湖北省枣阳市鹿头镇初级中学2025届九年级化学第一学期期中监测试题含解析

湖北省枣阳市鹿头镇初级中学2025届九年级化学第一学期期中监测试题学期期中监测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是A．葡萄糖由碳、氢气、氧气组成B．葡萄糖由三种元素组成C．葡萄糖由24个原子构成D．葡萄糖分子由碳原子和水分子构成2．如图所示，这四位同学描述的可能是下列哪个化学符号（）A．NH3. B．H2O2 C．HClO D．HNO23．下列物质中，由原子构成的是（）A．铁 B．氢气 C．硫酸铜 D．二氧化碳4．拉瓦锡用汞进行实验，发现了空气的组成．汞元素的符号是（）A．Ag B．He C．Hg D．Mg5．下列关于水的叙述正确的是（）A．它是氧化物而不是化合物 B．它是由氢、氧两种元素组成的C．它只有在液态时才是化合物 D．它由氢分子和氧原子构成6．下列关系不成立的是（）A．红磷燃烧能产生大量白烟，所以可以用于制作烟幕弹B．稀有气体通电时能发出各种颜色的光，所以可以用在城市夜景工程C．氮气性质不活泼，所以可以用于食品包装袋内防腐D．氧气有助燃性，所以可以用来做为燃料7．暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源于铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶（容积为250mL）中的水的体积为45mL（铁粉生锈消耗的水忽略不计）。下列说法错误的是（）A．如果装置漏气，会使测量结果偏小B．本实验数据测得空气中氧气的体积分数为19.6%C．若装置气密性良好，实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足D．不必等温度计的读数恢复至实验前的温度后就能记录量筒内剩余水的体积8．如图是某个反应过程的微观示意图。该反应的化学方程式为（）A．NO+CO=N+CO2 B．C．NO2+CO9．实验室用氯酸钾或过氧化氢溶液制取氧气时,通常会加入少量二氧化锰作催化剂。下列关于催化剂的说法中正确的是（）A．催化剂反应后质量减小B．一个反应可能有多种催化剂C．催化剂可以增加生成物的质量D．如果不用催化剂,反应就不能发生10．兴奋剂检测是对足球运动员的一项重要检测。诺龙是兴奋剂中的一种，化学式是C18H26O2。下列关于诺龙说法正确的是A．诺龙中含有氧分子B．一个诺龙分子中含有46个原子C．诺龙中碳、氢、氧元素质量比为9：13：1D．诺龙由18个碳原子、26个氢原子、2个氧原子构成11．把少量下列物质分别放到水中，充分搅拌，可以得到溶液是的（）A．蔗糖 B．面粉 C．植物油 D．泥沙12．酚酞是常用的化学试剂，其化学式为C20H14O4，下列关于酚酞的说法正确的是（）A．酚酞中含有38个原子 B．酚酞中氧元素的质量分数最小C．酚酞遇到氨水会变红 D．酚酞中H、O元素的质量比为7︰2二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．已知碳酸亚铁在隔绝空气的条件下，受热易分解生成氧化亚铁和二氧化碳：在空气中加热，则生成氧化铁和二氧化碳．某化学兴趣小组用如图所示的装置模拟炼铁过程，并测定某样品中碳酸亚铁的含量（该装置气密性良好，B中氢氧化钠溶液足量）．实验过程中，先打开K通入一氧化碳再加热；装置A中固体质量不再减少后，停止加热，待装置A冷却到室温后关闭K，实验测得装置A中固体质量减少了ag，装置B中液体质量增加了bg．回答下列问题：（1）仪器①的名称是____________；（2）写出装置A中发生的反应的化学方程式_____________；（3）实验前先通CO后加热的原因是_______；实验结束时待装置冷却后再关闭K的原因是_____________（4）能判断生成的二氧化碳全部被装置B吸收的依据是：装置B的质量增加且_______；（5）若生成的二氧化碳全部被装置B吸收，不考虑水的蒸发且该样品中所含杂质不参加反应，则a____b（填“＞”“=”或“＜”）；（6）D处为收集尾气的装置，应选择______装置（填“甲”“乙”或“丙”）14．实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。