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文档简介

广东省肇庆市端州区五校2025届九年级化学第一学期期中质量检测模拟试题检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列物质属于氧化物的是A.NaCl B.O2 C.H2O D.KMnO42.下列实验操作正确的是()A.检验装置气密性 B.闻气体气味C.称量NaC1的质量 D.过滤操作3.下列方框中的图示能表示2H2的是()A. B.C. D.4.某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置,用于“测定空气中氧气的含量”(试管容积为50mL,注射器的活塞实验前停在25mL处,容器内红磷足量,实验前夹紧弹簧夹),用酒精灯加热装置中的红磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却至室温,打开弹簧夹,可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是A.15mL处 B.20mL处 C.10mL处 D.5mL处5.夜间发现家里的液化石油气罐有气体泄露时,首先应该采取的应急措施是A.打电话报警,并请维修人员前来维修B.开灯,仔细检查泄漏源C.打开所有门窗通风,严禁一切火星及明火D.向室内喷水,溶解液化石油气,防止其燃烧6.如图所示,有关电解水实验的说法正确的是A.该反应为化合反应B.b中的气体是氢气C.实验中生成的氢气和氧气的体积比为1:2D.该实验证明水是由氢气和氧气组成的7.下列过程中,只发生物理变化的是()A.汽油挥发 B.蜡烛燃烧 C.食物变质 D.铁打生锈8.实验现象描述正确的是()A.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B.将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中火星四射,生成黑色固体C.碳在空气中燃烧生成二氧化碳D.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟9.在我们生活的物质世界里,物质总是在不断地变化着。下列变化中,只涉及物理变化的是()A.烟花燃烧 B.冰雪融化 C.粮食酿酒 D.光合作用10.下列变化中属于化学变化的是()A.铁钉生锈B.酒精挥发C.冰雪融化D.西瓜榨汁11.取a、b两份质量相等的氯酸钾,另在b中放少量高锰酸钾,分别加热,放出氧气的质量(mo2)与时间(t)图象正确的是()A. B.C. D.12.下列物质属于纯净物的是()A.洁净的空气 B.清激的海水 C.透明的河水 D.冰水混合物13.下列做法不利于节能减排、保护环境的是A.植树造林 B.无纸化办公 C.随意焚烧垃圾 D.绿色出行14.高铁酸钾(K2FeO4)中,铁元素的化合价是()A.+1 B.+2 C.+4 D.+615.原子失去最外层电子或在最外层得到电子后,不发生变化的是()(1)元素种类(2)化学性质(3)相对原子质量(4)原子的电性(5)原子核(6)电子层数(7)最外层电子数A.(1)(3)(5) B.(2)(4)(6)(8) C.(2)(5) D.(1)(5)二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.天燃气的主要成分为甲烷(CH4)。现对甲烷的制取、性质做一下研究,请回答相关问题。(制取研究)查阅资料得知:①通常情况下,甲烷是一种无色无味难溶于水的气体,密度比空气小;②实验室常用无水醋酸钠(CH3COONa)和碱石灰(发生反应的是其中的氢氧化钠)两种固体药品,研磨均匀混合,通过加热制取甲烷,同时还生成碳酸钠。在实验室中:(1)写出A图中仪器I的名称______________。(2)可用于制取甲烷的发生装置为____________(填字母)。(3)可用于收集甲烷的装置为______(填字母)。(4)制取甲烷的化学方程式:______________。(性质研究)用装置F收集了一瓶纯净的甲烷气体,在装置G中进行燃烧实验。(5)可用水将F中气体压出,通人G中,那么,水应从_______端(填“a”或“b”)注入。(6)点燃后,烧杯内壁看到的现象是_______________,同时还生成二氧化碳气体,请设计一个简单实验证明:_________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)来牙音中主要活性成分是单氟磷酸钠,其化学式为,请回答下列问题:(1)中金属元素与氧元素的质量比为________;(2)中质量分数最大的元素是________。18.(8分)硝酸铵(NH4NO3)受撞击或受热后会发生爆炸性的分解,可用作炸药,又因其含氮量比较高,也用作化学肥料。(1)硝酸铵中氮元素的质量分数为________;(2)100g硝酸铵中含氮元素的质量为____________g;(3)_________g硫酸铵[(NH4)2SO4]质量与100g硝酸铵中氮元素的质量相等。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)下图是实验室制备和收集氧气常用的几种装置,请回答下列问题。(1)若使用高锰酸钾制氧气,应选装置_____,指出装置的错误之处_____。此实验操作步骤有:①停止加热;②固定试管;③将导管从水槽中取出;④装药品;⑤加热;⑥收集氧气;⑦检查装置的气密性。请写出正确的操作顺序_____。(2)若使用乙装置制氧气,a仪器名称为_____,锥形瓶内固体的化学式为_____,请在下图画出反应过程中,此固体的质量随时间的变化曲线_____。(3)甲装置和乙装置都可以制氧气,两者相比计较,你认为装置_____操作更简便,请再写出所选装置的一处优点:_____。(4)小冰同学用装置乙和装置丙收集了一瓶O2,装置连接正确①乙中导管与_____相连(填“a”或“b”)②用装置丙收集氢气,气流由_____进入(填“a”或“b)。③装置丙充满水也可收集氧气,气流由_____进入(填“a”或“b)。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解析】

