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文档简介
部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.反思可以增加我们的(
)。A.经验B.教训C.知识2.自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要想赢得他人尊重,首先要尊重他人。下列四个选项中的做法不符合这一要求的是(
)。①在大街上,你骑自行车撞了人,当你看到周围没有人的时候,便迅速离开
②在教室里,你的同桌冲你皱眉头,因为你经常不刷牙,嘴里有异味
③在烧烤店里,当你光着膀子,津津有味地吃着羊肉串的时候,旁边的顾客赶紧躲避
④走在拥挤的人群中,你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④3.下列属于自然灾害的是(
)。①干旱②滑坡③台风④战争⑤地震A.①②③⑤
B.②③④
C.③④⑤
D.①③⑤4.“国家尊重和保障人权”出自(
)。A.《中华人民共和国刑法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国商法》D.《中华人民共和国宪法》5.中国没有参加的国际组织是(
)。A.东南亚国家联盟B.金砖国家C.上海合作组织D.二十国集团6.在东南亚很多地区,气候炎热,人们居住的房屋是(
)。A.“牛粪屋”B.干栏式房屋C.竹楼D.蒙古包7.蒙古袍成为蒙古族人们的传统服装,这与当地的(
)有关。A.自然环境B.生活方式C.生产方式D.以上全是8.“不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。”这一名言告诉我们(
)。A.人际交往需要宽容,宽容才能和谐B.宽容就是坚持己见,不管他人感受C.宽容就是迎合别人,赞成所有观点9.中国有句古话:“敬人者,人恒敬之。”其含义是(
)。A.尊重他人的人,才能赢得他人的尊重B.不尊重他人的人,也能赢得他人的尊重C.尊重他人的人不一定能贏得他人的尊重D.尊重他人的人应该持久地保持这种尊重10.世界上最大的平原是(
)。A.华北平原B.亚马孙平原C.长江中下游平原二.填空题(共10题,共52分)1.别人会犯错误,我们同样也会犯错误,我们要拥有一颗(
)的心。2.为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害,我国不仅建立了(
)、(
)、(
)及(
)等灾害监测、预警系统,还建立了牢固的(
)工程。3.宽容不是无限度地(
)和姑息迁就,而是有(
)、有(
)的。4.近百年来,随着(
)和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。5.(
)、(
)、(
)等非可再生能源因过度开采而面临枯竭。6.地球约(
)%的面积被海洋覆盖,陆地仅占地球表面积的(
)%。7.第二次世界大战结束以后,世界仍然很不平静。此起彼伏的(
)和(
)让人们追求(
)的愿望不断面临(
)。8.(
)是联合国安全理事会常任理事国,在事关和平与安全的重大事务上有(
)。9.孔子生活在我国(
)时期,是我国伟大的思想家、(
)。10.在别人伤害了我们时,要做到宽容,必须先找出我们心中的三条虫子:(
)、(
)、(
)。三.判断题(共10题,共20分)1.每年的6月5日是环境日。(
)2.世界上一共发生过三次世界大战。(
)3.当前全球的环境状况都比较良好。(
)4.“金无足赤,人无完人”每个人都会犯错误,大家要互相谅解。(
)5.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是碰鼻礼。(
)6.反思的内容仅仅是失败和错误。(
)7.地震后灾民应先争取时间自救、互救。(
)8.环境保护被我国列为基本国策。(
)9.人类古文明是人类共同的精神、文化财富。(
)10.我和同学们的相处要平等公正,如果尊重对方,我自己的地位就降低了。(
)四.连线题(共2题,共12分)1.连线题。哥白尼
研制飞机瓦特
登上月球莱特兄弟
日心说阿姆斯特朗
蒸汽机2.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。2月2日
中国植树节4月22日
世界湿地日6月5日
世界地球日3月12日
