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阶段检测(六)文化的传承与疼惜一、选择题(每小题3分,共48分)1.西周时期的高校既是施教之所,又是议政之地,其教学内容以礼乐与射御为主。这反映了西周高校的教化目的是()A.加强官吏的管理B.培育执政实力C.传播儒家思想D.选拔有才能的人2.《汉官仪》记载:“春三月,秋九月,习乡射礼,礼生皆使太学学生。”汉顺帝使明识礼乐的宋登“持节临太学,奏定典律”。这反映了()A.太学留意培育社会好用人才B.太学是议定国家大政方针的场所C.太学担当了礼仪教化的职能D.太学带动了民间主动向学的风气3.[2024·湖南省百所名校大联考高二第一学期期中考试]1905年8月,慈禧太后以光绪帝名义正式下诏,“著即自丙午科为始,全部乡会试一律停止,各省岁科考试亦即停止……”同时要求全国上下要“多建学堂,普及教化……严饬府厅州县抓紧于城乡各处遍设蒙小学堂”。慈禧此举旨在()A.反抗欧美列强侵略B.维护清朝封建统治C.遏制国内民主革命D.加快推动政治变革4.[2024·重庆市缙云教化联盟高二第一学期考试]1956年5月,教化部印发《关于一般学校实施基本生产技术教化的指示(草案)》,明确基本生产技术教化的内容和任务是“使学生了解一切现代生产过程的基本原理,同时使他们获得运用简洁的生产工具的技能”。这一指示()A.适应了社会主义建设的须要B.推动了科教兴国战略的实施C.实现了人才培育方针的转变D.凸显了劳动教化的主导地位5.“自古书契多编以竹简,其用缣(细绢)帛者谓之为纸。缣贵而简重,并不便于人。伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、鱼(渔)网以为纸。”下列对材料理解正确的是()A.东汉蔡伦是我国造纸术的独创者B.造纸术经阿拉伯人传往欧洲C.蔡伦改进造纸术有利于纸的广泛运用D.蔡伦改进造纸术增加了造纸成本6.[2024·滨州高二检测]近代早期,欧洲印刷书盗印现象层出不穷,为此很多印刷商向政府部门申请特权或专利权,并在书籍上印制自身标记和版权声明,还组成印刷联盟,共享开销、获利和集结资源。这说明,当时欧洲()A.文化沟通特殊活跃B.版权疼惜仍需加强C.市民阶层逐步壮大D.宗教传播速度加快7.18世纪的欧洲,随着识字人群的扩大和人们读书热忱的高涨,私人和公共的借阅图书馆遍布各主要城市。各种书刊的需求量也大幅增加,出现了一些资本雄厚的大出版商,小印刷所则更为普遍。这些状况()A.有利于近代国家的发展B.推动了文艺复兴的转型C.促进了近代科学的兴起D.有助于启蒙运动的深化发展8.公共图书馆在18世纪还不多见,而到了1844年,法国、美国等国家则各有上百个公共图书馆,剧院、音乐厅、博物馆等已在城市普遍出现。这种现象()A.得益于国家力气的大力扶持B.顺应了民众对奇异生活的追求C.表明经济发展确定文化需求D.是高等教化逐步普及的结果9.下图所示,1933年2~5月,中国馆藏历史文物大迁徙:古文物馆2631箱,图书馆1415箱、文献馆3773箱、秘书处5608箱又64包,共计13427箱又64包。此次文物迁徙()故宫文物迁徙路途示意图(局部)A.是文物免受战祸破坏的重要举措B.是变更中国文化格局的主动调整C.弘扬了中国古代优秀的传统文化D.满意了新生活建设运动文化需求10.1933年,美国图书馆协会估计,自1929年以来新增的借书人数大约在200万~300万之间,总的图书流通增长了将近50%。