人音版初音九上 1.1让世界充满爱 教案

人音版初音九上1.1让世界充满爱教案主备人备课成员教学内容人音版初音九上1.1让世界充满爱

教材的章节和列举内容:

1.歌曲《让世界充满爱》的背景介绍和歌曲结构分析。

2.歌曲中的关键词汇和情感表达。

3.歌曲的演唱技巧和表演技巧。

4.歌曲的伴奏和音乐节奏的掌握。核心素养目标1.理解歌曲《让世界充满爱》的背景和结构，培养音乐鉴赏能力。

2.掌握歌曲中的关键词汇和情感表达，提高音乐表现力。

3.学习歌曲的演唱技巧和表演技巧，提升音乐实践能力。

4.学会歌曲的伴奏和音乐节奏的掌握，增强音乐创作能力。

5.培养团队协作和沟通能力，提升综合素质。教学难点与重点1.教学重点：

（1）歌曲《让世界充满爱》的背景介绍和歌曲结构分析。通过分析歌曲的背景，让学生了解歌曲的创作背景和意义，进而更好地理解和感受歌曲的情感。

（2）歌曲中的关键词汇和情感表达。通过学习歌曲中的关键词汇，让学生掌握歌曲所表达的情感，从而更好地进行歌曲的演唱和表演。

（3）歌曲的演唱技巧和表演技巧。通过学习歌曲的演唱技巧和表演技巧，让学生能够更好地进行歌曲的演唱和表演，从而更好地表达歌曲的情感。

（4）歌曲的伴奏和音乐节奏的掌握。通过学习歌曲的伴奏和音乐节奏的掌握，让学生能够更好地进行歌曲的伴奏和节奏的把握，从而更好地进行歌曲的演唱和表演。

2.教学难点：

（1）歌曲《让世界充满爱》的背景介绍和歌曲结构分析。对于学生来说，歌曲的背景和结构可能比较复杂，需要教师进行详细的讲解和分析，帮助学生理解和掌握。

（2）歌曲中的关键词汇和情感表达。歌曲中的关键词汇和情感表达可能比较抽象，需要教师进行具体的解释和示例，帮助学生理解和掌握。

（3）歌曲的演唱技巧和表演技巧。歌曲的演唱技巧和表演技巧可能比较复杂，需要教师进行详细的讲解和示范，帮助学生理解和掌握。

（4）歌曲的伴奏和音乐节奏的掌握。歌曲的伴奏和音乐节奏的掌握可能比较困难，需要教师进行具体的指导和练习，帮助学生理解和掌握。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与手段1.教学方法：

（1）讲授法：通过教师的讲解，让学生了解歌曲《让世界充满爱》的背景和结构，掌握歌曲中的关键词汇和情感表达，以及歌曲的演唱技巧和表演技巧。

（2）示范法：教师通过示范演唱和表演，让学生直观地学习歌曲的演唱技巧和表演技巧，提高学生的音乐实践能力。

（3）分组合作法：将学生分成小组，进行歌曲的演唱和表演练习，培养学生的团队协作和沟通能力，提升综合素质。

2.教学手段：

（1）多媒体教学：利用多媒体设备，播放歌曲《让世界充满爱》的原唱和伴奏，让学生在听觉和视觉上更好地理解和感受歌曲的情感。

（2）教学软件：使用音乐教学软件，进行歌曲的节奏和旋律练习，帮助学生掌握歌曲的伴奏和音乐节奏。

（3）实物教学：准备一些音乐相关的实物，如吉他、钢琴等，让学生通过实际操作，更好地学习和掌握歌曲的演唱和演奏技巧。

（4）小组合作：通过分组合作，让学生在小组内进行歌曲的演唱和表演练习，提高学生的团队协作和沟通能力。

（5）评价反馈：在教学过程中，及时对学生的学习进行评价和反馈，鼓励学生的进步，指导学生改进不足，提高教学效果。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕歌曲《让世界充满爱》的背景和结构，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解歌曲的背景和结构。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解歌曲《让世界充满爱》的背景和结构，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出歌曲《让世界充满爱》的情感表达，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解歌曲中的关键词汇和情感表达，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中掌握歌曲的演唱技巧和表演技巧。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验歌曲的情感表达。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解歌曲中的关键词汇和情感表达。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握歌曲的演唱技巧和表演技巧。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解歌曲《让世界充满爱》的情感表达，掌握歌曲的演唱技巧和表演技巧。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据歌曲《让世界充满爱》的情感表达，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与歌曲《让世界充满爱》相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的歌曲《让世界充满爱》的情感表达和演唱技巧。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。学生学习效果1.学生能够理解歌曲《让世界充满爱》的背景和结构，掌握歌曲中的关键词汇和情感表达，提高音乐鉴赏能力。

