图书馆-北师大版一年级下册_第1页
图书馆-北师大版一年级下册_第2页
图书馆-北师大版一年级下册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

微课教学设计模板授课教师姓名微课名称图书馆知识点来源□学科:数学□年级:一年级□教材版本:北师大版□所属章节:第六单元第一课时录制工具和方法Ev录屏、剪映;电脑软件录制、手机软件后期设计思路微课的最终目的是服务学生学习,因此本微课设计时不但注重内容的呈现形式,更在意新课程标准理念指导下的教学设计。一年级小朋友注意力很难集中,因此我先通过谜语导入,引起孩子们的学习兴趣,再加入生动有趣的配音、声临其境的操作视频,辅以丰富美观的课件、轻松欢快的背景音乐和直观的字幕,力求使本微课兼具教育性、目的性、趣味性,从而达到本课教学目的,解决本课的重点和难点。教学设计内容教学目的1、在学生熟悉的情境中,激发学生的学习兴趣,发展学生的思维能力,培养学生主动探索的精神和独立思考的能力。2、通过观察、自主探索和操作等学习活动,使学生掌握100以内两位数加一位数进位加法的计算方法,初步体会计算方法的多样化。3、感受数的计算与生活的密切联系,体会解决问题策略的多样性,培养学生观察、动手和运用数学解决问题的能力。教学重点难点1、重点:使学生理解并掌握一种适合他自己的算法,尤其是竖式计算的方法,正确计算100以内(两位数加一位数)的进位加法。2、难点:理解不同算法的算理,尤其是满十进一的运算规律。教学过程一、谜语创设,激趣导入。【师】小朋友们好!欢迎来陈子老师的数学课堂。上课之前,除了数学书、练习本和文具,请你准备好几捆小棒和计数器,暂停一下,去准备吧!【师】准备好了吗?让我们开始今天的学习之旅吧!我们先来玩一个“我说你猜”的游戏:(1) 它的名字是三个字;(2) 里面有很多柜子、架子;(3) 它的名字第三个字是“馆”;(4) 它是专门收藏存放书籍的地方。【师】聪明的你一定猜到了,是你们最爱去的地方——图书馆。今天就让我们一起来学习第六单元第一课时——图书馆。【师】哇!我们的好朋友机灵狗新开的森林图书馆开放啦!听说里面有很多书,让我们一起去看看吧!二、提出问题,初探进位加法。1.提数学问题。(1)看图提信息。【师】瞧,这是森林图书馆的一角。请小朋友们仔细观察这幅图,说一说你从图上获得了哪些数学信息?【生】哇!《童话世界》有28本,《丛林世界》有4本,我喜欢的《海底世界》有9本,《咪咪学院》有8本。(2)根据问题列式:【师】同学们,你知道《童话世界》和《丛林世界》一共有多少本吗?你能列出算式解决这个问题吗?【生】要求《童话世界》和《丛林世界》一共有多少本,我们用加法计算,列式是28+4。可是结果是多少呢?【师】你知道怎么计算这个式子吗?暂停一下,用小棒摆一摆、算一算并说一说计算过程吧!【师】摆好了吗?让我们来看看他们是怎么摆的吧!2.初探进位加法。(1)摆小棒【生1】方法一:我是这样摆的。我先摆出28根小棒,代表28本《童话世界》,再摆出4根小棒,代表4本《丛林世界》。先把8根小棒和4根小棒合起来,8+4=12,是12根小棒,再把这20根小棒和12根小棒加起来,20+12=32,是32根小棒。所以28+4=32【师】你还有其他摆法吗?【生2】方法二:我是这样摆的。用28根小棒代表28本《童话世界》,用4根小棒代表4本《丛林世界》。先从4根小棒里拿出2根和8根凑成10根,8+2=10,再把它们捆成一捆,合到2捆里就能得到3捆,20+10=30,再加上剩下的2根,30+2=32,就能得到32了。《童话世界》和《丛林世界》一共有32本。【师】你摆的和他一样吗?真棒!我们用小棒解决了问题,你能用计数器算一算吗?暂停一下,自己拨一拨,并说一说计算过程吧!(2)拨计数器,帮助学生理解个位满十进一【生3】我用计数器来拨一拨吧!先拨28,28里有2个十和8个一,十位上2颗,个位上8颗,再拨4颗珠子,1,2……咦,个位满10颗珠子了,该怎么办呢?我知道了!在计算8+4的时候我学过,把个位上的10颗珠子换成十位上的1颗珠子,是一样的,再拨2颗珠子,所以28+4=32。【师】你是这样拨的吗?十位上多的这颗珠子是怎么来的呀?【师】是的,个位上有10颗珠子,是10个一,10个一也就是1个十,我们就说个位满十进一。你还有其他计算方法吗?(3)竖式计算【师】没错,我们还可以用竖式计算。暂停一下,自己动手试一试吧!【生4】我会用竖式来计算。28+4,先写28,4和8对齐。【生5】为什么4要和8对齐呢?【生4】8和4都是个位上的数,相同数位要对齐,计算先从个位起,8+4=12,个位上就写2,我们刚刚学过,个位满十向十位进一,十位2+1=3,十位应该写3,答案是32。【师】你和他写得一样吗?像这样如果个位满十我们要向十位进一,在竖式计算的时候我们把进上来的1写在十位数字的右下角,1要写得小一些,跟十位上的数字区分开,它可以提醒我们满十进一。【生4】我知道了,进位时要标一个小小的1。3、小结:小朋友们真棒,能想出这么多种方法解决28+4=32。三、探索练习,巩固进位加法。【师】《童话世界》和《海底世界》一共有多少本呢?你还能用这几种方法解决吗?暂停一下,试一试吧!【生1】我是这样摆的。《童话世界》有28本,《海底世界》有9本,要知道一共有多少用加法,28+9。这2捆加8根小棒表示28,代表28本《童话世界》,再摆出9根小棒,代表9本《海底世界》。先把8根小棒和9根小棒加起来,是17根小棒,8+9=17,再把这20根小棒和17根小棒加在一起,20+17=37。所以28+9=37。【师】你还有其他摆法吗?【生2】我是这样摆的。用28根小棒代表28本《童话世界》,用9根小棒代表9本《海底世界》。先从9根里面拿2根跟8根凑成10根,8+2=10,把它们捆成一捆合在2捆里就得到3捆,20+10=30,再加上剩下的7根,30+7=37,就得到37了。《童话世界》和《海底世界》一共有37本。【师】你是这样摆的吗?【生3】我们用计数器拨一拨吧!28里有2个十和8个一,十位上2颗,个位上8颗,28+9要在个位上拨9颗珠子,先拨2颗,和原来的8颗凑成10颗,满十向前进一,再拨7颗珠子,所以28+9=37。【师】你拨对了吗?【生4】我会用竖式来计算。28+9,个位和个位对齐,十位和十位对齐,先算个位上8+9=17,个位满十向十位进一,就在十位数字的右下角写一个小小的“1”,个位上是7,十位上是2加上进的1是3,结果等于37。【师】你算出来了吗?Wow,你们太棒啦!给自己一点

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论