儿童心理发展的生物学基础课件

第一节生命的开始与遗传基因一、生命的开始

精子与卵子结合构成一个合子（受精卵）的过程，也叫受孕。受孕是新生命的开端，是一个人身体和心理发展的起点。二、遗传的机制

从细胞水平上说，遗传物质就是指细胞核内的染色体，若从分子水平上来说则是指构成染色体的主要物质脱氧核糖核酸（DNA：——具有自我复制的功能）。（蛋白质，它的合成过程是遗传信息传递的过程，翻译）遗传密码：基因

它是构成细胞核中的染色体(46条，父母各贡献一个单体，父亲23，母亲23)的化学物质，即脱氧核糖核酸（DNA）中的一个节段，是具有特定遗传功能的最小单位，是储存特定遗传信息的功能单位。基因各不相同，人类染色体上大约有10万种基因序列

儿童心理发展的生物学基础三、遗传基因的影响

（一）遗传对智力的影响

1.智力（IQ）在中等程度上受遗传的影响，遗传系数约为0.50。

2.（智力的遗传系数不为1.00说明了什么：）环境对智力的发展存在重大影响。

基因型、表现型：它是基因型和环境相互作用的结果。

3.两种环境影响：

（1）非共享的环境影响（NSE）：住在一起的人没有共享的一种环境影响，它使这些个体彼此不同（1-0.86=0.14）（2）共享的环境影响（SE）：住在一起的人共享的一种环境影响，它使人们彼此相似。

4.随着儿童的成熟，基因对IQ差异的影响加大；共享的环境影响随着年龄增长而下降，而基因与非共享的环境影响随着年龄增长而增强。儿童心理发展的生物学基础（二）遗传对人格的影响

1.许多人格特质（如内/外向、移情关注）具有中度的可遗传性，遗传系数约为0.40。

2.非共享的环境，包括父母对子女的不同教养方式、兄弟姐妹之间的交往方式，对人格的发展影响最大。（三）遗传对行为障碍和精神疾病的影响

1.同卵双生子的平均相关为0.48，异卵双生子的平均相关为0.17。

2.酗酒、犯罪行为、抑郁、多动、躁狂——抑郁症和许多神经症，都受遗传的影响。

3.人们并不是遗传行为障碍，而是遗传产生某种疾病或不正常行为方式的倾向性，而且，这些疾病或行为障碍的产生还需要一些事件的激发（如学业上的挫折、家庭离异等），环境影响很大。可以通过干预和治疗，帮助高危个体缓解压力。儿童心理发展的生物学基础四、遗传与环境的交互作用

（一）基因的导向原则

基因预先决定的发展方向或道路，环境有时难以使之改变。如婴儿在8~10个月牙牙学语。

环境也有导向作用，如对人格发展的导向作用（二）反应范围原则

对于多数人类特征，遗传设定了发展潜能和环境影响的范围，个体就在那个范围内变化。

基因设定了任一特质可能的结果范围，在这个范围内，环境影响着他最终成为什么样儿童心理发展的生物学基础五、基因影响心理发展的三种方式

1.被动的基因型/环境相关：

父母的基因影响他们为孩子设定的养育环境。例如有运动天赋的父母可能鼓励孩子积极参加体育运动，培养孩子的兴趣。2.唤起的基因型/环境相关：

我们遗传的特征影响他人对我们的行为，并因此影响了发展的环境。

例如，活泼的婴儿比忧郁被动的婴儿受到更多的注意，获得更积极的社会刺激。3.主动的基因型/环境相关：

我们的基因型影响我们偏爱和寻求的环境的类型。即不同的基因型为他们寻求不同的小环境，对其社会性、情绪和智力的发展产生影响。例如，基因倾向于外向的儿童很可能会积极参加各种社交活动，内向的儿童倾向于避免大型的社交聚会，这进一步影响他们的社会性、情绪和智力的发展。儿童心理发展的生物学基础六、遗传疾病