2.学生能够掌握歌曲的演唱技巧和表演技巧，提升音乐实践能力，能够独立完成歌曲的演唱和表演。

3.学生能够学会歌曲的伴奏和音乐节奏的掌握，增强音乐创作能力，能够为歌曲进行伴奏和节奏的调整。

4.学生能够通过自主学习和合作学习，培养自主学习能力和团队合作意识，提高综合素质。

5.学生能够通过课后拓展学习和反思总结，拓宽知识视野，提高思维方式，促进自我提升。

6.学生能够在实际生活中运用所学知识，将歌曲《让世界充满爱》的情感表达和演唱技巧应用到其他音乐作品的演唱和表演中。

7.学生能够对音乐作品进行深入理解和分析，提高音乐表现力，能够更好地表达音乐作品中的情感和意义。

8.学生能够通过音乐学习，培养对音乐的兴趣和热爱，提高音乐素养，为将来的音乐学习打下坚实的基础。

9.学生能够通过音乐学习，培养对生活的积极态度和乐观精神，提高对生活的热爱和幸福感。

10.学生能够通过音乐学习，培养对社会的责任感和社会意识，提高对社会问题的关注和思考能力。教学反思与总结本节课的教学内容是歌曲《让世界充满爱》，通过对歌曲的背景介绍、结构分析、关键词汇和情感表达的讲解，以及歌曲的演唱技巧和表演技巧的学习，旨在帮助学生理解和掌握歌曲的情感表达和演唱技巧，培养学生的音乐鉴赏能力和音乐实践能力。

在教学过程中，我采用了讲授法、示范法、分组合作法等教学方法，充分利用多媒体教学、教学软件等教学手段，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，我也注意到了学生的学习效果，及时给予反馈和指导，帮助学生突破学习难点，提高学习效果。

然而，在教学过程中也存在一些问题和不足之处。例如，在讲解歌曲的背景和结构时，我发现部分学生对于复杂的概念和结构难以理解，需要我进行更加详细的讲解和示例。另外，在组织课堂活动时，我发现部分学生在参与小组讨论和角色扮演时不够积极，需要我进行更多的鼓励和引导。

针对以上存在的问题，我提出以下改进措施和建议：

1.在讲解复杂的概念和结构时，可以采用更多的实例和实际操作，帮助学生理解和掌握。例如，在讲解歌曲的伴奏和音乐节奏时，可以让学生亲自尝试演奏和调整，从而更好地理解和掌握。

2.在组织课堂活动时，可以采用更多的互动和参与方式，激发学生的积极性和主动性。例如，在组织小组讨论时，可以提出更多具有启发性和探究性的问题，引导学生积极参与讨论和思考。

3.在教学过程中，可以更多地关注学生的学习情况和反馈，及时给予指导和反馈，帮助学生突破学习难点。例如，在学生学习歌曲的演唱技巧和表演技巧时，可以及时观察学生的表现，给予具体的指导和反馈，帮助学生改进和提高。课后拓展1.拓展内容：

（1）阅读材料：《让世界充满爱》的创作背景和作者访谈。

（2）阅读材料：其他关于爱与和平的歌曲和诗歌。

（3）视频资源：其他版本《让世界充满爱》的演唱视频。

（4）视频资源：关于爱与和平的公益广告和演讲。

2.拓展要求：

（1）阅读材料：请学生自主阅读以上提供的阅读材料，了解《让世界充满爱》的创作背景和作者访谈，以及其他关于爱与和平的歌曲和诗歌。

（2）视频资源：请学生观看以上提供的视频资源，了解其他版本《让世界充满爱》的演唱视频，以及关于爱与和平的公益广告和演讲。

（3）拓展思考：请学生结合本节课所学的内容，思考并回答以下问题：

-歌曲《让世界充满爱》传达了什么样的情感和信息？

-其他关于爱与和平的歌曲和诗歌传达了什么样的情感和信息？

-其他版本《让世界充满