河北省唐山市乐亭县2022-2023学年七年级下学期期中生物试题

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页河北省唐山市乐亭县2022-2023学年七年级下学期期中生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．中华民族被称为“龙的传人”，其实我们人类的祖先是（）A．黑猩猩 B．长臂猿 C．森林古猿 D．大猩猩2．下列生理活动不能同时进行的是（

）A．呼吸和吞咽 B．呼吸和消化 C．消化和吸收 D．呼吸和心跳3．人区别于类人猿的特点不包括（）A．人能够制造复杂的工具 B．人能直立行走，有灵活的双手C．人有喜怒哀乐等表情 D．人具有语言文字能力4．某妇女因病摘除了子宫，其摘除子宫后表现的生理现象是（）A．正常排卵，月经失调 B．正常排卵，没有月经C．不能排卵，没有月经 D．不能排卵，月经正常5．胎儿通过脐带与胎盘相连，胎盘的主要作用A．胎儿连接母体的器官 B．母体的器官C．胎儿的器官 D．胎儿与母体进行物质交换的器官6．胚胎在母体子宫内发育成熟的时间大概是多少天（）A．250天 B．266天 C．280天 D．300天7．青春期是人一生中一个重要的发育阶段。下列相关叙述不正确的是（）A．男孩出现遗精，女孩出现月经 B．内心世界逐渐复杂，开始对异性产生依恋C．第二性征的出现与性激素的分泌无关 D．脑的兴奋性增强，是认识事物的好时机8．维生素、无机盐虽然在人体中需要量很少，却起着重要的作用。下列物质与缺乏症相符的是（）选项ABCD物质钙碘维生素A维生素D缺乏症夜盲症地方性甲状腺肿佝偻病脚气病A．A B．B C．C D．D9．油泼面是陕西的特色美食，制作时用滚烫的菜油浇在面条的调料上，顿时热油沸腾，香气四溢。面条中含有的营养物质主要是（）A．糖类 B．蛋白质 C．维生素 D．无机盐10．李华的叔叔最近做了手术，医生建议他多吃一些富含蛋白质的食物。下列是李华对蛋白质在人体内的重要作用的解释，其中不正确的是（）A．能促进人体的生长发育 B．是修复身体的重要原料C．是重要的能源物质 D．是组成细胞的主要无机物11．在消化道中，不具备消化功能的器官是（

）A．口腔 B．食道 C．胃 D．小肠12．下列物质不能被消化道直接吸收的是（）A．米饭 B．维生素C C．矿泉水 D．食盐13．李浩在吃西瓜时把西瓜籽也吞进了肚子里，这粒瓜子在体内经过的一段旅程是()A．口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门B．口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门C．口腔→咽→喉→胃→小肠→大肠→肛门D．口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门14．试管中有一些植物油，加入配制混合的消化液，充分振荡置入37℃的温水，一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是（）A．胰液、肠液、胆汁 B．胰液、肠液、唾液C．唾液、胃液、肠液 D．胃液、唾液、胆汁15．图模拟淀粉在消化道中的消化过程，下列叙述中正确的是（）A．“剪刀2”可能是唾液B．“剪刀1”和“剪刀2”模拟的物质中都含有消化酶C．只有肠液中含有“剪刀1”模拟的物质D．“剪刀1”分解形成的产物是葡萄糖16．青少年养成良好的饮食习惯是非常重要的。下列说法不正确的是（）A．饭后不能立即进行剧烈的体育运动 B．晚餐在一天中所占的能量是最多的C．经常吃适量的鱼、蛋，少吃肥肉 D．吃饭时要细嚼慢咽17．从食品安全的角度考虑，应注意的问题包括（）①土豆是否发芽②酸奶的保质期③花生含能量的高低④猪肉是否检疫合格⑤胡萝卜所含维生素的种类⑥鸡蛋的营养价值⑦面包是否发霉A．①②④⑦ B．①②④⑥ C．①④⑤⑦ D．①③⑤⑥18．在小肠的结构特点中能扩大吸收面积的是①有肠腺②小肠细而长③有皱襞④小肠绒毛⑤绒毛内有毛细血管A．①②③ B．②④⑤ C．①④⑤ D．②③④19．在探究“食物在口腔内的消化”时，先向试管中加入适量的馒头碎屑，然后按照如表设计的方案进行实验。下列说法错误的是（）试管①②③④清水或唾液2mL清水2mL唾液2mL清水2mL唾液温度37℃37℃0℃0℃A．滴加碘液后不变蓝的是②B．②④对照，可探究温度对淀粉消化的影响作用C．②③不能形成一组对照实验D．③④对照，可探究唾液对淀粉的消化作用20．人体长期暴露于劣质家具释放的甲醛、苯的挥发物中，极易导致呼吸系统疾病，甚至白血病。甲醛进入肺是通过（）A．肺与外界的气体交换 B．肺与血液的气体交换C．血液与组织细胞的气体交换 D．气体在血液中的运输21．同学们朗读课文时，发出声音的器官位于（