苯丙酮尿症唐氏综合症启示：

加强婚检禁止近亲结婚适龄婚育儿童心理发展的生物学基础遗基因：常染色体显性遗传传突变常染色体隐性遗传（苯丙酮尿症）疾性连锁显性遗传病性连锁隐性遗传（红—绿色盲）及相关唐氏综合症病染色体异常：女性的特纳氏综合症因男性兰费尔特综合症儿童心理发展的生物学基础遗传疾病及相关病因常染色体显性遗传常染色体隐性遗传性连锁显性遗传性连锁隐性遗传染色体异常：基因突变软骨发育不全症杭廷氏舞蹈病青光眼的某些症状多趾畸型镰状细胞性贫血家族黑蒙性白痴苯丙酮尿症血友病肌肉营养障碍症脊髓共济失调症红－绿色盲等等150种唐氏综合症.AVI女性的特纳氏综合症男性克兰费尔特氏综合症儿童心理发展的生物学基础第二节胎儿的发育与先天素质先天素质：遗传基因＋胎儿发育环境一、胎儿的发育过程在十个月的产前发展期间（通常是280天，40周），新生命表现出许多复杂的变化。如，第三周就出现了鳃弓，但到第二月中期他们已转变成部分的内耳、颈和喉软骨；尾巴则会在第2和第4个月之间又出现到消失。1、胚种期：前2周（组织和组织分化前期）2、胚胎期：2-8周(细胞和组织分化期）3、胎儿期：9周-出生（器官和功能分化期）

儿童心理发展的生物学基础

1、胚种期：（受精卵期）大约在生命的头一周，也是从受精到受精卵即合子从输卵管进入子宫并在子宫内膜着床的时期。据估计，100-200个受精卵并排长度不超过一英寸。受精卵的卷须深入子宫壁的血管，在胚胎发展的全过程中，受精卵与母体构成生理上的从属关系。这种关系确定了胚胎期的开始。

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2、胚胎期：从第2周一直持续到第8周末，又称细胞和组织分化期。各种重要的器官的分化和生理系统的产生在这个时期出现。到这个期末，就可以辨认出胚胎是一个小小的人的雏形了。从受精开始到这一时期末，婴儿的大小增加了2万倍。在胚胎期，受精卵内部组织分化成三层：外胚层发展成头发、指甲和牙齿、表皮和皮脂腺、感觉细胞和神经系统，中胚层发展为肌肉、骨骼、泌尿系统、循环系统和内皮层，内胚层发展成胃肠道、气管、细支气管、咽鼓管、腺体以及肺、胰腺、肝脏等重要的内器官。

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3、胎儿期：从第三个月到出生，也称器官和功能分化期。在这个时期，器官的进一步分化有待于完成。12儿童心理发展的生物学基础胎儿发育的关键期

1.关键期是每一器官最易受特定环境因素影响的时期。在其他时间，同样的环境则不宜造成同样的后果。2.脑与中枢神经系统发育的关键期是，3~5周；

心脏发育的关键期是，第3周中期到第6周中期；

其他器官和身体部位发育的关键期是，怀孕后2个月。妊娠的头三个月是关键性的。（流产、保胎）大脑最易受损害的时期是在15-20天之间，眼睛在24-40天，心脏是在20-40天，腿在36天24天。儿童心理发展的生物学基础精子和卵子结合儿童心理发展的生物学基础8周时的胎儿儿童心理发展的生物学基础

儿童心理发展的生物学基础20周时的胎儿儿童心理发展的生物学基础二、胎儿正常发育的条件（一）母亲的体重

过胖或过瘦都不利于胎儿发育。过胖可能导致胎儿过胖或不容易受孕，而且患高血压的比例也大得多。过瘦则缺乏营养，容易贫血、肌肉痉挛、甲状腺肿等疾病。（二）母亲的身高

母亲过矮（低于1.40米）可能影响胎儿发育和产出。（三）母亲的孕史

一般认为，如果一个妇女有过4次以上孕史，再怀孕会有更大的危险性，出现低重儿或死胎、习惯性流产等，甚至不能怀孕。儿童心理发展的生物学基础（四）母亲的年龄

超龄和年龄太小都有消极影响

年龄太小：15岁以下，尚未发育成熟，产出低重儿、死胎、分娩困难等。

超龄：35岁以上，发生唐氏综合症的概率增大；会使分娩时间过长和死胎增多。23、24~27、28岁为最佳生育年龄。35岁以上生育（唐氏综合症的可能性会大大增加。胎儿患唐氏综合症的概率,孕妇30－34岁为1.66‰,35－39岁为3.22‰,40－44岁时上升到12.52‰,45岁以上则达到29.74‰。儿童心理发展的生物学基础超年孕妇：（1）发生唐氏综合症的机会增多；（2）35岁以后生第一胎，会使分娩时间过长，难产机会增加，死胎增多。儿童心理发展的生物学基础（五）母亲的营养