（1）带标号的仪器的名称：①__________；②__________。（2）气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是____________。（3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是_________；用双氧水制氧气的符号表达式为_________。（4）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是__________；收集装置是___________。15．如图所示，在小烧杯A中装入30mL蒸馏水，再滴入3滴酚酞，在小烧杯B中装入30mL浓氨水，用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起，过一段时间看到的现象是___________________，该实验从微观上说明___________。一些同学对上述结论有不同看法，主要有以下两种猜测：第一种：B烧杯中的蒸馏水使酚酞试液变红第二种：B烧杯中的浓氨水挥发出氨气，扩散到A烧杯中的溶液中生成氨水使酚酞变红。①你认为_______________猜测正确。②为证明这两种猜测，现设计如下实验：（请完成下空）实验内容、方法现象结论用洁净的烧杯取30ml水，滴入2-3滴酚酞试液，观察现象不变色水___________使酚酞变色（填“能”或“不能”，不同）取一张滤纸，滴上酚酞试液，待晾干后，放在装有浓氨水的试剂瓶上方酚酞不变色氨气_______________使酚酞变色将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中溶液变___________色氨气溶解水中形成的氨水能使酚酞变色16．根据图回答问题：（1）写出装置图中标号a、b仪器的名称a_____，b_____；（2）如果用A装置制取氧气的药品是混合物，该反应的文字表达式为_____；（3）为得到平稳的氧气流，选用B装置制取氧气，该反应的文字表达式为_____；（4）若实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置应选用_____，收集装置可选用_____或_____（填字母）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．测定工业废气中的SO2含量。（查阅资料）①溴水(Br2溶于水)可与SO2反应，其化学方程式：Br2＋SO2＋2H2OH2SO4＋2HBr②某地规定工业排放的废气中SO2含量不得超0.4mg·m－3。探究小组进行如下实验，测定步骤:Ⅰ．向试管中加入含质量0.01gBr2的溴水(显黄色)。Ⅱ．在指定地点抽取工业废气缓慢通入上述溴水中(如图)。Ⅲ．当通入溴水中的工业废气总量达5m3时，溶液恰好由黄色变成无色(Br2完全反应，废气中SO2被完全吸收，且不发生其他反应)。求该废气中SO2含量(mg·m－3)？该废气是否符合排放标准？(要求写出解题过程)18．油炸食品、烧烤食品被营养专家称为“垃圾食品”，因为这些食品在制作过程会产生许多有害物质，如丙烯醛（化学式为C2H3CHO）。（1）丙烯醛的摩尔质量是_________________；（2）0.5mol丙烯醛中有__________________个氢原子；（3）28g丙烯醛的物质的量为____________mol。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）同学们以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为课题进行探究．经讨论分析、查阅资料后设计了A、B两套实验装置，并在实验过程中做到操作规范、准确称量和细致观察．实验完毕后，使用A装置进行实验得到的结果是：在发生化学反应前后，反应物的总质量与生成物的总质量相等；而使用B装置进行实验得到的结果是：在发生化学反应前后，反应物的总质量与生成物的总质量不相等．请你分析：两个实验都符合质量守恒定律吗？_________（填“符合”或“不符合”）．导致出现两种不同结果的原因是_____．

