2021-2022学年福建省漳州市高一下学期期末教学质量检测生物试题

试卷第=page11页，共=sectionpages33页福建省漳州市2021-2022学年高一下学期期末教学质量检测生物试题一、单选题1．下列有关豌豆一对相对性状杂交实验的叙述，错误的是（

）A．豌豆在自然状态下一般都是纯种B．进行人工杂交时，必须在豌豆花未成熟时除尽母本的雄蕊C．在统计时，若F2的数量过少，其性状分离比可能偏离3∶1D．性状分离是指杂种后代中出现不同基因型个体的现象2．以下关于DNA科学研究史的叙述，错误的是（

）A．查哥夫发现DNA分子中腺嘌呤的量总是等于胸腺嘧啶的量B．运用同位素标记技术证明DNA的复制是半保留复制C．格里菲斯的肺炎链球菌转化实验的结论是DNA是遗传物质D．DNA衍射图谱为沃森和克里克构建DNA的双螺旋结构模型提供了依据3．如图为果蝇X染色体的部分基因示意图，叙述错误的是（

）A．图中的基因在染色体上呈线性分布B．图中所示基因的遗传都与性别相关C．图中所示的基因不一定能在Y染色体上存在D．白眼、红宝石眼、朱红眼、深红眼属于相对性状4．在生物体内，细胞没有表现出全能性而是分化为不同的组织、器官，其原因是（

）A．细胞丧失了全能性B．不同细胞中基因的选择性表达C．不同细胞中遗传信息不完全相同D．在个体发育的不同时期，细胞内的遗传物质发生了变化5．下列关于癌细胞的叙述，错误的是（

）A．在适宜条件下，癌细胞都具有细胞周期B．健康人体细胞内没有原癌基因和抑癌基因C．癌症是由基因突变或基因的表观遗传改变引起的D．癌细胞易在体内转移的原因是其细胞膜上的糖蛋白减少6．假说－演绎法是科学研究常用的方法，下列有关叙述正确的是（

）A．萨顿采用假说－演绎法提出基因在染色体上B．孟德尔所做的测交实验属于假说－演绎法的演绎推理过程C．孟德尔发现遗传定律的过程中不仅用了统计学的方法，还用了假说－演绎法D．“控制果蝇白眼的基因在X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因”属于摩尔根果蝇杂交实验的发现问题过程7．下列关于减数分裂与受精作用的叙述，错误的是（

）A．减数分裂和受精作用保证每种生物前后代染色体数目恒定B．受精前卵细胞的呼吸作用和代谢异常旺盛，为受精过程作准备C．精子和卵细胞的相互识别和融合需要细胞膜上糖蛋白的参与D．受精作用形成的受精卵中染色体一半来自父方，一半来自母方8．下列关于遗传物质的探究实验，叙述正确的是（

）A．噬菌体侵染细菌的实验中，搅拌的目的是将噬菌体的蛋白质外壳与DNA分开B．艾弗里的实验运用“减法原理”证明DNA是使R型菌产生稳定性遗传变化的物质C．用RNA酶去除S型细菌提取物中的RNA并与R型菌混合培养，结果无R型菌出现D．T2噬菌体侵染细菌的实验中，应用32P、35S同时标记T2噬菌体的DNA和蛋白质9．下列关于实验材料的选择和处理，叙述错误的是（

）A．“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”需要用卡诺氏液固定细胞的形态B．进行“性状分离比的模拟实验”时，甲、乙两个小桶内的彩球数量不一定相等C．“制作DNA双螺旋结构模型”时，两条脱氧核苷酸链应同向拼接才能确保模型的正确D．“建立减数分裂中染色体变化的模型”时，若用橡皮泥模拟2对同源染色体，则需要2种不同的颜色10．下图①~④为二倍体水稻花粉母细胞减数分裂不同时期的显微照片，据图分析错误的是（

）A．图①细胞含有四分体B．图②细胞中DNA∶染色体＝2∶1C．图③细胞中染色体的着丝粒分裂D．图④产生的子细胞中染色体数量减半11．下列关于DNA分子结构的叙述，错误的是（

）A．每个脱氧核糖连接两个磷酸基团B．特定的碱基排列顺序构成了DNA分子的特异性C．磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧构成基本骨架D．DNA的两条单链走向相反，一条链从5′端→3′端延伸，另一条链的延伸走向相反12．随着全面放开“二孩”政策的实施，许多高龄妈妈加入生二孩的行列，此时做好遗传病的预防工作显得尤其重要；下列关于人类遗传病的叙述错误的是（

）A．调查某遗传病发病率时需要对多个患者家系进行调查B．伴X染色体隐性遗传病在男性中患病概率比女性高C．产前诊断在一定程度上能有效预防遗传病的产生和发展D．高龄妈妈生出患遗传病孩子的概率比适龄妈妈生出的大13．达尔文列举了大量的证据证明自己的生物进化理论。后来，随着研究的深入，人们又发现了许多支持达尔文生物进化理论的新证据。下列关于生物进化证据的分析，错误的是（

