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文档简介
第五章综合素养评价一、选择题(每题3分,共30分)1.“潮涌”是杭州亚运会会徽,钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心,如图是会徽的一部分,在以下四个选项中,能由该图经过平移得到的是()2.如图,直线AB,CD相交于点O,若∠1=30°,则∠2的度数是()(第2题)A.30° B.40° C.60° D.150°3.[2024·临沂]在同一平面内,过直线l外一点P作l的垂线m,再过P作m的垂线n,则直线l与n的位置关系是()A.相交 B.相交且垂直 C.平行 D.不能确定4.下列选项可以用来说明命题“两个锐角的和是钝角”是假命题的是()A.∠A=30°,∠B=40° B.∠A=30°,∠B=80°C.∠A=30°,∠B=90° D.∠A=30°,∠B=100°5.(母题:教材P8习题T5)如图,点O在直线AB上,OC⊥OD.若∠AOC=120°,则∠BOD的大小为()(第5题)A.30° B.40° C.50° D.60°6.[2024·营口]如图,AD是∠EAC的平分线,AD∥BC,∠BAC=100°,则∠C的度数是()(第6题)A.50° B.40° C.35° D.45°7.如图,点A是直线m外确定点,点B,C是直线m上的两定点,点P是直线m上一动点.已知AB=6cm,BC=10cm,当动点P移动到点C处时,PA恰好垂直于AB,且此时PA=8cm,则当动点P在直线m上移动时,线段PA的最小值是()(第7题)A.4.5cm B.6cm C.4.8cm D.2.4cm8.将一张长方形纸片折叠成如图所示的形态,则∠ABC等于()(第8题)A.73° B.56° C.68° D.146°9.(母题:教材P22习题T1)如图,一条公路修到湖边时,需拐弯绕湖而过,假如第一次拐弯处的∠A是72°,其次次拐弯处的角是∠B,第三次拐弯处的∠C是153°,这时道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,则∠B等于()(第9题)A.81° B.99° C.108° D.120°10.如图,AB与HN交于点E,点G在直线CD上,GF交AB于点M,∠FMA=∠FGC,∠FEN=2∠NEB,∠FGH=2∠HGC.下列四个结论:①AB∥CD;②∠EHG=2∠EFM;③∠EHG+∠EFM=90°;④3∠EHG-∠EFM=180°.其中正确的是()(第10题)A.①②③ B.②④ C.①②④ D.①④二、填空题(每题3分,共24分)11.[2024·烟台]一杆古秤在称物时的状态如图所示,已知∠1=102°,则∠2的度数为.(第11题)12.为响应国家新能源建设,某市公交站装上了太阳能电池板.当地某一季节的太阳光线(平行光线)与水平线最大夹角为64°,如图,电池板AB与最大夹角时刻的太阳光线相互垂直,此时电池板CD与水平线夹角为46°,要使AB∥CD,须要将电池板CD逆时针旋转m度(0<m<90),则m等于.(第12题)13.如图,直线AB,CD相交于点O,OE⊥AB,O为垂足,假如∠EOD=38°,则∠AOC=,∠COB=.(第13题)14.希望村支配在家乡河上建一座桥,如图所示的方案中,在处建桥最合适,理由是.(第14题)15.(母题:教材P36复习题T5)如图,小明从A处动身,沿北偏东60°的方向行走至B处,又沿北偏西20°的方向行走至C处,此时需把方向调整到与动身时一样,则方向的调整应是.(第15题)16.[2024·河南师大附中期中]如图,AB=4cm,BC=5cm,AC=3cm,将三角形ABC沿着BC方向平移acm(0<a<5),得到三角形DEF,连接AD,则阴影部分的周长为cm.(第16题)17.如图,射线a∥b,∠1=65°,∠2=140°,则∠3的度数是.(第17题)18.如图,直线l1∥l2,∠α=∠β,∠1=40°,则∠2=.(第18题)三、解答题(23题12分,24题14分,其余每题10分,共66分)19.(母题:教材P5思索)如图是一条河,C是河岸AB外一点.(1)过点C要修一条与河平行的绿化带(用直线表示),请作出正确的示意图;(2)现欲用水管从河岸AB将水引到C处,从河岸AB上的何处开口,才能使所用的水管最短?画图表示,并说明设计的理由.20.[2024·厦门一中期中]如图,已知AB∥CD,直线AE交CD于点C,∠A与∠D互补,推断直线AE与DF的位置关系并说明理由.21.如图所示的是一个潜望镜模型示意图,AB,CD代表镜子摆放的位置,并且AB∥CD,EF是进入潜望镜的光线,MN是离开潜望镜的光线,光线经过镜子反射时,满足∠1=∠2,∠3=∠4.求证:MN∥EF.22.