2023年小升初文言文试题及答案

【经典例题】约不可失魏文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。注释：魏文侯，战国时魏国国君，在诸侯中有美誉。虞人：掌管山泽官。罢：停止，取消。1.解释文中加点词含义。（1）魏文侯与虞人期猎（

）（2）是日，饮酒乐，天雨（

）（3）公将焉之（

）（4）岂可不一会期哉（

）2.与“公将焉之”中“焉”字使用方法相似一项是（

）

A.且焉置土石

B.寒暑易节，始一反焉3.翻译下面句子。

乃往，身自罢之。

4.这则小故事中，魏文侯体现出来

品德至今还值得咱们学习。答案：（1）①打猎

②下雨

③到、往

④约定期间（2）A（疑问代词哪里）（3）于是前去（赴约），亲自取消了（打猎）（4）守信

【模仿试题】（一）虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是来宾无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。1.下列语句，诵读节奏对旳一项是（

）A.妇亦/起大呼B.又夹百千/求救声C.虽人/有百手，手/有百指D.不能/名其一处也2.选出对加点词理解对旳一项（

）A.虽人有百手

虽：虽然B.不能指其一端

指：手指C.不能名其一处

名：说出D.几欲先走

走：走开3.对划线语句，理解、分析对旳一项是（

）A.从正面描绘了口技演出者高超技艺。B.反应出口技演出者内容非常恐怖，令人胆战心惊。C.写观众对口技演出反应，写出了台上台下互相呼应情景。D.写观众对口技演出反应，从侧面体现了口技演出者高超技艺。4.下列说法中不符合文意一项是（

）A.听口技演出人诸多。B.演出者和观众面对面坐在一间屋里。C.演出者所用道具非常简朴。D.演出者还没开始演出就抓住了听众。

（二）扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠里，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病觉得功！”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走，桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠里，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。1.下面各句加点词古今意思一致一项是（

）A.居五日，扁鹊复见。

B.北山愚公……面山而居C.扁鹊望桓侯而还走

D.阡陌交通，鸡犬相闻2.将“桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣”译为现代汉语。3.把本文划分为三个层次。4.扁鹊“望桓侯而还走”原因是

整个故事阐明了

道理。

（三）杨布打狗杨朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁衣而返。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？”1.解释加点词。（1）天雨，解素衣。（

）（2）岂能无怪哉？（

）2.翻译下面句子。（1）衣素衣而出（2）迎而吠之3.用“/”标出下面句子朗诵停止。（停止两处）

向者使汝狗白而往黑而来4.读了这则故事，你明白了一种什么道理？

【试题答案】（一）1.D

A项应为“妇/亦起大呼”，B项应为“又夹/百千求救声”，C项应为“虽/人有百手，手有百指。”2.C

“虽”是“虽然”；“指”是“指明”；“走”是“跑”。3.D

画线句用词都是观众反应，由于这种反应是演出者引起，因此从侧面体现演出者高超技艺。4.B

根据“施八尺屏障”可知演出者与听众隔开。

（二）1.B2.桓侯身体疼痛，派人去寻找扁鹊，扁鹊已经逃到秦国去了。3.1—9句为第一层；10—11句为第二层；最终两句为第三层。4.病“在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓”人要正视自己缺陷错误，不能拒绝批评协助。