）A．赫氏近鸟龙化石为鸟类起源于恐龙提供了最直接、最重要的证据B．比较蝙蝠的翼、鲸的鳍、猫的前肢和人的上肢，可为是否存在共同祖先提供证据C．脊椎动物早期胚胎发育过程都彼此相似，支持脊椎动物具有共同的祖先D．人和其他动物DNA的碱基序列或某种蛋白质的比较，属于细胞和分子水平上的证据14．ZW型性别决定的生物，群体中的性别比例为1∶1，原因之一是（

）A．雌配子∶雄配子＝1∶1B．含Z染色体的配子∶含W染色体的配子＝1∶1C．含Z染色体的精子∶含W染色体的精子＝1∶1D．含Z染色体的卵细胞∶含W染色体的卵细胞＝1∶115．下列有关基因与生物体性状的叙述，正确的是（

）A．生物体的性状主要是由基因决定的B．每种性状都是由一个基因决定的C．基因的碱基序列相同，该基因决定的性状一定相同D．基因都是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状16．已知某种昆虫的翅颜色由常染色体上的一对等位基因控制，紫翅（B）对黄翅（b）为完全显性，雄性有紫翅和黄翅，雌性只有黄翅，所有基因型的个体都能正常存活。下列只需通过观察子代的表现型就能判断出子代性别的杂交组合是（

）A．♀Bb×♂bb B．♀bb×♂bb C．♀Bb×♂Bb D．♀bb×♂BB17．下图是某人体内一条染色体发生变异的示意图（字母表示基因），叙述错误的是（

）A．上述变异只能发生在减数分裂过程中B．上述变异为染色体结构变异中的缺失，会改变基因的数目C．若上述变异发生在配子形成过程中，则该变异可能遗传给后代D．上述变异与21三体综合征的变异类型都可在显微镜下观察到18．如图为某真核细胞中DNA复制过程的模式图，据图分析错误的是（

）A．酶①和酶②均作用于氢键B．该过程发生在细胞分裂前的间期C．酶①是解旋酶，酶②是DNA聚合酶D．DNA复制是一个边解旋边复制的过程19．下图是探究烟草花叶病毒（TMV）遗传物质的实验过程，据此推断错误的是（

）A．该实验证明TMV的遗传物质是RNAB．该实验的设计思路和肺炎链球菌的体内转化实验相同C．水和苯酚的作用是分离病毒的蛋白质和RNAD．对TMV而言，基因就是有遗传效应的RNA片段20．如图为某遗传系谱图，两种致病基因位于非同源染色体上，下列判断错误的是（

）A．若2号不带甲病基因，则甲病基因在X染色体上B．若2号不带甲病基因，则4号是纯合子的概率为1/6C．若2号携带甲病基因，则4号与1号基因型相同D．若1、2号均不带乙病基因，则5号致病基因来源于基因突变21．豌豆种子的圆粒（R）对皱粒（r）为显性，下图为圆粒性状的产生机制，相关叙述错误的是（

）A．A过程为转录，b过程为翻译B．某圆粒豌豆植株发生变异后，所结种子均为皱粒C．淀粉分支酶基因（R）中插入一小段DNA序列会导致该基因发生突变D．该图解说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状22．果蝇具有多对易于区分的相对性状，是遗传学研究的良好材料。下图是果蝇部分隐性基因在染色体上位置示意图，已知白眼基因只位于X染色体上，下列相关叙述正确的是（

）A．白眼基因和紫眼基因是一对等位基因B．在形成配子时白眼基因和棒眼基因可能分离C．白眼基因与翅外展基因不能自由组合D．白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交，子代雌、雄眼色不同23．四倍体西瓜在育种方面作出了巨大贡献，常种植四倍体西瓜的种子可获得品种a，对该西瓜的花粉离体培养后再使用秋水仙素处理可获得品种b，离体培养该西瓜的叶肉细胞再使用秋水仙素处理可获得品种c，用β射线处理该西瓜萌发的种子，诱导其发生基因突变后种植可获得品种d。下列叙述正确的是（

）A．西瓜品种c为八倍体，其体细胞中有8个染色体组B．品种a和品种c进行杂交不能产生可育的后代C．品种a经花药离体培养所获的试管苗为二倍体D．品种b的获得必须经过单倍体育种和多倍体育种24．下图为遗传信息传递和表达的途径，下表为几种抗生素的作用机理，结合图表分析错误的是（

）抗菌药物抗菌机理环丙沙星抑制细菌DNA复制红霉素能与核糖体结合利福平抑制RNA聚合酶的活性A．环丙沙星与红霉素分别抑制①和③过程B．新冠肺炎病毒存在过程③和④，但必须在宿主细胞中进行C．环丙沙星影响细菌有丝分裂过程中DNA的复制，进而抑制细菌的增殖D．利福平影响细菌内的②过程，可能使mRNA、tRNA和rRNA无法合成25．酪氨酸酶基因（A）有3种隐性突变基因（a1、a2、a3）。均能使该基因失效导致白化病。下图为3种突变基因在A基因编码链（与转录模板链互补）对应的突变位点及碱基变化，下列叙述不正确的是（