这一现象反映出美国当时()A.民众精神世界渴望劝慰B.文化产业拉动了经济增长C.国民素养得到大幅提升D.科技革命推动出版业发展11.[2024·江西南昌月考]甲午中日斗争后,中国一些有识之士通过考察和比较,发觉“方今欧、美、日本各邦,图书馆之增设,与文明之进步相追逐”,以康有为、梁启超为代表的维新派在兴学会、办报刊的同时,主动创设“强学书藏”并向社会民众免费开放。这体现出“书藏”的重要作用是()A.保存文化遗产B.传递科学情报C.开展社会教化D.开发智力资源12.1984年,布达拉宫顶层的强巴佛殿因电线短路起火,殿内文物和佛经付之一炬,殿堂烧毁了一半。由于大量运用极易遭蛀蚀的藏青杨作为木料,一些殿堂甚至有超过10%的柱子处于重度蛀蚀状态……在地震活动常见的青藏高原,地震波反复的扰动已经在宫殿的石墙各处留下了痕迹。该材料反映了布达拉宫疼惜面临的主要威逼不包括()A.文物管理薄弱B.城市化浪潮C.建筑材料缺陷D.地震的破坏13.世界文化遗产受到的威逼是多种多样的。希腊的某古迹在20世纪70年头曾经有过一次失败的修复,由于运用黏合剂等材料不恰当,对古迹造成了破坏。这提示我们疼惜世界文化遗产要()A.避开自然灾难侵蚀B.加强科学探讨C.削减人为开发因素D.强化疼惜意识14.敦煌壁画被誉为“东方艺术明珠”,是我国现存规模最大、内容最丰富的石窟艺术宝库。1989年被联合国列为重点文物疼惜单位,1991年被联合国教科文组织授予“世界文化遗产”证书。它属于《世界遗产公约》所定义的“文化遗产”中的()A.建筑群B.古迹C.遗址D.文物15.纵贯北京城的中轴线可以说是“中”字的“|”,而方方正正的紫禁城就是“中”字的“口”,中轴线穿过紫禁城就组成了中国的“中”字。美国首都华盛顿的正中也有一条中心线,连接林肯纪念堂、华盛顿纪念碑、国会山,而与其相交的是一小横,即杰弗逊纪念堂到白宫,组成的是“十”字架。这两种规划()A.隐含了以统一为中心的意识B.反映了专制至上的设计理念C.体现了各自的历史文化信仰D.说明白东西文化的相互融合16.1905年,考古专家兰德尔·麦克维尔评论大津巴布韦遗址时指出:大津巴布韦“毫无疑问,在每一个微小环节上都属于非洲”。他还指出:“很多人都会哀叹一段罗曼史的裂开,但可以确定,一个冷静醒悟的头脑看到的并不是什么罗曼史,而是一个失落已久的历史文化遗产。”麦克维尔的观点()A.确定了大津巴布韦遗址属于非洲古文化B.指出了大津巴布韦遗址具有“罗曼史”C.评价了大津巴布韦遗址的重要历史价值D.激励人类探究历史文化遗产的重要性二、非选择题(共4小题,共52分)17.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料建国初期,中国博物馆工作者访问并考察国外博物馆时,发觉仍在公开陈设中国的“小脚妇女绣花鞋、大烟枪等”。下表是20世纪50年头中国主办的博物馆出国展览表(部分)。名称时间展出地特色中国艺术展览会1950年苏联、捷克斯洛伐克、匈牙利、保加利亚、波兰、民主德国等文物和现代艺术品并重,多国巡展,规模大中国文化艺术博览会1951年印度文物主题展中国工农业博览会1953年苏联工农业产品中国工艺美术博览会1954年匈牙利、保加利亚工艺美术主题中国绘画展览会1955年英国绘画主题展中国好用艺术展览会1955年苏联瓷器、漆器、银器和象牙制品等好用器浙江省蚕丝展览1957年捷克斯洛伐克中国地方物产主题中国敦煌艺术展览会1958年日本敦煌艺术主题展中国现代绘画展览会1959年保加利亚中国现代画家作品——摘编自徐玲《1950~1966年博物馆出国展览与中国新形象表达》依据材料并结合所学学问,提炼博物馆出国展览的中国形象表达的一个关键词,并进行合理阐释。