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文档简介
广东省云浮市(新版)2024小学语文部编版课后作业(疯狂进步)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音,写词语。
gēdakāngkǎilínglìdàngyàngjǔsàng
2、填空题(每题2分共5题)
1).【据语境,猜词意】请你写出下面加点词语的大致意思。
重雾迷江,彼君忽至______行者立定,抖抖翎毛______
客商可结伙成队过冈,请勿自勿______2).“福”字一般出现在我国传统节日(
)中(A.春节B.中秋C.重阳),下面图片中的“福”字采用我国传统工艺(
)(A.书法B.绘画C剪纸.)来制作的,其字体是(
)(A.楷书B.草书C.行书)。3).5.给下列句子加上标点。(1)列宁问()会飞回来吗()(2)()一定会飞回来()男孩肯定地说()(3)你看()门前的水泥道真美啊()4).【据特点,猜人物】请你写出下面描写的是哪个人物?
(1)两弯似蹙(cù)非蹙冒(juàn)烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥(yè)之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。(
)
(2)卷脏莲蓬吊搭嘴,耳如蒲扇显金睛。獠牙锋利如钢锉,长嘴张开似火盆。(
)5).日积月累
(1)古诗中有“柳”,“柳”谐音“留”,《凉州词》中,“杨柳”指的是《折杨柳》曲,寓意别情,所以诗人写道:“______,______。”
(2)古诗中有“河”有“江”有“山”,《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中诗句:“______,______”寄托了对朋友的深情;而《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中诗句:“______,______”写出了诗人对河山失守的愤懑。
(3)古诗中儿童是那样的天真可爱,“______,______”写出了儿童学种瓜时的情景:“______,______”描写了牧童骑在牛背上悠闲自在地吹笛的情景。3、选择题(每题2分共3题)
1).下列说法有误的一项是()A.《池子与河流》通过池子与河流的对话,告诉我们贪图一时的安逸和享受,只会让才能衰退、磨灭,终将一无所为。B.课文中的池子代表生活中无所事事、不求上进的人。C.课文中河流代表那些不辞辛苦,给人们带来幸福和快乐的人。D.《池子与河流》是一篇用诗歌的形式来表现的童话故事。2).阅读片段,完成练习。
我用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬,光荣无比。也许,我将永远奔流不息;可你早被遗忘,不再有人提起。
下列说法错误的一项是()A.“池子”比喻那些贪图安逸、不思进取的人B.“河流”比喻那些辛劳忙碌、胸怀大志、给人们带来利益的人C.池子认为水要流动才能保持鲜活,抛弃自身的安逸,带给人们幸福,那才是光荣、幸福的D.要利用才能为人们做有意义的事,一旦懒惰,就会一无所为3).下列哪个字的笔顺规则是先外后内()A.近B.床C.往4、句子训练(每题10分共1题)
1).禹三次路过自己家门口。禹没有走进家门看一看。
用上“虽然……但是……”连成一句话。
___________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).将加点字词和它们的意思用线连一连
醉卧沙场君莫笑令,使
不教胡马度阴山没有
万里长征人未还战场2).读一读,连一连。
一棵鸭子雪白的小鸟
一朵小河快活的浪花
一只大树彩色的树叶
一条小花碧绿的项链6、排序题(每题5分共2题)
1).我会给句子排排队。
()过了几天,菜苗长出来了。
()星期天下午,大家来到一块荒地上。
()不到半天,就把地整好了。
()我们在新翻的土地上,撒上菜籽。
()大同学拔草、刨地,小同学捡石头。2).连词成句。
(1)春天放个是季节的风筝
______________________________________________
(2)春风柳树把醒了吹
______________________________________________7、判断题(每题5分共1题)
1).根据课本内容判断下列说法是否正确,用“√”“×”表示。
1.《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天,其他的日子则一笔带过。即使重点写腊八、初一,也不是铺开写,而是突出写最具特色的一两个民俗活动,给人印象颇深。(
)
2.诗人在《十五夜望月》一诗中借“不知秋思落谁家”委婉地表达了送别友人时的不舍之情。(
)
3.《腊八粥》选自老舍先生的《北京的春节》。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读练习。乘着温暖的春风,我们四处寻找。啊,终于找到了——哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。1.写出下面词语的近义词。
温暖——(
)四处——(
)寻觅——(
)
2.“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是()A.在需要人们奉献爱心的地方,到处都有向雷锋叔叔那样热心助人的叔叔、阿姨们。B.雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作。
在小学阶段,一定有些人让你印象深刻,请你选择其中的一个,拟个合适的题目,运用学到的人物描写方法,表现出这个人的特点。注意结合具体事例来写,做到内容具体,语句通顺,标点正确。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读《螳螂捕蝉》后回答问题。园中有树,其①上有蝉。蝉高居悲鸣,饮露,不知螳螂在其②后也;螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其③旁也;黄雀延颈欲啄螳螂,不知弹丸在其④下也。此三者皆务欲得其⑤前利,而不顾其⑥后之有患也。1.分别写出“其”分别具体指什么。
_________________
2.这则故事说明什么道理?
_________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).非连续性文本阅读。下面是明明在“遨游汉字王国”综合性学习中搜集到的资料,请认真阅读,回答问题。[材料一]丰子恺先生在《书法略说》中说:“世界各国的文字,要算我们中国字为最美术的。别国的字,大都用字母拼合而成,长短大小,很不均齐。只有我们中国的字,个个一样大小,天生成是美术的。”[材料二]10月21日,2019中国(安阳)国际汉字大会在甲骨文发样地,中国八大名都之一、国家历史文化名城安阳开幕。来自美、德、法、俄、日、韩、泰等29个国家的70余位外国知名汉学家,外国专家和留学生,国外华文教育机构代表和来自国内20余家大学、研究机构的200多位国内文化文字专家学者和企事业代表参加了开幕式、河南省副省长戴柏华在讲话中指出:“汉字是中华民族的文化瑰宝和中华文明的根基,也是世界上形式、内涵最丰富的文字之一,受到世界各地越来越多朋友的喜爱,成为中外友好交流的桥梁和纽带。”1.从材料一中,你得出的信息是_________。
2.下面是某个汉字的演变过程,请根据前几个字形将其对应的现代汉字写在田字格中。
3.下面对材料二的信息分析不恰当的一项是()A.甲骨文发释地、中国八大名都之一、国家历史文化名城安阳召开了2019中国国际汉字大会。B.汉字是世界上形式、内涵最丰富的文字。C.汉字已成为新时代中国与世界沟通的桥梁和纽带。D.汉字的国际影响力越来越大,越来越多的外国人喜欢中华文化。4.作为小学生,在日常的学习生活中,我们可以怎样传承汉字文化呢?
_____________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).选词填空。
什么怎么
(1)你昨天(
)没来上课呢?
(2)人多,(
)游戏都能玩。
飞快赶快
(3)你(
)修理一下这辆自行车去。
(4)小鸭子(
)地游到小公鸡身边。2).回忆课文内容,想想“我”是怎样逐渐得到珍珠鸟信赖的。(填序号)
起先,这对珍珠鸟刚来“我”家,“我(
);“我”(
),它们渐渐敢伸出脑袋瞅“我”;三个月后,它们有了雏儿,“我”(
);渐渐地,“小家伙”会跑到“我”的稿纸上,“我”(
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