（三）1.（1）下雨

（2）感到奇怪2.（1）穿着白色衣服出去。

（2）冲着杨布叫3.向者/使汝/白而往黑而来4.举例：遇事要善于思索；看问题要透过现象看本质。

1．★酒以成礼【原文】钟毓(yù)兄弟小时，值父昼寝，因共偷服药酒。其父时觉，且托寐以观之。毓拜而后饮，会饮而不拜。既而问毓何以拜，毓曰：“酒以成礼，不敢不拜。”又问会何以不拜，会曰：“偷本非礼，因此不拜。”（选自南朝·宋·刘义庆《世说新语》）【注释】①托：假装。②酒以成礼：酒是用来完毕礼仪。③寝：睡觉。④因：趁机。⑤时：当时。⑥何以：为何。⑦觉：醒。⑧值：当......时。⑨且：尚且，暂且。【文言知识】释“觉”上文“其父时觉”中“觉”，不是指“发现”，而是指“醒”，句意为当时她们父亲醒过来了。又，文言文中“睡觉”，指睡后醒来。又，“盗午夜入室，主人未觉”，意为小偷午夜入室，而主人为醒。【参照译文】钟毓兄弟小时候,正赶上父亲午睡时，趁机一起偷喝药酒。她们父亲当时睡后醒来，姑且装睡看看她们要干什么。钟毓行礼后喝酒，钟会喝酒不行礼。随即父亲问钟毓为何要行礼，钟毓说：“酒是完毕礼仪，不敢不行礼。”又问钟会为何不行礼，钟会说：“偷本来就不是礼仪，因此不行礼。”【阅读训练】1．解释①寝：睡觉。②因：趁机。③时：当时。④何以：为何2．翻译：①且托寐以观之。译文：父亲姑且假装睡着来看她们（做什么）。②既而问毓何以拜。译文：随即父亲问钟毓为何要行礼。3．你认为钟毓和钟会兄弟俩哪个更有道理？答：钟会说法应当更有道理，由于盗窃已不附礼仪，再拜那就是假遵守礼仪了。2．★常羊学射【原文】常羊学射于①屠龙子朱。屠龙子朱曰：“若欲闻射道②乎？楚王田③于云梦④，使⑤虞人⑥起⑦禽而射之，禽发⑧，鹿出于王左，麋交⑨于王右。王引弓欲射，有鹄⑩拂王旃⑾而过，翼若垂云⑿。王注矢于弓⒀，不知其所射。养叔⒁进曰：“臣之射也，置⒂一叶于百步之外而射之，十发而十中。如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣！”《郁离子》【注释】①于：向。②道：道理。③田：同“畋”，打猎。④云梦：古代湖泽名，泛指春秋战国时楚王游猎区。⑤使：让。引：拉。⑥虞(yú)人：古代管山泽小官吏。⑦起：赶起。⑧发：跑出来。⑨交：交错。⑩鹄（hú）：天鹅。⑾旃（zhān）：赤鱼曲柄旗。⑿垂云：低垂下来云。⒀注矢于弓：把箭搭在弓上。注，附着。⒁养叔：名养由基，楚国善射者。⒂置：放。【参照译文】常羊跟屠龙子朱学射箭。屠龙子朱说：“你想听射箭道理吗？楚国国王在云梦打猎，派掌管山泽官员去哄赶禽兽出来射杀它们，禽兽们跑出来了，鹿在国王左边出现，麋在国王右边出现。国王拉弓准备射，有天鹅擦过国王赤色旗，翅膀大得如同一片垂云。国王将箭搭在弓上，不懂得要射谁。养叔上奏说道：‘我射箭时候，把一片树叶放在百步之外再放箭射，十发箭十发中。假如放十片叶子，那么能不能射中就很难说了！’”【阅读理解】1．解释：①于：向。②道：道理。③之：代“禽”。④射：射箭时。2．翻译：①置一叶于百步之外而射之。译文：把一片树叶放在百步之外再放箭射。②如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣！译文：假如放上十片叶子，那么能不能射中就很难说了！3．这则故事告诉咱们道理是：做任何事情都必要专心致志，集中一种重要目旳。假如三心二意，左顾右盼，那就任何事情也做不成。3．★次非杀蛟【原文】荆有次非者①，得宝剑于干遂②。还反涉江③，至于中流④，有两蛟夹绕其船⑤。次非谓舟人曰⑥：“子尝见两蛟绕船能活者乎⑦？”船人曰：“未之见也。”次非攘臂祛衣⑧，拔宝剑曰：“此江中之腐肉朽骨也！弃剑以全己，余奚爱焉⑨！”于是赴江刺蛟，杀之而复上船。舟中之人皆得活。（选自《吕氏春秋·卷十二·知分》）【注释】①荆（jīng）：古代楚国别称。②干遂：地名，在今江苏省吴县西北。③反：同“返”，回，归。④中流：江中心。⑤蛟：传说蛟属于龙类，水中一种凶猛动物。⑥舟人：驾船人，水手。跟下面“船人”同义。⑦尝：曾经。⑧攘（rǎng）臂祛（qū）衣：挽起袖子，伸出臂膀，撩起衣服。⑨余奚爱焉：我为何要吝惜它呢。【参照译文】楚国有位叫次非勇士。她在干(hán)遂买到一把宝剑。在回乡途中，她乘坐一只木船过江。木船刚到江心，江水中窜出两条恶蛟，从左右两边围住了木船。次非问摇船人：“你看见过两条蛟龙绕住船儿船上人还活下来吗？”摇船人回答：“没有看见过。”次非撩起衣服，伸出臂膀，拔出宝剑，说：“这只是江中一堆腐肉朽骨罢了！假如牺牲宝剑保全自己生命，那我为何要吝惜这把剑呢？”于是便纵身跃入波涛，跟恶蛟拼死搏斗，杀了恶蛟然后又回到了船上。