18.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料一乾隆帝特殊重视文化事业,毕生致力于文物的保藏。他对各类艺术的酷爱,推动了当时工艺的发展,有些工艺技术达到了前所未有的高度,新颖 制品层出不穷。遗留至今的很多精致绝伦的工艺品,都是当年清宫造办处制造的。造办处的档案保存至今,记载了很多工艺美术品的作者、制作过程等。乾隆帝本人艺术修养甚高,阅赏钤印是他的喜好,故宫珍藏的很多传世书画精品都钤有乾隆的玺印。乾隆帝还叮嘱对宫中藏品进行了整理、登记,例如《秘殿珠林》《石渠宝笈》就是两部大型书画著录;《西清三编》,收录了清宫所藏的数千件古代铜器;《四库全书》则共收书3503种79337卷。——摘编自郑欣森《乾隆皇帝的保藏与鉴赏》材料二故宫博物院大事记时间大事记1925年故宫博物院成立,正式向民众开放1933年故宫博物院起先文物南迁,共13427箱又64包。其中包括《四库全书》等文物1949年中华人民共和国中心人民政府拨付故宫博物院大量经费,用于宫殿、文物等的修缮和维护,保证了各项工作的复原和发展1987年故宫被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录1998年故宫博物院启动了数字化、信息化建设2002年故宫整体修理疼惜工程正式启动,工程持续到2024年2007年故宫博物院被国家旅游局批准为首批国家5A级旅游景区2017年故宫博物院与中心广播电视总台推出文博类综艺节目《国家宝藏》2024年故宫博物院和腾讯共同签署深化战略合作协议,聚焦科技应用与学术创新,通过“数字化+云化+AI化”,在文物数字化采集与文化探讨等领域深化助力“数字故宫”建设2024年故宫博物院与中国东方演艺集团有限公司推出舞蹈诗剧《只此青绿》;实施“英才支配”,进行学术探讨和后备人才培育(1)阅读材料一,结合所学,分析乾隆帝保藏文物所带来的影响。(4分)(2)阅读材料二,从“文化的传承与疼惜”的角度,对上述表格中的信息进行解读。(8分)19.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一在地面立石作为永久性纪念物或标记者,多称为碑,其上镌刻文字者,称为碑刻。中国古代碑刻的内容涉及哲学、宗教、历史、地理、经济、政治、军事、艺术、教化、科学、技术、民族等很多方面,有人认为它可与中国古代“廿四史”相媲美。中国最早的碑刻为战国时代的秦石鼓及中山国守丘刻石等。《史记》曾对秦始皇刻石加以著录;汉“石经”刻以后,《后汉书》、《洛阳伽蓝记》等曾予记载;唐代先秦石鼓文出土后,记述与探讨风气大盛;宋代形成了特地探讨青铜器和碑刻的学问“金石学”。(1)阅读材料一,概括中国古代碑刻的特点。(3分)材料二中国古代部分碑刻简介名称(朝代)简介石鼓文(战国)用大篆记载了周天子使臣与秦献公一起出游的状况。原石现藏于故宫博物院琅琊刻石(秦)前半部用小篆记述秦始皇统一天下的功绩,后半部记述李斯恳求秦二世在秦始皇刻石旁刻诏书的状况。现藏中国历史博物馆熹平石经(东汉)中国历史上最早的官定儒家经典刻石。汉灵帝下令校正儒家经典著作,把儒家经典抄刻成石书,直立于太学门前。