）A．酪氨酸酶基因突变具有不定向性，三种突变基因之间互为等位基因B．a1基因与A基因的表达产物相比，多一个甘氨酸而其它氨基酸不变C．a2和a3基因都只替换一个碱基对，表达的产物只有一个氨基酸差异D．对白化病患者父母（表型正常）进行基因检测，可含其中三种基因二、综合题26．下图甲是某动物生殖细胞形成过程的简图，据图回答相关问题：（1）图甲中细胞②的染色体行为变化为___________________。（2）减数分裂过程中形成四分体的时期处于图乙的___________________段。（3）图甲中⑤表示_______细胞，含_________个染色单体，其染色体行为变化发生的时期对应图乙的____________段。（4）图甲中细胞①内有两对等位基因Y、y和R、r分别位于两对同源染色体上，则细胞⑦的基因组成为_________________。（5）请从配子形成方面概括遗传多样性的原因_______________。27．已知狗的毛色由常染色体上的两对等位基因（A、a和B、b）控制。具有A基因的狗，皮毛可以呈黑色，具有aa基因的狗，皮毛可以呈褐色，B基因抑制皮毛细胞色素的合成。下图为有关狗毛色的遗传实验，据图回答相关问题。（1）据图分析可知控制毛色的基因遵循_____________定律，判断依据是___________。（2）该遗传实验中，亲代褐毛狗和白毛狗的基因型分别为_________和____________。（3）F2中白毛狗的基因型有____________种，其中杂合子的概率是___________。（4）欲鉴定F2中一只雄性黑毛狗是否为纯合子，可选择__________与之交配。（5）让F2中褐毛狗与F1杂交，其后代的表现型及数量比________________。28．图甲是胰岛素基因控制合成胰岛素的示意图，图乙是图甲中过程②的局部放大，据图回答相关问题：（1）图甲中过程①所需的原料是________________。（2）图甲中核糖体在mRNA上的移动方向是__________（填“从左向右”或“从右向左”），该mRNA上结合了3个核糖体，这3个核糖体上最终合成的三条肽链结构是否相同，作出判断并说明理由____________________。（3）胰岛素基因片段的一条链序列是5′－－ＧATATATTC－－3′，以该链为模板转录出的mRNA序列是5′－－________－－3′，图乙中决定氨基酸③的密码子是_______。（4）某人欲通过人的口腔上皮细胞提取mRNA，然后通过逆转录获取人的胰岛素基因，可总是不成功，试分析原因________________。29．一万多年前，某地有许多湖泊（A、B、C、D）通过纵横交错的小溪流连结起来，湖中有不少鳉鱼；后来，气候逐渐干旱，小溪流渐渐消失，形成了若干个独立的湖泊，各湖泊生活的锵鱼形态差异也变得明显（分别称为a、b、c、d鳉鱼）；下图为该地1万多年以来湖泊地质的变化示意图：（1）A湖中的所有鳉鱼为一个_____________，它是生物进化的_________；一万多年后，D湖中的___________称为鳉鱼种群的基因库；现代生物进化理论认为___________为生物的进化提供原材料。（2）有人将四个湖泊中的一些鳉鱼混合养殖，结果发现A、B两湖的鳉鱼（a和b）能进行交配且产生后代，但其后代高度不育，则a、b鳉鱼之间存在_________，它们属于两个_________；来自C、D两湖的鳉鱼（c和d）交配，能生育具有正常生殖能力的子代，且子代之间存在一定的性状差异，这体现了生物多样性中的_________。（3）C湖泊中发现基因型为AA和aa的鳉鱼所占的比例分别为10％和70％（各种基因型个体生存能力相同），第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为AA和aa的鳉鱼所占的比例分别为8％和64％，则该种群中A基因频率为______________，在这一年中，该种群是否发生了进化?_____________（填“是”或“否”），理由是_______________。30．资料1：DNA甲基化是指在DNA碱基序列上添加甲基的化学修饰现象，如图甲所示：资料2：遗传印记是指同一个基因由于来源于父本与母本的不同而产生表达差异的现象；DNA甲基化是遗传印记的重要原因之一；胰岛素样生长因子2（lgf2）基因是最早发现的印记基因，存在有功能型的A基因和无功能型的a基因，A基因能促进小鼠生长，而a基因无此功能；lgf2基因在雌鼠形成配子时印记重建为甲基化，在雄鼠形成配子时印记重建为去甲基化，过程如图乙所示；回答下列问题：（1）甲基化后的DNA片段，其（A＋T）/（G＋C）的比值__________（填“增大”、“减小”或“不变”），原因是________________。（2）由图乙配子形成过程中印记发生的机制，可以断定亲代雌鼠的A基因来自它的____（填“父方”、“母方”或“不确定”），理由是________。（3）请设计一次杂交实验确定某生长缺陷的雄性小鼠的基因型；写出实验思路并预测实验结果及结论________________。答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．