【试论性成熟对青少年自我意识发展的影响探究1700字】

试论性成熟对青少年自我意识发展的影响研究目录TOC\o"1-3"\h\u26835试论性成熟对青少年自我意识发展的影响研究 112991关键词：青少年；性成熟；自我意识；心理健康教育 125938引言 111784一、逐渐形成了成人意识 115945二、逐渐形成了封闭状态 227470三、逐渐形成了逆反心理 213331四、结语 228338参考文献: 3摘要：随着年龄的增长，青少年逐渐走向青春期，青春期的性成熟会给青少年的心理认知和自我发展带来一定的影响。面对性成熟，由于大部分青少年缺少对性成熟的认知和良好性教育的缺乏，会产生一系列的困惑，影响其自我意识的发展。基于此，本文立足于青少年心理健康教育，论述性成熟对青少年自我意识发展的影响，以期为青少年心理健康教育带来一定的帮助。关键词：青少年；性成熟；自我意识；心理健康教育引言青少年的自我意识的发展是一个由简单到复杂、由依赖到独立的特殊阶段，这个阶段也是一个人的身体、身体、心理、智力发展的关键时期，这个阶段的性格、情操、作风、习惯等都是最为深远的，常常会影响人的一生。青少年性意识的觉醒必然导致性情绪的萌发，他们对性的认识、对性的认识、对性的认识、对性的认识、对性的认识，以及对异性的亲昵，以及对对方的追求。这一现实状况为中小学实施青少年性教育提出了新的需求。具体来说，性成熟对青少年的自我意识发展具有三大影响：一、逐渐形成了成人意识成人意识的内涵指的是青少年心理趋向成熟，在内心认为自己是成年人的心理感受，是一种因个人的独立而形成的成熟的精神经验。在青少年性成熟后会出现模仿、学习成人的特点，这对他们的成长有很大的影响，成人意识的出现，标志着青少年和身边人之间的关系发生了重大的改变。在这个时候，他们开始拒绝一些以前想要做的事情。成年人把他们当成小孩子，让他们无条件地服从，会让他们感到不理解，不理解他们的思想，让他们远离成年人，让他们不能接受他们的教育。此外，在与成年人相处的不如意时，他们就会想要摆脱成年人的监督，寻找与同伴相处的机会，与同伴建立属于自己的社交圈，在这个过程中认为自己已然拥有了成人意识，而不需要家庭的约束。二、逐渐形成了封闭状态随着青少年的认知水平的快速发展和提高，他们的注意力逐渐从外部的生活转向为内心的精神世界，精神世界得以充实会使得青少年思想状态变得容易波动，正因为如此，面对性成熟阶段的青少年的的思想会变得敏感，遇到问题也不愿意分享出来，而是选择把问题压抑在心中，导致了封闭状态的出现。加之性成熟阶段的青少年第二性征的改变，青少年开始出现羞于启齿的变化，同时他们的思想会变得更加复杂，不会轻易地把自己的思想和行为表达出来，逐渐形成了自我封闭的状态。因为自我封闭的特性，所以青少年面临生活中或者学习上的问题时也不愿意对父母、老师以及同伴讲述，导致心理负担越来越重，长此以往，封闭状态导致的心理问题会严重影响青少年的身心健康发展。三、逐渐形成了逆反心理逆反心理是指对直接刺激的心理产生的一种心理排斥，它基于情感体验而具有某种情感色彩。由于青少年性成熟阶段来带的身体变化、情感体验变化以及心理认知变化，让青少年的心理存在着极大的盲目性和矛盾性，同时也存在着不稳定、多变的特点，这些特点导致了青少年严重的逆反心理，主要表现为与父母、老师之间的对抗，对于父母或者老师的生活以及学习要求往往持怀疑、排斥、对立的否定态度，从而产生负面的排斥。但逆反心理不一定完全意味着其对青少年产生严重的负面影响，也要从正面看待，逆反心理的产生说明青少年在从幼稚走向成熟，自身有了一定的自我意识和自我认知，这也是他们从成年人的角度来看待社会，关心生活的过程。因此，父母和老师要抓住这一特征对青少年进行合理的心理教育，才能避免其产生心理问题。因此，我们不仅要看到逆反心理的负面影响，还要看到逆反心理的正面影响。四、结语青少年性成熟阶段是其成长过程的必经阶段，性成熟所产生的身心变化对青少年自我意识发展有很大的影响。在对青少年进行心理教育时，要充分认识到性成熟对于青少年自我意识发展的影响，要从青少年的角度出发，制定适合其身心发展的教育方案，避免青少年在性成熟阶段产生心理问题，从而促进其自我意识健康发展，身心能够健康成长。参考文献:[1]聂衍刚,曾雨玲,李婉瑶.青少年自我意识的发展特点研究[J].教育导刊,2019，5(12).[2]胡志斌,