残石分藏西安碑林博物馆等北魏曹望憘造像题记(北魏)流失海外最闻名刻石之一。记载北魏时期襄城将军曹望憘建立佛像并作发愿题记,书法精致。现藏于美国费城高校博物馆颜氏家庙碑(唐)颜真卿为其父刻碑,历数颜氏家族满门忠烈上百人,德风操行,一脉相承。现藏西安碑林博物馆唐蕃会盟碑(唐)用汉藏两种文字记述唐穆宗与吐蕃赞普结立舅甥之谊,订立友好盟约等事。立于拉萨大昭寺青阳乡约碑(明)记载明代嘉靖年间,福建泉州府晋江县的青阳乡订立乡约及实施成效等内容。现立于青阳乡石鼓庙土尔扈特全部归顺记(清)清乾隆皇帝为纪念土尔扈特部归来钦命直立,叙述土尔扈特蒙古西迁一百多年后重返祖国并被清廷接纳的经过。现藏承德普陀宗乘之庙(2)阅读材料二,结合所学,随意选择三个视角,说明碑刻的历史探讨价值。(11分)20.二十四节气是我国传统文化的重要组成部分,2016年被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。阅读材料,回答问题。(12分)材料一立春之日,天子亲帅三公、九卿、诸侯、大夫以迎春于东郊。还反,赏公卿、诸侯、大夫于朝。命相布德和令,行庆施惠,下及兆民。庆赐逐行,毋有不当。乃命大史守典奉法,司天日月星辰之行,宿离不贷,毋失经纪,以初为常。——《礼记·月令》材料二种麦得时,无不善。夏至后七十日,可种宿麦。早种,则虫而节。晚种,则穗小而少实。——《氾胜之书》材料三春三月,此谓发陈。天地俱生,万物以荣,夜卧早起,广步于庭,被发缓形。使志生;生而勿杀,子而勿夺,赏而勿罚,此春气之应,养生之道也。——《黄帝内经》结合材料,谈谈你对二十四节气列入世界非物质文化遗产的理解。阶段检测(六)文化的传承与疼惜1.解析:依据材料“又是议政之地,其教学内容以礼乐与射御为主”等并结合所学学问可知B项正确;A项材料不能体现,解除;春秋时期儒家思想才产生,解除C项;题干没有体现选拔人才的相关学问,解除D项。答案:B2.解析:据题干材料“习乡射礼,礼生皆使太学学生”可见,太学担当了礼仪教化的基本职能,故选C项;材料未说明太学留意培育社会好用人才,解除A项;太学是教化场所,不是议定国家大政方针的场所,B项错误;材料没有体现太学对民间主动向学风气的影响,D项错误。答案:C3.解析:依据材料“全部乡会试一律停止,各省岁科考试亦即停止”,可知清末新政时期废除了科举制度,主要目的是为了维护封建统治秩序,故选B项;《辛丑条约》签订后,清政府已经成为洋人统治中国的工具,解除A项;清末新政只能缓和社会冲突,不能遏制革命趋势的发展,解除C项;清末新政所进行的政治变革只是一场骗局,解除D项。答案:B4.解析:依据材料可知当时教化部明确提出重视学生生产技能的培育,结合所学学问可知1956年正值我国“一化三改”时期,国家大力发展工业化的同时,留意对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造,而强调学生生产技能的培育正是迎合了当时社会主义发展的需求,故选A项;科教兴国战略是在1995年提出的,解除B项;1956年没有人才培育方针的转变,此时的主要任务就是进行三大改造和社会主义工业化建设,解除C项;生产技术的培育不等于劳动教化,解除D项。答案:A5.解析:依据题干材料“缣贵而简重,并不便于人”,可知缣帛因宝贵而无法全面推广,而竹简又特殊笨重,因此社会的须要催生了造纸术的变革,故选C项;蔡伦不是独创而是改进了造纸术,A项错误;题干材料没有反映造纸术传往欧洲,B项错误;接受廉价易得的原料造纸,降低了成本,推广了造纸术,D项错误。