D【解析】孟德尔杂交实验取得成功的原因之一是取材正确，即选取豌豆作为实验材料，因为豌豆是严格的自花闭花授粉植物，一般是纯合子，可使杂交实验结果更可靠。进行人工杂交时，必须在豌豆花未成熟前除尽母本的雄蕊，防止豌豆自花传粉。A、豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物，在自然状态下一般都是纯种，A正确；B、进行人工杂交时，必须在豌豆花未成熟前除尽母本的雄蕊，防止豌豆自花传粉，B正确；C、在统计时，F2的数量越多，理论上其性状分离比越接近3：1，C正确；D、性状分离是指杂种后代中出现不同表现型个体的现象，D错误。故选D。2．C【解析】DNA由脱氧核苷酸组成的大分子聚合物。脱氧核苷酸由碱基、脱氧核糖和磷酸构成。其中碱基有4种：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）、胸腺嘧啶（T）和胞嘧啶（C）。DNA携带有合成RNA和蛋白质所必需的遗传信息，是生物体发育和正常运作必不可少的生物大分子。A、查哥夫发现DNA分子中腺嘌呤的量总是等于胸腺嘧啶的量，鸟嘌呤的量等于胞嘧啶的量，A正确；B、运用同位素标记技术，通过DNA条带种类分析，证明DNA的复制是半保留复制，B正确；C、格里菲斯体内转化实验证明S型菌中存在某种转化因子，能将S型菌转化为R型菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质，C错误；D、使用同步辐射X射线投射到DNA晶体上，X射线将产生衍射，DNA衍射图谱为沃森和克里克构建DNA的双螺旋结构模型提供了依据，D正确。故选C。3．D【解析】伴性遗传是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传上总是和性别相关的遗传方式就称为伴性遗传，又称性连锁（遗传）。许多生物部有伴性遗传现象。A、结合图示可知，基因在染色体上线性排列，A正确；B、性染色体上的基因随着性染色体遗传下去，性染色体又与性别相关，因此图中所示四个基因的遗传都与性别相关，B正确；C、X、Y染色体具有非同源区段，在Y上不一定有相应的基因，C正确；D、控制白眼、红宝石眼、朱红眼、深红眼的基因位于一条染色体上，不属于等位基因，白眼、红宝石眼、朱红眼、深红眼不属于相对性状，D错误。故选D。4．B【解析】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程；（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性；（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达；（4）细胞分化的意义：使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。A、生物体内的细胞没有丧失全能性，A错误；B、细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，不同细胞中遗传信息的执行情况不同，B正确；C、生物体内，所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂和分化形成的，都含有相同的遗传信息，C错误；D、在个体发育的不同时期，细胞内的遗传物质不发生变化，D错误。故选B。5．B【解析】1、癌细胞的主要特征：（1）无限增殖；（2）形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移。2、细胞癌变的原因：（1）外因：主要是三类致癌因子，即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子。（2）内因：原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。A、在适宜条件下，癌细胞都具有细胞周期，能无限增殖，A正确；B、正常体细胞中均含有原癌基因和抑癌基因，B错误；C、癌症是由原癌基因和抑癌基因发生基因突变或基因的表观遗传改变引起的，C正确；D、癌细胞膜上的糖蛋白等物质减少，粘着性降低，容易在体内分散和转移，D正确。故选B。6．C【解析】假说—演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论．如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。例如孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根研究的伴性遗传等。A、萨顿运用类比推理法提出了基因在染色体上，摩尔根用假说—演绎法论证了基因位于染色体上，A错误；B、孟德尔所做的测交实验属于假说一演绎法的验证过程，B错误；C、孟德尔发现遗传定律的过程中不仅用了假说—演绎法，还用了数学中统计学的方法，C正确；D、“控制果蝇白眼的基因在X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因”属于摩尔根果蝇杂交实验的假说，摩尔根再通过实验证明了该假说，进而证明基因位于染色体上，D错误。故选C。7．