）A．口腔 B．喉 C．气管 D．咽22．某人测肺活量时，三次测定的数值分别是3900毫升，4000毫升，3500毫升，那么他的肺活量是（

）A．3900毫升 B．3500毫升 C．4000毫升 D．3800毫升23．肺泡内的氧气扩散到血液需要经过几层细胞（）A．一层 B．二层 C．三层 D．四层24．如图表示人体对营养物质的消化和吸收的部分过程。下列分析错误的是（）A．若①为胰腺，则②为胰液B．若②含有脂肪酶，则①是肝脏C．若①为肠腺，则②能消化糖类、脂肪和蛋白质D．若④为毛细血管，则③可以是氨基酸25．某些新冠肺炎重症患者需要气管插管来辅助呼吸，如图所示。为了保证双肺都能获得氧气，气管插管从患者口腔进入后，依次经过的器官是（

）

A．咽、食道、气管 B．咽、食道、气管、支气管C．咽、喉、气管 D．喉、气管、支气管二、综合题26．图甲是有关人类生殖发育的概念图，图乙是女性生殖系统示意图。

(1)A是；B是图乙中的[

]，其功能是。(2)C是，它一般是在图乙中的[

]内形成的。(3)胚胎发育的场所是图乙中的[

]，该场所中，胎儿和母体通过和脐带进行物质交换。27．图一为人体消化系统部分形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题：

(1)图一中的①~⑦合称为，它的运动能够帮助和促进食物的消化。(2)图一中，能够分泌胆汁的结构是[

]，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入[

]内。(3)图二中丙曲线所代表的物质是，最终消化产物是。(4)图二中的C部位在图一中所对应的器官是[

]，在该器官开始被消化的物质是，其最终消化的产物是。(5)某同学由于偏食出现坏血病症状，主要原因是摄入类食物较少。(6)小肠是消化和吸收的主要器官，观察图三，其中与消化功能相适应的特点包括，与吸收功能相适应的形态结构包括。

28．图1、图2是人体呼吸过程示意图；图三是模拟人体呼吸时膈肌运动的实验装置及实验过程；图4是某人在一个标准大气压下的一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线图，请分析回答下列问题。

(1)外界气体由呼吸道进入肺，呼吸道不仅是气体进出肺的通道，还有使吸入的气体、、的作用。(2)图1中①代表，过程二是通过实现的。(3)呼吸可使氧气最终被运输到图1中的[

]中，参与有机物的分解，满足人体对能量的需要。(4)若膈肌处于图2中的B位置，这时人体处于（填“吸气”或“呼气”）状态。(5)图4中曲线AB段与图3中的（填“甲”或“乙”）表示的呼吸状态相同，与该状态有关的呼吸肌及运动状态是。(6)图4中，呼气结束的那一瞬间是坐标中的点，此时肺内气压与外界气压的值（填“相等”或“不相等”）。三、实验探究题29．学习了食物中的营养物质后，同学们想测定花生种子中的能量，如图分别是甲、乙两小组设计的实验装置，请你和他们一起完成该实验：

