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文档简介
剪窗花教案课型:手工制作课一点设想:元旦将至,特安排一节剪纸课,想让传统的剪纸艺术渗透到学生生活中,期待着在各班级举行的元旦联欢活动场景布置中出现剪纸元素,从而点缀我们的校园文化,营造节日氛围,增强学生对祖国传统文化的热爱。教学目的:探索成功教育理念,在教学内容上降低教学难度,让学生体验成功,感受成功,找到自信,激发创作潜能,增强学习兴趣。目标:1、认识剪纸走进我们现代社会,彰显其独特的魅力;2、学会窗花的剪法,剪出好看的窗花,培养学生的创造性思维能力和动手能力。3、唤起学生对民间剪纸艺术的热爱,增强民族自豪感。重点:窗花的折叠方法。难点:培养学生创造性地设计剪纸作品能力。教学过程一、引入新课:多媒体课件展示剪纸走进我们现代生活。二、讲授新课:用于在贴窗户上作装饰的剪纸。以北方为普遍,北方农家窗户多是木格窗,有竖格、方格或带有几何形花格,上面张糊一层洁白的“皮纸”,逢年过节便更换窗纸并贴上新窗花,以示除旧迎新。窗花的形式有装饰窗格四角的角花,也有折枝团花,更有自由的各式适合花样,如动物、花草、人物,还有连续成套的戏文或传说故事窗花。总之适应不同形状的窗格作成不同的布置。有一种布置较特别,即跨越窗格的窗花,在山东民间称作“窗越”。1、介绍剪纸工具材料2、教师演示剪窗花的过程3、教师传授窗花的折叠方法和窗花图案的绘制。三、学生练习剪窗花制作方法(1)构思:注意线条起伏变化,做到心中有数。(2)起稿:用铅笔布局安排完形象后,用粗笔再描绘一遍,这样便于剪刻。(3)剪刻:注意转折处处理,小心谨慎,并注意安全教师巡回指导四、学生展示作品作业评比。(1)每组选出5件作业黑板上。(2)学生互评,说出一件最好的作品,说明喜爱的原因。(3)奖励:教师总结后奖励学生漂亮的剪纸材料(镭射纸)实施激励性表扬,让学生树立成功感。五、作品评价学生自我评价,教师引导。六、知识拓展传统剪纸的创新,欣赏几
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