营养不良营养过剩饮食结构（不良饮食）

早期营养不良可能导致胎儿的生理缺陷；后期营养不良，可能出现低体重儿。而且，会影响到儿童智力的发展。

对3个月~3岁的婴儿的研究表明，如果怀孕期间母亲严重营养不良，其婴儿的智商明显低于其他儿童。儿童心理发展的生物学基础一般孕妇每天所需热量：2500—3000卡所需营养素：蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质食物类别：谷物、素菜、水果、鱼禽肉蛋、奶类、豆制品、油脂和坚果。儿童心理发展的生物学基础孕期缺碘

新视点：容易影响甲状腺激素合成，导致胎儿出生后患呆小病

孕妇体内缺碘后，将会影响体内的甲状腺激素合成，造成胎儿大脑在发育时主管语言、听觉和智力的皮质不能完全分化，导致出生后患“呆小病”，表现为生长缓慢、反应迟钝，并出现头大、鼻梁下陷、舌外伸流涎的特殊面容，成年后身材矮小，甚至出现聋哑、精神失常等，而现今对于呆小病尚无特效治疗方法。

应对法：孕期要注意均衡地摄取营养，特别是生活在缺碘地区的孕妇更要注意摄取富碘食物，坚持食用碘盐，使体内的碘能满足胎儿的生长发育需求。儿童心理发展的生物学基础孕期缺铜

新视点：容易影响胎儿体内的铁质吸收和运转，使胎儿发生贫血。

孕妇血液中的铜含量过低时，会造成胎儿体内缺铜，影响胎儿新陈代谢中的有些酶活性及铁的吸收、运转，造成胎儿缺铜性贫血。因此，孕期不可忽视对铜的摄取，一定注意补铜，以免对胎儿健康造成严重影响。

应对法：补铜的途径以食补为主，富含铜的食物是动物肝、肉类(尤其是家禽)、水果、硬壳果、西红柿、青豌豆、马铃薯、贝类、紫菜、可可及巧克力等。儿童心理发展的生物学基础

孕期缺锰

新视点：容易影响胎儿的骨骼生长发育，发生关节变形。

妊娠期缺锰会引起胎儿产生多种畸变，特别是严重地影响骨骼发育，出现关节重度变形，所以孕期一定要注意摄取锰。一般来讲，如果孕妇以谷类和蔬菜为主食通常不会发生缺锰，但要是经常吃加工得过于精细的食物或总以乳品、肉类为主食，还是会造成体内缺锰。应对法：孕期要注意均衡饮食营养素，同时多吃一些水果、蔬菜和粗粮。儿童心理发展的生物学基础

孕期缺铁

新视点：容易使胎儿的生长发育受到阻碍，导致出生后体重过轻。

铁是血红蛋白的主要组分，孕妇缺铁会影响血红蛋白把氧气和营养物质携带到胎儿的组织细胞里，影响胎儿的新陈代谢，容易使胎儿发生缺铁性贫血，还会阻碍胎儿的生长发育速度，使胎儿出生后体重过轻。

应对法：孕期5个月后，注意从饮食上摄取富含铁的食物。儿童心理发展的生物学基础孕期缺钙

新视点：容易影响胎儿的骨骼密度，发生骨质疏松。

美国医学专家对数百名孕妇进行调查得出一个最新结果，即孕妇在怀孕期间每天对钙的摄取量未达到1200毫克，低于600毫克时，就会使胎儿的骨密度发生疏松。那些被调查的孕妇在医师建议和指导下补充钙剂，胎儿的骨密度很快就恢复到正常。但也没必要过量摄取钙质，胎儿的骨密度并不会因此而增加,只要按照正常的需要量每天摄取即可。应对法：孕期每天都应该注意摄取足够的钙质，包括富钙食物，如牛奶、乳酪、深绿色蔬菜和水果等天然食物，同时在医师指导下补充钙剂。