船上人都保住了性命。【阅读理解】1．解释：①于：在；②反：同“返”，回，归；③全：保全；④复：又。2．翻译：①子尝见两蛟绕船能活者乎？译文：你曾经见过两条蛟缠住了木船，船上人还能活命吗？②此江中之腐肉朽骨也！译文：这是江中一堆腐肉朽骨罢了！3．次非能拯救全船人生命依托是：答：勇于斗争勇气和自我牺牲精神。4．★大脖子病人【原文】南岐在秦蜀①山谷中，其②水甘而不良，凡饮之者辄病瘿③，故其地之民无一人无瘿者。及见外人至，则群小妇人聚观而笑之，曰：“异④哉人之颈也，焦⑤而不吾类。”外方人曰：“尔之累然⑥凸出于颈者，瘿病也，不求善药去尔病，反以吾颈为焦耶？”笑者曰：“吾乡人皆然，焉用去乎哉？”终莫知其为丑。（选自明·刘元卿《贤奕编》）【注释】①秦蜀：陕西、四川一带。②其：那里。③病瘿（yǐng）：得大脖子病。瘿：长在脖子上一种囊状瘤子。④异：奇怪。⑤焦：干枯，这里形容人脖子细。⑥累然：形容臃肿样子。【参照译文】南岐在陕西、四川一带山谷中，那里水很甜，不过水质不好，常年饮用这种水人就会得大脖子病，因此南岐居民没有不得大脖子病。有一天，山外来了一种人，小孩妇人就一起来围观，笑话那人说：“看那个人脖子真怪，那么细长，干巴巴，和咱们不一样样。”外地人听了，笑着说：“你们脖子臃肿凸起，那叫大脖子病，你们不去求好药治你们病，反而认为咱们脖子细而有病呢？”南岐人说：“咱们全村人都是这样脖子，为何要医治呢？”一直不懂得是自己丑。1.解释：①其：代词，那里；②辄：就；③异：奇怪；④然：这样。2．翻译：①故其地之民无一人无瘿者。译文：因此那里百姓没有一种不得大脖病。②不求善药去尔病，反以吾颈为焦耶？译文：你们不去求好药治你们病，反而认为咱们脖子细而有病呢？3．这则寓言故事寓意是：答：闭关自守会使人孤陋寡闻，目光短浅，甚至发展到是非颠倒，黑白混淆地步。5．★高阳应造屋【原文】高阳应将为室家①，匠②对曰：“未可也，木尚生③，加涂其上④，必将挠⑤。以生为室，今虽善，后将必败⑥。”高阳应曰：“缘子之言⑦，则室不败也——木益⑧枯⑨则劲⑩，涂益干则轻，以益劲任⑾益轻则不败。”匠人无辞而对，受令而为之。室之始成也善，其后果⑾败。（选自《吕氏春秋卷二十五别类》）【注释】①室家：房屋，房舍。②匠：古代专指木工。③生：这里指木材伐下很快，水分未干。④涂：泥。⑤挠（náo）：弯曲。⑥败：毁坏。⑦缘子之言：按照您话。缘，顺着，按照。子，对人尊称，相称于现代汉语中“您”。⑧益：愈加，越发。⑨枯：干。⑩劲：结实有力。⑾任：肩负。果——果然，果真。【参照译文】高阳应要建造新居子，木匠说：“不行啊！目前木料还没有干，假如把湿泥抹上去，必然会压弯。用它来做房屋，目前虽然是好，后来一定会毁坏。”高阳应说：“按照您说法，那么房子不会坏——由于日子一久，木料越干就越硬，而湿泥越干就越轻。用越来越硬木料去承受越来越轻湿泥，房子就不会坏。”木匠无言以对，只好听从她命令来造屋了。房子刚盖成后来是很好，不过没过多久，房屋果然坍塌了。1．解释：①为：造；②以：用；③善：好；④益：愈加。2．翻译：匠人无辞而对，受令而为之。匠人没有话可以回答她，只好听从她吩咐来造屋。3．你认为文中高阳应是个怎样人？答：善于狡辩却不顾客观规律，光凭主观意志去做事。6.★竭泽而渔【原文】竭①泽而渔②，岂不获得，而明年③无鱼；焚④薮⑤而田⑥，岂不获得，而明年无兽。诈伪之道，虽今偷可，后将无复，非长术也。（《吕氏春秋·卷十四·义赏》）【注释】①竭：使…干涸。②渔：打鱼。③明年：次年。④焚：烧毁。⑤薮(sǒu)：指野草。⑥田：通“畋”，打猎【文言知识】释“竭”上文“竭泽而渔”中“竭”，指“干涸”，这里是使动使用方法，句意为使池水干涸而打鱼。又，“地震，山崩川竭”，意为由于地震，山倒塌，河流干涸。它还指“尽”，如“取之不尽，用之不竭”。又，“力竭而毙”，意为精力用尽而倒下。【参照译文】抽干湖水来打鱼，怎么也许捕不到?不过次年就没有鱼了；烧毁树林来打猎，怎么也许打不到?不过次年就没有野兽了。欺骗和作假措施，虽然今天侥幸有用，后来不会有第二次了，这不是长期措施。1．解释：①竭：使…干涸；②渔：打鱼；③明年：次年；④焚：烧毁。2．翻译：诈伪之道，虽今偷可，后将无复，非长术也。欺骗和作假措施，虽然今天侥幸有用，后来不会有第二次，这不是长期措施。3．成语“竭泽而渔”比方意义是：比方做事不留余地只顾眼前利益，不顾长远利益。7.★功名【原文】水泉深则鱼鳖归之，树木盛则飞鸟归①之，庶草茂则禽兽归之，人主贤则豪杰归之。故圣王不务归之者，而务②其因此归。强令之笑不乐；强令之哭不悲；强令之为道也，可以成小，而不可以成大。【注释】①归：归顺，归附。②务：致力。