向阳中学教师素质能力提升考核复习题纲附有答案

向阳中学教师素质能力提升考核复习题纲[复制]您的姓名：[填空题]*_________________________________一、单选题（本题共35个小题，每小题1.5分，共52.5分。）1.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）[单选题]*A.《论语》B.《大学》C.《学记》(正确答案)D.《中庸》2.教育科学体系中的基础学科是（）[单选题]*A.教育经济学B.教育学(正确答案)C.心理学D.学校管理学3.决定教育性质的根本因素是（）[单选题]*A.社会生产力B.政治经济制度(正确答案)C.上层建筑D.科学技术4.“近朱者赤;近墨者黑”;这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?（）[单选题]*A.环境(正确答案)B.遗传C.教育D.社会活动5.课的类型一般分为两大类;即（）[单选题]*A.讲授课和练习课B.讲授课和复习课C.讲授课和实验课D.单一课和综合课(正确答案)6.《学记》上说:“不陵节而施”;这句话体现了（）[单选题]*A.循序渐进的教学原则(正确答案)B.启发性教学原则C.因材施教的教学原则D.巩固性教学原则7.教师的表率作用主要体现在（）[单选题]*A.言行一致(正确答案)B.衣着整洁C.举止端庄D.谈吐文雅8.德育是指教育者培养受教育者（）[单选题]*A.政治立场和观点的教育B.政治思想品质的教育C.共产主义道德品质教育D.品德的教育(正确答案)9.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）[单选题]*A.指导教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法(正确答案)10.课外校外教育与课内教育的共同之处在于;它们都是（）[单选题]*A.受教学计划和教学大纲规范的B.有目的、有计划、有组织进行的(正确答案)C.师生共同参与的D.学生自愿选择的11.马克思主义观点认为;培养全面发展的人的唯一方法是（）[单选题]*A.脑力劳动与体力劳动相结合B.城市与农村相结合C.知识分子与工人农民相结合D.教育与生产劳动相结合(正确答案)12.学生年龄特征中所指的两个方面是（）[单选题]*A.认识和情感的特征B.情感和意志的特征C.气质和性格的特征D.生理和心理的特征(正确答案)13.下列选项中，哪项完整地表达了心理学的研究对象?（）[单选题]*A.心理过程及其规律B.情绪人格及其规律C.生理现象及其规律D.心理现象及其规律(正确答案)14.心理现象的产生方式是（）[单选题]*A.精神活动B.反射活动(正确答案)C.意识活动D.技能活动15.学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性?（）[单选题]*A.选择性(正确答案)B.理解性C.整体性D.恒常性16.一个较长的学习内容:首尾部分记忆效果好;中间部分遗忘较多;这是受下列哪种选项因素的干扰?（）[单选题]*A.消退和干扰抑制B.倒摄和干扰抑制C.前摄和消退抑制D.前摄和倒摄抑制(正确答案)17.高级神经活动类型中：“强——平衡——不灵活”型与下列哪种气质类型相对应?（）[单选题]*A.多血质B.胆汁质C.粘液质(正确答案)D.抑郁质18.下列哪种选项属于一般能力的范畴?（）[单选题]*A.记忆能力(正确答案)B.创造能力C.运动能力D.社交能力19.注意的两种最基本的特性是（）[单选题]*A.指向性与选择性B.指向性与集中性(正确答案)C.指向性与分散性D.集中性与紧张性20.“人逢喜事精神爽”:这是受人的下列哪种情绪影响所致?（）[单选题]*A.激情B.心境(正确答案)C.热情D.应激21.教师在直观教学时;应用“变式”方法的目的在于（）[单选题]*A.激发兴趣B.引起注意C.丰富想像力D.分化概念(正确答案)22.个人的观念与行为由于群体的引导或压力;而向与大多数人相一致的方向变化的现象:称为（）[单选题]*A.从众(正确答案)B.依从C.服从D.遵从23.提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是（）

[单选题]*A.卡特尔B.奥尔波特(正确答案)C.崔三德D.斯坦伯格24.加德纳提出的智力理论是（）[单选题]*A.智力二因素B.智力结构论C.智力多元论(正确答案)D.智力三元论25.下列哪种方法属于精神分析法?（）[单选题]*A.系统脱敏法B.支持疗法C.宣泄疗法(正确答案)D.认知作业法26.在新课程背景下，教育评价的根本目的是（）[单选题]*A.促进学生、教师、学校和课程的发展(正确答案)B.形成新的教育评价制度C.淡化甄别与选拔的功能D.体现最新的教育观念和课程理念27.在学校课程中，与选修课程相对应的课程是（）[单选题]*A.活动课程(正确答案)B.学科课程C.必修课程D.综合课程28.关于地方课程和校本课程设置重要性的认识，下列说法错误的是（）[单选题]*A.能够弥补单一国家课程的不足B.能够满足不同地区、学校和学生的相同需求和特点C.能够发挥地方和学校的资源优势与办学积极性D.能够促进学生个性的健康和多样化发展(正确答案)29.“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果……”这主要说明新教材（）

