湖南省永州市(新版)2024小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷(含答案)_第1页
湖南省永州市(新版)2024小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷(含答案)_第2页
湖南省永州市(新版)2024小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷(含答案)_第3页
湖南省永州市(新版)2024小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷(含答案)_第4页
湖南省永州市(新版)2024小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖南省永州市(新版)2024小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).请从以下两句格言中任选一句,抄写在书签上。

发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼

立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修

•竖写时,要自右向左书写。

•字距要均匀。

•上下要对齐。

•注意作者名字的位置,使格式更美观。

2、填空题(每题2分共5题)

1).默读课文《七月的天山》,说说作者是按怎样的顺序写天山的,你是从哪些语句看出来的。

______________2).“纳米技术就在我们身边”“纳米技术可以让人们更加健康”,选择其中一句话,结合课文《纳米技术就在我们身边》内容和查找的资料,说说你的理解。

______________________________________3).猜一猜,画一画。

一个球球,挂在空中。

白天出现,晚上不见。

又红又圆,照亮地面。4).我来写一写带有下列偏旁的字。

忄:________________讠:________________5).按课文内容填空。

(1)举头望明月,______________。

(2)阳光像_______________,洒遍田野、_________和_________。

(3)____________风雨声,花落_____________。3、选择题(每题2分共3题)

1).下列加点字的注音完全正确的一组是()A.剥削(xuē)某人(mǒng)誓言(shì)平衡(héng)B.抖擞(sǒu)眷写(téng)嫉妒(jí)眼睑(liǎn)C.苔藓(xiǎn)强逼(qiǎng)发酵(jiào)灰烬(jìn)2).下列词语搭配不完全恰当的一项是()A.绮丽的朝霞穿越隧道B.坦然地接受蝴蝶飞舞C.银色的光华晒得黝黑D.柔和的芦花满怀希望3).下列说法不正确的一项是()A.《落花生》一文用花生与桃子、石榴、苹果相比较,凸显了花生的朴实无华,默默无闻,不计较名利。B.民间故事存在于世界上的每一个角落,欧洲各国、非洲大地的民间故事都很精彩。中国的民间故事语言平实,情节生动,大多表达了人们对美好生活的期盼。C.《将相和》一文,通过“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个故事,赞扬了蔺相如勇敢机智、顾全大局、知错就改的可贵品质。D.《慈母情深》一文的结尾“就这样,我有了第一本长篇小说……”既照应了文章的开头,也蕴含了作者对母亲难以言尽的感情。4、句子训练(每题10分共1题)

1).按要求改写句子。

(1)为人类造福,有什么错?(改为陈述句)

______________

(2)蟋蟀选择的住址不仅要排水优良,而且要有温和的阳光。(用加点词写一句话)

______________

(3)蝴蝶在花丛中飞。(改为拟人句)

_______________5、连线题(每题4分共2题)

1).我会照样子连线。

例1.

例2.捉空中的害虫例3.敏而好学不能则学捉田里的害虫读书百遍行万里路捉树干里的害虫读万卷书其义自见捉棉花叶上的害虫不知则问不耻下问2).连线。

香甜的天山

温暖的水果

弯弯的小路

美丽的太阳6、排序题(每题5分共2题)

1).将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。

(

)我恨自己昨天晚上不该光顾看电视,没有复习功课。

(

)今天早上我睁眼一看表,只差十分钟就要迟到了,便急急忙忙跑到学校。

(

)昨天晚上听说电视节目特别好,我想:明天数学考试,早起一会儿复习一下还不行吗?

(

)下课铃响了,我交卷以后,心里特别难过。

(

)上课时,老师发了卷子,我一看心就慌了,有好几道题不会做。2).排列下面错乱的句子,把序号写在括号里。

()小新一边看,一边高兴地说:“这些荷花真美呀!”

()夏天到了,池塘里的荷花开了。

()妈妈带小新到池塘里去看荷花。

()回到家后,小新把美丽的荷花画下来。

()他们看见荷花有粉红的,有雪白的,非常美丽。7、判断题(每题5分共1题)

1).欧阳询是初唐著名的书法家。他的楷书用笔方整。笔力刚劲。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).阅读天地。四时田园杂兴梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。1.这首诗描写的是__________季节,通过______、___________可以看出。

2.诗中描写的景物有__________________。

3.这首诗描写了()A.田园生活的荒凉景象。B.宁静自然、朴实清新的田园生活。C.田园丰收的景象。4.说说“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。”这两句诗的意思。

_______________9、书面表达(每题10分共1题)

1).口语交际。

昨天下午(5月12号),三年级(1)班的王蛟龙在操场打篮球时,不小心把童话故事书《格林童话》弄丢了,请你帮他写一份寻物启事。

10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).对比阅读。材料一:余尝谓读书有三到,谓。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?材料二:凡读书,须整顿几案,令洁净端正。将书册整齐顿放,正身体对书册,详缓看字,仔细分明。读之,须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记。只是要多诵遍数,自然上口,久远不忘。古人云:“读书千遍,其义自见。”谓熟读则不待解说,自晓其义也。1.根据所学内容,将材料一补充完整。

2.解释下列句子中加点的字词。

(1)余尝谓读书有三到___________________(2)心到最急___________________

(3)其义自见___________________

3.翻译下面的句子。

心既到矣,眼口岂不到乎?

__________________________________

4.结合材料二,写出两个我们在读书时要注意的事项。

__________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读。我最喜欢……①我最喜欢漫天飞舞的云朵。②它是一位时髦(máo)的模(mó)特,总爱把自己打扮得漂漂亮亮。晴天,它会穿上一身洁白无瑕(xiá)的纱裙(qún),像一位美丽的公主;阴天,它又会换上一件灰色的毛衣,显得那么活泼可爱……③它也是一个神奇的魔(mó)法师:一会儿变成一(颗棵)笔直挺拔的大树,一会儿变成一(匹只)高大神气的骏(jùn)马,一会儿又变成一(间个)漂亮的蘑(mó)菇(gū)房子……1.短文共有3个自然段,第2自然段共有______句话。

2.圈出文中括号里正确的量词。

3.根据课文内容为下面的词语连词。

洁白无瑕的云朵

漫天飞舞的纱裙

笔直挺拔的骏马

高大神气的大树

4.在意思最相近的词语后面打“√”。

洁白:清洁()雪白()

神奇:神仙()奇妙()

5.照样子写词语。

漂漂亮亮__________________________

6.为什么称云朵是魔法师?请用直线在文中划出正确的句子。

7.根据短文的内容判断:(对的打“√”,错的打“×”。)

(1)“晴天,它会穿上一身洁白的纱裙(qún),像一位美丽的公主。”句中的“它”是指公主。(

)

(2)我最喜欢漫天飞舞的云,因为它像神奇的魔法师,还喜欢打扮得漂漂亮亮。(

)

8.请你仿照短文,写一写。

云朵也是一个神奇的魔法师:一会儿变成__________,一会儿又变成______________。12、信息匹配(每题5分共2题)

1).请把正确的序号填在句子后面的括号里。

双引号的作用有以下五种:

A.表示直接引用。

B.表示特殊含义。

C.表示着重强调。

D.表示特定称谓。

E.表示否定和讽刺。

1.大家采集“茅茅针”。(

)

2.你居然在课堂上传纸条,实在是太“勇于发言”了。(

)

3.这样的“聪明人”还是少一点好。(

)

4.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫做“发扬国光”。()

5.罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”。(

)2).选一选。(填序号)

①元宵节

②中秋节

③重阳节

④端午节

(1)农历八月十五________农历五月初五________农历九月初九

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论