(1)你认为甲、乙两组装置中更科学。(2)在设计记录实验数据的表格时，除了要记录种子的质量、水量外，还要记录。(3)科学实验中测得的数据，往往存在误差，因此需要设置，目的是。(4)食物中能够燃烧的物质是有机物，燃烧后留下的灰烬是。(5)花生种子实际所含的能量一般会（填“大于”或“小于”）测定值。30．近年来，酒驾、醉驾成为社会公害，整治酒驾行为在全国进行，小明的爸爸对此却不以为然。饮酒对人的反应时间到底有没有影响？为了说服爸爸，小明设计了一个“测定反射时间”的实验，步骤如下：①小明将直尺一段拿起。刻度朝下，让爸爸将拇指和食指放在直尺0刻度附近，注视着直尺。②小明松开直尺，爸爸迅速将直尺夹住，记录爸爸夹住直尺处的刻度值（精确到厘米）。③将数据记录在记录表中（实验记录表设计如下）。不饮酒饮一杯啤酒饮两杯啤酒第一次24.432.248.7第二次25.134.253第三次253551.3平均值33.851(1)在这个实验中，小明要探究的问题是:?(2)三组实验中，设计不饮酒一组的目的是。(3)小明设计的这个实验中，实验变量是。(4)上表中不饮酒的平均值是，实验结果表明：饮酒会影响人的反应速度，且饮酒越多，测量值越，人的反应速度越。(5)实验中只对爸爸一人进行了测量，测量数据还缺乏足够的说服力，可以通过来改进实验，增强可信度，让更多的人认识到酒后驾车的危害性。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．C【分析】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。【详解】由分析可得，人类和类人猿有共同的原始祖先是森林古猿，故中华民族被称为“龙的传人”，其实我们人类的祖先是森林古猿。C正确，ABD错误。

