版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025届山西省吕梁市兴县康宁中学化学九年级第一学期期末经典模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列可用于验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序的一组药品是。A.Fe、Cu、H2SO4溶液B.Cu、Ag、FeSO4溶液C.Fe、Ag、CuSO4溶液D.Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液2.碳酸氢铵受热会发生分解反应,化学方程式为,则物质X的化学式为A.CO2B.H2OC.N2OD.O23.生活处处有化学,安全时刻记心中。下列做法不合理的是A.夜间发现家中石油液化气泄露,立即开灯查明泄露原因B.用活性炭吸附冰箱中的异味C.炒菜时,油锅不慎着火迅速用锅盖盖灭D.高楼发生火灾时,用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中爬行逃生4.归纳是学习化学常用的方法,下列归纳全部正确的是()A.性质用途B.生活经验稀有气体化学性质不活泼——做保护气二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧——灭火降低水的硬度——煮沸炒菜油锅不慎着火——浇水灭火C.现象描述D.化学与环境铁丝在空气中燃烧——火星四射木炭在氧气中燃烧——生成黑色固体过量排放二氧化碳——形成酸雨用滴灌、喷灌代替大水漫灌——节约用水A.A B.B C.C D.D5.现将10.6g某固体混合物样品与足量盐酸起反应,收集到4.4gCO2。若此混合物是由MgCO3、Na2CO3、CaCO3和K2CO3中的三种物质所组成,则混合物的组成不可能是()A.Na2CO3、CaCO3、MgCO3 B.Na2CO3、CaCO3、K2CO3C.Na2CO3、K2CO3、MgCO3 D.CaCO3、K2CO3、MgCO36.在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五种物质,在一定条件下发生反应,测得反应前后各物质的质量变化量如图所示(图中正数表示物质质量的增加量,负数表示物质质量的减少量,0表示物质质量不变),下列说法正确的是()
A.该反应一定属于化合反应B.戊一定是该反应的催化剂C.参加反应的乙、丙的质量比一定为48∶23D.该反应中甲、丁的相对分子质量之比一定为44∶277.下列化学用语书写正确的是()A.3个铵根离子:3NH4+B.2个氮原子:N2C.五氧化二磷分子:O2P5D.标出过氧化氢中氧元素的化合价:H2-2O28.下列说法正确的是A.空气是由氮气、氧气两种气体组成的混合物B.C60是一种新型的化合物C.金刚石和石墨是由碳元素组成的不同单质D.合金中一定不含有非金属元素9.空气中化学性质不活泼且含量较多的气体是()A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳10.如图是木炭与氧化铜反应的实验装置图,下列说法错误的是A.给酒精灯加网罩,目的是使火焰集中并提高温度B.实验过程中,可观察到澄清石灰水变浑浊C.碳在反应中发生了氧化反应,表现出还原性D.实验结束后,应先停止加热,再将导气管从澄清石灰水中撤出11.下列实验操作正确的是A.量取液体 B.验满氧气C.点燃酒精灯 D.加热液体12.我国科学家在CO低温氧化的研究上取得了突破性进展。利用四氧化三钴纳米棒,可将汽车尾气中的CO在低温下与氧气反应转化为CO2,示意图如下。下列关于该转化的几点说法,不正确的是A.反应前后氧原子数不发生变化B.反应中CO与O2的质量比为7:4C.四氧化三钴纳米棒可能是反应的催化剂D.反应前后分子的数目没有发生改变,分子的种类发生了改变13.欲除去下列物质中的少量杂质,所用的试剂不正确的是()选项物质杂质试剂AO2HClNaOH溶液BMgCl2CuCl2Mg(OH)2CCaCO3CaCl2水DNaOH溶液Na2SO4Ba(OH)2溶液A.A B.B C.C D.D14.向如图所示的容器中分层装填活性炭、小卵石、石英砂就制成了简易净水装置,有关说法正确的是()A.此装置能对水杀菌消毒 B.此装置能降低水的硬度C.X层装填石英砂 D.Z层装填活性炭15.河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是A.步骤Ⅰ可出去难溶性杂质 B.X试剂可以是活性炭C.步骤Ⅲ可杀菌.消毒 D.净化后的水是纯净物二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.