B【解析】减数分裂是有性生殖的生物产生生殖细胞时，从原始生殖细胞发展到成熟生殖细胞的过程。这个过程中DNA复制一次，细胞分裂两次，产生的生殖细胞中染色体数目是本物种体细胞中染色体数目的一半。A、减数分裂产生生殖细胞使染色体数目减半，受精作用使细胞内染色体数目恢复至与体细胞相同，A正确；B、受精前卵细胞的呼吸作用和代谢异常旺盛较为缓慢，B错误；C、糖蛋白具有识别作用，精子和卵细胞的相互识别和融合需要细胞膜上糖蛋白的参与，C正确；D、受精作用时精细胞的细胞核与卵细胞的细胞核融合成一个核，因此受精卵中染色体一半来自父方，一半来自母方，D正确。故选B。8．B【解析】1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。A、赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中搅拌的目的是将噬菌体外壳与大肠杆菌分开，A错误；B、艾弗里运用减法原理控制自变量，即逐步加入不同的酶，一一排除相关物质的作用，进而证明DNA是使R型菌产生稳定性遗传变化的物质，B正确；C、RNA不是转化因子，且转化时只有少数R型细菌转化为S型细菌，因此如果用RNA酶去除提取物中的RNA，结果有R型菌的菌落出现，C错误；D、T2噬菌体侵染细菌的实验中，应用32P、35S分别标记T2噬菌体的DNA和蛋白质，D错误。故选B。9．C【解析】1、低温诱导染色体数目加倍实验：（1）原理：低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。（2）该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片。（3）该实验采用的试剂有卡诺氏液（固定）、改良苯酚品红染液（染色），体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液（解离）。2、DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。A、在低温诱导染色体加倍的实验中需要用卡诺氏液浸泡处理根尖以固定细胞的形态，A正确；B、由于雌雄配子数量一般不等，进行“性状分离比的模拟实验”时，甲、乙两个小桶内的彩球数量不一定相等，B正确；C、由于DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的，“制作DNA双螺旋结构模型”时，两条脱氧核苷酸链应反向拼接才能确保模型的正确，C错误；D、建立减数分裂中染色体变化的模型实验中，应用长度相同、颜色不同的染色体代表同源染色体，D正确。故选C。10．C【解析】分析题图：图①细胞处于减数第一次分裂前期，图②细胞处于减数第一次分裂中期，图③细胞处于减数第一次分裂后期，图④细胞处于减数第一次分裂末期。A、图①细胞出现同源染色体联会现象，图①细胞处于减数第一次分裂前期，细胞中含有四分体，A正确；B、图②细胞为减数第一次分裂中期（同源染色体分布于赤道板两侧），每条染色体上含有2个DNA分子，故图②细胞中DNA∶染色体＝2∶1，B正确；C、图③细胞为减数第一次分裂后期（同源染色体分离，移向细胞的两极），该细胞中染色体的着丝粒没有发生分裂，C错误；D、图④细胞处于减数第一次分裂末期，产生的子细胞中染色体数量减半，D正确。故选C。11．A【解析】DNA是由两条单链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。DNA中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对遵循碱基互补配对原则：A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶）配对；G（鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对。A、由分析可知，DNA分子每条链的5'端的脱氧核糖连接一个磷酸基团，A错误；B、DNA分子中碱基的排列顺序千变万化，且每个DNA分子中的碱基序列不同于其他DNA分子，即其特定的碱基排列顺序构成了DNA分子的特异性，B正确；C、由分析可知，磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧，构成基本骨架，C正确；D、由分析可知，DNA分子的两条链反向平行，两条链都是由5'端向3'端延伸，走向相反，D正确。故选A。12．A【解析】遗传病的监测和预防：（1）产前诊断：胎儿出生前，医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病，产前诊断可以大大降低病儿的出生率。（2）遗传咨询：在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展。A、调查某遗传病发病率时需要在人群中随机调查，调查某遗传病遗传方式时需要对多个患者家系进行调查，A错误；B、伴X染色体隐性遗传病，男性中含有该隐性基因就会患该病，伴X染色体隐性遗传病在男性中患病概率比女性高，B正确；C、产前诊断能有效地检测胎儿是否患有遗传病或先天性疾病，产前诊断在一定程度上能够有效预防遗传病的产生和发展，C正确；D、高龄妈妈在孕后期容易发生妊娠高血压综合征等，高龄妈妈生出的孩子比适龄妈妈生出的孩子患遗传病概率大，D正确。