六年级下册道德与法治期末测试卷附参考答案(培优)_第1页
六年级下册道德与法治期末测试卷附参考答案(培优)_第2页
六年级下册道德与法治期末测试卷附参考答案(培优)_第3页
六年级下册道德与法治期末测试卷附参考答案(培优)_第4页
六年级下册道德与法治期末测试卷附参考答案(培优)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.瓦特发明了(

),从此人类进入了工业社会。A.电B.蒸汽机C.汽车2.联合国安全理事会有5个常任理事国,下列不是常任理事国的国家是(

)。

A.美国

B.中国

C.法国

D.韩国3.下列对反思理解不正确的一项是(

)。A.反思就是指反面思考B.生活离不开反思C.当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在反思D.反思是一种自我完善的方式,能帮我们回顾、分析和总结过去4.1903年,莱特兄弟研制的飞机试飞成功。他们是(

)。A.中国人B.英国人C.美国人5.有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任的是(

)。A.报复B.忍耐C.宽容6.出行尽量选择步行、骑车或者公交,将会有效地减少(

)污染。A.空气B.土壤C.水7.联合国是(

)胜利的产物,是人类为和平与发展长期努力的结果。A.世界各国政治博弈B.世界人民反法西斯战争C.世界各国反抗殖民统治8.下面不属于我国自然灾害特点的是(

)。A.种类多B.分布广C.频度高D.发生少9.君子和而不同。——《论语子路》。这句话的含义是指(

)。A.君子在与他人交往时能和谐融洽的相处,但在具体问题的看法上却没有自己独立的见解,不必附和他人,人云亦云。B.君子在与他人交往时不能和谐融洽的相处,但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解,不必附和他人,人云亦云。C.君子在与他人交往时能和谐融洽的相处,但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解,不必附和他人,人云亦云。D.君子在与他人交往时能和谐融洽的相处,但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解,可以附和他人,人云亦云。10.大力发展循环经济,实现可持续发展。以下不是新能源发电的是(

)。A.太阳能发电B.风能发电C.化石燃料发电二.填空题(共10题,共40分)1.尊重他人是一个人(

)的体现。2.世界多个地区(

)的发现,告诉我们(

)都对人类的文明作出了独特的贡献。3.(

)制定(

)、设立(

)、开展(

),是国际社会的重要成员。4.尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于(

)、(

)、(

),就是过度维护自己。5.和平共处的五项原则包括:互相尊重主权和领土完整、(

)、互不干涉内政、(

)、(

)。6.每个人都是独一无二的个体,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成绩他也拥有生而为人的(

)。7.为了减轻自然灾害对人民生命、(

)的危害,我国不仅建立了气象、海洋、(

)及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的(

)工程。8.产生冲突不可怕,采用正确的方法,可以很好地(

)冲突。9.只有(

),才会获得别人的尊重。10.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(

)的,而是相互学习和借鉴的。三.判断题(共10题,共20分)1.文明有礼不是空洞的口号,需要我们自觉约束自己的行为,它体现在每个人的一言一行中。(

)2.世界卫生组织主要向成员国提供贷款和投资,帮助其发展。(

)3.在有大风的雷雨天气里,最好打带有金属杆的雨伞,因为这样的雨伞才不易损坏。(

)4.世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们人类的文明史是由中国人民创造的。(

)5.北极地区终年白雪覆盖,气温非常低。在这里,整个冬天看不到太阳;夏天,直到午夜,太阳还在地平线上。(

)6.自2002年起,每年的9月21日为“国际和平日”。(

)7.他人的尊重会让我们自傲。(

)8.在文化交流中,来自不同文化的人们要和平相处,共同促进世界文化的繁荣。(

)9.君子和而不同,是指君子总是和别人意见不一致。(

)10.离开了地球,人类照样能够生存。(

)四.连线题(共2题,共16分)1.将下列国际组织与性质连起来。2.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。静心泉