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孕期缺锌

新视点：容易影响体内胎儿新陈代谢，使胎儿的大脑发育受到损害。美国医学研究发现，任何出生时体重轻、头围小或智力有缺陷的婴儿，他们的母亲在孕期都因未摄入充分营养而发生缺锌。锌对胎儿的脑组织发育非常重要，孕妇在孕期缺锌将对胎儿的大脑发育造成损害。

应对法：从饮食上纠正，注意摄取瘦肉、蛋、禽、海产品、牡蛎等富锌食物，多吃蔬菜、水果、薯类，常吃奶类、豆类及其制品。儿童心理发展的生物学基础

孕期缺乏晒太阳

新视点：容易对胎儿的大脑产生不利影响，增大日后发生精神异常的几率。

孕妇经常接受不到户外的阳光，会使胎儿在早期发育阶段缺乏维生素D。这不仅只是影响胎儿的骨骼发育，还会对他们的大脑产生不利影响。英国医学科学家通过研究发现，欧洲和北美洲在春天里出生的人，由于母亲在孕期经常晒不到太阳，他们在成年受到较大惊吓后患精神分裂症的几率增大。

应对法：孕期经常去户外晒太阳，特别是寒冷或雨和雾较多的地区的孕妇。

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孕期高脂饮食

新视点：容易使胎儿日后在代谢和心血管方面发生异常（肥胖、糖尿病），增大患心血管疾病的几率。

一些研究显示，母亲在孕期经常摄入高脂饮食，与胎儿日后发生的代谢和心血管方面异常有直接联系，容易增大患心血管疾病的几率。尽管胎儿出生后父母注意给他们提供健康饮食，但在成年后患高血脂和高血压的几率仍大于其他人。

应对法：孕妇在怀孕期间每天摄入的脂肪量不应超出一天食物总热量的30%，以免成年后引发心血管疾病。儿童心理发展的生物学基础

孕期免疫力过强

新视点：容易把胚胎组织当作致病菌持续不断地进攻，导致胚胎流产。

虽然人体免疫系统可以保护人体免受外界致病菌的侵扰，清除体内变异细胞，使身体获得抵抗力。但如果孕妇患有慢性疾病，特别是子宫内膜炎、附件炎等，将会使体内的免疫功能过于敏感和强大，把胚胎组织当作致病菌持续不断地发动进攻，导致胚胎无法存活。

应对法：免疫力过强的女性应该在孕前积极治疗，保护胚胎正常发育。儿童心理发展的生物学基础（六）母亲的健康状态或生活习惯

1.风疹、伤寒、白喉、梅毒、淋病等，都会影响怀孕或胎儿发育，尤其是胚胎期，它是头、脊柱、心脏和其他器官发育的关键期。可能引发的先天缺陷：小头、小眼、先天性白内障、青光眼、耳聋、脑积水、先天性心脏病、手指脚趾畸形等病毒感染多是指弓形虫(T)、风疹病毒(R)、巨细胞病毒(C)、单纯疱疹病毒(C)及其他病毒感染等，简称为TORCH。这是一组引起胎儿感染，并造成胎儿畸形或发育异常的病原体。一般来讲，孕妇感染了TORCH病原体后，大多表现为隐性感染，并没有明显症状，但却会对胎儿产生严重影响。近年，西方发达国家及国内一些医院，已经开展围产期TORCH筛查，对孕妇取血或宫颈分泌物进行检测，一旦发现阳性马上采取相应措施。

儿童心理发展的生物学基础避免缺陷发生对策：目前对风疹病毒以预防为主，可在孕前接种风疹病毒减活疫苗，但在接种疫苗后3个月内避免怀孕。孕早期如疑及被感染，去医院做免疫性抗体IgM测定。一旦确定是急性风疹，要考虑终止怀孕。准备怀孕时最好不接触猫等宠物。当经检查确诊体内有弓形虫感染时，立即采取治疗，待血清抗体转阴性后再考虑怀孕。孕早期一旦被弓形虫感染应做人工流产，防止畸形儿出生。儿童心理发展的生物学基础孕妇患龋齿或牙周炎