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

A.由化学式可知葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成，错误；B.葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成，正确；C.化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数，一个葡萄糖分子由24个原子构成，错误；D.葡萄糖分子由碳原子和氢原子、氧原子构成，错误。故选B。【点睛】熟记化学式的意义。元素符号表示物质的组成元素，数字表示一个分子中原子的个数。2、D【解析】

A、NH3既可以表示一个氨分子又可以表示氨气，一个氨分子是由四个原子构成的，氨气是由两种元素组成的，故不符合题意；B、H2O2既可以表示一个过氧化氢分子又可以表示过氧化氢，一个过氧化氢分子是由四个原子构成的，过氧化氢是由两种元素组成的，故不符合题意；C、HClO既可以表示一个次氯酸分子又可以表示次氯酸，一个次氯酸分子是由三个原子构成的，次氯酸是由三种元素组成的，故不符合题意；D、HNO2既可以表示一个亚硝酸分子又可以表示亚硝酸，一个亚硝酸分子是由四个原子构成的，亚硝酸是由三种元素组成的，故符合题意。3、A【解析】

A、铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的，故选项正确。B、氢气属于气态非金属单质，是由氢分子构成的，故选项错误。C、硫酸铜是含有金属元素和非金属元素的化合物，硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的，故选项错误。D、二氧化碳是由非金属元素组成的化合物，是由二氧化碳分子构成的，故选项错误。故选：A。4、C【解析】A、Ag表示银元素，不符合题意；B、He表示氦元素，不符合题意；C、Hg表示汞元素，正确；D、Mg表示镁元素，不符合题意；故选C．5、B【解析】

A、水即是化合物，也是氧化物，故A错误；B、水是由氢、氧两种元素组成的，故B正确；C、水在固液气三态均为化合物，故C错误；D、水是由水分子构成，故D错误。故选B6、D【解析】

A、因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹，因果关系成立；B、因为稀有气体通电时能发出各种颜色的光，所以被用来制霓红灯，因果关系成立；C、因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐，因果关系成立；D、因为氧气能支持燃烧，所以可用作助燃剂，它本身不燃烧，因果关系不成立。故选：D。7、D【解析】

铁生锈氧化消耗玻璃瓶中的氧气，故此装置可认为为红磷燃烧测定空气中氧气含量的改进装置【详解】A、装置漏气，则外界空气可进入到玻璃瓶内，吸入的水减少，测量结果也偏小，正确，不选A。B、反应完全后，进入45mL水，则说明消耗的氧气体积约为45mL，虽然玻璃瓶容积为250mL，但实验开始前已加入20mL水，因此氧气体积分数=，故答案正确，不选。C、若测量结果偏小，也可能为瓶内氧气未消耗完全，原因可能为暖宝宝贴的使用数量不足，分析正确，不选。D、待装置冷却至室温后再打开止水夹，否则由于瓶内温度高，气体受热膨胀，吸入的水较少，因此会导致测量结果偏小，故不正确，答案选D。8、D【解析】

反应过程的微观示意图可知，该反应表示的是二氧化氮和一氧化碳反应生成一氧化氮和二氧化碳，依据质量守恒定律，反应前后原子的种类、个数不变，得化学方程式NO2+CO=NO+CO29、B【解析】

A、催化剂反应后质量不会发生改变；故选项错误。B、一个反应可能有多种催化剂；故选项正确。C、催化剂不能增加生成物的质量；故选项错误。D、如果不用催化剂,该反应依然能够发生，只是需要的反应条件更高；故选项错误。故选：B。【点睛】催化剂：只能改变化学反应的速率，不能改变生成物的质量。10、B【解析】试题分析：诺龙是兴奋剂中的一种，化学式是C18H26O2，从化学式看：诺龙中含有氧元素；一个诺龙分子中含有原子的数为=18+26+2=46；诺龙中碳、氢、氧元素的原子个数比为=9：13：1；一个诺龙分子由18个碳原子、26个氢原子、2个氧原子构成。故选B．考点：化学式的意义11、A【解析】

A、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项正确；B、面粉不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误；C、植物油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误；D、泥沙不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误。故选A。【点睛】一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在另一种物质中是可溶的，二者混合后才会形成溶液。12、C【解析】

化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比【详解】A、酚酞是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故A不正确；B、酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为，可见其中氢元素的质量分数最小，故B不正确；C、氨水显碱性，酚酞遇到氨水会变红，故C正确；D、酚酞中H、O元素的质量比为，故D不正确。故选C。【点睛】碱性溶液能使无色酚酞溶液变红色。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯FeCO3FeO+CO2↑，FeO+COFe+CO2将装置内的空气排净，以防加热时爆炸以防空气进入，在高温下将生成的铁氧化C中澄清的石灰水不变浑浊＜乙【解析】

