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文档简介
云南省大理白族自治州(新版)2024小学语文部编版期末(知识梳理)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).请把下面的活动标语端正、整洁地抄写下来。
生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。2、填空题(每题2分共5题)
1).在横线上填上恰当的关联词语。
(1)___想让中国不受列强的欺凌,___要振兴祖国,让祖国强大。
(2)___周恩来的话语铿锵有力,___得到了魏校长的赞扬。
(3)周恩来___为明理而读书,___为中华之崛起而读书。2).六(1)班的几位同学想在毕业之际留下他们的毕业感言,请帮他们将感言补充完整。(1)愿我如_____,有“千磨万击还坚劲,任何东西南北风”的坚韧品格;如____,有“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”的高尚情操;如_______,有“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝”的斗霜风骨。(填字母)
A.菊花B.梅花C.竹子(2)六年的时光转瞬即逝,我们也面临着分别。这一刻,我更懂得了王维送别好友元二时所说“________,西出阳关无故人。”中的真挚;也更明白了“才始送春归,__________。”中的不舍。希望我们的友谊天长地久。(3)接下来的日子里,我会更加珍惜时间,因为“少壮不努力,________。”我会及时反省,不断自我更新,“________,日日新,又日新”;前行的路上,我们要努力做到“青,_________”。3).我会背,我会写。
(1)“迟日江山丽,春风花草香。______________,________________”这首诗描写的是______(季节)的景色。
(2)每到清明节,人们总会吟诵“清明时节雨纷纷,___________________”;每到重阳节,人们登高、插茱萸,吟诵“独在异乡为异客,_______________。”
(3)韦应物的《滁州西涧》中,写春潮之急和水急舟横的句子是:______________,________________。4).7.让我们走进家乡画卷,共同去感受那宜人的风光!行走在唐尧古都的风景里——姑射云影,夜夜在梦中páihuái();汾河之水日日在耳畔回旋。春天,驻足龙湾园,漫步那shūjí()的长廊;秋日,游历大云寺,倾听那塔铃儿qīngcuì()的乐章。巍巍青山yīwēi()着龙祠山泉……这里竟美得如此chèdǐ()。5).9.看拼音,写词语。小学六年,我们在母校的操场上无忧无虑地xīxì(
),在阅览室这个yùncáng(
)着无穷知识的海洋里áoyóu(
),在教室里聆听老师的jiàohuì(
),在升旗仪式上,庄严承诺:“我是中国人,我爱中国!”……回想起曾经的一幕幕,不觉有一种juànliàn(
)之情涌上心头。3、选择题(每题2分共3题)
1).下列句子中关联词运用有误的一项是()A.小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。B.如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。C.姑娘,既然天上没什么好,你就不用回去了。D.圆明园虽然建筑宏伟,但是收藏着最珍贵的历史文物。2).下面加点的字读音完全正确的一项是()A.弄机杼(shū)坚劲(jìng)B.援弓缴(zhuó)徘徊(huái)C.多知乎(zhī)勉强(qiǎng)D.黄焖鸡(mēn)燕山(yān)3).下列说法中,不正确的一项是()A.《巨人的花园》这个故事里巨人从自私冷漠到乐于分享,让我们感受到了童话的奇妙。B.《清平乐·村居》中,清平乐是词题,村居是词牌名。C.《人类起源的演化过程》《看看我们的地球》《灰尘的旅行》都是我国优秀的科普作品。D.《颐和园》和《七月的天山》两篇课文,作者都是按游览顺序写的。4、句子训练(每题10分共1题)
1).我会照样子把下面的句子补充完整。(不会写的字用拼音代替)
例:青蛙在洞里睡着了。
小鸡_______________________。
哥哥_______________________。
医生_______________________。5、连线题(每题4分共2题)
1).根据课文内容连一连。
小草叮叮咚咚是春天的音符
野花吐出嫩芽是春天的眉毛
树木一朵两朵是春天的琴声
小溪探出头来是春天的眼睛2).看图猜一猜,连一连。
鲜看从明森6、排序题(每题5分共2题)
1).请将下面错乱的句子排列成语意连贯的一段话,并拟个题目。
①没有月亮,天上闪烁着一颗小小的星儿。
②天越黑,这颗小星越亮。这时,又有一颗小星出现了,接着是第三颗,第四颗……
③我望着这颗孤独的小星,充满同情心,心想:你干吗要出人头地呢?难道你能照亮大地吗?
④星光洒满大地。
⑤初春的傍晩,太阳西沉,天空像抹上一层淡淡的墨。
⑥我猛然醒悟:这一颗小星不正是以自己的行动感召了众星吗?
排列的顺序为:_____________
题目是:_______________2).给下列句子重新排序。
(
)不知道什么时候,天渐渐变阴了。
(
)张大爷真是又累又高兴。
(
)傍晚,天空乌云密布,眼看就要下雨了。
(
)当他刚把最后一袋运回家,大雨倾盆而至。
(
)上午,天气晴朗。
(
)张大爷赶紧把装在场上的麦子一袋一袋地往家运。
(
)张大爷在场上晒了许多麦子。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下面的句子是不是比喻句,是的打“√”,不是的打“×”。
1.小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。(
)
2.窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。(
)
3.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。(
)
4.它不是真的变黑,而是因为太红了,看上去像黑的。(
)
5.从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).课外阅读。别董大高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君!1.说说带点字词的意思。
知己:__________________
君:_________________
无:_________________
曛:_________________
2.说说诗句的意思。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君!
