怎么掌握正确的数学学习方法

第第页怎么掌握正确的数学学习方法怎么把握正确的数学学习方法_高中数学怎么学习比较好

对于数学，怎么把握正确的数学学习方法?小伙伴们可有了解过?不妨一起来关注下吧!以下是我为大家带来的怎么把握正确的数学学习方法，希望您能喜爱!怎么把握正确的数学学习方法

一、预习是王道，做好预习才能赢在起跑线。

不只是数学任何科目的学习都少不了预习，预习可以说是检验学习方法是否正确的紧要环节，有些人会说不要妄想把握了个什么习惯，或者什么方法就能突破。数学，只要一味的做题就可以，其实这是大错特错，学习的误区没有从根源上解决，全部努力都是白搭。数学是关联性很强的一门学科，预习就是复习旧学问，将新旧学问进行关联，了解新学问而且提出疑问。

二、认真听老师讲课，老师不是个陈设。

在听老师讲课的过程中帮忙本身串联学问点，检验本身的解题思路想法是否合理，还要勇于提出异议，在课堂上不要盲目的记笔记，要先听老师讲，反复的揣摩，一直不断地记笔记会错过许多老师讲的重点难点，而没有充足的时间思索，只是记了一本死笔记。

三、学会怎样做题，拒绝题海战术。

做题不是题海，做题的目的很简单，就是为了找出本身不会做的题目，通过自动的弄懂一个个不会做的题目，不绝提升本身，让本身不再存有漏洞。挑战难题是需要内心的坚决和强大，由于挑战难题的过程可能是抓耳挠腮半个小时都没思路，对本身信念的打击，和爱好的打击都蛮大的。但倘若你本身能明白你就是想找本身不会的点，想弄会它，你就不会觉得这是给本身的打击了。

四、疑难问题适时解决，不可拖拉。

无论是在预习、上课、还是做题中碰到的问题都要适时解决，避开越堆越多，最终影响数学成绩。难题做的越来越多之后，更要学会沉淀，要学会总结属于本身的小结论，这些小结论就是你的独门秘技，既让你解题更快速，也让你更有自信。

高中数学怎么学习比较好

高中数学的学习不能足够于盲目地在题海中奋战，更加不能就题来论题。特殊是高中阶段的数学学习，要特殊重视把握数学的思想方法。数学思想方法倘若按层次分，可分为数学一般方法、逻辑学数学方法与数学思想方法。其中，数学一般方法重要是数学解题的实在方法及相关技能、技巧，譬如高中数学里的配方法、换元法、待定系数法和判别式法等。逻辑学数学方法重要是指数学的思维方法，重要有分析法、综合法、归纳法和试验法等。数学思想方法重要有函数与方程思想、化归思想及数形结合思想等。

通过对数学解题过程中最富有特色的典型智力活动进行分析和归纳，可以提炼出分析、解决数学问题的规律来，也就是要先弄清问题，再拟定解题计划，接着实现解题计划，最终进行回顾这四个阶段。在数学教学中，老师要把好审题关、计算关及数学表达关，要求同学对概念、公式和定理等学问点进行精准记忆，并能坚固把握，还要学会运用这些学问开展计算、证明和逻辑推理。只要把握高中数学学习的规律，把握了学习的方法，无论碰到任何题目，都能迎刃而解。

抓要点提高学习效率。

(1)抓教材处理。

正所谓“万变不离其中”。要知道，教材始终是我们学习的根本依据。教学是活的，思维也是活的，学习本领是随着学问的积累而同时形成的。我们要通过老师教学，理解所学内容在教材中的地位，并将前后学问联系起来，把握教材，才能把握学习的自动性。

(2)抓问题暴露。

对于那些典型的问题，必需适时解决，而不能把问题遗留下来，而要对遗留的问题适时、有针对地起来，重视实效。

(3)抓解题引导。

要合理选择简捷的运算途径，要依据问题的条件和要求合理地选择运算过程，捉住问题的关键突破口，提高本身的学习本领。

(4)抓思维训练。

数学的特点是具有高度的抽象性、逻辑性和广泛的适用性，对本领要求较高。我们在平常的训练中，要重视一个思维的过程，学习本领是在不绝运用中才能培育出来的。

(5)抓40分钟课堂效率。

我们学习的大部分时间都在学校，倘若不能很好地捉住课堂时间，而寄望于课下去补，则会使学习效率大打折扣了。

高效优质的数学学习方法

一、集中精神，注意力高度集中地学习，才能有高效优质的学习结果。

怎样才能在学习时集中精神呢?有如下的实在措施：

1、明确本身的学习目的，学习的时候要给本身时间压力和效果目标设定;要提高学习效率，在平常做作业时也要本身规定肯定的时间限制，尤其是考试时感觉时间紧张、不够用的同学，把平常当做考试，考试就犹如平常一样不会由于慌乱而怯场平常就要训练本身，加快做题速度;