下图是实验室制取气体的有关装置图,据图回答下列问题:(1)写出图中标号仪器的名称:①_______,②_______;(2)实验室制取CO2的化学方程式为_______,收集装置为_______(填装置序号),验满的方法是_______;(3)若用氯酸钾制取氧气,选用的发生装置为_______(填装置序号),反应的化学方程式为_______,若用E装置收集氧气,氧气应从_______(填“m”或“n”)端通入;(4)若要F中的两个气球悬浮在空气中,则甲可能是_______(填序号);a.空气b.氧气c.氢气(5)G装置中集气瓶中预先装满CO2气体,打开分液漏斗活塞加入足量澄清石灰水,观察到的现象是气球_______(填“变大”、“变小”或“不变”)。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)生铁和钢都是由铁和碳组成的合金,生铁中碳的含量为2%-4.3%,钢中碳的含量为0.03%-2%,为测定某种铁合金中碳的含量,小王同学取一定质量的合金样品盛放在烧杯中,并向其中逐滴加入稀盐酸至恰好完全反应,实验数据如下表所示,注:碳既不溶于水也不与稀盐酸发生反应。烧杯质量样品的质量稀盐酸的质量烧杯+剩余物的总质量50g5.8g94.6g150.2g请根据相关信息完成下列计算:(1)恰好完全反应时,生成氢气的质量为_________g。(2)通过计算判断样品是钢还是生铁____________?(计算结果保留到0%)(3)反应后得到的溶液中溶质的质量分数____________。(计算结果保留到0.1%)18.(8分)某校兴趣小组的同学取某地石灰石样品12.5g进行测定实验,现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中(杂质不溶于水也不参与反应),充分反应后测得生成气体的总质量如下表所示:第1次第2次第3次第4次第5次加入稀盐酸的质量/g2020202020生成气体的总质量/g1.12.2m4.44.4试计算:(1)m的值为g;(2)第次为刚好完全反应;(3)该石灰石样品的纯度(写出计算过程)。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)因外观相似,某同学不慎将一包氯化钠粉末与一包碳酸钠粉末混在了一起。某研究小组的同学欲探究这份粉末中各组分的含量,做了如下实验:a.将粉末混合均匀,取10g,加入45.7g水中,充分溶解配制成溶液;b.向所配溶液中逐滴滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸;c.将产生的气体先通过浓硫酸,再通入足量的氢氧化钠溶液中(如图),测量氢氧化钠溶液的增重(其它误差忽略不计);d.绘制氢氧化钠溶液增重(g)与滴加稀盐酸质量(g)的关系曲线如下图。请完成下列问题:(1)反应过程中,生成二氧化碳的总量为_____g。(2)当恰好完全反应时,溶液的pH_____7(选填“>”、“<”或“=”);计算此时所得溶液中溶质的质量分数。_______(精确到0.1%)
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【详解】A、药品中无银的单质或盐溶液,无法验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,故错误;B、分别把Cu、Ag铜放入FeSO4溶液中,都不反应,无法验证Cu、Ag的金属活动性顺序,故错误;C、分别把Fe、Ag放入CuSO4溶液,Fe能与CuSO4溶液反应,Ag不能与CuSO4溶液反应,能验证三种金属活动性顺序,故正确;D、把Ag分别放入FeSO4溶液、CuSO4溶液中,均无明显现象出现,不能验证三种金属活动性顺序,故错误。
故选:C。2、A【详解】化学方程式左边有1个N原子、5个H原子、1个C原子和3个O原子;方程式右边有1个N原子、5个H原子、1个O原子和1个X,故X的化学式为CO2,故选A。3、A【详解】A、可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸,液化石油气是可燃性气体,开灯会产生电火花引燃混合气体发生爆炸,所以错误。
B、活性炭有吸附性,能吸附色素和异味,所以正确。
C、油锅不慎着火,用锅盖盖住能隔绝氧气或空气,能达到灭火的目的,所以正确。
D、高楼发生火灾时,用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中爬行逃生,正确。故选A。4、A【详解】A、稀有气体化学性质不活泼,可用作保护气,正确;二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,可用于灭火,正确。归纳全部正确,符合题意;B、天然水煮沸时,水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀,水的硬度降低。降低水的硬度可用煮沸的方法,正确;炒菜油锅不慎着火,浇水灭火会引起油滴飞溅,发生事故,错误。归纳不全部正确,不符合题意;C、铁丝在空气中不能燃烧,错误;木炭在氧气中燃烧生成无色无味的气体,错误。归纳全部不正确,不符合题意;D、过量排放二氧化碳会加剧温室效应,不会形成酸雨,错误;用滴灌、喷灌代替大水漫灌可节约用水,正确。