新视点：容易感染胎儿导致先心病、出生时低体重或早产

患中度或重度龋齿及牙周炎的孕妇，口腔中产生的细菌抗体容易通过血液循环进入胎盘，使胎儿受到感染，导致出生后患先天性心脏病。而且，有轻微牙病的孕妇生出低体重儿的危险性，也会增加6-8倍。美国对早产儿的一项调查表明，大多早产儿的母亲口腔中都有细菌抗体，而足月出生的婴儿母亲却没有这种现象，牙周炎孕妇发生早产几率是正常孕妇的7倍。

应对法：患牙周病的孕妇要积极治疗，准备怀孕的女性应在孕前就做牙科检查。

儿童心理发展的生物学基础2.药物

某些抗菌素，如四环素、抗凝剂、镇静剂等，抗恶心药物和镇静药在怀孕前3个月影响最大，导致畸形；在怀孕后期，链霉素、四环素和磺胺药物会产生消极影响，过量的维生素A，B，C，K，B6也有害。反应停儿童心理发展的生物学基础3.酒精

酗酒母亲容易导致胎儿酒精综合症，造成躯干畸形、中枢神经系统损害、心脏缺陷以及胎儿肌肉受损。表现为婴儿生长迟缓、早产、智力落后、身体畸形、先天性心脏病等。酗酒发生在前3个月，会导致胎儿心脏缺陷、小头、关节畸变、心理障碍以及动作迟缓。还可导致流产。4.吸烟

一氧化碳和尼古丁妨碍对胎儿的正常供氧。

在怀孕最后三个月影响最大，影响大脑发育，造成智力缺陷、情绪不稳、多动症等。不喝咖啡儿童心理发展的生物学基础（七）母亲的情绪状态

通过释放神经激素，进入血液，使胎儿体内发生化学变化

1.精神压力

2.极端情绪或直接、重大精神刺激.不良情绪:可能引发的先天缺陷：兔唇、多动症怀孕7-10周这一期间，是胎儿唇腭发育的关键期。如果母亲过于紧张、沮丧、恐惧、愤怒或长时间不安，向胎儿输送的激素就会发生失调，严重影响腹中胎儿的发育，促发胎儿形成兔唇、腭裂等畸形，或是引发流产。在怀孕晚期，母亲的不良情绪会使胎儿的大脑与内脏之间不平衡，影响胎儿的性格形成，导致“性格异常儿童”，如多动症、挑食、爱哭闹、好发脾气等。儿童心理发展的生物学基础（八）母亲所处的环境因素

1、生物因素：例加，病毒、细菌等。孕妇血液的病毒通过胎盘血管的破坏而进入胎儿体内。风疹、巨细胞或单纯疮疹、水疽、腮腺炎等病毒会伤害胎儿，严重的急性感染可杀伤胎儿而造成流产、早产。（2）物理因素：例如，x线、放射线、镭等电离辐射，可导致胎儿畸形、智能低下、骨骼和脊柱等畸形。高空飞行

容易导致胎儿缺氧，出生时容易患各种慢性缺氧症。噪音儿童心理发展的生物学基础

（3）化学因素：例如，对苯、甲苯、铅、汞等接触过多者，可造成胎儿流产、早产，胎儿低能和低重儿。（4）毒素食物：例如，化肥和杀虫的农药，接触多了会使孕妇血液里含一定浓度的毒物，不利于胎儿发育，甚至产生畸形儿。（5）饮食问题：容易中毒食品．包括未洗净的蔬莱或未削皮的水果，可能有农药污染：以及腐败有菌物品等等，这些食品既不利母亲的身体健康，也有碍胎几的发育。（6）机械因素：例如，过量的劳动．外伤和跌撞等，有会影响胎儿的发育，有时会引起流产和早产。儿童心理发展的生物学基础接触放射线可能引发的先天缺陷：小头、痴呆、小眼、脑积水等怀孕早期，特别是最初15-56天，正是胚胎器官高度分化形成时间。如果接受X射线照射，极易导致胚胎发生先天缺陷，因为X射线具有很强的致畸作用。避免缺陷发生对策：在怀孕最初3个月内，腹部绝对禁止X射线照射，胸部透视最好要推迟到怀孕28周后。骨盆X线测量或拍摄胸片，均应安排在怀孕36周后。在不知道自己怀孕的情况下，如果做了X射线或放射性同位素治疗和检查，是否继续妊娠或终止可以去征求医生的建议。如果从事放射工作，怀孕期间最好暂时离开岗位，改做其他工作。儿童心理发展的生物学基础第三节儿童身体、脑和神经系统的发展一、身体的发展儿童的生长有四个显著的时期：①从出生到2岁，发展十分迅速；②2岁到青春发展期，发展较平缓；③青春发育期开始，发展急剧迅速，变化极大；④15、16岁到成熟，发展又趋缓慢。

