云南省临沧市（新版）2024小学语文部编版课后作业(难点扫除)完整试卷（含答案）

云南省临沧市（新版）2024小学语文部编版课后作业(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.名míng

【部首】口

【结构】上下

【文字源流】“名”字由“夕”、“口”构成。“夕”是晚上，“口”是嘴巴。晚上看不清远处的人，就靠呼叫名字来辨明。《管子》：“物固有形，形固有名”，指事物的名称。

【常用词组】名下、名不副实、名下无虚士

【课文原句】周围有许多名胜古迹。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.写笔顺并填空。

（1）火:_______________________,共______画,第二笔是_______。

（2）山:_______________________,共______画,第二笔是_______。

（3）里:_______________________,共______画,第四笔是_______。

（4）头:_______________________,共______画,第一笔是_______。

（5）四:_______________________,共______画,第四笔是_______。2）.拟声词可以使台词更生动。请你结合语境，帮妙妙填入恰当的拟声词。

拟声词又称为象声词，它是模拟自然界声音的一种词汇。

（1）他用力一推，门__________——声开了。

（2）椰子__________——声掉进了水里。

（3）一阵风吹过，树叶发出__________的声音。3）.照样子，写出下列词语的反义词。

例：（里）—（外）

（远）—()()―（关）()―（无）

()―（小）()―（黑）（上）—()4）.用本课的词语替换下列句中画线的部分。

（1）枣核从铁链缝里蹦了出来，站在那里开怀地大笑起来。(

)

（2）满堂的人慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核神气地、满不在乎地走了。(

)5）.我会拼写音节。

例：（b）―（à）→（bà）g―____—ā→guā

q―ǐ→_____ch―____→chē

j―i―ā→____f―____→fó

ch―á→____r―ǔ→____

3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语搭配不当的一项是()A．晒得暖洋洋冻得僵硬B．改善方向改变生活C．美好的愿望紧密的联系D．猛烈的风雨轻盈的身体2）.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．根茎（jīng）人声鼎（dǐn）沸B．悄（qiǎo）无声息潜（qián）入C．薄（báo）雾横（héng）贯江面D．号召（zhào）家雀（què）儿3）.下面作品与诗人、朝代对应不正确的一组是（）A．《暮江吟》——白居易——唐B．《题西林壁》——苏轼——唐C．《雪梅》——卢钺——宋D．《鹿柴》——王维——唐4、句子训练（每题10分共1题）

1）.将下面句子改写为转述句。

渔夫搔搔后脑勺说：“我们总能熬过去的！”

______________5、连线题（每题4分共2题）

1）.找一找，连一连。

2）.比一比，连一连。花半公团

园圆远上前靠

近进6、排序题（每题5分共2题）

1）.句子排序

(

)王红同学真值得我们学习。

(

)今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。

(

)就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

(

)天突然下起雨来。

(

)啊！那是三年级（4）班的王红。

(

)下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

(

)原来，她是冒雨去降国旗的。

(

)红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。2）.句子排序

(

)我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

(

)忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。

(

)星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

(

)浅红色的浮标漂在水面上。

(

)我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断对错。“诱人”的“诱”读xiù，不读yòu。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课外阅读。秋天的书签秋天来了，采一片枫叶，夹在书页里，时常看它美丽的颜色。摘一朵茉莉，夹在书页里，时常闻它清香的感觉。撕一张日历，夹在书页里，时常提醒自己光阴的流逝。1．从诗中找出恰当的词语，填一填。

(

)的颜色(

)的感觉(

)的流逝

2．根据诗歌内容连一连。

采一朵茉莉

摘一张日历

撕一片枫叶

3．填一填。

这首小诗一共有____小节，其中第______小节写了茉莉的香味。

4．为什么要撕一张日历夹在书页里？

_____________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.仔细看图，写几句话。不会写的字用拼音代替。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。曹冲称象曹冲生五六岁，智意①所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖②欲知其斤重，访之群下③，咸莫能出其理④。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校⑤可知。”太祖悦，即施行焉。【注释】①智意：知识和判断能力。②太祖：曹操。③群下：手下群臣。④出其理：想出称象的办法。⑤校（jiào）：比较。1．联系上下文，猜测加点字的意思，并写下来。

（1）咸莫能出其理(

)（2）置象大船之上(

)

2．“有若成人之智”中“之”的用法和下面不同的一项是（）A．称物以载之B．吾盾之坚，物莫能陷也C．杨氏之子3．文中哪句话从侧面赞美曹冲虽然年幼却聪明过人？

_________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.10.课外阅读老狮子与狐狸①有一头狮子，年轻的时候威风凛凛，轻而易举就可以抓住任何比它小的动物，但是随着时间一天一天的过去，狮子年纪大了，已不能凭借力量去抢夺食物了。②于是，它对所有的小动物说自己生病了。动物们都想去看看这位威风的狮子大王病得怎么样，其实，它们希望这位大王最好是一病不起。小兔到山洞来看望狮子，过了好久，门口只留下了一串进去的脚印；小羊到山洞来看望狮子，过了好久，门口进去的脚印又多了一双……就这样连续好几天，小动物们陆续来到山洞门口，看望狮子大王的小动物越来越多，森林里的小动物却越来越少，大家都很纳闷。③一只狐狸来到了山洞外。它低头看了看洞外的脚印，却并不把头探进去，只是在洞外问：“大王啊，你的病好了没有？”狮子说：“很不好，我已经病入膏（gāo）肓（huāng）了，你快进来看看我吧！”狐狸看了看洞口只有进去却没有出来的脚印……1．读到这里，我预测狐狸会这样回答：“__________。”我这样预测的依据是__________________。

2．我能运用________的方法，理解第③段中“病入膏肓”一词的意思是：______________。

3．第③段中狐狸在洞外问“大王啊，你的病好了没有？”狐狸说这句话时，我认为它会用这样的语气A．担心B．怀疑C．激动D．难过4．第②段中加点的词语“连续”“陆续”可以调换吗？我能选择一个词语写一句话。____________________5．狮子说自己生病了的原因是A．自己年纪大了，希望小动物们多来看看自己。B．希望小动物们以后再也不害怕自己，和它们友好相处。C．欺骗小动物们，其实是想趁机吃掉他们。D．希望小动物们给自己送些吃的。6．这是一只怎样的狐狸？我能结合故事情节写出理由。____________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选字小游戏

跑炮饱泡

大(

)(

)步水(

)吃(

)

零领岭龄

山(

)(

)导(

)星年(

)2）.用“√”给加点字选择正确的读音。

尽管（jìnjǐn）河堤