故选C。2．A【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管；消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门，可见咽是呼吸道和消化道的共同器官。【详解】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管；消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门，可见咽是呼吸道和消化道的共同器官。鼻吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽，之后空气会进入气管，食物则会进入食道，这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的。当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入鼻腔。另一方面，喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道。由此可知，在吞咽那一刻，我们呼吸是暂停的。吞咽完毕，软颚、喉会厌软骨迅速恢复原位，于是呼吸可照常进行。如图所示：因此，呼吸和吞咽是不能同时进行的。故选A。【点睛】本题考查呼吸和吞咽的关系，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。明确消化系统及呼吸系统的组成和功能是解决此题的关键。3．C【分析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类。可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。【详解】现代类人猿与人类的根本区别：现代类人猿主要是四肢爬行，人类则是直立行走（使上肢解放出来，手也变得越来越灵活），说明运动的方式不同；现代类人猿没有语言能力，人类具有很强的思维能力和语言文字能力，说明脑发育的程度不同；现代类人猿可以使用自然工具，不会制造工具，人类可以制造并使用工具，说明制造工具的能力不同。现代类人猿和人类一样，具有喜怒哀乐等表情，C符合题意。故选C。4．B【分析】子宫是女性产生月经和孕育胎儿的器官。【详解】子宫是女性产生月经和孕育胎儿的器官，卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞并分泌雌性激素。某妇女因病摘除了子宫，其摘除子宫后表现的生理现象是能正常排卵，没有月经，B符合题意。故选B。5．D【分析】胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官【详解】精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胚胎通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。因此脐带起到了连接母体与胎儿的作用，胎盘的主要作用是胎儿与母体进行物质交换的器官。故选D。6．B【分析】人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时发育的营养物质来自卵黄，当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后通过胎盘交换的营养物质来自母体，同时将代谢废物经母体排出，怀孕8周后，胚胎称作胎儿。母体怀孕266天（38周）左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生。【详解】胚胎在子宫内的发育时间一般为266天左右，胎儿发育成熟会和胎盘一起由母体得阴道产出，这个过程叫分娩，因此ACD错误，B正确。故选B。7．C【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。【详解】AC．性发育和性成熟也是青春期的重要特征，进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，如男孩出现遗精，女孩出现月经，A正确，C错误。B．青春期随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化，B正确。D．进入青春期，男孩和女孩的神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强，是学习的黄金时期，D正确。故选C。8．B【分析】维生素是一类比较简单的有机物，种类很多，其中大多数是人体自身不能制造的，只能从食物中摄取。维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也很小，但是它们对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的。无机盐在人体内的含量不多，约占体重的4%，是构成人体的重要原料，如钙和磷是构成牙齿和骨骼的重要成分。无机盐还参与人体的各种代谢活动，是人体生长发育等生命活动正常进行的重要保证。【详解】ACD．钙是骨骼的重要组成成分，维生素D能促进钙的吸收和利用，二者缺乏都会导致儿童出现佝偻病。夜盲症是由于缺乏维生素A引起的，维生素A主要来源于动物肝脏、鱼肝油中，胡萝卜中的胡萝卜素可以在人体内转化为维生素A，夜盲症就是在暗环境下或夜晚视力很差或完全看不见东西，ACD错误。B．碘是合成甲状腺激素的重要原料，人体必须从外界获取一定量的碘。缺碘造成甲状腺激素分泌不足，从而引起甲状腺代偿性增生，导致地方性甲状腺肿（俗称大脖子病），B正确。故选B。9．A【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】面条来自于小麦加工而成的面粉，其含有的主要的营养物质是淀粉，淀粉属于糖类，而不是蛋白质、维生素和无机盐，A符合题意。故选A。10．D【分析】蛋白质是构成人体细胞的基本物质，建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。【详解】蛋白质是构成人体细胞的基本物质，建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。蛋白质属于有机物，D符合题意。故选D。11．B【分析】消化道依次包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。【详解】A．口腔周围有唾液腺，能分泌淀粉酶，能够初步消化淀粉，A不符合题意。B．在消化道中，咽、食道、大肠、肛门对食物没有消化能力，B符合题意。C．胃里的胃腺能分泌蛋白酶，能够初步消化蛋白质，C不符合题意。D．小肠里含有多种消化酶，是消化食物的主要场所，三大营养物质在小肠里被彻底消化，D不符合题意。故选B。【点睛】具备消化功能的消化道只有口腔、胃、小肠。12．A【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，其中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用；而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。【详解】A．