故选A。13．D【解析】化石为研究生物进化提供了直接的证据，比较解剖学和胚胎学以及细胞和分子水平的研究，都给生物进化论提供了有力的支持。这些证据互为补充、相互印证，有力地支持了达尔文的共同由来学说，进而为解释适应和物种的形成提供了坚实的基础。A、化石是最直接、最重要的证据，A正确；B、比较蝙蝠的翼、鲸的鳍、猫的前肢和人的上肢，属于比较解剖学上的证据，可为是否存在共同祖先提供证据，B正确；C、胚胎学上的证据也可为生物是否存在共同祖先提供证据，C正确；D、DNA中碱基的序列和蛋白质的比较，属于分子水平上的证据，D错误。故选D。14．D【解析】不同的生物，性别决定的方式也不同。性别的决定方式有：环境决定型（温度决定，如蛙、很多爬行类动物）；年龄决定型（如鳝）；染色体数目决定型（如蜜蜂和蚂蚁）；有染色体形态决定型（本质上是基因决定型，比如人类和果蝇等XY型、矢鹅和蛾类等ZW型）等等。A、雌配子远远少于雄配子，A错误；B、含Z染色体的配子∶含W染色体的配子不等于1∶1，含Z染色体的配子既有雌配子也有雄配子，B错误；C、精子没有含W染色体的，C错误；D、含Z染色体的卵细胞∶含W染色体的卵细胞＝1∶1，与父本ZZ产生的雄配子Z结合，导致后代ZW（雌）∶ZZ（雄）=1∶1，D正确。故选D。15．A【解析】1、表现型=基因型+外界环境。2、基因与性状之间不都是简单的一一对应的关系。A、生物体的性状主要由基因控制，此外还受环境因素的影响，A正确；B、基因与性状的关系并不都是简单的线性关系，有的性状受多个基因共同控制，B错误；C、基因的序列相同，决定的性状不一定相同，因性状还受环境影响，C错误；D、基因可以通过控制酶的合成控制代谢，进而控制性状；也可通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状，D错误。故选A。16．D【解析】分析题意可知，紫翅（B）对黄翅（b）为完全显性，是位于某种昆虫常染色体上的一对等位基因，且雄性有紫翅和黄翅，雌性只有黄翅，即雄性昆虫中，基因型为B_个体表现为紫翅，基因型为bb的个体表现为黄翅，而雌性昆虫无论基因型是什么都表现为黄翅。A、♀Bb×♂bb→后代雄性个体既有紫翅Bb也有黄翅bb，雌性个体都是黄翅，所以不能根据表现型判断后代的性别，A错误；B、♀bb×♂bb→后代无论雌雄都是黄翅，因此不能从子代的表现型判断出性别，B错误；C、♀Bb×♂Bb→后代雄性个体既有紫翅B-也有黄翅bb，雌性个体都是黄翅，所以不能根据表现型判断后代的性别，C错误；D、♀bb×♂BB→后代雄性个体都是紫翅Bb，雌性个体都是黄翅，可以从子代的表现型判断出性别，D正确。故选D。17．A【解析】可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，染色体变异是指染色体结构和数目的改变。染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。A、该变异属于染色体结构变异中的缺失，染色体变异发生的时期一般是不确定的，不是只发生在减数分裂过程中，A错误；B、上述变异为染色体结构变异中的缺失，会使该染色体上的基因数目减少，B正确；C、若上述变异发生在配子形成过程中，可以通过有性生殖遗传给后代，C正确；D、上述变异与21三体综合征的变异属于染色体变异，都可在显微镜下观察到，D正确。故选A。18．A【解析】分析题图：图示为某真核细胞中DNA复制过程模式图，其中酶①能使双链打开，为解旋酶；酶②能催化子链合成，为DNA聚合酶。a链和b链为模板链，c链和d链为子链。A、酶①是解旋酶，酶②是DNA聚合酶，前者作用于氢键，后者作用于磷酸二酯键，A错误；B、图示为DNA分子复制过程，该过程可发生在细胞有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期，B正确；C、酶①能使双链打开，为解旋酶，酶②能催化子链合成，为DNA聚合酶，C正确；D、DNA复制的特点是边解旋边复制，D正确。故选A。19．B【解析】据图分析，水和苯酚能分离TMV的RNA和蛋白质，用TMV的RNA和TMV的蛋白质外壳分别感染烟草，TMV的RNA能感染烟草，TMV的蛋白质外壳不能感染烟草，说明TMV的遗传物质是RNA而不是蛋白质。A、此实验说明TMV的遗传物质是RNA，而不是蛋白质，A正确；B、该实验设计思路是将RNA和蛋白质分离，分别验证其作用，和肺炎链球菌的体外转化实验的设计思路相同，B错误；C、从图示分析，TMV放入水和苯酚中后，RNA和蛋白质分离，故水和苯酚的作用是分离病毒的蛋白质和RNA，C正确；D、基因中碱基的排列顺序代表遗传信息，因此TMV的遗传信息蕴含在遗传物质RNA的碱基排列顺序中，D正确。故选B。20．C【解析】根据题干可知：甲病和乙病两种遗传病的系谱图可知，甲乙两病都是正常的双亲生下患病的后代，所以甲病与乙病均属于隐性遗传病。乙病为患病女性，但其父2号表现正常，所以致病基因不在X染色体，位于常染色体；又因为两种致病基因位于非同源染色体上，所以甲病的致病基因可能位于另一对常染色体或X染色体上。