归纳不全部正确,不符合题意。故选A。5、A【详解】假设该混合物样品全是Na2CO3;设它反应生成的二氧化碳的质量为x,x=4.4g同理可得,同样质量(即10.6g)的MgCO3、CaCO3和K2CO3与足量盐酸完全反应后,生成的二氧化碳的质量分别为:5.6g、4.7g和3.4g;A、由于10.6gNa2CO3、CaCO3和MgCO3与足量盐酸完全反应后,生成的二氧化碳的质量分别为:4.4g、4.7g和5.6g,是不可能平均到4.4g的,并且肯定要大于4.4g,但小于5.6g;所以,该混合物组成是不可能的;正好符合题意,正确;B、由于10.6gNa2CO3、CaCO3和K2CO3与足量盐酸完全反应后,生成的二氧化碳的质量分别为:4.4g、4.7g和3.4g,是有可能平均到4.4g的;所以,该混合物组成是有可能的,但不符合题意,错误;C、由于10.6gNa2CO3、K2CO3和MgCO3与足量盐酸完全反应后,生成的二氧化碳的质量分别为:4.4g、3.4g和5.6g,是有可能平均到4.4g的;所以,该混合物组成是有可能的;但不符合题意,错误;D、由于10.6gCaCO3、K2CO3和MgCO3与足量盐酸完全反应后,生成的二氧化碳的质量分别为:4.7g、3.4g和5.6g,是有可能平均到4.4g的;所以,该混合物组成是有可能的;但不符合题意,错误。故选A。6、C【详解】A、根据图示有增加量的是甲、丁两种物质,即生成物是甲、丁两种物质,因此反应不可能是化合反应,错误。B、从图示可以看出戊质量不变,无法验证戊的催化作用,所以戊不一定是该反应的催化剂,错误。C、从图示可知,参加反应的是乙、丙两种物质,反应的乙的物质的量为48,反应的丙的物质的量为23,因此参加反应的乙、丙的质量比为48∶23,正确。D、从图示可以看出,该反应中甲、丁是生成物,生成的甲的物质的量为44,生成的丁的物质的量为27,因此反应生成的甲、丁的质量比为44∶27,不能说明甲、丁的相对分子质量之比一定为44∶27,需要考虑化学计量数,错误。故选C。7、A【详解】A、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故3个铵根离子可表示:3NH4+,故选项化学用语书写正确。
B、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氮原子表示为:2N,故选项化学用语书写错误。
C、分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则五氧化二磷分子可表示为:P2O1.故选项化学用语书写错误。
D、过氧化氢中氢元素显+1价,氧元素显-1价;由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故过氧化氢中氧元素的化合价为-1价可表示为:,故选项化学用语书写错误。
故选:A。8、C【详解】A、空气是由氮气、氧气、二氧化碳等多种气体组成的混合物;故选项错误;B、C60是只由碳元素组成的纯净物,属于单质;故选项错误;C、金刚石和石墨是由碳元素组成的不同单质;故选项正确;D、合金中可能含有非金属元素,例如钢是铁和碳的合金;故选项错误;故选:C。9、A【详解】空气中氮气体积分数78%,氧气体积分数21%,稀有气体体积分数0.94%,二氧化碳体积分数0.03%,氮气含量最多,且化学性质不活泼,故选:A。10、D【详解】A、给酒精灯加网罩,目的是使火焰集中并提高温度,故正确;B、实验过程中生成了二氧化碳,可观察到澄清石灰水变浑浊,故正确;C、碳在反应中与氧结合,发生了氧化反应,表现出还原性,故正确;D、实验结束后,应先将导气管从澄清石灰水中撤出,再停止加热,防止液体倒流引起试管炸裂,故错误。故选D。11、D【详解】A、取用液体时:①试剂瓶瓶口要紧挨试管口,防止液体流出;②标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品,图中瓶塞正放,故选项错误;B、验满氧气将带火星的木条放在集气瓶口,故选项错误;C、点燃酒精灯应选火柴点燃,不能用燃烧的酒精灯引燃另一只酒精灯,故选项错误;D、热液体时用外焰加热,且试管倾斜45°,试管夹在试管口处,故选项正确。故选D。【点睛】倾倒法取用液体时,需要注意的是:1.瓶塞要倒放在桌面上,以防止残留在瓶塞上的污物污染原瓶里的药液。2.标签向着手心,以防止残留在瓶口的药液流下来污染或腐蚀标签。3.手拿容器的中上部,并使其稍微倾斜。4.使瓶口紧挨着容器口,边倒边看,让液体沿器壁缓缓地流入容器底部。12、D【解析】A、因为所有化学反应都遵循质量守恒定律,原子种类和数目都不变.故A正确;B、根据化学反应式可知,CO与O2的质量比为7:4,故B正确;C、反应前后四氧化三钴纳米棒化学性质不发生变化.因为四氧化三钴纳米棒作催化剂.故C正确;D、根据质量守恒定律可知道化学反应中原子的种类、原子的数量和原子的数目不会改变,但分子的数目是会改变的.故D错误.