米饭属于糖类，是大分子营养物质，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收，不能被消化道直接吸收，A符合题意。B．维生素C是小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，B不符合题意。C．矿泉水是小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，C不符合题意。D．食盐属于无机盐，是小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，D不符合题意。故选A。13．B【分析】消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。【详解】消化系统包括消化道和消化腺，消化道是食物的通道，是由口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，食物经过消化道的顺序是：口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门。所以李浩吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，它的旅行路线是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。故选B。【点睛】此题考查人体消化道的组成，意在考查学生对消化道的认识能力，解答此题的关键是熟练掌握消化系统的组成以及食物的消化的过程。14．A【分析】脂肪只能在小肠中消化，胆汁中不含有消化酶，对脂肪只能进行乳化。【详解】肝脏分泌的胆汁不含消化酶，对脂肪只能进行乳化。植物油属于脂肪，脂肪只能在小肠内才能被消化。首先在小肠中胆汁的作用下，脂肪被变成脂肪微粒，加大了与消化酶的接触面积。而后再在肠液和胰液中酶的作用下，被消化成甘油和脂肪酸。唾液中有唾液淀粉酶只能初步消化淀粉、胃液中有蛋白酶，只能初步消化蛋白质，故A正确，BCD错误。故选A。15．B【分析】淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖，然后在小肠中在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖。【详解】淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖，然后在小肠中在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖。该图模拟淀粉在消化道中的消化过程，“剪刀1”模拟的物质是唾液，唾液中有淀粉酶，“剪刀2”模拟的物质是肠液和胰液，肠液和胰液有消化淀粉的酶，在“剪刀2”分解形成的产物是葡萄糖，B符合题意。故选B。16．B【分析】人们在日常生活中所遵循的行为习惯，如果有利于增进身心健康水平，提高生活质量，就是健康的生活方式。【详解】A．饭后马上进行剧烈运动，运动系统与消化系统争夺营养，不利于食物的消化，A正确。B．在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右，B错误。C．青少年经常吃适量的鱼、蛋可以补充蛋白质，少吃肥肉，有利于健康，C正确。D．吃饭时要细嚼慢咽，有助于食物的消化，能减轻胃的负担，D正确。故选B。17．A【分析】食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒。食品安全应贯穿于生产、运输、加工、储存、烹饪等全过程。食品安全问题是关乎公民的生命和身体健康的大事，我们应当特别关注。【详解】食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒。食品安全应贯穿于生产、运输、加工、储存、烹饪等全过程。不吃有毒的食品，如发芽的马铃薯、长斑红薯、发红甘蔗、有毒的蘑菇、末检疫的猪肉和发霉变质的食物不能食用。带有“QS”标志的产品就代表着食品生产企业是经过国家批准的，产品是必须经过强制性检验且合格的。QS它是由“企业食品生产许可”字头(QS)和“生产许可”中文字样组成。因此，从食品安全的角度考虑，应注意的问题包括①土豆是否发芽，②酸奶的保质期，④猪肉是否检疫合格，⑦面包是否发霉。而③花生含能量的高低，⑤胡萝卜所含维生素的种类，⑥鸡蛋的营养价值不会危害到人们的身体健康，不是食品安全应该考虑的问题，A符合题意。故选A。18．D【分析】小肠是消化和吸收的主要场所。【详解】小肠是消化管中最长的一段，细长，约5～6米；有环形皱襞，小肠绒毛和微绒毛，增加了消化食物和吸收营养物质的面积；小肠壁、毛细淋巴管壁和毛细血壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成；有利于营养物质的消化和吸收；小肠黏膜上皮细胞凹陷形成的结构称为肠腺，分泌消化液，参与物质的消化，所以小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，②③④正确。故选D。19．D【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。【详解】淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不会变蓝。唾液中含有唾液淀粉酶，在条件适宜的情况下能将淀粉分解为麦芽糖，因此②号试管滴加碘液不变蓝，A正确。试管②和试管④的变量是温度，符合对照实验变量唯的原则，探究温度对淀粉消化的影响作用，B正确。试管②和试管③有两个变量是唾液和温度，不符合对照实验变量唯的原则，不能作为对照，C正确。试管③和试管④的唯一变量是唾液，但是温度都是0℃，唾液淀粉酶也不能发挥作用，不能作为对照实验，D错误。故选D。20．A【分析】肺的通气是通过呼吸运动实现的。胸廓有节律地扩大和缩小叫呼吸运动。呼吸运动包括呼气和吸气两个过程。肺的通气是通过呼吸运动实现的。【详解】胸廓有节律地扩大和缩小叫呼吸运动。呼吸运动包括呼气和吸气两个过程（平静呼吸），其动力来自于呼吸肌。与呼吸有关的肌肉叫呼吸肌。呼吸肌主要指的是肋骨间肌肉（肋间肌）和膈肌，肋间肌又包括肋间外肌和肋间内肌。胸廓横向地扩张和收缩，是肋间肌和膈肌收缩和舒张的结果。因此，人体长期暴露于家装中劣质板材释放的甲醛、苯的挥发物中会非常容易导致呼吸道疾病，甚至白血病。甲醛进入肺是通过肺与外界的气体交换。故选A。21．B【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道。据此解答。【详解】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道保证了气体的畅通，其中喉还是发声的器官，喉位于咽的下方，有声带和会厌软骨组成，人在发声时，先吸入空气，然后将声带内收和拉紧，并控制呼吸，呼出的气流冲击声带引起振动而发出声音，呼吸时声带打开，所以能使我们发出声音的声带，位于喉内。故选B。【点睛】解答此题的关键是掌握呼吸系统的结构及功能。22．C【详解】测量肺活量时，为了减少误差一般测三次，取最大值，因为肺活量是肺的最大通气量，所以“某人测肺活量时，三次测定的数值分别是4000毫升、3900毫升、3500毫升”，那么他的肺活量是4000mL，C正确。23．B【分析】肺泡与血液的气体交换示意图：