假设甲病用A、a表示，乙病用B、b表示。A、若2号不携带甲病基因，则患甲病的3号的致病基因只来源于母亲1号，3号的基因型为XaY，甲病基因在X染色体上，A正确；B、若2号不携带甲病基因，则甲病基因在X染色体上，1号基因型为BbXAXa，2号为BbXAY，4号是纯合子的概率是1/3×1/2=1/6，B正确；C、若2号携带甲病基因，则甲病为伴常染色体隐性遗传，1号和2号的基因型都是AaBb，4号表现型正常，所以4号有AABB（1/9）、AABb（2/9）、AaBB（2/9）、AaBb（4/9）四种基因型，4号与1号基因型相同的概率只有4/9×1=4/9，C错误；D、1、2号均不携带乙病基因，即1、2号个体基因型为BB，正常情况下不可能生出患病（bb）的个体，所以5号致病基因来源于基因突变，D正确。故选C。21．B【解析】基因表达是指将来自基因的遗传信息合成功能性基因产物的过程。基因表达产物通常是蛋白质，所有已知的生命，都利用基因表达来合成生命的大分子。转录过程由RNA聚合酶（RNAP）进行，以DNA为模板，产物为RNA。RNA聚合酶沿着一段DNA移动，留下新合成的RNA链。翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，场所在核糖体。A、A过程为转录（以DNA一条链为模板合成RNA的过程），b过程为翻译（以mRNA为模板合成蛋白质的过程），A正确；B、变异具有不定向性，若某圆粒豌豆植株为RR，发生变异后可能为Rr，所结种子既有圆粒（R_），也有皱粒（rr），B错误；C、基因突变是指基因内部碱基对的增添、缺失或替换，C正确；D、该图解说明基因通过控制淀粉合成酶的合成来控制代谢过程，进而控制圆粒、皱粒的性状，D正确。故选B。22．B【解析】由图可知，白眼对应的基因和棒眼对应的基因均位于X染色体上，二者不能进行自由组合；翅外展基因和紫眼基因位于2号染色体上，二者不能进行自由组合；位于非同源染色体（X染色体及2号染色体）上的基因可以自由组合。A、等位基因位于是同源染色体的相同位置，控制相对性状的基因，控制白眼和紫眼的基因不是等位基因，A错误；B、白眼基因和棒眼基因位于同一条染色体，若减数第一次分裂前期发生交叉互换，则姐妹染色单体上的白眼基因和棒眼基因可能会随着姐妹染色单体的分开而分离，B正确；C、白眼基因与翅外展基因位于非同源染色体上，两者可以自由组合，C错误；D、白眼雄果蝇（XwY）若与红眼雌果蝇（XWXW）杂交，则子代雌、雄眼色相同，均为红眼，D错误。故选B。23．A【解析】染色体数目变异的基本类型：（1）细胞内的个别染色体增加或减少如：21三体综合征，患者比正常人多了一条21号染色体。（2）细胞内的染色体数目以染色体组的形式增加或减少。A、种植四倍体西瓜的种子可获得品种a，品种a为四倍体西瓜，对品种a西瓜的花粉（2个染色体组）离体培养后再使用秋水仙素处理可获得品种b，品种b为四倍体西瓜，离体培养品种b西瓜的叶肉细胞（4个染色体组）再使用秋水仙素处理可获得品种c，品种c为八倍体。用β射线处理品种c西瓜萌发的种子，诱导其发生基因突变后种植可获得品种d，品种d为八倍体，品种d的体细胞中有8个染色体组，A正确；B、品种a为四倍体西瓜，品种c为八倍体西瓜，进行杂交产生的后代为六倍体，六倍体可育，B错误；C、品种a为四倍体西瓜，经花药（配子）离体培养所获的试管苗为单倍体，C错误；D、种植四倍体西瓜的种子获得品种a，品种a为四倍体西瓜，品种a西瓜的花粉离体培养后再使用秋水仙素处理获得品种b，品种b为四倍体西瓜，因此品种b的获得经过单倍体育种，D错误。故选A。24．C【解析】分析题图：图示表示遗传信息传递和表达的途径，其中①为DNA的复制过程；②为转录过程；③为翻译过程；④为RNA的复制过程；⑤为逆转录过程．其中④⑤过程只能发生在少数病毒中。A、环丙沙星能抑制细菌的①DNA复制，红霉素能与核糖体结合，因此会抑制细菌的③翻译过程，A正确；B、新冠肺炎病毒属于RNA病毒，能进行④RNA复制和③翻译过程，但必须在宿主细胞中进行，B正确；C、细菌属于原核生物，不能进行有丝分裂，C错误；D、RNA聚合酶参与转录过程，利福平能抑制RNA聚合酶的活性，能抑制细菌内的②转录过程，能使mRNA、tRNA和rRNA无法合成，D正确。故选C。25．C【解析】基因突变是指基因中碱基对的增添、缺少或替换，会导致基因结构的改变。基因突变是新基因产生的途径，能为生物进化提供原料，是生物变异的根本来源。A、图中A基因突变为a1、a2和a3三种基因，这三种基因是控制同一性状不同表现形式的基因，属于等位基因，也可以说明基因突变具有不定向性，A正确；B、a1是在A基因编码链的GAG的GA之间插入了GGG，编码链变为GGGGAG，相比以前多了三个碱基GGG，所以其模板链多了CCC，转录形成了mRNA多了GGG，因此多了一个甘氨酸，而其他氨基酸不变，B正确；C、a2CGA变为TGA，DNA分子的模板链是ACT，转录形成的mRNA上的密码子为UGA，是终止密码子，所以如果发生a2突变，则编码的蛋白质少了多个氨基酸，C错误；D、白化病患者父母表型正常，携带患病基因，可能发生在a1、a2或a3，因此进行基因检测，可含其中三种基因，D正确。故选C。26．（1）同源染色体分离，非同源染色体自由组合（2）CD（3）