城里还有一座特别的亭子,只要人们去亭中坐坐,就会想到只有相互礼让,生活才能和和美美。包容镜

人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,会去喝一杯静心泉的水,让自己平静下来。礼让亭

城里有一面神奇的镜子,可以照出每个人的缺点和不足,让人们懂得人无完人,需要包容、谅解他人。五.简答题(共6题,共46分)1.金字塔建造过程采用了最简单的工具有哪些?2.防御自然灾害的方法有哪些?3.请简述我国为维护世界和平所做的贡献。4.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害?5.什么是反思?6.写出生活中被别人尊重的两个事例?六.材料题(共2题,共12分)1.著名作家萧伯纳在国外访问期间,曾遇到一个名叫佩斯来娅的小女孩,并和她在一起玩了很长时间。分别时,萧伯纳对小女孩说:“回去告诉你妈妈,今天和你一起玩的是萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳,学着大人的口气说:“你也回去告诉你妈妈,今天和你玩的是佩斯来娅。”(1)请问萧伯纳得到的教训是什么?(2)在日常生活中,我们怎样才能赢得他人的尊重呢?2.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。七.综合题(共2题,共16分)1.这是郭新同学的一份生活记录表,选择你认为特别需要反思的一项,在相对应的括号内打“√”。(1)(

)早晨起床,深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊!吃过早饭,我和爸爸妈妈道别后去上学。(2)(

)过马路的时候,我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下,还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。(3)(

)上午的数学课我最喜欢,所以上得特别认真。(4)(

)发测试卷了。我每天都学到很晚,考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松,考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。(5)(

)下午第一节课我总是特别困,眼皮怎么都抬不起来。唉,肯定是因为最近几周作业多,睡得晚。别人怎么都不困呢?(6)(

)上美术课时,我发现自己忘带美术工具了。哎!这已经是第三次了。(7)(

)写完作业,我陪爷爷下楼遛弯,爷爷可高兴啦!爸爸妈妈夸我长大了。2.据图回答问题。(1)如图是国际(

)委员会的标志,五个套接的圆环代表(

)的团结、全世界运动员的会聚。(2)如图是联合国徽记,图案是一幅从北极俯瞰的世界地图,地图周围环绕着(

)、联合国是当代最具普遍性、代表性、权威性的政府间国际组织,在维护(

)、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。(3)如图是(

)国家联盟的标志,此联盟由(

)个国家组成。(4)如图是世界贸易组织的标志,世界贸易组织是当代最重要的世界性国际(

)组织之一,被称为“(

)”。参考答案一.选择题1.B2.D

3.A4.C5.A6.A7.B8.D9.C10.C二.填空题1.文明素养2.古代遗迹;世界各民族3.国际组织;章程;机构;活动4.爱面子;输不起;说不得5.互不侵犯;平等互利;和平共处6.尊严7.财产安全;地质;防灾减灾8.化解9.尊重自己10.孤立存在三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.×四.连线题1.如图:2.静心泉---人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,会去喝一杯静心泉的水,让自己平静下来。包容镜----城里有一面神奇的镜子,可以照出每个人的缺点和不足,让人们懂得人无完人,需要包容、谅解他人。礼让亭---城里还有一座特别的亭子,只要人们去亭中坐坐,就会想到只有相互礼让,生活才能和和美美。五.简答题1.坡道、滚筒、杠杆2.①提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。②我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。③法律也是约束人们的行为,减少自然灾害危害的重要手段。3.(1)我国坚定不移的在和平共处五项基本原则的基础上发展同各国的友好关系。(2)中国反对强权政治,永远不称霸,永远不搞扩张。中国主张和平解决国际争端,在国际热点问题上发出中国声音,提出中国方案。(3)中国始终坚持走共同发展的道路,通过发展促进和平,打造人类命运共同体。“一带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台.(4)中国始终是世界和平的建设者、国际秩序的维护者。中国军队始终是维护世界和平的坚定力量。4.提高防灾避险的意识,掌握自救自护知识,提高自救自护能力。5.反思,听起来似乎是一个很抽象的话题。我们都进行过反思,都有一定的反思能力。当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在反思自己。6.自行车在路上坏了,同班同学伸出了援助之手;学习时遇到了困难,同桌不辞辛苦的为我讲解。六.材料题1.(1)萧伯纳的教训就在于他把自己看的太高了,忘记了尊重别人,而天真直率的小女孩用独立人格回敬了他的傲慢。(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论