【详解】肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都是只由一层上皮细胞构成。血液中的氧气浓度比肺泡内的氧气浓度低，根据气体扩散作用的原理，氧气会穿过毛细血管壁、肺泡壁进入血液。所以，肺泡内的气体进入血液，需要经过两层细胞，故B正确，ACD错误。故选B。24．B【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等，肝脏是人体内最大的消化腺。【详解】A．胰腺能够分泌胰液，若①为胰腺，则②为胰液，A不符合题意。B．肝脏分泌胆汁，不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能促进脂肪的消化，B符合题意。C．若①为肠腺，能够分泌肠液，则②是肠液，能消化糖类、脂肪和蛋白质，C不符合题意。D．若④为毛细血管，氨基酸、葡萄糖等小分子物质能够通过小肠壁进入毛细血管，则③可以表示为氨基酸，D不符合题意。故选B。25．C【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道的组成由上到下依次是鼻、咽、喉、气管、支气管；肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。【详解】外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，最后进入肺，在肺里完成气体交换。为了保证双肺都能获得氧气，气管插管从患者口腔进入后，依次经过咽、喉、气管，因为是要保证两肺都能获得氧气，所以插管到气管就可以，不需要到达支气管，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。26．(1)精子③卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素(2)受精卵①输卵管(3)②子宫胎盘【分析】图甲中，A是精子，B是卵巢，C是受精卵；图乙中，①是输卵管，②是子宫，③是卵巢，④是阴道。【详解】（1）受精的过程及胚胎发育过程如图：从图中可知，睾丸是男性主要的生殖腺，能产生A精子和分泌雄性激素；B是卵巢是女性的主要生殖腺，能产生卵细胞和分泌雌性激素。（2）精子进入阴道，缓缓通过子宫，在图乙中的①输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成图甲中的C受精卵．所以C受精卵是在图乙中的①输卵管内形成的。（3）图乙中的②子宫是女性产生月经和孕育胎儿的器官，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，因此胎儿发育的场所是图乙中的②子宫。27．(1)消化道(2)⑨肝脏⑤小肠(3)淀粉葡萄糖(4)④胃蛋白质氨基酸(5)维生素C(6)①②③①②④【分析】题图中：①是口腔，②是咽，③是食道，④是胃，⑤是小肠，⑥是大肠，⑦是大肠，⑧是唾液腺，⑨是肝脏，⑩是胰腺；A是咽，B是食道，C是胃，D是小肠，E是大肠；甲是蛋白质，乙是脂肪，丙是淀粉。【详解】（1）图一中①是口腔，②是咽，③是食道，④是胃，⑤是小肠，⑥是大肠，⑦是大肠，故①~⑦合称为消化道。（2）肝脏分泌的胆汁能储藏在胆囊中，在需要消化食物的时候，胆汁经导管流入小肠。故能够分泌胆汁的结构是⑨肝脏，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入⑤小肠。（3）图二中A是咽，B是食道，C是胃，D是小肠，E是大肠，淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖，由图二可知丙在口腔被初步消化，在小肠被彻底消化，故丙曲线所代表的物质是淀粉，最终消化产物是葡萄糖。（4）蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。故图二中的C部位在图一中所对应的器官是④胃，在该器官开始被消化的物质是蛋白质，其最终消化的产物是氨基酸。（5）人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，缺乏维生素C易患坏血病，故某同学由于偏食出现坏血病症状，主要原因是摄入维生素C类食物较少。（6）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠很长，长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收营养物质的面积。小肠内有肠腺，能够分泌肠液，肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶。除此之外，小肠内还有胆汁、胰液，与小肠的消化功能相适应。所以，小肠适于消化功能的特点有：含有多种消化液，有利于消化；长5～6米，扩大消化面积；内表面有皱襞，皱襞表面有小肠绒毛。故观察图三，其中与消化功能相适应的特点包括①②③。小肠长约5～6m，肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收。故小肠适于吸收过程的特点有：小肠很长；有环形皱襞、有小肠绒毛；小肠壁很薄。故与吸收功能相适应的形态结构包括①②④。28．(1)温暖湿润清洁(2)肺部毛细血管气体扩散(3)②组织细胞(4)吸气(5)甲肋间肌和膈肌收缩(6)C相等【分析】（1）图一表示呼吸的全过程包括：（一）肺的通气，是肺与外界之间的气体交换；（二）肺泡内的气体交换，是肺泡与血液之间的气体交换；（三）气体在血液中的运输，是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程；（四）组织里的气体交换，是血液与组织细胞之间的气体交换，共四个过程。（2）图二AB表示膈肌不同的状态。（3）图三是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程。图三甲中①玻璃管代表的是气管，③钟罩代表的是胸廓，②小气球代表的是肺，④橡皮膜代表的是膈肌。（4）图四是某人在1个大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图。纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差，横坐标表示呼吸时间；AB段的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程；曲线BC段的肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程。【详解】（1）呼吸系统的组成包括2呼吸道和1肺两部分，肺是气体交换的器官。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，