答案:C6.解析:据“印刷书盗印现象层出不穷”等关键信息可知,题意强调欧洲印刷书的版权疼惜急需加强,故B正确;题意没有体现文化沟通、市民阶层和宗教问题,故A、C、D解除。答案:B7.解析:据材料“18世纪的欧洲,随着识字人群的扩大和人们读书热忱的高涨……出现了一些资本雄厚的大出版商,小印刷所则更为普遍”并结合所学学问可知,这些状况促进了文化的传播,有利于启蒙运动的深化发展,故选D项;材料与近代国家的发展无关,A项错误;文艺复兴发生在14~17世纪初,B项错误;16~17世纪,近代科学兴起,C项错误。答案:D8.解析:公共图书馆的大量出现,剧院、音乐厅和博物馆的普遍出现,反映了工业革命时期人们对图书借阅、艺术鉴赏等奇异生活的追求,故B项正确;题干材料未涉及公共图书馆等文化设施的建立者,故A项错误;题干材料并没有强调经济发展对文化需求的影响,故C项错误;19世纪中期,欧美国家还未实现高等教化的普及,故D项错误。答案:B9.解析:据图片可知为近代故宫文物迁徙的历史事务,结合时间1933年,可知当时日本对华北虎视眈眈,民族危机日益严峻,文物迁徙使大量文物避开了战乱的破坏,故选A项;这次文物迁徙是被迫的,并不是主动迁徙的,解除B项;文物迁徙的目的是疼惜文物,并不是弘扬中华传统文化,解除C项;国民党新生活运动1934年才起先,解除D项。答案:A10.解析:从1929年到1933年,“新增的借书人数大约在200万~300万之间,总的图书流通增长了将近50%”,面对经济危机,美国阅读书报的人数显著增多,这表明民众精神世界渴望劝慰,A正确;B不能由材料得出,解除;经济大危机时期,书报阅读无法实现国民素养的“大幅提升”,C错误;当时没有出现新的科技革命,D错误。答案:A11.解析:维新派仿效欧、美、日的图书馆,创设“强学书藏”并向民众开放,结合当时民族危机加深的背景可知,“书藏”具有开展社会教化的重要作用,故选C项;其他三项均与材料信息不符,故解除A、B、D三项。答案:C12.解析:依据材料信息可知,材料主要体现了布达拉宫的疼惜面临着文物管理薄弱、建筑材料缺陷、地震破坏等方面的威逼,没有体现城市化浪潮对布达拉宫疼惜的影响,B符合题意。答案:B13.解析:据材料可知对古迹造成破坏主要是因为运用黏合剂不当、修复不科学,故而必需吸取教训,在疼惜文化遗产时确定要加强科学探讨。答案:B14.解析:依据《世界遗产公约》所定义的“文化遗产”的含义,具有考古性质的成分或结构、铭文、窟洞以及联合体都属于文物,故选D。答案:D15.解析:北京的“中”字规划体现了专制思维和儒家思想,华盛顿的“十”字规划体现了三权分立和基督教思想,二者均体现了各自的历史文化信仰,C正确;华盛顿的规划不能看出统一思想,解除A;美国首都华盛顿建设体现的是三权分立,解除B;材料无法得出东西方文化相互融合的结论,解除D。答案:C16.解析:据材料“大津巴布韦遗址”“在每一个微小环节上都属于非洲”“一个冷静醒悟的头脑看到的并不是什么罗曼史,而是一个失落已久的历史文化遗产”可知,确定了大津巴布韦遗址属于非洲古文化,A符合题意。答案:A17.解析:首先,拟定关键词:据材料中“建国初期,中国博物馆工作者访问并考察国外博物馆时,发觉仍在公开陈设中国的‘小脚妇女绣花鞋、大烟枪等’”。表格中“中国艺术展览会展出文物和现代艺术品并重”“中国现代绘画展览会展出中国现代画家作品”等,得出:“新”作为中国形象的关键词。