次级卵母细胞

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DE（4）YR或Yr或yR或yr（5）在减数分裂过程中，联会时非姐妹染色单体间的互换，减数分裂Ｉ时非同源染色体的自由组合，都导致了配子中染色体组合的多样性【解析】分析图甲：图甲表示卵原细胞进行减数分裂的过程，细胞①表示卵原细胞，②表示初级卵母细胞，处于减数第一次分裂后期，③表示第一极体，④⑤为次级卵母细胞，分别处于减数第二次分裂前期和后期，⑥为第二极体，⑦为卵细胞。分析图乙：BC段形成的原因是DNA的复制；CD段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；DE段形成的原因是着丝点分裂；EF段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。（1）图甲中细胞②的细胞质分裂不均等，该细胞处于减数第一次分裂后期，为初级卵母细胞，其染色体行为变化为同源染色体分离，非同源染色体自由组合。（2）形成四分体的时期为减数第一次分裂前期，该细胞中每条染色体上含有1个DNA分子，其染色体数与核DNA数的比值为1/2，处于图乙的CD段。（3）图甲中⑤处于减数第二次分裂后期，且细胞质分裂不均等，该细胞为次级卵母细胞，着丝点分裂，没有染色单体，其染色体数与核DNA数的比值从1/2变成1，其染色体行为变化发生的时期对应图乙的DE段。（4）细胞⑦是卵细胞，图甲中细胞①（卵原细胞）内有两对等位基因Y、y和R、r分别位于两对同源染色体上，故细胞⑦的基因组成为YR或Yr或yR或yr。（5）由于减数分裂时因非同源染色体自由组合和同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换，能形成多样性的配子，因此遗传多样性的原因是在减数分裂过程中，联会时非姐妹染色单体间的互换，减数分裂Ｉ时非同源染色体的自由组合，都导致了配子中染色体组合的多样性，从而导致遗传具有多样性。27．（1）

自由组合

F1的雌雄个体相互交配后代性状比12∶3∶1，是9∶3∶3∶1的变式（2）

aabb

AABB（3）

6

5/6（4）多只雌性褐毛狗（5）白毛∶黑毛∶褐毛＝2∶1∶1【解析】狗的毛色受两对等位基因控制，F2中白毛狗：黑毛狗：褐毛狗=12：3：1，是9：3：3：1的变式，说明控制毛色的两对等位基因遵循基因的自由组合定律。据题意“具有A基因的狗，皮毛可以呈黑色，具有aa基因的狗，皮毛可以呈褐色，B基因抑制皮毛细胞色素的合成”可知，褐毛狗的基因型为aabb，白毛狗的基因型为A-B-、aaB-，黑毛狗的基因型为A-bb。所以F1的基因型为AaBb，亲本褐毛狗的基因型为aabb，白毛狗的基因型为AABB。（1）由F1的雌雄个体相互交配产生的F2中白毛狗：黑毛狗：褐毛狗=12：3：1，是9：3：3：1的变式，说明控制毛色的两对等位基因遵循基因的自由组合定律，F1的基因型为AaBb。（2）据题意“具有A基因的狗，皮毛可以呈黑色，具有aa基因的狗，皮毛可以呈褐色，B基因抑制皮毛细胞色素的合成”可知，褐毛狗的基因型为aabb，白毛狗的基因型为A-B-、aaB-，黑毛狗的基因型为A-bb。由F2中白毛狗：黑毛狗：褐毛狗=12：3：1，可知F1的基因型为AaBb，故亲本褐毛狗的基因型为aabb，白毛狗的基因型为AABB。（3）F2中白毛狗的基因型为1AABB、2AABb、2AaBB、4AaBb、1aaBB、2aaBb，共6种，其中杂合子的概率=1-2/12=5/6。（4）F2中雄性黑毛狗的基因型可能为AAbb或Aabb，欲鉴定F2中一只雄性黑毛狗是否为纯合子，可选择多只雌性褐毛狗（aabb）与之交配，若子代全是黑毛狗，则该雄性黑毛狗为纯合子；若子代出现褐毛狗，则该雄性黑毛狗为杂合子。（5）让F2中褐毛狗（aabb）与F1（AaBb）杂交，其后代的基因型为1AaBb、1aaBb、1Aabb、1aabb，表现型及数量比为白毛∶黑毛∶褐毛＝2∶1∶1。28．（1）核糖核苷酸（2）

从左到右

相同，因为三个核糖体翻译所用的ｍRNA模板相同（3）

GAAU