【参照译文】水泉很深，鱼鳖就会游向那里，树木繁盛，飞鸟就会飞向那里，百草茂密，禽兽就会奔向那里，君主贤明，豪杰就会归依她。因此，圣明君主不勉强使人们归依，而是竭力发明使人们归依条件。强制出来笑不快乐，强制出来哭不悲伤，强制命令这种作法只可以成就虚名，而不能成就大业。1．解释：①则：那么；②盛：茂盛；③因此：……原因；④令：让，叫。2．翻译：人主贤则豪杰归之。君主贤明，那么豪杰就归附她。3．上文开头三句阐明了什么问题？答：阐明生物生存和繁衍必要要有基本生存环境条件作保障，同步也阐明了自然界各生物间有着互相作用、互相影响关系。8.★目贵明【原文】目贵①明②,耳贵聪③,心贵智④。以天下之目视,则无不见也。以天下之耳听,则无不闻也。以天下之心虑,则无不知也。辐辏⑤并进⑥,则明不可塞⑦。（选自《管子•九守》）【注释】①贵：以……为贵。②明：聪颖，这里指明查（则明不可塞。）③聪：听力好。④智：思维敏捷。⑤辐辏：车轮辐条。⑥进：这里指向中间集中。⑦塞:受蒙蔽。【文言知识】释“并”：上文“辐辏并进”中“并”，指“全都”、“一起”、“一齐”、“一同”句意为车轮轴条一起向车轮中心圆木集中，比方目、耳、心一起使用。又，“万箭并发，城中如雨”，意为一万支箭一齐发射，城内如同下雨。又，“五人并行”，意为五个人一同行走。又，“德才并佳，人主任之”，意为品德与才能都好，国君就任用她。【参照译文】眼睛贵在明辨事物，耳朵贵在听觉敏捷，心思贵在思维敏捷。（若能）用天下人眼睛观测事物，就能没什么看不见；用天下人耳朵探听消息，就能没有什么事不懂得；用天下人心思思索问题，就能没有什么事情不懂得。情报来源丰富，像车轮辐条同样向中间集中，（君主）就能明察一切，而不受蒙蔽了。1．解释①贵：以……为贵；②聪：听力好；③智：思维敏捷；④塞：受蒙蔽。2．翻译：以天下之心虑,则无不知也。译文：用天下人心智思索问题，就能无所不知。3．与引文内容有关成语是：耳聪目明，其意思是听得清晰，看得分明，形容感觉敏捷。9.★自知之明【原文】自知者①不怨②人，知命③者不怨天；怨人者穷④，怨天者无志。失之己，反之人，岂不迂乎哉？……故君子道其常，而小人道其怪。（选自《荀子·荣辱》）【注释】①自知者:有自知之明人。②怨:埋怨。③知命:懂得命运。④穷:走投无路。⑤无志:没有见识。⑥失：过错，过错。⑦反：反而。⑧岂：莫非。⑨迂:拘泥守旧，不合时宜。【文言知识】释“君子”与“小人”“君子”与“小人”在西周及春秋时期是指贵族统治者和被统治劳动百姓。《国语》上说：“君子务治，小人务力。”意为君子致力于统治，小人致力于苦力。到了春秋末期及后来，“君子”指道德崇高人，“小人”指道德卑劣人。古语有“君子坦荡荡，小人常戚戚”，意为君子心胸宽阔，小人时常哀愁。《论语》中说：“君子喻于义，小人喻于利。”意为君子懂得仁义，小人只懂得利益。成语有“以小人之心度君子之腹”，意为用小人心思猜度君子思想。【参照译文】有自知之明人不怪怨他人，懂得命运人不埋怨老天；埋怨他人人必将困窘而无法挣脱，埋怨上天人就不会立志而进取。。错误在自己身上，却反而去责求他人，莫非不是不合时宜了吗？因此君子历来是淡定自若而不惊恐，小人则是常常惊咋而不镇静。【阅读训练】1．解释①知：认识；②岂：莫非；③道：遵照；④怪：异端。2．翻译：怨人者穷，怨天者无志。埋怨他人人必将困窘而无法挣脱，埋怨上天人就不会立志而进取。3．荀子在上文中重要观点是：人应当有自知之明。10.★对牛弹琴【原文】公明仪为①牛弹清角之操②，伏③食如故④。非牛不闻，不合其耳⑤也。转为蚊虻之声，孤犊之鸣⑥，即掉⑦尾奋⑧耳，蹀躞⑨而听。”（载于南朝·梁·僧佑《弘明集》）【注释】①为：给。②清角之操：高雅曲子。③伏：趴着。④故：从前。⑤耳：耳朵听。⑥鸣：鸣叫声，作名词。⑦掉：摇摆。⑧奋：竖直。⑨蹀躞（diéxiè）：小步走。【参照译文】公明仪给牛弹奏古雅清角调琴曲，牛仍然像刚刚同样埋头吃草。牛并非没有听见，而是这种曲调不适合它听罢了。公明仪于是用琴模仿蚊牛蝇叫声，(以及)孤单小牛犊声音。牛就摆动尾巴竖起耳朵，小步走并听着。【阅读训练】1．解释：①为：给；②如故：像先前同样；③鸣：叫声；④奋：竖起。2．翻译：非牛不闻，不合其耳也。译文：不是牛不要听，是曲调不悦它耳。3．这个寓言故事寓意是：说话不看对象，或对愚蠢人讲深奥道理，都是不可取。一、阅读下面文言文，完毕背面练习（5分）1、解释下列划线字：（每空0.5分，共1.5分）自谓可将十万（带领）自谓可使千里成沃壤（让）人几为鱼（几乎）2、翻译下面句子：（1.5分）总是每天独自漫步在庭院里，摇头自言自语说：“古人怎么能欺骗我呢？”3、这个故事给了你怎样启示？（2分）