其次,说明:紧扣关键词——“新”作为中国形象的关键词等,结合所学和表格展出总评“新”的表现,之后结合详细的展出来详细说明得出,中华人民共和国的成立,把旧中国变成了一个朝气蓬勃的“新中国”;出国展览主题强调1949年以后国家建设新成就和新变更的展示。例如:1950年赴苏联的“中国工农业展览会”展示了新中国工农业建设成就的物品;1957年赴捷克斯洛伐克的“浙江省蚕丝展览”展示了中国蚕丝业的新发展;1959年赴保加利亚的“中国现代绘画展览会”展示中国现代画家的作品。最终,简明扼要地从“博物馆出国展览与中国形象”的关系进行升华,从而得出博物馆出国展览是中国新形象的表达。答案:示例1:“新”作为中国形象的关键词。(1分)阐释:中华人民共和国的成立,把旧中国变成了一个朝气蓬勃的“新中国”;出国展览主题强调1949年以后国家建设新成就和新变更的展示。(每点4分,答出2点即可得8分)例如:1950年赴苏联的“中国工农业展览会”展示了新中国工农业建设成就的物品;1957年赴捷克斯洛伐克的“浙江省蚕丝展览”展示了中国蚕丝业的新发展;1959年赴保加利亚的“中国现代绘画展览会”展示中国现代画家的作品。(举出一例即可得3分)综上,博物馆出国展览是中国新形象的表达。(1分)示例2:“独立”作为中国形象的关键词。(2分)阐释:长期受制于人的中国在1949年以后表达“独立”国家形象的意愿猛烈;中国秉承独立自主的和平外交方针,出国展览同样坚持独立自主的原则;从表格可以看出,这些展览均为中国主办,从展览主题、展品选择、展览地点等始终坚持以我为主;在出国展览过程中,革新了被长期封闭在国外博物馆中的落后国家与民族的形象。(每点4分,答出3点即可得12分)综上,博物馆出国展览是中国独立的意涵表达。(1分)示例3:“文明”作为中国形象的关键词。(1分)阐释:旧中国和建国初期国外博物馆的展览呈现中国停滞、落后的形象;20世纪50年头的博物馆出国展览集中选取精致的、富有民族代表性的文物作为展品,以表达中国文明深厚和悠久的形象;此时期博物馆方面举办了多次出国展览,涵盖苏联及社会主义国家,睦邻及发展中国家,资本主义国家,扩大影响力;通过作为文明载体的文物,主动宣扬国家文明形象。(每点4分,答出3点即可得12分)综上,博物馆出国展览展示国家文明形象。(1分)其他观点及论述言之有理可酌情给分。18.解析:(1)据材料一“他对各类艺术的酷爱,推动了当时工艺的发展,有些工艺技术达到了前所未有的高度,新颖 制品层出不穷”可知乾隆帝保藏文物有利于文物的疼惜和传承;推动了工艺技术的发展;据材料“乾隆帝本人艺术修养甚高,阅赏钤印是他的喜好,故宫珍藏的很多传世书画精品都钤有乾隆的玺印”可知有利于后世对相关文物的探讨和鉴定。(2)据题目要求,首先须要提取信息,据材料二“故宫整体修理疼惜工程正式启动,工程持续到2024年”可知博物馆是文化传承与疼惜的主要载体之一。结合故宫博物院的历史地位可知故宫博物院是中国最大的古代艺术博物馆,也是世界闻名的博物馆。然后结合中国近代史故宫博物院变迁绽开说明,如“故宫博物院位于北京故宫紫禁城内。辛亥革命推翻了清王朝的统治,结束了封建君主专制制度,仅供皇帝居住的宫殿和欣赏享用的宝贵文物渐渐变为全民族的共有财宝。中华民国成立以后,中国的博物馆建设呈现出新的气象。国民革命时期,为疼惜清朝宫廷遗留下来的文物珍品,故宫博物院成立。从前的宫廷变成了百姓参观的文化场所。抗日斗争时期,为防止文物遭到日军劫掠和破坏,故宫博物院大量文物迁往南方,疼惜了诸多文物。