(母题:教材P31习题T6)如图,张三打算在院子里种上蔬菜,已知院子为东西长32m、南北宽20m的长方形,为了行走便利,要修筑三条同样宽的道路:东西两条,南北一条,余下的部分要分别种上西红柿、青椒、黄瓜等蔬菜,若每条道路的宽均为1m,求蔬菜的总种植面积是多少.23.为增加学生体质,感受中国的传统文化,学校将国家级非物质文化遗产——“抖空竹”引入阳光特色大课间.图①是某同学“抖空竹”时的一个瞬间,小聪把它抽象成图②的数学问题:已知AB∥CD,∠EAB=80°,∠ECD=110°,求∠CEA的度数.24.已知点E,F分别是直线AB,CD上的点,点M在AB与CD之间,且AB∥CD.(1)如图①,若∠EMF=80°,则∠AEM+∠CFM=;(2)如图②,作射线EN,FN交于点N,使∠AEN=13∠AEM,∠CFN=13∠CFM,设∠EMF=α,猜想∠ENF的度数(用含α的式子表示(3)如图③,分别作射线EP,FP交于点P,作射线EQ,FQ交于点Q,若∠AEP=1m∠AEM,∠CFP=1m∠CFM,∠BEQ=1n∠BEM,∠DFQ=1n∠DFM,请干脆写出∠
答案一、1.C2.A3.C4.A5.A6.B【点拨】由邻补角的定义得到∠EAC=180°-∠BAC=80°,由角平分线的定义,得到∠DAC=40°,由平行线的性质得到∠C=∠DAC=40°.7.C8.A9.B【点拨】如图,过点B作MN∥AD,则∠ABN=∠A=72°.∵CH∥AD,AD∥MN,∴CH∥MN,∴∠NBC+∠BCH=180°,∴∠NBC=180°-∠BCH=180°-153°=27°.∴∠ABC=∠ABN+∠NBC=72°+27°=99°.10.D【点拨】∵∠FMA=∠FGC,∴AB∥CD,∴①正确.如图,过点F作FP∥AB,过点H作HQ∥AB,∵AB∥CD,∴∠AMG+∠FGC=180°,FP∥AB∥HQ∥CD.∴∠AEH=∠EHQ,∠GHQ=∠HGC.设∠NEB=x,∠HGC=y,则∠FEN=2x,∠FGH=2y,∴∠EHG=∠EHQ+∠GHQ=∠AEH+∠HGC=∠NEB+∠HGC=x+y,∠EFM=180°-∠FEM-∠FME=∠BEF-∠FME=∠BEF-∠AMG=∠BEF-(180°-∠FGC)=x+2x-(180°-2y-y)=3x+3y-180°,∴2∠EFM=6x+6y-360°,∴∠EHG≠2∠EFM,∴②错误.∵∠EHG=x+y,∠EFM=3x+3y-180°,∴∠EHG+∠EFM=x+y+3x+3y-180°=4x+4y-180°≠90°,3∠EHG-∠EFM=3(x+y)-(3x+3y-180°)=180°,∴③错误,④正确.综上所述,正确的是①④,故选D.二、11.78°【点拨】如图,由题意得AB∥CD,∴∠2=∠BCD.∵∠1=102°,∴∠BCD=78°.∴∠2=78°.12.20【点拨】∵电池板AB与最大夹角时刻的太阳光线相互垂直,∴AB与水平线的夹角为90°-64°=26°.要使AB∥CD,须要CD与水平线的夹角为26°,∴需将电池板CD逆时针旋转46°-26°=20°.13.52°;128°14.MA;垂线段最短15.向右转80°16.12【点拨】依据平移的性质得到DE=AB=4cm,EC=(5-a)cm,AD=BE=acm,依据周长公式计算,得到答案.17.105°【点拨】反向延长射线b,如图,∵∠2+∠5=180°,∴∠5=180°-∠2=180°-140°=40°.∴∠4=180°-∠1-∠5=180°-65°-40°=75°.又∵射线a∥b,∴∠3=180°-∠4=180°-75°=105°.18.140°三、19.【解】(1)如图,过点C画一条平行于AB的直线MN,则MN为绿化带.(2)如图,过点C作CD⊥AB于点D,从河岸AB上的点D处开口,才能使所用的水管最短.设计的理由是垂线段最短.20.【解】AE∥DF,理由如下:∵AB∥CD,∴∠A=∠DCE.∵∠A与∠D互补,∴∠A+∠D=180°.∴∠DCE+∠D=180°,∴AE∥DF.21.【证明】∵AB∥CD,∴∠2=∠3.又∵∠1=∠2,∠3=∠4,∴∠1=∠2=∠3=∠4.又∵∠1+∠2+∠5=180°,∠3+∠4+∠6=180°,∴∠5=∠6.∴MN∥EF.22.【解】经过平移,除去道路后,蔬菜地长32-1=31(m),宽20-2=18(m),所以蔬菜的总种植面积为31×18=558(m2).23.【解】延长DC交AE于点F.∵AB∥CD,∴∠EAB=∠EFD=80°.∵∠ECD=110°,∴∠ECF=70°.∴∠CEA=180°-80°-70°=30°.24.【解】(1)80°(2)∠ENF=13如图,过点M作MG∥AB,则∠AEM=∠EMG,
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