氧化物是指由两种元素组成并且其中一种元素是氧元素的化合物。【详解】A、NaCl是由钠、氯元素组成的化合物,不含有氧元素,不属于氧化物,选项A错误;B、O2是由氧元素组成的单质,不属于氧化物,选项B错误;C、H2O由氢、氧元素组成的化合物,属于氧化物,选项C正确;D、KMnO4是一种有三种元素组成的化合物不属于氧化物,选项D错误。故选C。2、A【解析】

A、该装置的气密性检查方法是:当推动注射器的活塞时,锥形瓶内的空气体积减小压强增大,把水压入长颈漏斗中,若气密性好则会形成一段稳定的水柱,图中所示装置正确;B、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,图中所示操作错误;C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了而且没有在左右放置质量相等的称量纸,图中所示操作错误;D、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,图中所示操作错误。故选A。3、D【解析】

A、根据图示模型A表示2个氢原子;故A不符合题意;B、根据图示模型B表示4个氢原子,故B不符合题意;C、根据图示模型C表示一个氢分子,故C不符合题意;D、根据图示模型D表示2个氢分子,故D符合题意。故选D。4、A【解析】

由试管的容积为50mL,空气中氧气的体积分数约为五分之一可知空间中氧气约有10ml,红磷足量将空间中的氧气全部消耗,约消耗了10ml,冷却至室温,打开止水夹,总体积减少至65ml,试管中空间为50ml,注射器中活塞应停留至15ml处。故选A。5、C【解析】试题分析∶液化石油气不溶于水,遇火燃烧爆炸,故夜间发现家里的液化石油气罐有气体泄露时,不要打电话报警,不要开灯,喷水没用,正确做法打开所有门窗通风,严禁一切火星及明火。考点:考查日常生活中安全知识。6、B【解析】A.根据电解水反应是水在通电条件下分解生成氢气和氧气,属于“一变多”,是分解反应,故错误;B.电解水反应中生成氢气和氧气的体积比为2:1,所以b中气体为氢气,故正确;C.电解水反应中生成氢气和氧气的体积比为2:1,故错误;D.电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的化合物,水是纯净物,故错误.试题分析:A.根据化合反应是多种物质生成一种物质的反应分析;B.根据电解水实验中氢气和氧气的体积比分析;C.根据电解水反应中生成氢气和氧气的体积比为2:1分析;D.根据水的组成,以及纯净物是由一种物质组成的分析.考点:电解水实验的现象及结论;化合反应与分解反应的概念点评:本题难度不大,了解电解水实验的目的、现象以及结论,充分理解分解反应与化合反应的概念和特点是解答本题的关键.7、A【解析】A、汽油挥发的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;B、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成,属于化学变化;

C、食物变质的过程中有对人体有害的新物质生成,属于化学变化;

D、铁钉生锈的过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化。

故选A。

点睛:解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。8、D【解析】

A、硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,故A不正确;B、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中,若不点燃,不会燃烧,故B不正确;C、木炭在氧气中燃烧,生成二氧化碳,是实验结论而不是实验现象,故C不正确;D、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,故D正确。故选D。9、B【解析】

物理变化是不生成新物质的变化。【详解】A、烟花燃烧生成有害气体和烟尘,属于化学变化,故A错误;B、冰雪融化只是物质的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故B正确;C、粮食酿酒,酒精是新物质,属于化学变化,故C错误;D、光合作用生成有机物和氧气,属于化学变化,故D错误。故选B。10、A【解析】