1949年新中国成立后,在党和政府的领导帮助下,故宫博物院复原了正常工作,为更好地发挥文化传承与疼惜的职能奠定了基础。改革开放后,为了更好地疼惜文化遗产,中国正式加入《世界遗产公约》,故宫成为中国第一批被列入《世界遗产名录》的世界文化遗产,其价值得到世界的确定。20世纪末21世纪初,随着中国综合国力的提高,科技的不断发展,政府对传承与疼惜文化遗产的更加重视,故宫博物院通过整体修理疼惜工程,数字化、信息化、智能化建设,人才培育等方式,提高对文物的疼惜水平;同时通过提高旅游服务水平、与多种媒体合作宣扬、举办教化活动、赴境外办展览等方式传播中华文化,推动了中华文化的传承”。最终总结,故宫博物院成立之后,在政府的支持下,以传承与疼惜中华文化为己任,紧随时代步伐,在传承中疼惜,在疼惜中传承,为传承与疼惜中华文化作出了突出的贡献。答案:(1)乾隆帝保藏文物有利于文物的疼惜和传承;推动了工艺技术的发展;有利于后世对相关文物的探讨和鉴定。(4分)(2)示例博物馆是文化传承与疼惜的主要载体之一。故宫博物院是中国最大的古代艺术博物馆,也是世界闻名的博物馆。故宫博物院位于北京故宫紫禁城内。辛亥革命推翻了清王朝的统治,结束了封建君主专制制度,仅供皇帝居住的宫殿和欣赏享用的宝贵文物渐渐变为全民族的共有财宝。中华民国成立以后,中国的博物馆建设呈现出新的气象。国民革命时期,为疼惜清朝宫廷遗留下来的文物珍品,故宫博物院成立。从前的宫廷变成了百姓参观的文化场所。抗日斗争时期,为防止文物遭到日军劫掠和破坏,故宫博物院大量文物迁往南方,疼惜了诸多文物。1949年新中国成立后,在党和政府的领导帮助下,故宫博物院复原了正常工作,为更好地发挥文化传承与疼惜的职能奠定了基础。改革开放后,为了更好地疼惜文化遗产,中国正式加入《世界遗产公约》,故宫成为中国第一批被列入《世界遗产名录》的世界文化遗产,其价值得到世界的确定。20世纪末21世纪初,随着中国综合国力的提高,科技的不断发展,政府对传承与疼惜文化遗产的更加重视,故宫博物院通过整体修理疼惜工程,数字化、信息化、智能化建设,人才培育等方式,提高对文物的疼惜水平;同时通过提高旅游服务水平、与多种媒体合作宣扬、举办教化活动、赴境外办展览等方式传播中华文化,推动了中华文化的传承。总之,故宫博物院成立之后,在政府的支持下,以传承与疼惜中华文化为己任,紧随时代步伐,在传承中疼惜,在疼惜中传承,为传承与疼惜中华文化作出了突出的贡献。(8分)19.解析:(1)据材料一“中国古代碑刻的内容涉及哲学、宗教、历史、地理、经济、政治、军事、艺术、教化、科学、技术、民族等很多方面”,可知内容广泛;据材料一“中国最早的碑刻为战国时代的秦石鼓及中山国守丘刻石等”可知历史悠久;据材料一“唐代先秦石鼓文出土后,记述与探讨风气大盛;宋代形成了特地探讨青铜器和碑刻的学问‘金石学’”可知有很高的探讨价值。(2)在作答本题目时,首先要对材料二所展示的“中国古代部分碑刻”的内容进行简要分析,进行归类,然后依据政治、思想、民族关系、基层教化、书法艺术等几个角度进行分析碑刻的历史探讨价值;如战国石鼓文可以探讨西周时期的分封制,即政治视角;秦朝琅琊刻石可以探讨秦朝统一,即政治视角;东汉的熹平石经可以探讨儒家经典发展史,即思想文化视角;北魏的曹望憘造像题记可以探讨中国古代书法,即书法视角;唐朝的颜氏家庙碑可以探讨中国古代的家训,即思想文化视角;唐蕃会盟碑可以探讨唐朝
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