世界环境日五.简答题(共3题,共18分)1.你认为对我们生活影响较大的科学技术成果有哪些?举出至少4个例子。2.我国是一个历史悠久的文明古国,有众多珍贵的历史文物、历史遗迹。你还知道那些震惊世界的中国文化遗产?今天,我们应该怎样去保护和传承它们?3.不同的国家文化不同,面对不同的文化,我们应该怎么做呢?六.辨析题(共1题,共5分)1.王灿和李乐是好朋友,一次考试,王灿有一道题不会做,让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。李乐的做法对吗?为什么?李乐怎样才能继续获得王灿的友谊?七.材料题(共2题,共35分)1.阅读下面的新闻。近日,南京一地铁内,3个消防报警器连续报警,警方调查后发现,是一名小学生破坏引发的。事发后,警方通过调阅现场监控,发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示,这名小朋友经过地铁站,可能是因为好奇,伸手按了按身边的消防报警按钮,随后转身从书包中找到了钢笔,并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。考虑到其年龄小,为了不压制孩子特有的好奇天性,地铁警方并未对他进行批评教育,二是联系了该小学生所在的学校,采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。(1)假如你是该名小学生,你会怎样反思?(2)假如你是该名学生的家长,你会怎样反思?(3)假如你是校方,你会怎样反思?2.材料一:地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。她生产充足的食物,供我们果腹充饥;她奉献丰富的土石和森林,供我们建房造屋;那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物,让人类抵挡住酷暑严寒。——(美)房龙《房龙地理》材料二:20世纪80年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年,为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年以后,“生物圈2号”实验宣告失败。材料三:假如离开地球,人类还能生存吗?材料给了我们哪些启示?问题一:人类可以移居到其他星球吗?问题二:人类可以利用高科技手段创造出一个适合人类居住的生存空间吗?理由:启示:八.综合题(共1题,共6分)1.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识,完成以下三题。(1)你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈?(至少列举三个)(2)你了解哪些地区的见面礼仪?(至少列举三个)(3)来自不同国家的人们会由于文化差异引起尴尬、矛盾或者冲突。对此,你有什么妙招可以化解它们?参考答案一.选择题1.A2.D3.A4.D5.A6.B7.D8.A9.A10.B二.填空题1.宽容2.气象;海洋;地质;生物;防灾减灾3.纵容;限度;原则4.人口的增长5.煤;石油;天然气6.71;297.
局部战争;地区冲突;和平;挑战8.中国;关键话语权9.春秋;教育家10.心中有怒气;想要报复对方;不愿原谅对方三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.×四.连线题1.如图:2.如图:五.简答题1.电灯、计算机、手机、宇宙飞船等等。2.震惊世界的中国文化遗产有:中国的万里长城,北京的故宫,秦始皇陵兵马俑等等,我们旅游的时候不在景区乱刻乱画,保护景区环境等。(答案不唯一)3.我们首先要了解差异,学会尊重差异。其次要求同存异,和平相处。六.辨析题1.李乐的做法是对的,因为理解和宽容是要讲原则的。对原则性很强的问题要讲原则,否则就是相互包庇,相互隐瞒,而非理解宽容。李乐可以先与王灿谈谈,告诉王灿自己真实的想法,还可以在学习上帮助王灿共同提高,共同分享成功的快乐。七.材料题1.(1)小学生反思:要学会识别消防报警器,了解其作用;不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。(2)家长反思:给予孩子必要的批评;后期加强教育,合理引导孩子的好奇心,使孩子在安全文明的环境里健康成长。(3)校方反思:好奇天性宜疏不宜堵,多开展有关活动放飞孩子们的天性,让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心;引导孩子明辨是非,树立社会公德,养成良好的个人品德。2.人类不可以移居到其他星球。理由:运用材料三说明人类不可以创造出一个适合人类居住的生存空间。理由:运用材料二说明启示:地球是唯一适合人类居住的星球,我们不能利用高科技手段创造出一个适合人类居住的生存空间。“地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。”我们应该树立环保意识,保护好自己的家园,要从小事做起,从现在做起,与大自然和谐相处。(合理即可)八.综合题1.(1)拉丁美洲的探戈、桑巴、恰恰和伦巴
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