①为学生提供了更多现成的结论

②强调与现实生活的联系

③强调知识与技能、过程与方法的统一

④体现了国家基础教育课程改革的基本思想[单选题]*A.①②B.③④C.②④(正确答案)D.①③④30.教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（）[单选题]*A.坚持学习课程理论和教学理论B.认真备课，认真上课C.经常撰写教育教学论文D.以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思(正确答案)31.前苏联的()首次提出“教师是人类灵魂的工程师”，认为教师的主要任务就是造就社会主义的新人，使这种人养成各种最优秀的品质。（）[单选题]*A.马卡连柯B.加里宁(正确答案)C.苏霍姆林斯基D.克鲁普斯卡娅32.教师是立校之本，()是教育之魂。（）[单选题]*A.校长B.师德(正确答案)C.学生D.知识33.当前教师队伍中存在着“以教谋私”和"有偿家教"的现象，这实际上违背了（）[单选题]*A.爱冈敬业的职业道德B.依法执教的职业道德C.严谨治学的职业道德D.廉洁从教的职业道德(正确答案)34.孔夫子所说的的“其身正，不令而行;其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）[单选题]*A.走路身体一定要端正B.对学生下命令一定要正确C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响(正确答案)35.“教育无小事，事事是教育。”这体现了教师职业道德实践活动中（）[单选题]*A.工作与学习的一致性B.复杂与艰巨的一致性C.教书与育人的一致性(正确答案)D.个体与群属的一致性二、多项选择题（本题共6个小题，每题2.5分，共15分）1新课程实行国家、地方、学校三级课程管理。三级课程管理制度的确立（）*A.有助于教材的多样化(正确答案)B.有利于满足地方经济、文化发展的需要(正确答案)C.有利于学生的发展(正确答案)D.有利于扩大国家课程在整个课程计划中的比重2.实施素质教育，必须端正教育思想，转变教育观念。在学生观方面，新课程倡导的主要观点有（）*A.学生具有巨大的发展潜能(正确答案)B.学生是处于发展过程中的人(正确答案)C.每个学生都具有独特性(正确答案)D.学生是学习的主体、权利的主体、责任的主体(正确答案)3.以下属于廉洁从教的是（）*A.不贪学生及家长的钱物(正确答案)B.不贪占公共和他人的钱物(正确答案)C.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习(正确答案)D.不抱怨自己的薪酬4.依法执教的法律依据有（）*A.《宪法》(正确答案)B.《教育法》(正确答案)C.《教师法》(正确答案)D.《未成年人保护法》(正确答案)5.创新教育“三到位”要求教师的()必须到位。（）*A.创新意识(正确答案)B.创新思维C.创新方法(正确答案)D.创新能力(正确答案)6.教师尊重家长的正确方式方法包括（）*A.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生B.主动联系及时沟通(正确答案)C.将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来D.听取建议积极配合(正确答案)三、判断题（本题共11个小题，每题1.5分，共16.5分）1、在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。[判断题]*对错(正确答案)2、在新课程中，教材提供给学生的是一种学习线索，而不是惟一的结论。[判断题]*对(正确答案)错3、教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者。这是新课程倡导的教学观。[判断题]*对错(正确答案)4、教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。[判断题]*对(正确答案)错5、开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的新教材。[判断题]*对(正确答案)错6、在教学中，我们要抛弃一切传统的教学技术，发展现代教学技术，大力推进信息技术在孝学过程中的应用。[判断题]*对错(正确答案)7、在新课程中，课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童”，从而促进儿童的发展。[判断题]*对错(正确答案)8、在考试改革方面，纸笔测验仍然是考试的惟一方式，只有这样，才能将过程性评价和终经性评价相结合。[判断题]*对错(正确答案)9、教学反思是促进教师更加主动地参与教育教学、提高教育教学效果和专业发展的重要手段。[判断题]*对(正确答案)错10、在新课程推进过程中，课程的建设、实施与发展将成为学校评价中的重要内容。

[判断题]*对(正确答案)错11、学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。[判断题]*对(正确答案)错四、简答题（本题共3个小题，共16分。）1.教师怎样实现有效家访?

(1)________________________________________________________；

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(5)__________________________________________________________________。[填空题]*空1答案：确定家访对象，明确家访目标空2答案：做好访前准备空3答案：切实把握家访时间空4答案：家访时的谈话要讲究艺术性空5答案：做好家访记录，及时反馈2.教师怎样还课堂给学生?

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(5)_________________________________________________________。[填空题]*空1答案：首先要提高学生的主体意识