山东省莱芜市（新版）2024小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

山东省莱芜市（新版）2024小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.骨gǔ，gū

【部首】骨

【结构】独体字

【文字源流】甲骨文的字形像几根骨头交错放置的样子；小竖画表示骨节两端突出的地方。后来加上“月”（肉）旁，表示骨肉相连。楷书旧字体作“骨”，新字体作“骨”，更便于书写。

【常用词组】骨头、骨干、骨头

【课文原句】甲骨文中的“贝”字。2、填空题（每题2分共5题）

1）.日积月累。

（1）一首诗既是一首深情的吟唱，也是一幅美丽的图画。从“可怜九月初三夜，_____。”我看到了秋夜月初升的美景；从“嫦娥应悔偷灵药，_______。”中，我读懂了嫦娥的悲凉孤寂。有的古诗还阐述了正确的思想方法，比如《雪梅》中的“______，_______。”告诫我们人各有所长，也各有所短，要学会取长补短。

（2）秋天来了，妈妈告诉我“_______，十场秋雨要穿棉。”提醒我要随着天气的变化及时增添衣服。

（3）女娃游于东海，______，故为精卫。2）.给下面句子加上标点。

（1）春风吹绿了小草____吹开了杏花____青蛙从冬眠中醒来____燕子也从南方飞回来了____小朋友们呢____啊____他们在草地上放风筝呢____春天真美好____

（2）你看____这个字写得多漂亮____

（3）你会写信了____

（4）春天在哪里____

（5）小鸡画竹叶____小狗画梅花____3）.快乐读书吧。

（1）同学们在课外一定阅读了许多中国古代神话故事，其中你最喜欢的神话故事是：《_______》。

（2）_____尝遍百草，写出了我国第一部药学著作《______》，因此他又被称为________。4）.古诗赏析理解。

（1）“种瓜得瓜，种豆得豆。”比喻事物的结果________________的原因，有其_______，必有其______。

（2）“千里之行，始于足下。”这句话的意思是：_____________________

（3）“百尺竿头，更进一步。”这句话的意思是：________________5）.窗外的风吹着，______；窗外的鸟叫着，______。

①淅淅沙沙②叽叽喳喳3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列对通知的转述正确且没有遗漏主要信息的一项是（）

A．妈妈，老师通知本周五下午2：30开家长会，请您准时参加。B．妈妈，老师通知本周五下午在我们学校开家长会，请您早点到。C．爸爸，老师通知本周四下午2：30在我们班教室开家长会D．爸爸，老师通知本周五下午2：30在我们班教室开家长会，请您准时参加。2）.《逃家小兔》中如果小兔变成小鸟，妈妈就要变成（）A．风B．园丁C．树3）.我会选。

《拔萝卜》这个故事中，老婆婆喊（）来帮忙拔萝卜。A．老公公B．小狗C．小姑娘4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求改写句子。

1.鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。（缩句）

_________________________________________________

2.在现代的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用。（改反问句）

__________________________________________________

3.我们一定要发挥优点，改正缺点。（修改病句）

__________________________________________________

4.同学们把不正确错题改正过来。（修改病句）

__________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.把图片和相应的音节连起来。

dājīmùlúnchuánchī bǐng gānyóuyǒng

2）.把下面的音节和汉字连起来

bāhéxiǎohuāyútiánkǒuniǎozhú

禾花八小鱼口田竹鸟6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()这可怎么写字，做数学题？

()同学们都已经在教室里坐好。

()林卡慌慌张张地进了校门。

()哎呀，铅笔没削，橡皮也不见了。

()她急忙坐下，打开书，拿出文具盒。2）.把下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。

（1）学校美丽的我们的一座像花园

____________________________

（2）树上叫麻雀不停地在一只

____________________________7、判断题（每题5分共1题）

1）.读句子，判是否比喻句。

1．牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。()

2．牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。()

3．极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。()

4．辽阔无垠的原野似乎归它们所有。()

5．在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读。

我们爱你——

战国编钟奏出的古曲，

改革开放谱写的新歌，

神州万里涌动的滚滚春潮，

祖国大地燃起的希望之火。

我们爱你——

奋斗书写的史册，

汗水浇灌的硕果，

松树的伟岸、梅花的高洁，

博大的胸怀、恢弘的气魄。

1．诗中“史册”是指________________________________。

2．诗中“硕果”是指________________________________。

3．“博大”“恢弘”赞颂了_________________________________________。

4．通过朗读第1小节，我们可以联想到_______________________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

感动是心灵深处的震撼，它源于生活中的爱，对理想执着的追寻，对责任虔诚的坚守……你一定看到、听到过一些深深触动心灵的事情，请选择一件写下来，题目自拟，不少于450字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文言文，完成练习。司马光好学司马温公幼时，患记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”1．解释下列句中加点的词。

（1）患记问不若人____________（2）迨能倍诵乃止____________

（3）温公尝言____________（4）众兄弟既成诵____________

2．与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法不同的一项是（）A．祗辱于奴隶人之手B．才美不外见C．满坐宾客无不伸颈侧目D．京中有善口技者3．下面的句子译成现代汉语。

书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。

_______________________________________

4．本文中概括主旨的句子是（）A．用力多者收功远。B．其所精通乃终身不忘。C．书不可不成诵。D．咏其文，思其义，所得多矣。5．文中“独下帷绝编”意思是只有司马光徇自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋，这个成语是______，谈谈你的体会？______11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解美丽的南沙群岛①传说仙女下凡时，在辽阔的南中国海上撒（）下了一串串晶莹的珍珠，这就是美丽的南沙群岛。南沙群岛位于祖国的最南端，二百多座岛屿、礁盘星罗棋布。早在两千多年前，我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼，在小岛上开垦、种植。茫茫南沙，汇入了祖先搏击风浪的汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。②南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。③南沙也是个mírén（）的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。1．给文中带点的字注上拼音或根据拼音写词语。

2．从文中找出下列两个词语的近义词。

挥动——(

)储存——(

)

3．用“”画出第②段的中心句。

4．第③段中“天是一片蓝玉，海是一块翡翠。”这一句，用的修辞是(

)，请用这种修辞方法另写一个句子：_______

5．通读全文，请用简洁的语言概括出南沙群岛的特点。

_________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.找出下面词语中的错别字并改正。

旗帜飘浮翻天复地拖帽肃立

忘加评论全神惯注居高林下2）.给加点的词语选择正确的解释，填序号。

道路：①供人马车辆通行的路。②两地之间的通道。③事物发展或为人处世所遵循的途径。

1．道路两旁是林立的大厦。(

)

2．突击连靠着微弱的灯光，为后续部队打开一条道路。(

)

3．在人生道路上，布满着痛苦的荆棘，我们要不怕困难，迎难而上。()

渲染：①国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。②比喻夸大地形容。

4．这只是一件举手之劳的小事，大家用不着这么渲染。(

)

5．画家将这幅画渲染得十分逼真，给人一种身临其境的感觉。(

)13、语言表达（每题6分共1题）

1）