故答案:D13、B【详解】A、氯化氢与NaOH溶液反应生成氯化钠和水,可以出去氧气中的氯化氢,所用的试剂正确;B、氯化镁、氯化铜与氢氧化镁均不能反应,不符合除杂规则,所用的试剂不正确;C、碳酸钙不溶于水,氯化钙易于水,加水后过滤可除去氯化钙,所用的试剂正确;D、硫酸钠与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠,可以除去硫酸钠不引进杂质,所用的试剂正确;故选:B。14、D【详解】A、此装置为简易净水装置,只能除去不溶性杂质和部分可溶性杂质,不能对水杀菌消毒,故A错误;B、此装置为简易净水装置,不能降低水的硬度,生活中用煮沸的方法降低水的硬度,实验室用蒸馏的方法降低水的硬度,故B错误;C、根据物质的大小及用途,分层装填小卵石、石英砂、活性炭可制成了简易净水装置,X层应为小卵石,故C错误;D、根据物质的大小及用途,分层装填小卵石、石英砂、活性炭可制成了简易净水装置,Z层装填活性炭,故D正确。故选D。【点睛】简易净水装置通过分层装填小卵石、石英砂、活性炭等物质制成,可除去不溶性杂质和部分可溶性杂质。15、D【详解】A、步骤Ⅰ沉降和过滤去除的是水中的不可溶性杂质,此项正确。B、活性炭有吸附性,可除去水中的异味和色素。此项正确。C、液氯是水厂等常用的消毒剂,可起杀菌、消毒的作用。此项正确。D、净化后的水含有可溶解性杂质,不是纯净物。此项不正确。所以应选D项。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、长颈漏斗酒精灯CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OC取燃烧木条放至集气瓶口,木条熄灭说明二氧化碳收集满B2KClO32KCl+3O2↑mc变大【详解】(1)由图可知①为长颈漏斗,②为酒精灯,故填:长颈漏斗;酒精灯。(2)实验室用石灰石或大理石和稀盐酸制取CO2,化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,二氧化碳密度比空气大,能溶于水,只能用向上排空气法收集,收集装置为C,验满的方法是取燃烧木条放至集气瓶口,木条熄灭说明二氧化碳收集满,故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;C;取燃烧木条放至集气瓶口,木条熄灭说明二氧化碳收集满。(3)若用氯酸钾制取氧气,该反应需要加热,选用的发生装置为B,反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑,若用E装置收集氧气,氧气密度比水小,应从m端通入,故填:B;2KClO32KCl+3O2↑;m。(4)若要F中的两个气球悬浮在空气中,下面气球是二氧化碳密度比空气大,则上面气球必须密度比空气小,氢气密度比空气小,则甲可能是氢气,故选:C。(5)G装置中集气瓶中预先装满CO2气体,打开分液漏斗活塞加入足量澄清石灰水,二氧化碳和氢氧化钙反应,生成碳酸钙和水,气体减少,气压变小,观察到的现象是气球变大,故填:变大。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、0.2生铁12.7%【详解】(1)根据质量守恒定律可得,恰好完全反应时,生成氢气的质量为:50g+5.8g+94.6g-150.2g=0.2g,故填写:0.2;解:设样品中铁的质量x,生成FeCl2的质量为y(2)样品中碳的质量分数×100%=3.4%
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 石河子大学《园艺植物育种学》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 语文情景剧主持词
- 石河子大学《农村公共管理》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 石河子大学《国际贸易实务》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 沈阳理工大学《体验型交互设计》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 沈阳理工大学《模拟电子技术》2022-2023学年期末试卷
- 沈阳理工大学《机械原理》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 关于山林看护合同
- 国外采购合同
- 合同把关管理要求
- 电子天平校准规范 JJF1847-2020 (高清-现行)
- 中国古代服饰演变PPT
- T∕CSAE 237-2021 重型汽车实际行驶污染物排放测试技术规范
- 腔隙性脑梗塞诊疗临床路径
- 幼儿园绘本故事:《感谢的味道》 PPT课件
- 《工作周报管理制度管理办法》
- 消防设施设备及器材
- 胎心监护专家共识
- 环境工程专业英语翻译理论PPT选编课件
- 金融企业详细划分标准出台-共分大中小微四类型
- 好书推荐——《三毛流浪记》PPT通用课件
评论
0/150
提交评论