_________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作与表达
请以“的爱”为题,写一篇作文。
要求:把题目补充完整,卷面整洁、语句通顺、叙述完整、内容生动,写出真情实感,不少于400字。
(提示:回首2021我们收获了太多欢乐和感动,如:父母的疼爱,老师的鼓励,同学的帮助,消防员的救护,陌生人的微笑……医护人员、抗洪战士、交通警察、清洁工、快递员、外卖小哥等等,无数平凡的人物用他们的“爱”伴我们成长。)10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).课内阅读。磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。1.解释下列加点的字词。
(1)未成,弃去。(
)(2)逢老媪方磨铁杵。(
)(
)
(3)太白感其意。(
)(4)还卒业。(
)
2.翻译下面的句子。
过是溪,逢老媪方磨铁杵。
_________________
3.“铁杵成针”的故事告诉我们_______________道理,我知道这样的有关古人求学的故事还有___________、_____________、_____________。11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读下面的文章,完成各题。三顾茅庐佚名①刘备非常仰慕诸葛亮的才干,想请他帮助自己完成统一国家的大业。一天,刘备同关羽、张飞来到隆中,找到了诸葛亮住的茅草屋。刘备上前敲门,里面走出一个书童,说:“先生今天早晨出门了。”刘备问:“上哪儿去了?”书童说:“不知道上哪儿去了。”刘备又问:“什么时候回来?”书童说:“那更说不定了,或者三五日,或者十几天,没准儿。”刘备、关羽、张飞失望地回去了。②回到驻地新野,刘备派人去隆中打听,过了几天,得到回报,说诸葛亮回来了。刘备叫人立即备马,张飞说:“一个村夫,何必哥哥您亲自去呢?派个人把他叫来得了!”刘备斥责他:“胡说!孔明是当今大贤,怎么可以随便派个人去呢?"刘,备上马出门,关羽、张飞也只好骑马相随。当时正是数九寒天,雪花纷飞。张飞埋怨说:“天寒地冻,还是回新野避避雪吧!”刘备说:“我冒着风雪正是为了让孔明知道我的诚意,你怕冷,自己回去吧!”张飞只得跟着走。三人冒雪走到隆中,刘备轻叩柴门,开门的还是上回那个书童。可是,家中只有诸葛亮的弟弟在读书,诸葛亮被人请走了,三人只得怏怏而回。③时间过得好快,寒冬刚过,早春来临。刘备打算三访孔明,关羽、张飞都不耐烦了。张飞说:“哥哥不用去了,我用一条绳子把诸葛亮捆来就是了。”刘备大声斥责说:“你怎么如此无礼?这回不用你去了,只让云长同我一起去。”张飞说:“既然二位哥哥都去,小弟怎么能落后呢?”刘备说:“你一起去也行,但要懂得礼节。”张飞满口答应。④三人第三次到了隆中,离诸葛亮的草屋还有半里多地,刘备就下马步行。刘备走到柴门前,刚一敲门,那书童又出来了。书童告诉刘备,先生正在睡午觉。刘备吩咐两个弟弟在门外等着,自己轻轻走过去,恭恭敬敬地站在房门台阶下等孔明醒来。关羽、张飞在门外站了好久,张飞气极了,对关羽说:“这个先生怎么这样傲慢,等我到草屋后面放一把火,看他起不起来!”关羽一再相劝,张飞才没去放火。⑤又过了好长时间,诸葛亮才睡醒。刘备赶紧下拜说:“久闻先生大名,曾经两次谒见,都没有遇到。”诸葛亮忙答礼说:“将军光临草舍,没有及时迎接,实在惭愧。”两人礼让一番后,就坐在草堂上,边喝茶边谈论国家大事。⑥刘备听了诸葛亮关于当时形势的一番精辟见解后,更加敬佩诸葛亮了,他恳请诸葛亮出山帮助自己创立大业。诸葛亮看到刘备三顾茅庐,又肯虚心求教,就答应了。后来,诸葛亮辅佐刘备,打了许多胜仗,奠定了蜀国的基业。(选文有删改)1.读完文章后,请你用自己的话将刘备“三顾茅庐”的故事叙述出来。(语文要素:了解故事情节,简要复述课文)
_______
2.阅读下面的句子,说说设置这样的自然环境在塑造人物上有何作用。
当时正是数九寒天,雪花纷飞。
_______
3.阅读文章,说说文中的刘备是一个什么样的人。
_______12、信息匹配(每题5分共2题)
1).在记录故事时,妙妙分不清楚部分词语的使用语境,请你根据释义帮助妙妙进行辨析。要求:提出具体愿望或条件,希望得到满足或实现。恳请:诚恳地邀请或请求。
加速:动词,加快速度。快速:形容词,速度快的。(1)奇奇_____________(要求恳请)老师帮助自己巩固薄弱的功课。
(2)钟表_____________(加速快速)地摆动着,像一只竖起尾巴的小蝎子做出攻击的架势。2).在正确的读音下面画横线。
鹭(lùlǜ)榴(liúlíu)眸(móunóu)
筛(shīshāi)哉(cāizāi)挽(wǎnmiǎn)
械(xièjiè)敞(c
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