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文档简介
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.变形虫的繁殖方式是(
)。A.出芽生殖B.有性生殖C.分裂生殖2.爷爷眼花看不清报纸上的字,我们应该给爷爷(
)。A.近视镜B.玻璃片C.放大镜3.如果微小生物运动迅速,不便于观察,我们可以先在载玻片上放少量(
),再在上面滴一滴培养液,盖上盖玻片。A.脱脂棉纤维B.白糖C.食盐4.用显微镜观察洋葱表皮细胞,必须把洋葱表皮(
)。A.切成碎末B.制成玻片标本C.涂上颜色5.科学家(
)设计并制造出能增进视力的眼镜。A.牛顿B.格罗斯泰斯特C.培根6.科学家们受(
)的启发,研制出装在宇宙飞船密封舱里的气味监视仪,不仅可以净化空气,而且在空气泄漏时能立即发出警报。A.蝴蝶翅膀B.苍蝇复眼C.蝙蝠耳朵D.昆虫触角二.填空题(共6题,共24分)1.放大镜又叫(
),镜片是透明的,中央(
)、边缘(
)。2.放大镜的特点是(
)、(
),所以也叫(
)。只要具有这种的结构,就同样具有放大功能,比如(
)、(
)。3.中央厚度越小的放大镜,其放大倍数越(
)。4.我们可以通过向池塘或鱼缸里的水中倒进(
)来培养微小的生物。5.(
)是构成生命体的基本单位。6.观察水中的微生物时,用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分是为了(
)(填“加快”或“减慢”)微生物的运动。三.判断题(共6题,共12分)1.澄清透明的水中没有微生物。(
)2.像放大镜这样,中间厚、边缘薄的透明物体都能把物体的图像放大。(
)3.放大镜既可以放大也可以缩小要观察的物体。(
)4.用显微镜观察玻片标本时,玻片移动的方向和从目镜里看到的移动方向相同。(
)5.人体内也有微生物,它们都对人体有害。(
)6.病毒结构非常简单,不能独立存在,所以它不是微生物。(
)四.连线题(共1题,共8分)1.将材料与相应的作用连起来。镊子
盛放多余的洋葱片
滴管
夹取实验材料
载玻片
吸取少量液体
培养皿
染色
烧杯
放置切片标本
碘酒
吸取多余的水分裁纸刀
盛放液体吸水纸
切割洋葱五.简答题(共5题,共20分)1.放大镜镜片有什么特点?放大镜的放大倍数跟什么有关?2.微生物对人类是有益的还是有害的?请举例说明。3.刘丽在做探索铁生锈的原因实验时,她选取的实验材料是试管、铁钉、水、食油等。当她把铁钉的一半没入水中或食用油中时,发现铁钉没入水中或油中的部分比没有没入的部分粗了一些,请你用学过的知识解释这一现象发生的原因。4.举例说明微生物对我们有什么好处?5.怎样制作洋葱切片。六.综合题(共2题,共10分)1.阅读材料,回答问题。
在鲜牛奶里加入1~2勺白糖,煮开几分钟,待牛奶冷却到35℃~40℃时,加入两勺酸奶,仔细搅匀,再倒进消毒过的保温容器中,盖上盖子保温5~6小时后,酸奶做成了。(1)小夏说:“牛奶变酸奶,是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌,细菌……。”你猜小夏后面会说什么?
(2)如果小夏自制的酸奶有异味了,你还敢吃吗?说明理由。
(3)以上实验如果失败,你认为哪些环节可能出现了问题?2.小明在使用显微镜观察洋葱内表皮细胞时,碰到了2个难题,请你帮他找出错误所在,并改正。
(1)从目镜里往下看,发现里面黑乎乎的,什么也看不见。
(2)玻片标本已经放在载物台上,而且标本对着通光孔的中央,从目镜里却只能看到亮圈,看不到洋葱内表皮的细胞。参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.B5.C6.D二.填空题1.凸透镜;厚;薄2.中央厚边缘薄;透明;凸透镜;加满水后的烧杯;小水滴等。3.小4.干草5.细胞6.减慢三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.×四.连线题1.五.简答题1.放大镜是凸透镜,具有放大物体图像的功能,放大镜镜片的特点是透明,中央厚、边缘薄。放大镜的放大倍数与镜片中央凸起有关,中央凸起越大,其放大物体图像的倍数就越大。2.有的微生物对人类有害,如导致传染病流行、导致食品腐败变质等;有的微生物对人类有益,如利用微生物酿酒制作酸奶、生产药品、清洁污水等。3.答:试管是透明管状的当它装入水或食用油等透明液体后,从侧面看中间厚,边缘薄,具有放大物体图像的功能,所以铁钉没入液体中的部分比没有没入的部分看上去粗一些。4.有些微生物能为我们提供食物或帮助我们产生食物。我们周围的垃圾和污水的处理也要靠微生物,如果没有微生物,地球将成为垃圾的世界。5.制作洋葱表皮细胞的切片标本:①在一块干净的载玻片中央滴一滴清水;②在洋葱内表面轻轻划一个“#”字,取下洋葱表皮;③把取下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央注意标本要平展开;④用盖玻片倾斜着盖到标本上面,注意不要有气泡;⑤从标本的边缘滴一滴稀释的碘酒,吸掉多余的水。六.综合题1.(1)例如,细菌繁殖速度快,乳酸菌会使牛奶发酵变成酸奶。(2)不能吃,会生病,例如腹泻
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