不能读死书，在处理问题过程中，应当根据状况变化，灵活运用所学知识，并在实践中不停积累经验。参照译文：刘羽冲偶尔得到一部古代兵书，伏案读了一年，便自称可以统率十万大军。恰好这时有人聚众造反，刘羽冲便训练了一队乡兵前去弹压，成果全队溃败，她本人也差点儿被俘。后来她又得到一部古代水利著作，读了一年，又声称可以把千里瘠土改导致良田。州官让她在一种村子里试验，成果沟渠刚挖成，天降大雨，洪水顺着渠道灌入村庄，村里人险些全被淹死。从此刘羽冲闷闷不乐，每天总是独自漫步在庭院里，千百遍地摇头自语道：“古人莫非是欺骗我吗？”解析：本题考察文言文基本知识，即字句翻译以及内容理解，在句子翻译时一定要注意句中翻译点。二、关联词练练练（3分，每空0.25分）1、（只要）你同意，咱们（就）按筹划行事。2、她（不是）一般浏览，（而是）边看边思索。3、邱少云（宁可）牺牲自己，（也不）挪动一寸地方。4、王芳爱好体育，每天上午（既）跑步，（又）做操。5、达芬奇（无论）画什么，（都）能又准又快地画出来。6、（由于）小兰坚持锻炼，（因此）她身体非常健康。解析：本题考察关联词有关知识，咱们备考时要注意常用九种关系及其关联词，并学会造句运用。三、我是小小百科家（3.5分，每空0.25分）1、国内文学史上被称为“诗仙”是（李白）；“诗圣”是（杜甫），她诗被称为“（诗史）”。2、中华人民共和国三大门户网站是（新浪）（搜狐）（网易）。3、国内“春城”指（昆明）；“泉城”指（济南）；“羊城”指（广州）；“山城”指（重庆）；“榕城”指（福州）4、“人毕生应当这样度过：当回忆往事时候，她不会由于虚度年华而懊悔，也不会由于碌碌无为而羞愧。”这句名言出自（奥斯特洛夫斯基）写《钢铁是怎样炼成》，主人公是（保尔·柯察金）。解析：本题考察了中外文学常识以及百科知识，要做对此类题没有特殊途径，关键靠咱们多多留心，多多积累。四、标点符号练习（3.5分）1、下列标点符号运用对旳一项是（D）A、牢记虚心使人进步，骄傲使人落后这句格言，会使你受益终身。B、《海底世界》这篇文章简介了什么？你读懂了吗？教师问我。C、巴金说，她爱月夜，但她也爱星天。D、动物园里有大象、狮子、老虎多种动物。2、给下面句子加上对旳标点符号。（C）我爱读