2、基本学问肯定要弄清晰来龙去脉，数学基本学问包含：定义、定理、公式、公理、法则、性质、推论、图形、黑体字的例题习题、数学符号、数学方法，这些基本学问不能像一盘散沙，而应当是呈现一种网络结构，或者像一棵枝叶相连的大树;

3、在学习的时候，注意手、眼、口、耳、脑并用;

4、学会使用用自我暗示法，能暗示本身要集中精神。

二、要学当小老师，清晰明白地给别人讲解。

能完整地复述方法或者思路探究过程而且能给别人讲明白才叫“会了”。

听懂了≠你今日会了，你今日会了≠以后你能举一反三、

老师比同学数学水平高，不仅是解题本领高，思路快捷，数学素养也高。由于他们每天给同学讲题，学问点高度系统化，融会贯穿，能举一反三、倘若同学们也常常给他人讲题，尽量给人讲得清晰明白，那么就能进入数学老师的思维，就能很简单把握出题者的意图，也会本身变题和编题。

三、要培育本身运算精准性。

稳定坚固结实的运算本领，是指会的题肯定要做对的本领。

许多同学考后讲：“题简单考得还行。”但最终分不高。原因是会做，但错了，不认真，马虎了。这重要是由于：

1、做题时，一看会做的题，就很愉快匆忙地做，心里想着要省点时间去做不太会做的，又怕做不完，焦急就图快，图快就简单错;

2、心算惹的祸。运算比较多而杂的题目，用心算，特简单错;

3、跳步。数学运算随着娴熟程度的增添，可以跳步。但有同学跳步太多从而易出错;

4、草稿纸不会用，乱而无章，无从检查;

5、对数学考试始终心存畏惧，自信念不足。

那么，针对以上简单显现问题的几点，要注意：

1、少跳步;

2、少心算;

3、就是用草稿纸也要乾净，张老师建议同学们：草稿纸要每写一题要写题号，才开始写演算过程，要从上写到下，从左写到右，本题结束要隔一行，再写题号，打下一题的草稿，这样简单查找核对;

4、确保一次做对。不要抱着“先赶快做完再多检查几次的思想”，其实到了高考或中考，很少有时间去检查的。所以平常要养成“会做的题慢一点，一次就做对”的习惯。

5、确信“难题都是几道简单题组合而成的。”这会帮忙你打消畏惧，由于当你学会了简单题，也学会了探究思路，那么，解难题在你的眼里就是轻而易举的事情。

四、空降学习法

一般人都会认为，基础很紧要，要从基础开始，按部就班地进行理解，碰到不懂的地方，就要回到基础上来。这么想就很简单放弃学习数学，但空降学习法认为基础差的同学不需要有内疚感。

省略登山过程，直接乘缆车也可赏识高山的风景。因此基础差的同学在要下决心学数学时，不必需在很低的学问基础开始复习，可以从正中央部分开始。倾尽全力把目前所学的部分弄懂，由于只要把这个地方弄懂，前面那些疑难之处，届时也就会自然而然地理解了。

空降学习法，只要用跳伞的方式降落到“目前所学的地方”就好了。其道理是只要把目前所学的部分弄清晰，前面不懂的地方也就会了解。因此，不必为没学好基础而自卑，应当利用“空降学习法”的思想，集中力气弄懂每一个面临的问题，若的确碰到了以前学问不理解的困惑，那就去请教老师和同学或查阅相关资料，降落在所需基础学问的层次上，将这一基础随时补上即可。

五、错题集

许多同学在做题的时候简单显现“思维定势”。同学们常常错同样或同类的题，而且考试时，往往又考到了这样的题。那么，你只要在平常作业、测验当中，筛选出这样的易错的题目，加以归纳整理，将错误的解法和正确的解法对比的记录下来，并写上本身的反思或体会，常常翻看，加深印象，这样考试就能少丢分，也能得高分。

六、记忆本领和记忆习惯的培育

记忆可分为：瞬时记忆、短时记忆、永久记忆。

依据艾宾浩斯遗忘曲线规律：一个人的记忆，经过一晚后，会忘掉80%。由于大脑不知道哪些是真正有用的学问，除非我们特意加强的记忆。有人说：“我记性不好。”这种说法是不对的，由于记忆力和记忆的习惯都是后天培育的。

1、睡觉前10分钟，把当天的紧要收获梳理一遍，早上起来，再重复一次，那么你的记忆将会得到有效巩固;

2、反复背诵：数学公式当然是要用公式的来龙去脉来理解记忆。虽然理解了不会忘掉，但是对于