,请据图回答下列问题:(1)严重的水华往往会引起沉水植物的死亡,这是因为________。人工生物浮床技术能起到净化水质、防治水华的作用,这体现了生物多样性的________价值。(2)浮床上的植物与蓝细菌之间存在种间竞争关系。若想防治水华。可以选择种植能富集________(填“N”、“P”或“K”,可多选)的植物使生态系统修复。上述修复过程中,主要遵循的生态工程原理是________。已知凤眼莲能富集Cu、Hg,采收后________(填“适合”或“不适合”)作家畜饲料,原因是________。(3)若在水域内种植挺水植物并投放鲢鱼、草鱼等植食性鱼类,可在一定程度上修复由于水华造成的生态系统结构和功能的改变。上述措施发挥的作用:①利用了挺水植物与浮游藻类的________关系,制约浮游藻类的数量;②植食性鱼类可以________,制约浮游藻类的数量。43.很多极端环境(高温、干旱、盐碱等)中的微生物仍未获得分离和培养。我国研究人员提出了一些从沙漠环境中获取纯培养原核微生物的策略。(1)在采集时,需要用经过__________处理的铲子、采样袋、离心管等收集土样、水样,低温保存样品,尽快进行微生物分离。(2)培养基一般都含有__________、氮源、无机盐和水等。配置适宜的培养基,也是培养沙漠微生物的关键步骤。沙漠炎热,其中很可能存在噬热微生物。若要筛选噬热微生物需在高温下进行培养,此时琼脂不凝固,非固态的培养基上无法获得微生物的__________,因此需选用在高温下仍有凝固能力的物质代替琼脂。(3)沙漠有强烈的紫外线照射。研究人员希望能从沙漠土样中培养出更多的沙漠微生物,于是将获得的沙漠样品用紫外线照射10分钟后再进行样品的稀释。这样做的原因是:①紫外线可以杀死、抑制一些杂菌,减少了杂菌的快速生长;②__________。(4)接下来,对上述样品进行溶解和稀释,每次

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论