41儿童心理发展的生物学基础

身高和体重有两个最快的发展期：第一个高峰期在出生后的第一、二年。第二个高峰期在青春发育期。身体各系统的发展

个体出生后脑和神经系统的发育最快，在最初的六年内继续以最快的速度发展着，学前期已接近成人水平。淋巴系统的发育在第一个十年中表现出一种特殊的速度。（10岁）生殖系统的发育在童年期（第一个十年）几乎没有什么进展，而在全身第二次发育开始以后才迅速地发展。随着年龄增长，儿童身体比例也在变化.（1/2-1/8)

发展原则：头尾和远近原则。女性11—13,男性13---15急速发展阶段.42儿童心理发展的生物学基础新生儿1岁2岁3岁身高体重骨骼肌肉呼吸系统心脏

50cm70－75cm85cm93cm3.1－3.5kg9.4-10kg12kg14kg没有骨化，非常软大部分是软骨，骨化继续骨化，仍富刚从软骨中心开始，——>弹性有弹性，易变形a.肌肉柔软，占全身b.紧张度高——————>大肌肉已有所发展，正常上肢：2－2.5月小肌肉还未发展下肢：3－4月尚未充分发育肺功能增加了3－4倍150次/分120次100次0——3岁儿童心理发展的生物学基础

儿童心理发展的生物学基础

二、儿童大脑和神经系统的发展脑重量的增加脑皮层结构的复杂化

神经纤维的髓鞘化

6岁末几乎所有的皮层传导通路都已经髓鞘化儿童脑电图的特征大脑皮质达到相当成熟的程度脑电波表明脑结构趋向成熟.大脑皮质各区均已经接近成人水平.7岁时,额叶也基本成熟大脑皮质成熟的顺序是:枕(视觉)---颞(听觉)---顶(体觉)----额(运动语言区)脑的反射活动45儿童心理发展的生物学基础

新生儿6个月1岁2－3岁7岁9岁成人脑重390g700-800g900g1000g1280g1350g1400－1450g与成人比

1/4-1/31/22/33/49/10接近脑重量的增加儿童心理发展的生物学基础无条件反射

食物、定向和防御反射——维持生命活动所必需，对认识世界有意义。特殊反射

足趾反射（巴宾斯基反射）抓握反射（达尔文反射）惊跳反射（莫罗反射）游泳反射行走反射强直的颈反射条件反射大脑皮层抑制机能的发展儿童心理发展的生物学基础

儿童的动作发展包括躯体和四肢的动作发展。动作本身不是心理，但是动作和心理发展有密切的关系，心里的发展离不开人的活动，人的活动又是在神经系统特别是大脑的支配下，通过动作来完成的。动作的发展在一定程度上反映大脑皮层神经活动的发展。第四节儿童的动作发展48儿童心理发展的生物学基础

动作发展的规律从上至下：先是头，其次是躯干，最后是脚。由近及远：动作发展从身体中部开始，而远离身体重心的肢端动作发展较迟。由粗到细，或者说由大到小：先学会大肌肉、大幅度的粗动作，以后才学会小肌肉的精细动作。49儿童心理发展的生物学基础如：儿童早期的动作发展儿童心理发展的生物学基础

动作发展的阶段头部：眼肌的控制发生在出生初期。发展的运动是抬头。躯干部：主要是翻身和坐。手臂和手：手的动作发展在儿童心理发展上具有重大的意义。腿和脚：婴儿在学会翻身、坐起的动作后逐渐学会了爬行。动作技能：动作技能是一种自动的、迅速的、正确的、柔和的动作，是一连串的上百个肌肉与神经的协调动作。男女儿童动作发展的差异儿童心理发展的生物学基础手的协调动作的发展1、本能的抓握2、眼手协调3、手的动作逐渐灵活，成为认识活动的器官眼手协调：看见东西并能抓住它。用眼睛控制手的活动，并把手准确地伸向物体所在的方位。儿童心理发