（1）仪器①的名称是酒精灯；（2）装置A中发生的反应有：碳酸亚铁受热分解生成氧化亚铁和二氧化碳，一氧化碳和氧化亚铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳，化学方程式为：FeCO3FeO+CO2↑，FeO+COFe+CO2；（3）实验前先通CO后加热的原因是将装置内的空气排净，以防加热时爆炸；实验结束时待装置冷却后再关闭K的原因是以防空气进入，在高温下将生成的铁氧化．（4）判断生成的二氧化碳全部被装置B吸收的依据是：装置B的质量增加并且C中澄清的石灰水不变浑浊；（5）根据质量守恒定律，A中的质量减少是碳酸亚铁反应，最后变成铁，所以减少的质量是碳酸亚铁中的碳元素和氧元素的质量和，而装置B中增加的质量是二氧化碳的质量，二氧化碳中碳元素和氧元素，不但有碳酸亚铁中的，也有一氧化碳中的，所以装置B中增加的质量大于A中减少的质量；（6）一氧化碳有毒，排放到空气中会污染大气，所以要进行尾气处理，能收集尾气的装置是乙；14、铁架台集气瓶检查装置的气密性A2H2O22H2O+O2↑BC或E【解析】

（1）图中带标号的仪器的名称：①是铁架台，②是集气瓶；（2）制取气体的发生装置在加入药品前，要检查装置的气密性，防止装置漏气；（3）加热高锰酸钾制取氧气属于固体加热型，故选发生装置A；双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的符号表达式为：2H2O22H2O+O2↑；这两个反应都是由一种物质反应生成多种物质，属于分解反应；（4）实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔，属于“固液常温型”，所以选择B装置，另外，乙炔密度比空气略小，不溶于水，所以可用排水法或向下排空气法收集。15、A烧杯中液体变红分子是不断运动的第二种不能不能红【解析】

分子是不断运动的，浓氨水中的氨分子不断运动，扩散到A烧杯中形成氨水，氨水显碱性，能使无色的酚酞试液变红；

①碱性溶液能使无色的酚酞试液变红，中性溶液（例如水）不能使无色酚酞溶液变红，因此我认为第二种猜测正确；

②用洁净的小烧杯取20mL水，滴入2-3滴酚酞试液，不变色，说明水不能使酚酞变色；取一张滤纸，滴入酚酞试液，待晾干后，放在装上有浓氨水的试剂瓶上方，酚酞不变色，说明氨气不能使酚酞变色；将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中，结论是氨气溶解在水中形成的氨水能使酚酞变色，则说明现象是溶液变成红色．

故答案为A烧杯中液体变红；分子是不断运动的；

①第二种；②实验内容、方法现象结论用洁净的烧杯取30ml水，滴入2-3滴酚酞试液，观察现象不变色水不能使酚酞变色取一张滤纸，滴上酚酞试液，待晾干后，放在装有浓氨水的试剂瓶上方酚酞不变色氨气不能使酚酞变色将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中溶液变红色氨气溶解水中形成的氨水能使酚酞变色16、铁架台集气瓶氯酸钾氯化钾+氧气过氧化氢水+氧气ACE【解析】

氯酸钾在二氧化锰的催化作用下、在加热条件下生成氯化钾和氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，加热高锰酸钾分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气。【详解】（1）仪器a是铁架台；仪器b是集气瓶。（2）用A装置制取氧气的药品是混合物，采用的加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下、在加热条件下生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：（3）为得到平稳的氧气流，选用B装置制取氧气，属于固液常温型，采用的分解过氧化氢溶液的方法，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为。（4）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，属于固体加热型制取气体，发生装置应选用A；氧气不易溶于水，密度比空气大，能用排水法、向上排空气法收集，即收集装置是C或E。【点睛】密度比空气