A、铁钉生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化,故选项正确;B、酒精挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;C、冰雪融化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;D、西瓜榨汁过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误。故选A。11、D【解析】高锰酸钾和氯酸钾都需要加热一段时间才能分解生成氧气,在b中加入高锰酸钾,高锰酸钾分解后增加了氧气的质量,同时生成的二氧化锰可以作为氯酸钾反应的催化剂,加快了反应速率,故选D。12、D【解析】

根据纯净物和混合物定义进行判断,由单一物质组成的物质称为纯净物,由两种或多种物质组成的混合物质称为混合物。【详解】A、空气由氧气、氮气、二氧化碳、水蒸气及稀有气体等组成,是由多种物质组成,为混合物,选项A不符合题意;B、海水由水、氯化钠、镁盐等不同物质组成,是由多种物质组成,为混合物,选项B不符合题意;C、河水是由水、钙盐、镁盐等不同物质性质组成,是由多种物质组成,为混合物,选项C不符合题意;D、冰与水都是水,是由水这一种物质组成,为纯净物,选项D符合题意。故选D。13、C【解析】试题分析:随意焚烧垃圾会产生大量烟尘和有害气体。故选C.考点:环境保护14、D【解析】

在高铁酸钾(K2FeO4)中,钾元素显+1价,氧元素显-2价,设:铁元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+x+(-2)×4=0,则x=+6价。故选D。15、A【解析】试题分析:离子是由原子得失电子形成的,离子是由原子的是电子形成的,失去电子时带正电荷,正电荷数等于失电子数,得电子时带负电荷,负电荷数等于得电子数。一个质子带一个单位的正电荷,一个电子带一个单位的负电荷。离子的形成过程中原子核不变,改变的只是核外电子数。原子的化学性质主要由最外层电子数决定,具有稳定结构的原子化学性质相似;非稳定结构的原子,最外层电子数一样的化学性质相似。元素是具有相同的质子数即核电荷数的同一类原子的总称,质子数决定原子的类别。所以原子变成离子的过程中,不变的是(1)元素种类(3)相对原子质量(5)原子核考点:离子的形成二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、锥形瓶BC或ECH3COONa+NaOHNa2CO3+CH4↑b有水雾(水珠)出现将烧杯迅速正放,向烧杯中倒入澄清的石灰水并振荡,看到澄清的石灰水变浑浊,则证明有二氧化碳生成【解析】

(1)A图中仪器I的名称为锥形瓶;(2)实验室中常用无水醋酸钠(CH3COONa)和碱石灰(发生反应的是其中的氢氧化钠)两种固体药品,研磨均匀混合,通过加热制取甲烷,是固体加热制取气体,所以可用于制取甲烷的发生装置为B。(3)收集装置的选择需要考虑制取气体的密度、溶解性等,而甲烷是难溶于水,密度比空气小,因而可用向下排空缺法或排水法,所以C或E都可。(4)实验室中常用无水醋酸钠(CH3COONa)和碱石灰(发生反应的是其中的氢氧化钠)两种固体药品,研磨均匀混合,通过加热制取甲烷,同时还生成碳酸钠,所以制取甲烷的化学方程式为:CH3COONa+NaOHNa2CO3+CH4↑;(5)可用水将F中气体压出,通入G中,由于气体只能从短管出,所以水应从b端注入。(6)点燃后,烧杯内壁看到的现象是烧杯内壁有水珠,同时还生成二氧化碳气体,检验二氧化碳用澄清石灰水,所以具体检验可以为:将烧杯倒过来,滴入几滴澄清石灰水,振荡,观察石灰水是否变浑浊。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、23:24氧元素(或)【解析】

解:(1)中金属元素与氧元素的质量比为(23×2):(16×3)=23:24;(2)中钠、磷、氧和氟元素的质量比为(23×2):31:(16×3):19=46:31:48:19;所以中质量分数最大的元素是氧元素。18、35%35165【解析】

(1)硝酸铵中氮元素的质量分数为;(2)根据物质中某元素的质量=该物质×物质中某元素的质量分数,可得100g硝酸铵中含氮元素的质量为:100g×35%=35g;(3)设质量为x的硫酸铵中的氮元素与100g硝酸铵中氮元素的质量相当,则:解得:x=165g;答:165g硫酸铵[(NH4)2SO4]质量与100g硝酸铵中氮元素的质量相等。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、甲没有在试管口塞入棉花⑦

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