小学生报

你呢A《》

。

？

B“”

。

？

C《》

，

？3、给下面句子加上三种不一样标点体现三种不一样含义下雨天留客天留我不留1、下雨天留客，天，留我不留？2、下雨天留客，天留，我不留。3、下雨天留客，天留我不？留！解析：本题考察标点符号运用，做此类题时咱们首先得掌握常用标点符号特点及使用方法，然后认真读题，选用恰当标点符号。一、文征明习字选自《书林纪事》【原文】文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不妥意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。【阅读训练】1．解释下面句中加线词①书遂大进（）②平生于书（）③或答人简札（）（）2．将"少不妥意，必再三易之不厌"译成现代汉语。译文：______________________________3．用一句话来概括这段文字中心。答：______________________________二、铁杵磨针【原文】磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰："欲作针。"太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。注：[媪]（ǎo）年老妇人。[杵]（chǔ）棒槌。[卒业]完毕学业【阅读训练】1、解释文中加点词意思去：（）方：（）欲：（）还：（）2、解释下列句子中"之"字各指代什么1)问之，曰："欲作针。"()2)学而时习之()3、翻译文中画横线句子答：______________________________3．用一种成语来概括这段文字中心并且说说本文给你启示。

答：______________________________三、日攘一鸡【原文】今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰："是非君子之道。"曰："请损之，月攘一鸡，以待明年然后已。"【注解】①攘：这里是盗窃意思【阅读训练】一、解释加点字：1、是非君子之道（）（）2、以待明年然后已（）二、翻译下面句子（4分）1、今有人日攘其邻之鸡者译文：______________________________2、是非君子之道译文：______________________________3、请损之，月攘一鸡，以待明年然后已。译文：______________________________四、薛谭学讴【原文】薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。【注解】①讴：这里是歌唱。②饯行于郊衢：饯，设宴送行。郊衢，郊外大道边。③抚节悲歌：抚节，打着节拍。④薛谭乃谢求反：谢，道歉。【阅读训练】1．解释下列加点词在文中意思。①未穷青之技（）②秦青弗止（）③响遏行云（）2．翻译：薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之译文：______________________________3．这个故事给你以怎样启示？答：______________________________4．薛谭身上有无可取之处？假如有，是什么？答：______________________________神话篇（一）[甲]女娲祷神祠，祈而为女谋，因置婚姻。《绎史·风俗通》[乙]女娲，